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學習計劃

時間:2023-09-12 08:52:02 學習計劃 我要投稿

學習計劃(錦集5篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的學習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃(錦集5篇)

學習計劃 篇1

  1)明確自己的基礎

  中國學生普遍閱讀都不差,在語法消失的今天,閱讀成了最拿分的部分。但是你所要做的是對自己的基礎進行一個定位。首先你是不是高分過了四及或者六及過了,這樣我覺得你的基礎應該沒有問題。如果你對自己的基礎很茫然,可以做兩篇OG上的閱讀試試,看看讀起來是不是吃力。如果讀起來吃力是單詞的原因的話,請先背單詞,如果吃力是因為語法的話,請先復習語法。如果讀上去很得心應手的話,那么恭喜你,你完全可以跳過第一個入門階段。

  2)入門階段

  推薦用 LONGMAN,即綠皮本,該書的'特點是:相對比較簡單,題目也滿多的。

  這樣做的好處是,可以對題型有個比較清楚的認識,還可以培養做題感覺,訓練做題技巧。

  另外也可以使用95年之前的舊T真題,特點也是簡單,另外出題思路和新托福完全一樣,一脈相傳。

  3)強化階段

  OG是必做的,另外很推薦做DELTA,OG作為唯一的市面上最接近原題的書,無論從出題思路,文章內容都跟IBT真題如出一轍,但是難度比真實考試略簡單。而DELTA也是很接近真題的一本?碱},從題目設置的角度來說都是相當不錯的,另外由于市面上的新托福資料比較少,所以建議還是得把OG,最好是 OG+DELTA吃透。

學習計劃 篇2

  臨近高考,制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情,每個同學都不能夠草率制定,應該抽時間好好思考自己的優勢學科和劣勢學科,并根據自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的:

  1、首先,你要保證自己的聽課效率,就是每節課應該認真的聽老師講的內容,即使老師已經講過多次,但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解,同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法,所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習,可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒,上課認真聽勝過課后自學。

  2、其次,高三學生可以適當熬夜,但是不要超過12點,否則會得不償失。晚上的`時間最好不要做一些記憶性的學習,比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的背誦都不要在晚上進行(除非說你晚上的效率特別高),晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題,如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了,你可以看看自己的改錯本,把錯的題溫習一遍,分分類,找到每一類錯題的思路和套路,做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天,你可以每天晚上安排學習一門學科,切不可走馬觀花,每個學科每晚都看點,這樣會得不償失。

  3、最后,周末的時候要合理安排時間,我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語,周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物,周日上午學習數學,下午定時做一套理綜卷子,晚上復習鞏固周末所學的知識,查漏補缺。

學習計劃 篇3

  1. 做好本職工作力爭有所突破,有所創新。對學習部承辦的活動,要緊貼學生時代,緊扣專業特色,同時也要加強與其他部門的合作與聯系,力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。

  2. 注意部門團隊精神建設,充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議,及時分配好各項工作,及時反映問題,交流意見,制定出更好,更具體的計劃并落到實處。

  3. 舉辦一些有意義有創新的活動:

  1)要組織一些與我們學習,我們的專業或對我們未來的發展方向有關有意義的活動。如演講賽,等這些可以鍛煉并提高我們的'世面穩定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業案例分析活動,旨在提高全系同學對專業課程的理解,引導同學們更好的去學習和發展,并為同學們提供展示自我風采的舞臺。

  2)為了使08屆新生對我校,以及自己的專業有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會,目的也是為了希望使新生盡快的適應現在的生活,及早正確的定位,避免走彎路,走錯路。

  3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義,有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶祝活動來歡迎它,讓干事們體會到部門的溫暖,從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。

  本學年工作計劃如下:

  一:學生手冊知識競賽 (已結束)

  為使08級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定,我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽!笔袌鰻I銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的08級新生全部參加此次競賽。

  通過這次活動,同學們更進一步了解學院的各項管理條例,從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級,更建和諧校園的斗志。

  二:辯論大賽(已結束)

  為進一步增進大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力,進而提高同學們的自身文化素質,增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

  三:演講比賽

  本次比賽標題為《讓世界充滿愛》,以XX年中國所發生的雪災和地震為題材,以08級新生為主要參賽對象,以發掘人才,鍛煉新生為主要目的,由系老師,部長擔任評委,讓選手以演講的方式來展示自己的才華,實現自己的夢想。

  比賽結束后,“中國堅強!中國加油!”發自大家內心的呼喊,是整個比賽推向高潮,讓同學們將關愛延續下去,讓關愛為生命加油!

  四:以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽

  xxxx以專業案例材料分析為主體,對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業知識能力,提高他們的分析組織語言能力,豐富學生校園文化生活,營造一個愛學習,勤學習的學習氛圍。

  五:書法比賽

  此活動會與宣傳部一同開展,進一步培養我系學生對學習的熱情,營造濃重的學習氛圍,充實學生的校園文化生活,同時給學生一個展示自我才華的平臺。

  六:象棋比賽(重點)

學習計劃 篇4

  現在我是電大的一位學員,對于電大的學習我充滿了熱情,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學習,在這兩年的電大學習中我結合實際為自己制訂了新的學習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記 電大以自學為主,通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課,或利用網上教學平臺進行學習,同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的.面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。 在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內容,隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

  二、合理分配時間,爭取一次過關 學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學習小組,解決學習困難 俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導老師將同學們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學習效率,因為我在讀中專時所學的專業,既要學習理論的知識,又要補充實際操作的能力,遇到的難題比較多,這樣大家可以一起討論,共同提高。

  四、積極參與多媒體教學,掌握學習內容 學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校,各級電大都為學生提供更為完備的學習材料(如多種媒體的教材等)、學習條件(如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等)和各種學習支持服務(如咨詢答疑電話、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等)。多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性,尤其適應成人教育和繼續教育,為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。

  五、積極完成課后作業,及時消化和鞏固知識 做作業和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業和考試一樣,考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

  六、做好課后復習,讓知識提高和升華 復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

  七、 學習必修課程并通過考核

學習計劃 篇5

  首先,第一階段先把四本教材的基礎打牢固;第二階段跟著老師提高做題能力,

  把自己的思維打開,以點代題的方式結合例年真題練習,掌握實務案例及各科的答題技巧;第三階段進入考前沖刺階段,把學習的重難點記憶背誦的方法掌握;第四階段,進入沖破階段,做模擬題,背考前資料錄音及試卷。

  為了更好的學習效率提升建議學員們,在看課程的時間可以相應做下隨堂練習題,每天2——3個小時的學習時間,不要死記應背要講究學習方法,早上6——7、晚9:30——10:30為背誦最佳時間;遇到問題要及時向老師提問,把問題弄明白了,再做下一道題。

  主要的學習在我的課程里去學習,直播課我們會在提前三天出課表,直接進去可以詳細看到

  課表的安排,提前預約老師,在指定的時間去聽課程參加直播及可;

  1.課程及模塊

  建設工程經濟:由徐蓉老師主講

  從現在開始學習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的2和3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后15年學習中會增加6和7沖破通關階段;以及試卷考題。

  建設工程法規及相關知識:由陳印老師主講

  從現在開始學習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的3為提高階段;之后去學習標題中的'4和5是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加7和8沖破通關階段;以及試卷考題。

  建設工程項目管理:由肖國詳老師主講

  從現在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加沖破通關階段;以及試卷考題。

  建筑程管理與實務:由朱紅和王維老師主講

  從現在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;開設虛擬演播間,之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加的沖破通關階段;以及試卷考題。

  此直播間是針對20xx年真題解析以及對20xx年考題趨勢的分析。此直播可以查看回播!

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