學習計劃8篇【實用】

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的學習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學習計劃 篇1

　　一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說得好開始是成功的一半。我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織，其目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。我部門20xx年工作計劃如下：

　　一、常規工作

　　1、安排全體學生會干事及各班學委對體院各班上課做考勤，并安排了查課。切實加強體育學院學風建設工作，提高同學們的上課積極性。

　　2、配合體育學院教學辦公室做好體育學院教學信息的上傳下達，及時將教學任務落到實處。

　　3、響應學校關于加強師范生的教學技能的'通知，一如既往的組織各班開展課前十分鐘演講活動，并做相應的抽查。

　　4、做好干事與干事之間，部長與干事之間的工作交流，為換屆工作做好準備。召開學習部工作會議，加強學習部成員間的聯系。

　　5、制定教學辦公室的值班表，積極通知值班同學值班并配合老師做好教學辦公室的教學工作。

　　二、活動

　　1.本學期學習部將舉行院內辯論賽決賽。為了進一步增進大學同學之間的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力，思維反應能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。

　　2.本學期學習部將舉行一場“課前十分鐘演講比賽”，以同學們日常上課前自主進行的課前十分鐘演講為基礎，將演講能力突出的同學集中在一起進行比賽，不僅為同學們提供了展示自己的才華，還促進了同學間的交流。

　　3.本學期學習部將進行一場“四六級考研交流會”，匯集院內已過四六級英語和仍在備考的同學們，一起交流學習英語的方法，心得和感受，提高同學們對英語的興趣，增強考四六級的信心。

　　以上是學習部的工作計劃，當然它只是我們提供了一個工作思路，計劃沒有變化性，我們會具體情況具體分析，與學生會各部門一同努力，共同將我院學習部的明天發展的更加美好。

學習計劃 篇2

　　培訓即將結束，回顧國培的過程，有許多收獲，也有一些不盡人意之處，想與同行們分享。

　　一、開拓了視野。

　　本次培訓，我們聽到了許多專家高瞻遠矚的專題講座，優秀的案例評析，以及許多優秀學員的學習日志、教學設計及主題帖子。網絡培訓這個評臺讓我們在短期內走出去，開拓了視野，學到了許多新東西。

　　二、加強了溝通。

　　國培網為教師之間的交流架起了非常好的交互平臺，這次培訓，既是一次教師學科理念和具體學科知識的溝通，又是一次情感的溝通，在這兩個多月的時候里，各地區各學校的教師互通有無，互相鼓勵，真誠地提出了許多寶貴意見。在培訓的過程中，我主動建立了國培qq群，幫助其他教師解答了一些小問題。相信通過這次培訓，同行們建立起來的聯系網和溝通模式，會在日后的教學工作和提升的過程中發揮更加深遠的作用，一起提高本地區的`教學質量。

　　三、解決了許多實際問題，提升了教師的學科基本功。

　　在本次培訓的“班級論壇”模塊中，參與培訓的教師就一些日常教學中的實際問題展開了深入的討論，如怎樣留生物作業、解題方法指導、實驗的開展、中考復習、建立良好的師生關系、后進生的提高措施、教師自身的心理調適等，內容涉及面廣，貼近教師日常工作，受益匪淺。相信在以后的日子里，這些交流會促進教師們的反思，更好的為教育教學工作服務。

　　不足及反思：

　　一、培訓規定了每位學員發表的主題帖數量，這在一定程度上促進了教師的學習，但在學習的后期也存在為湊數量而發帖的現象，因此真正參與到具體問題的討論中，認真思考發表自己見解的不夠多，這與面對面的交流相比，還是有一定的局限性。因為沒有討論起來，有時覺得不解渴，不給力。

　　二、通過培訓，看到了許多優秀的教學案例和研修日志，也能夠看出我地區存在許多優秀的中學教師，他們深入進行教學研究，認真思考如何提升自己，成為我學習的榜樣。我想在日后的工作中應當多與這樣的教師溝通，互通有無，共同提升。

　　生命不息，學習不止，通過學習我們才能發現不足，更好的參與到工作中，體會工作的樂趣，體驗生命的意義，做一個快樂的教育工作者，一個幸福的生命旅行者。

學習計劃 篇3

　　根據校《關于在全校開展讀書學習活動的實施意見》和院《關于組織全體學生深入開展讀書學習活動的實施方案》，結合我班學生實際情況，特制定我班學生深入開展讀書學習活動計劃如下：

　　一、活動目的

　　以加強班風學風建設、提高同學文化修養為重點，以促進全面發展、增強班級凝聚力為目的，深入開展讀書學習活動，從而進一步激發學生的讀書學習興趣，營造濃厚的讀書學習氛圍，引導班級學生多讀書、讀好書、好讀書，講學習、愛學習、會學習，不斷提高綜合素質，提升就業競爭力，促進優良班風學風建設，為繁榮校園文化，建設書香校園做貢獻。

　　二、活動主題

　　讀書明理 勵志成才

　　三、活動內容

　　1、充分認識讀書學習活動的重要性，召開班級全體成員大會，認真開展宣傳動員工作。

　　2、成立班級“學生讀書學習活動指導監督小組”，由班級班長、團支書、學習委員、組織委員、宣傳委員組成，重點以“六個一”，即每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得，每學期精讀一本書，參加一次交流活動，一次實踐活動為指導思想，負責班級讀書學習活動的規劃、組織和協調工作。

　　3、要求班級每位同學根據自己實際情況制定個人讀書學習計劃，計劃要求內容豐富，目標明確，貼合實際，便于操作，且必須高效率保質保量完成。

　　4、班級以宿舍為單位成立讀書學習小組，各小組形成一份小組讀書學習計劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團小組創建活動，加強宿舍陣地建設。

　　5、“學生讀書學習活動指導監督小組”定期向全班同學推薦一些有意義的書籍，具體包括：

　　（1）黨的路線、方針和政策。中國特色社會主義理論。國際國內形式。

　　（2）中外歷史、哲學、文學、藝術、美學等經典著作和名人傳記。

　　（3）科學技術、現代管理、經濟常識、法律法規、領導科學、公共關系類知識。

　　（4）勵志修養、心理健康類知識。

　　（5）外語、計算機等知識。

　　（6）專業前沿知識。

　　6、將讀書學習活動與學習相結合，特別與是英語四六級考試、江蘇省計算機二級考試相結合，要求各讀書學習小組定期開展活動，如英語集中學習。

　　7、建立班級博客，加強班級的凝聚力，內容可涉及學風班風、讀書學習交流、娛樂小天地等等，作為班級同學交流學習的窗口。并鼓勵班級同學建立個人博客，與他人分享學習成果。

　　8、開展班級團日活動，在學期末以相互交流心得座談形式開展團日活動，個人進行總結交流，班級總結一學期的讀書學習成果，并對表現突出的.個人予以表彰和獎勵。

　　9、暑假推薦一些優秀書目，要求同學回家認真閱讀，并撰寫不少于1000字的讀書心得。

　　10、鼓勵班級同學除做好班級讀書學習活動和個人活動之外，還要積極參加院校組織的其他讀書學習活動，以此更全面的發展健全自我，向成為綜合型人才而努力。

學習計劃 篇4

　　一、工作計劃背景

　　本學期，學習部的工作已接近尾聲，在與團委各個部門的努力合作下，我們的各項工作都有條不紊地成功開展了，期間也發現了不少問題的存在，于是在下學期的工作中，我們學習部將一一改進。

　　由于下學期兩個校區（本校區與金堂校區）分離的原因，我們各項工作的開展就都會加大難度，為此，我們的工作安排會考慮到兩地分開工作的因素安排，而各項工作的開展必定就需要兩地人員的互相配合，尤其是在日常工作和特殊活動舉行時期，很多工作都會出現準備周期長、靈活度低等問題，而相應的人員也會大幅度調動，為了防止出現工作脫節情況，兩校區的人員就必須加強聯系。因此，這些將被納入學習部在下一學期的整個工作計劃中去，在此，只是粗略地概括一下各個工作的開展。

　　二、工作計劃內容

　　作為本部門的.主要負責人之一，我將在下學期對學習部進行一系列的工作調整，主要是在人事方面、工作安排及制度規定方面。根據目前的工作表現和活動成果來看，學習部本身存在太多問題，部分時候出現了工作懶散的情況，內部人員與其他各個部門的合作性也略顯地下，工作不易開展。因此本部門欲在下學期對這些方面做出調整和改善。

　　考慮到換屆剛剛結束及下學期招新的情況，我主要談談一下幾個方面的計劃安排：

　　（一）制度規定

　　1、 對內考核：在原先考核制度的前提下，稍作改動，重新制定更為全面的考核制度，主要從值班情況、平時表現情況、活動表現及是否準時簽到和積極參與活動等方面來考核，嚴格按照規定考核，最終以考核結果來作為評優評獎的依據。

　　2、 對各系學習部的考核：依舊按照以前的標準，不做改動。

　　3、 設立雙向監督制度，院學習部與各系學習部互相監督，杜絕一切不合理的工作，防止營私舞弊出現在工作中。

　　（二）日常工作

　　1、簽到：兩校區各有負責人1-2名，工作日期間本部門的干事必須按時到指定地點（一般是辦公室）簽到。依據慣例（新校區可以根據實際情況自我調整，但必須上報部門負責人），每周三各系依然需要按時簽到。（兩個校區工作一樣，但是干部干事之間需經常走動，以便相互了解情況）

　　2、例會：如果沒有特殊情況，每周一晚各系學習部和本部門的例會都將按時進行，及時將學院的相關通知或事情通知給大家，保證信息及時傳達。（除非團委學生會截止工作）因為兩個校區無法在晚上集合，因此下學期的例會可能會視情況而定，再做調整。

　　3、工作資料：學習部內部相關人員做好內部資料的匯總、整理和存檔，兩個校區各系的學習部的相關資料也必須主動、按時、準確上交。由于金堂校區是大一新生所在地，所以本校區的干部干事會定時與新干事會面、交流，尤其是工作信息、通知及活動的安排等等，以保證工作順利進行。

　　（二）早自習與到課率

　　1、本校區下學期不再有大一新生，因此早自習也就不再進行查勤，于是只存在到課率問題，如果教務處仍有安排，那我們就繼續進行這項工作，對各個班級到課情況進行檢查、記錄和匯報。

　　2、這項工作的重點就落在了金堂校區，因此，在金堂校區的學習部人員就將繼續做好早自習查勤和到課率的記錄工作，具體安排視情況而定。

　　（三）特殊活動

　　1、 下學期伊始，第一個活動就是學習部招新工作，由于大一新生都在金堂校區，所以招新一事就需要重新安排，可能需要干部干事到金堂校區招新，目前還不能確定。在此只做簡單概述，詳細舉措學習部內部再議。

　　2、 文博節的召開會是學院的第二大活動，但是學習部應該不會單獨行動，在這期間，最主要的工作就是配合團委的工作，聽從團委的安排。由于這一屆的活動涉及到兩個校區，所以工作的開展必定較之以前相對麻煩，所以本部門的職責就是協調人員調動，做好待命的準備即可。本部門計算在文博節結束不久，學習部可以獨立承辦一個活動，有關學習與娛樂相結合的活動，至于以何種方式舉辦、各部門如何安排及活動對象是哪些等細節問題再做定奪，現在只是初步規劃階段。

　　3、 其他活動的安排和制定都會視時間和節日而定，現在由于不確定各個節假日的時間，所以不做具體安排，以防出現大的變動，不便于活動的進行。

　　（四）與新校區的溝通交流

　　1、 招新之后，會在新校區設立暫定的學習部負責人，由這個人負責新校區的工作，而老干部干事則在每周空閑時間去監督一下新校區學習部的工作，收集新校區存在的問題，并及時解決給予答復，保證新校區與本校區的聯系順暢。

　　2、 將學習部內部及團委其他部門所有人的聯系方式制成表格，人手一份，保證大家可以在工作中沒有聯系阻礙，能夠協調工作。

　　3、 所有加入學習部的人員（包括各系學習部和金堂校區的學習部）必須加入學習部群，并按照規定修改群名片，以便大家快速熟悉，有利于及時傳達信息、討論問題，避免了見面浪費時間。

　　4、 首先，組織本部門兩個校區的內部人員交流，其實就是聚會，大家聚在一起，以閑談、自由、聚會的方式認識彼此。在拉近關系、熟悉彼此的基礎上，更易開展工作。

　　其次，整個團委學生會的交流活動，一般是以聯誼或是晚會的形式舉辦，對象是兩個校區的所有學生會人員。大家借此機會，認識彼此，清楚了解各個部門的工作職責，方便日后工作的開展。

　　在此學期即將結束之際，本部門暫作這些預計計劃，期望能夠在下學期的工作中更加優秀，為各系的學習部及全院同學服務。下學期，本部門將竭力把計劃付諸行動，如果有更好的計劃，我們將會行動于下學期的工作中去

　　無論好與壞，過去的就過去了，我們學習部相信下學期的工作會更豐富、更精彩，有了新的血液加入，我們會繼續努力工作，向大家交出一份滿意的答卷。

學習計劃 篇5

　　趣味編程社團通過教授學生使用Scratch軟件制作電腦動畫作品。Scratch 是一個全新的程序設計語言，用它可以很容易的去創造交互式故事情節、動畫、游戲，而后還可以把自己的創作，共享到其他網站上去。Scratch語言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據的，是一種積木系統；積木可以通過多種指令結合起來。這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。

　　學生通過較短的時間，就能充分掌握這個編程工具了。通過學習過程讓學生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向對象、參數、消息、控制、交互等。這些概念將讓學生可以接觸更加深入的，真正的編程！

　　一、培養目標： 近期目標：

　　1、學會使用Scratch軟件結合身邊的事物制作電腦動畫作品。

　　2、通過讓學生動手探索Scratch軟件，發現解決問題。采集素材、創作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發學生的創新探究精神。

　　3、開展小組分類探索、出題創作、集體分工合作等多種形式的活動，讓學生在活動中動手與動腦結合，達到更高的信息技術應用水平，能利用所學的知識技能描繪自己的生活。 長期目標：

　　1、開展學生自主探究，合作創新的電腦制作活動。

　　2、確定重點培養對象，組建成一個長期穩定、不斷創新、技術優良的.社團隊伍。 二、培養對象：

　　電腦制作的培訓對象為對電腦制作感興趣的學生，對學生注重培養其信息技術探索能力，以問題的發現和解決、電腦作品制作為主線。另外對水平較高的學生拓展計算機語言和計算機程序方面的知識。社團根據學生學情、活動內容和評價要求分為初級、高級兩個層次。

　　三、活動時間地點安排：

　　社團活動時間為課余時間時間，每節社團活動時間45分鐘。活動主要地點為計算機教室。

　　四、本學期訓練內容（附表如下）： 電腦制作社團活動進度安排表：

　　1

　　五、學生考察及作品展示

　　1、根據評定要求考察學生并頒發“達人”證書

　　根據學生的不同特長，達到評定要求即頒發社團“程序達人”、“創意達人” 、“操控達人”、“藝術達人”、“音樂達人”等證書。

　　2、期末作品展示

　　（1）學生作品社團內部展示參評“達人秀” （2）學生優秀作品通過學校網站展示 3、相關比賽

　　（1）學生優秀作品推選“全國中小學電腦制作活動”

　　（2）根據學生狀況適時參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。

　　2

學習計劃 篇6

　　所謂萬事開頭難，但也有好的開始時成功的關鍵。我們剛剛步入大學，一切都是新起點。縱然以前有再多的錯誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：

　　（一）工作目標：

　　1．增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。 3.調動更多的同學能參與到班級的管理上來，爭創民主決策的新班級。

　　4.在班委工作基礎上，樹立班級形象，爭創校級先進班級。

　　（二）工作安排：

　　（1）學習建設：

　　創造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環境，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創新實踐能力的培養。

　　①樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍，首先盡量讓同學們再最短的時間進入最佳狀態，克服假期在家養成的懶散習慣。

　　②鑒于缺席，逃課人數增多的現象，在今后的工作中，不僅在早晚自習前及時清查人數，再下一節課上課前也要留意在座人數，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告。

　　③抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。

　　④及時傳達老師的作業和任務，督促同學們按時完成作業。

　　⑤與同學們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學習環境。

　　⑥努力配合好老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學環節考前壓力，搞好考試動員工作。

　　⑦鼓勵同學們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學科興趣小組。

　　（2）班委內部建設：

　　①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發表意見參與班級建設的民主氛圍，從而使班級工作透明化。

　　②總結經驗，召開班委例會，過程：問題羅列到集中解決。

　　③對于班級內部矛盾，如果對除班長以外的同學，可以先找班長商議協調；若對班長有意見，可以當面指出或者找心里聯絡員溝通。

　　（3）文化建設：

　　①發揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學，鞭策后進。

　　②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時發表祝福；定期拍照，青春留念。

　　③加強德育工作，將綜合素質評定與思想評定工作結合。

　　④組織春游，選擇合適地點，加強同學們之間的`交流。

　　⑤積極組織社會實踐活動（民生調查等等），并且可以去特色社會場所體驗學習（如：孤兒院，敬老院等等）

　　⑥加強班與班之間的交流，邀請學長們傳授經驗。

　　（4）生活建設：

　　①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。

　　②制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票，使我們班的經費管理更加條理化。

　　③經費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。

　　④協助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。

　　⑤班上某些公共用品出現問題時，及時上報。

　　（5）思想建設：

　　①加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的正常秩序，幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣。

　　②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想，培養同學們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優良品質。

　　（6）科技文化建設：

　　①研究班級科技文化建設的環境文化內容，創建科技特色環境，讓同學們健康快樂地成長：A.充分發揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。

　　②研究班級科技文化建設的活動文化內容，讓創新成為班級科技活動的主旋律。

　　③研究班級科技文化建設的制度文化內容，使學生主動參與，煥發班集體的生命活力。

　　（7）體育運動建設：

　　①積極與兄弟班，甚至系外班級舉行籃球，足球等。增強同學們之間的凝聚力。

　　②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

　　③在班級中開展“吉尼斯”活動。每次體育課中，設置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累，同學們之間的了解程度很快得到提高。

　　最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計劃都應充分考慮其可行性；2.每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動后及時總結；

　　3.整體活動需選出一個負責人，統籌整個策劃；4.注意明確活動分工。

　　中北大學朔州校區13271041班

　　二〇一X年十月二十號

學習計劃 篇7

　　1、上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來，以我的成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。

　　也許我不是最好的。不，我確實不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

　　上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

　　作業要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。

　　要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

　　學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態，并堅守“不拋棄、不放棄”的`理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系!

　　東南，舍我其誰!

　　加油!加油!

　　2、晚上一定要保證睡眠。

　　上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

　　哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

　　晚上不用苦命的熬夜!

　　每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

　　好的學習成績，在于好的學習習慣。

　　要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

　　①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

　　②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

　　③檢查效果，及時調整：( )每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環節安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

　　④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

學習計劃 篇8

　　一．學習目的

　　《財經應用文寫作》是根據日益發展變化的財經形勢的要求，選取與目前財經工作密切相關并在實際工作中經常使用的應用文體作為主要的教學內容。結合最新的范例與分析，體現當前大學經濟類專業對財經應用文學習的要求。通過學習本課程，目的是讓我們了解財經寫作和財經應用文的一些基本概念，把握財經應用文的特點，熟知課程中一些常用應用文的種類以及財經應用文寫作的基礎知識。提高我們財經應用文的寫作技能。掌握政府在經濟活動中的重要作用和職責，了解我國對經濟活動的管理模式和各種經濟現象的法律原理。

　　二．學習要求

　　深入學習《財經應用文寫作》的內容，全面提高應用文寫作水平，充分利用業余時間做一些實訓活動，練習寫通知、借條、活動策劃等。來提高自己的應用文寫作水平。

　　三．學習方式

　　在課堂中認真聽老師講課，注重老師與我們的互動，多于老師溝通，交流經驗。自學很重要，課堂上可能只是講一些重點，課后要努力自學，這樣才會更加系統學習，掌握更多的知識。按時完成老師布置的作業。積極參與一些與本課程有關的活動，學以致用。

　　四.學習內容

　　第一章 財經應用文寫作基礎

　　第一節 財經應用文概說

　　第二節財經應用文的`寫作要素

　　第三節 綜合訓練

　　第二章 常用財經文書

　　第一節 市場調查報告

　　第二節 市場預測報告

　　第三節 可行性研究報告

　　第四節 招標書、投標書

　　第五節 合同

　　第六節 協議書

　　第七節 意向書

　　第八節 經濟活動分析報告

　　第九節 產品說明書

　　第十節 商務信函

　　第十一節 綜合訓練

　　第三章 經濟糾紛常用法律文書

　　第一節 仲裁申請書、仲裁答辯書

　　第二節 民事起訴狀

　　第三節 民事答辯狀

　　第四節 民事反訴狀

　　第五節 民事上訴狀

　　第六節 民事再審申請書

　　第七節 綜合訓練

　　第四章 常用行政公文

　　第一節 行政公文概述

　　第二節 通知

　　第三節 通報

　　第四節 報告

　　第五節 請示

　　第六節 批復

　　第七節 函

　　第八節 會議紀要

　　第五章 常用事務文書

　　第一節 計劃

　　第二節 總結

　　第三節 述職報告

　　第四節 簡報

　　第五節 規章制度

　　第六節 啟事、聲明

　　第七節 綜合訓練

　　第六章 學生常用科研文書

　　第一節 實驗報告

　　第二節 實習報告

　　第三節 畢業論文

　　第四節 綜合訓練

　　第七章 常用傳播文書

　　第一節 消息

　　第二節 通訊

　　第三節 廣告文案

　　第四節 短評

　　第五節 特寫

　　第六節 綜合訓練

　　第八章 常用禮儀文書

　　第一節 禮儀書信

　　第二節 祝辭 賀辭

　　第三節 歡迎辭 歡送辭 答謝詞

　　第四節 求職信

　　第五節 綜合訓練

　　五．學習時間

　　按學院的課程表安排，按時去上課。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

　　在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結合當前情況，做出調整。一星期一小結、二星期一大結，總結經驗，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”，通過老師的指導和自己的努力，一定可以提高應用文寫作水平。

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