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學習計劃

時間:2023-09-09 08:43:28 學習計劃 我要投稿

(集合)學習計劃6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的學習計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)學習計劃6篇

學習計劃 篇1

  一周總要求:

  1、知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關系,喜歡自己的家人,體驗父母對自己的愛,愿意聽他們的話。

  2、了解集體生活中的新規則,知道一日生活中主要環節的要求,并樂意按要求去做。

  星期二(2.7)

  活動一

  綜合:開學第一天

  目標:1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂,能發現同伴和班級環境的變化。

  2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規。

  活動二

  游戲:把錯的蓋掉

  目標:能概括出物體的共同特征。

  星期三(2.8)

  活動一

  兒歌:媽媽

  目標:1、初步理解兒歌中的人物形象和情節,體會媽媽的愛。

  2、會有表情地朗誦兒歌。

  活動二

  建構:大馬路真熱鬧

  目標:拓展幼兒的'思維想象能力,培養幼兒間的合作能力。

  星期三(2.9)

  活動一

  音樂游戲:袋鼠媽媽

  目標:1、在理解歌詞的基礎上會唱歌曲,能兩人一組按節拍做蹦跳步,并根據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進行游戲,能遵守游戲規則。

  2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

  3、增強保護動物的意識。

  活動二

  數學游戲:把錯的找出來

  目標:能找出不屬于同一類的物體。

  星期四(2.10)

  活動一

  數學:這是我的家

  目標:1、嘗試按照自己的意愿表達自己家某一房間的布局,學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

  2、能發現自家與其他人家布局、安排的不同,喜歡自己的家。

  活動二

  體育游戲:小鳥找窩

  目標:培養幼兒的語言表達能力及反應能力,學會與同伴協商。

學習計劃 篇2

  做任何事都要有恒心,恒心的得來除了有個好的學習習慣,最主要的還應該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業素質,提高自己的教學修養。結合自我的實際情況,給自己的學習制定如下計劃:

  一、指導思想:

  隨著社會的進步,人類的發展,競爭越來越激烈,肩負著人類文明進步的教育,正在以飛速的腳步前進,教育改革的春風吹遍祖國大地,真所謂是“日新月異”。

  面臨著教育的改革,作為教師的我應該更新自己的觀念,跟上時代的步伐,這就要求自己要盡快的成長起來。

  二﹑具體措施

 。ㄒ唬┅p聽課評課

  堅持每周聽課 ,并認真做好聽評課記錄。積極參與教研活動,養成隨時聽課的好習慣。

  參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學風采,能結合著自己的教學尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,不斷向別人學習、取經。

 。ǘ┅p教學論文

  認真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過程的做法,收獲,以及在實踐過程中遇到的困惑和思考,以論文的形式寫在筆記上。

 。ㄈ┅p教案

  根據本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。

 。ㄋ模┅p在線研討

  養成網上學習互相交流的好習慣。網絡是一個無法想象的空間,它會給你解決你工作學習中遇到的困難,在網上你可以和你的同行進行學術交流,會在與人交流中學習別人的長處,彌補自己的短處,能科學借鑒別人的教學經驗,讓自己在教學中不斷的`反思自己,讓教學工作更加趨于完美。

  三、學習達標要求

 、备叨戎匾。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎環節,認真學習,把學習培訓任務落實好。

 、矅栏駡绦杏媱。務必全部完成,規定精讀的必須精讀,保證學習質量。

 、匙龊脤W習記錄。每一次支部集中學習培訓,支部和個人都要做學習記錄,并撰寫學習心得體會。

  總之,今天積極主動的學習態度就是明天積極主動的人生態度,今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。

學習計劃 篇3

  醫院的發展,歸根到底是人的發展,是全體醫護人員自身素質和水平的發展。面對著醫院發展的宏偉藍圖,對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生,應當積極地提高自身素質以適應醫院發展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”,追求“以病人需求為服務導向”,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,醫德醫風方面,知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個方面做起:

  1. 立足本職工作,做好每一名患者的臨床診療工作,積累本專業各種常見病的臨床經驗,苦練基本功,包括體格檢查,病歷書寫,危重病人的搶救處理等。

  2. 積極鞏固醫學基理論知識,作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機,認真學習理論知識以考促學,把理論提高一個檔次。在工作之余,爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學等教材,特別是其中的消化,內分泌,腎病專業,并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的`處理原則有一個全盤的認識,培養合格年輕醫生的基本素質。

  3. 結合本科室收治的部分重點、難點病人,利用課內各種書籍資料資源,有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點,經驗技巧,并注意臨床病例資料的收集整理,業余時間查閱相關文獻資料,還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文,可以從萬方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文,認真總結、學習。

  4. 積極利用醫院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓,進修,學習上級醫院及知名專家教授的先進知識,臨床檢驗,操作技能,為醫院科室的發展提供后勁。

  5. 加強法律意識,規范醫療文件書寫。隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在醫療服務中加強法制建設,提高人員醫護人員的法律意識,已成為一個重要環節。在以后的工作中,嚴格按照醫療文件書寫規范要求,記錄完整、客觀、及時。

  把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量,加強醫德醫風自我學習,增強工作責任心。運用專業知識認真體察病情,作出合理診斷,使用最佳治療方案,解決患者疾苦,文明規范行醫,提高醫患溝通技能,杜絕醫療糾紛發生,從而促使醫療質量提高。

學習計劃 篇4

  一、要有正確的態度

  1.要勤學苦練。學沒有捷徑可走,要真正掌握,達到運用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步。知識應該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的、一些語法條條,是很難掌握這一交際工具的。應該是Learning English而不是Learning about 。就像學游泳、跳芭蕾舞一樣,對其理論掌握再好,不通過反復訓練是也學不會的。

  2.要持之以恒。學習英語既然是練功夫的過程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅持學習。學如逆水行舟,不進則退,最忌“三天打魚,兩天曬網”。要日積月累,付出長期的。人貴有志,學貴有恒。

  二、要掌握正確的學習方法

  1.要過語音關。語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,后續的'訓練就難以進行。要仔細聽的發音和錄音帶,大膽實踐,反復模仿,對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確并非一日之功,要有,有耐心就一定能夠。

  2.注意和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化,如名詞復數變化、動詞時態變化等,而漢語基本上沒有。語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的,養成用英語思維的習慣,并產生語感,就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。

  3.掌握規律,事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走,但掌握的規律,能起到事半功倍的作用。如單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯系起來,即掌握拼讀規則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關系,按反義、同義和同音關系,以及按單詞在句子或語言環境中的關系來記單詞就很容易記住,也有興趣。學習語法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多,各種規則也有例外,要靈活,不能死記規則,以偏概全。

學習計劃 篇5

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語時間,在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流,可以干其它事,但是,在這段時間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的`每一個活動。

  在我們班群里聊天,必須用英文。

  周六晚英文大片欣賞時間,此時間段內建議大家不要做其它事情,仔細欣賞,看完電影后,每個人都用英語作一個簡短的發言(可以是你對該部電影的一些見解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。

  周六電影推薦活動,同學們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時,推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前,對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。

學習計劃 篇6

  學習《財務會計》這門課程已經有一個月了,但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課程像一盞照明燈,也像一本書中的一個“引言”,它向我們展示了會計學科的“概貌”。

  在學習中我發現,會計學是一個細節致命的學科,以前總是覺得只要知道意思就可以了,但這樣是很難達到學習要求的。因為他是一個技術很強的課程,主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于他的學習,要按教材章節順序,循環漸進地進行,只要弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯系,才能掌握整個方法體系。對于以后的學習來說,也是心里有“數”。對于會計這個專業來說,有些人總是持有懷疑的態度,認為現在學習會計專業的人多,自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優先權呢?但是我們不能忽視,雖然會計這個專業目前學的人很多,但精通的.人不多,所謂人無我有,人又我精,這樣的硬道理大家都應該懂得,所以在學習中間別想的太多了,把握這

  個學習機會才是最重要的。

  對于會計學這門課,從一開始我們就體會到了學習的艱辛,可是艱辛的同時,也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕,努力學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼!笆郎蠠o難事,只怕有心人”“事在人為”。我們會努力、盡心的去做事吧!我想大家經過初步的學習能清楚客觀的認識會計這個學科的概貌,能看到他的發展前途。

  我們小組是計劃每個周末開一次小會議,每個人都把這一個星期感到畏難的知識點挑出來,一起討論,一起思考。搞不懂得課后找老師尋求幫助;突ブ鸀榱伺噬细叻。我們會團結向上,勇往直前的!加油!

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