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學習計劃

時間:2023-09-11 08:21:00 學習計劃 我要投稿

學習計劃7篇(集合)

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學習計劃7篇(集合)

學習計劃 篇1

  一、認真完成本職工作

  1、每天按時簽到,每周按時開例會。

  2、認真完成學生會安排的任務:排球賽后勤組、辦公室值班等。

  3、學習學生會工作精神,認真、嚴謹、負責的做好每一件事,服從組織安排,服務全體同學。

  4、充分發揮主觀能動性,發揮想象力和創新力,積極策劃藝術團的所有活動。

  5、認真做好藝術團招新活動,負責好每一個細節。

  二、開展豐富多彩的校園活動

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  為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬,為英雄歌唱,學校在五月即將舉行以學院為單位的紅歌合唱大賽,為迎接此次比賽,學生會大學生藝術團將投入更多的精力在對合唱隊的訓練中。作為大學生藝術團的一員,我會做到以下幾點:

  1、做好合唱隊招新工作,積極宣傳,聽從部長及副部長的安排,積極與本部門干部協同合作。

  2、做好申請教室、安排排練時間、通知隊員、請老師指導、嚴格打好隊員考勤的工作。

  3、積極主動與合唱隊隊長配合。爭取使職教學院大學生藝術團合唱隊

  在紅歌合唱比賽中取得好的名次。

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  1、職教學院歌手大賽

 。ú邉澮炎龊,需經學院領導批準)

  2、職教學院打跳晚會

  3、五四青年節學院合唱比賽

  三、提高個人素質

  1、對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情。

  2、禮貌,在工作中注意自己的言談舉止。

  3、在實踐中積累經驗,熟練業務,提高水平。

  4、提高與其他干部的`合作能力。

  以上是我本學期的工作計劃,在工作實施中也許會遇到很多難題,但我會盡最大的努力把工作做的最好,同時請主席、部長及各位干部在工作中給予我指導與幫助。

學習計劃 篇2

  一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

  1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的`發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

學習計劃 篇3

  終于迎來了我最喜歡的寒假,可是,我們的語文老師說:“學如逆水行舟,不進則退”,所以,我決定給自己做一個學習計劃,讓我的寒假過得更有意義。

  一、學習目標

  媽媽說,學習一定要有目標,不然就是白學了,所以我給自己定下了三個目標:

  1、把最差xx課補上來。

  2、提前預習下學期要學的知識。

  3、看完三本課外書。

  二、學習計劃

  第一階段:

  1、認真的把老師布置的寒假作業寫完。

  2、讀完一本課外書并寫讀后感,給媽媽檢查。

  3、每天寫一篇日積月累,把看到的好詞好句都記下來。

  第二階段:

  1、聽寫語文書后面所有的生字詞,每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的'課文,古詩的字詞解釋也要背,請媽媽幫我抽查。

  2、聽寫這個學期學的所有英語單詞,每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子。

  3、讓媽媽去書城買語文、數學、英語的試卷各一套,用考試的形式,每天每個科目做一張試卷,不懂的題目問媽媽或者打電話問老師,一定要弄懂了為止。

  4、讀完第二本課外書并寫讀后感,給媽媽檢查。

  5、繼續寫日積月累。

  第三階段:

  1、找認識的姐姐借下學期的書,每天預習一課,不懂的地方用本子寫下來,等到上課的時候,認真聽老師講;有看不懂的英語單詞,就自己查字典,然后把單詞和意思一起寫到英語本上。

  2、看完第三本課外書并寫讀后感,給媽媽檢查。

  3、繼續寫日積月累。

  我保證,一定按時完成每天的任務,如果沒有完成,就讓媽媽罰我不許出去玩!

學習計劃 篇4

  生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。

  然而,語文,想說愛你不容易。其實,語文是容易的:母語習得,自然天成;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語文是有趣的:唐詩宋詞,英雄美人:語文又是枯燥的:古文百篇,成語如山。語文是快樂的:風花雪月,刀槍劍戟:語文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。

  苦海無邊,何處是岸?勤奮是舟,規律做槳;老師導航,計劃楊帆,順利抵港!

  首興趣:知而好,好而樂。

  首先,我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說知之:走進語文,不抵觸,不反感,不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說好之:日日操習,用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說樂之:處處留心,養成習慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進入語文的神仙洞天!

  次自主:觀千劍,操千曲。

  古人云:觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲,強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點,就是教師的教不會直接提升學生的學習水平,而只能通過學生的自主學習,自求理解,才能逐漸達到自會讀書,自能作文的境界。

  企圖靠老師講得好、深、透,學生只管默默聆聽、記憶就學好語文,這種想法已被無數事實證明:此路不通!因此,有意識培養自己的自學能力,作好自主學習規劃,加大自主練習的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學習規律。

  必多寫:思欲麗,筆磨禿。

  同學們學語文所為何事?我以為可以用十二字概括:豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,我簡化為思欲麗:情感思想要富贍犀利!現實中,我們許多同學只會作題,從來不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現出兩個缺陷:一是淺:情感幼稚化,思維平面化,既無深情,也無遐思;一是窄:生活面窄,導致了關注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。要糾正這兩個缺陷,使自己的情思深、廣,在讀萬卷書、行萬里路的同時,必得加上一個字:寫!寫可以醞釀和升華情感,寫可以廓清和鍛造思想。思欲麗,必多寫!

  堅持寫日記,這是許多偉大成功者的良好習慣;至少要堅持每周練習寫作兩次:生活札記一篇,記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書筆記一篇,養成閱讀習慣,整理讀書收獲。三年里,能寫到三至五萬字,是基本的量的要求。如此,方可謂:筆磨禿。

  定多讀:破三春,匯九流。

  在你學習的這三年中,要下定決心廣泛而深入的閱讀,這就叫勘破三春。閱讀時,要涵蓋古今,包舉文理,融會中外,首重哲學,這就叫融匯九流。

  舉凡人類心靈智慧的結晶,能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者,均可大讀特讀。尤請注意:不要只讀文學作品,只讀中國作家。

  強積累:有詩書,有成竹。

  語文學習非常重要的一個階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證,當是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累,在頭腦中建立起豐富的語言范式,形成興奮灶,這就是我們要追求的腹有詩書。

  運用這些范式,模仿著說,模仿著寫,先求其形似,后求其神似,最后求其超越。這樣,就很容易有學習個充實感、成就感、條理感,就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態可以稱為胸有成竹。

  重感悟:思千載,想萬物。

  古詩云:心有靈犀一點通。怎樣才能作到對語文學習心有靈犀呢?首先,要廣見博聞(多讀)、反復嘗試、積累范式,因為靈感總是出現在辛苦勞動之后的彩虹;其次,要養成聯想和想象的良好習慣,力求思接千載,視通萬里,決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次,要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態,沉浸其中,體驗品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的.直覺,相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。

  經過多次成功的靈感閃現,就要總結自己感悟的角度、方式、條件,把它變成自己進一步學好語文的利器。

  細思考:學而不思則罔,思而不學則殆

  孔子云:學而不思則罔,思而不學則殆,《學記》也強調:慎思、審問、明辨,就是要謹慎的思考,審慎的發問,明確的分辨。在語文學習中,欲培養良好的思維習慣,先要多思:不論哪個學習環節、何種學習任務中,決不盲目接受任何未經自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學習的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益;次求深思:決不淺嘗輒止,而要多方追問,務求水落石出,直至原形畢露;后求善思:不鉆牛角尖,而是隨時以元認知策略對自己的思維過程進行反思,克服情感干擾,理性分析和接受老師的點撥、同學的幫助,方可不斷提升自己的思維品質,建立起融通、靈慧、深刻、嚴密的思維個性。

  求精熟:啟而發,點而悟。

  語文學習欲求精熟,貴在得名師點撥,因此學生必須懂得一點教師點撥的道理。

  點撥之妙,首在得人:不同的學生、不同的心態、不同的性格,教師會以相應的方法點撥他,或要言不繁,或鋪路架橋,或舉例引導,或反向激將,或重申基礎,不一而足;點撥之妙,次在得時:學生要積極思考,主動暴露自己,以便老師點撥在關鍵之時,教師則要善于觀察,了解學生思維狀態的外在表現,決不放過點撥良機;點撥之妙,還在得度:引而不發,導而不灌,開而不塞,撥而不代,只要學生有所感悟,明確了方向,就不再浪費其時間,不再代替你思考,讓學生真正去自主學習。

  有個性:思結果,成一家。

  語文是發展學生心靈的學科,語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養、鮮明的個性。當然,這里的個性,從狹義講,是指語文學習規律的系統化、個人化,也即形成有每個學生自身特色的語文學習理論,即所謂自成一家。

  這就必須:首先建立元認知策略,形成監控自己思維、感悟流程的習慣。在長期的語文實踐中,不斷總結升華,強化有效的正確的習慣,糾正無效的錯誤的做法。其次是學會總結反思,通過計劃總結的方式,課堂筆記的方式、作文后記的方式、試卷分析的方式,不斷提升自己理性思維的層次。其次是學會交流共享,通過課堂發言、同學交流師生討論的方式,吸收對自己學習經驗的有益的指點;還可以通過網絡論壇發表,接收同好者的反饋,不斷完善自己經驗的表述方式及實質內容。最后學會實踐檢驗,紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行。通過實踐檢驗,我們可以收獲成功的喜悅,我們更應該善待失敗的苦澀,這是不可替代的人生經驗,也是形成個性化語文學習經驗的必然歷程。

  要跳出:課內法,課外路。

  葉圣陶先生說過:教是為了不需要教。學習語文最重遷移。因為語文學習的外延與生活的外延相等,語文學習的最終的成功,還在于學生在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發展。為了實現語文學習的良好的正向的遷移,我們在學習中必須:

 、偬稣Z文課程學語文。從政治科學觀察思考問題的哲學方法,從歷史科學成功人物的人生經驗,從地理科學各國各洲的風土人情,從數學科學嚴密的推理邏輯,從理化科學細致的觀察功夫,從美術音樂科學藝術鑒賞的規律和經驗。

 、谔稣Z文課本學語文。從《讀者》學人文關懷,從《南方周末》學政治敏感,從《奧秘》學科學幻想。

  ③跳出時空環境學語文。這就是所謂的遠程學習、網絡學習。舉凡科教頻道的《希望英語雜志》、《百家講壇》等欄目,還有大量的語文站,給我們開辟了豐富多采、真正互動的全新的學習形式。

學習計劃 篇5

  一、復習目標、宗旨

  1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構建系統知識網絡;

  2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,促成學科科學思維,培養物理學科科學方法。

  3、結合各知識點復習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規范和答題速度;

  4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現實問題。

  二、復習具體時間安排

  1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復習。

  2、XX年2月中、下旬:實驗理論、操作復習。

  3、XX年3月至4月底:第二輪專題復習。

  4、XX年5月至5月底:模擬考試。

  5、XX年5月底至6月初,學生回歸課本,查缺補漏。

  三、復習具體措施

  1、第一輪復習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學生梳理知識點知識結構。

  2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規律的能力。

  3、提高課堂教學的質量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

  4、提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,每一題要體現它的功能、訓練題全收全改,有針對性地做好講評。

  5、典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業加強訓練。

  四、第一輪復習的詳細安排

  周次

  復習內容

  備注

  暑假1

  第一講:直線運動

  1、 關于運動的描述(1課時) 2、勻變速運動的規律(5課時)

  暑假2

  3、用圖象描述直線運動(1課時) 4習題課(2課時)

  第二講:研究物體間的相互作用

  1兩種常見的力(3課時)

  暑假3

  2、力的計算(2課時) 3、物體的'平衡(3課時)

  4、習題課(1課時)

  暑假4

  第三講:力與運動

  1、牛頓運動定律(3課時)

  月考

  1

  2、 用牛頓定律解決問題(4課時)

  3、 習題課(1課時)

  月考試卷講評

  2

  第四講:機械能和能源

  1、功 動能 勢能(3課時) 2、動能定理(3課時)

  3

  3、機械能守恒定律(3課時) 4、習題課(3課時)

  4

  第五講:拋體運動、圓周運動、萬有引力定律及應用

  1拋體運動(3課時)

  月考

  5

  2、圓周運動(4課時) 3萬有引力定律(1課時)

  月考試卷講評

  6

  4、 萬有引力定律的應用(4課時)

  第十六講:碰撞與動量守恒

  1、動量及其改變(3課時)

  7

  2、動量守恒定律的應用(4課時) 3、自然界中的守恒定律(3課時)

  8

  第十三講:機械振動和機械波

  1、機械振動及圖象(6課時)

  月考

  9

  2機械波(6課時)

  10

  力學綜合應用

  11

  第六講:電場

  1、電場力的性質(3課時) 2、電場能的性質(3課時)

  12

  3、帶電粒子在電場中的運動、電容器(3課時)

  月考

  13

  5、 試卷講評、習題課(3課時)

  第七講:電路

  1、電阻的研究(2課時) 2、閉合電路歐姆定律(2課時)

  14

  3、電功率(1課時) 4、多用電表、、電阻的測量(6課時)

  15

  第八講:磁場

  1、安培力的應用(3課時) 2、洛淪茲力與現代技術(3課時)

  16

  3、習題課(3課時)

  月考

  17

  第九講:電磁感應

  1、感應電流的方向(3課時) 2、電磁感應定律(3課時)

  18

  3、電磁感應規律的應用(4課時)

  第十講:交變電流

  1、交變電流的產生及描述(2課時)

  19

  2、電感、電容對交流電的作用(1課時)

  3、變壓器及遠距離輸電(3課時)

  4、電磁場和電磁波(3課時)

  20

  第十一講:傳感器(6課時)

  21

  第十四講:光

  1、光的傳播(6課時)

  22

  期考

  寒假1

  2、光的本性(3課時)

  第十五講:相對論(3課時)

  寒假2

  原子結構(3課時)

  第二學期1

  原子核(3課時)

  第十七講:科學探究及物理實驗

  1力學實驗(4課時)

  2

  2、電學實驗(6課時)

  3

  3、設計實驗(6課時)

學習計劃 篇6

  1、努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

  2、積極配合班長、團支書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學。

  3、積極并按時完成上級委派的任務,盡力做到讓上級和同學都滿意。

  4、制定合適的學習計劃,使同學們共同進步。

  5、組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性。

  6、做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。

  7、組織同學們開展學習經驗交流會,專業學習討論會等有利于同學學習的活動。

  8、大二的專業課程學習是我們學習的又一重點,建議同學們多學習專業知識,多練習實踐操作等,更有效的提高同學們對專業課程的興趣和成績。

  9、作好學習方面的工作,及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家,組織與專業相關的.知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽,科研立項等。

  10、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。

  11、認真總結計算班級成績,讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

  自我要求:

  在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作,認真聽取老師和同學的建議和意見,全心全意為同學服務,定期總結同學的學習狀態和學習重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風,幫助學習上有困難的同學,使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動,活躍學習氣氛,豐富同學們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學習風氣,提高每個同學及班級學習成績。

  我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學服務,和其他班委密切合作,打造出團結,向上,美好的班集體。

學習計劃 篇7

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段的最后一個學期,也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優異的成績考上理想的中學,我需要制定一個合理的學習目標:

  一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的`關鍵所在。上課時用心聽講,勤做筆記,記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解,有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率,做到事半功倍。

  二、預習和復習。對即將上課的內容先預習,把難點、重點記下,上課時注意聽老師的講解,這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習,把當天所學的知識重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果的作用,還能舉一反三悟出一些新的道理。

  三、做作業是要講效率。用最短的時間做完作業,以便騰出一些時間做些針對性的練習,或看看課外書充實自身。

  四、勞逸結合。小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習,就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉,預防近視。

  五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上。雖然要達到這個目標并非易事,但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

  我對未來充滿信心,相信自身將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學,為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

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