學習計劃6篇[經典]
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的學習計劃6篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
一轉眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。
在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不和別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自己大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大客星,也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的.一塊絆腳石,在這個學期里我要把我的老毛病改正。數學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。
在這個學期里,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!
學習計劃 篇2
為了適應新世紀,新時期教育工作的需要,為了全面提高教師自身素質和業務能力,全面提高教育教學質量,培養新型的合格人才,鼓勵教師在職學習,提高學歷,學校特制訂教師培訓目標和計劃。
一、培訓目標:
1、近期目標:
①20xx年前,專任教師全部達到本科學歷,
②20xx年前,培養市級骨干教師10人(現有市級骨干教師5人),縣級骨干教師50人(現有縣級骨干教師38人),校級骨干教師40人。
③20xx年前,培養市、縣級學科帶頭人5人。
2、中、遠期目標:
①50%的專任教師通過研修班結業或畢業。
②30%的專任教師能勝任二門或以上學科的教學。
③20xx年前,培養市級骨干教師或在全市有影響的`教師30人,縣級骨干教師或縣知名教師50人,校級骨干教師80%及以上。
二、培訓計劃:
1、學校鼓勵教師在職學習或進修,鼓勵少數教師離職學習或進修。
2、學校允許部分教師到市內有知名度的學校定期學習。
3、學校利用一定時間,請專家、學者來校幫教,直接指導或授課。
4、學校統一規定部分教師在寒、暑假提高學問。
5、采取學習、進修激勵機制,對學習提高快、獲得本科及以上文憑,市、縣確任的骨干教師或學科帶頭人給予經費獎勵。
6、制定考核方案,對培訓工作和學習進修的教師進行定期考核,并直接與晉升、晉級、評優、評先掛鉤。
學習計劃 篇3
我覺得作為新課改的實施者,應有以下幾方面需要思考和關注:
——領悟課改的目標,寓德于教,新課程推進中的問題與反思個人學習計劃。新課程標準提出教學的三維目標:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀,后兩個目標就要求我們的新課堂成為培養學生學習方法、態度和創新精神的重要搖籃。
我們的課堂不能僅滿足于向學生傳播知識這種片面性的培養模式,更要注重德育滲透,寓德于教。陶行知先生曾說:教師的工作就是“千教萬教,教人求真”。貫徹課改精神的新課堂也要體現這點,不能對課堂的德育任務置若罔聞,視而不見。
——結合生活,豐富德育內容。所謂的德育不能空***來風,而要有其合適的載體,來源生活的德育往往是最貼近人心的。
——教師表率,言傳身教。新課堂的德育還體現在教師日常言行舉止對學生的潛移默化中,它是一種言傳身教的教育。課堂教學是充滿生命活力的,它是一個師生相互作用的動態過程,同時,教學本身充滿了教育性。
構建學習型學校的認識,時代的發展對教師培訓的新要求:
我國的教育信息化經過“校校通”工程、教育資源庫建設、教師信息化教育培訓,新課程標準培訓,各種新型教學模式的推廣,歷經曲折,漸進教改的核心:提高每一個教師的研究性素養,才是解決教師培訓的根本辦法,讓我們教師真正成為自己專業發展的主人。
作為蘇州市首屆研究型教師培訓班的成員,知道教師要成為研究型教師所需要具有的素質和能力。在培訓后
能靈敏的`捕捉信息,對于教學中的問題有敏感度;
知道自己需要的資源通過什么途徑可以找到;
能夠把學習到的東西有效的遷移到具體教學情景的運用中;
能創造性地解決問題,發散性思考,能夠主動發現新的問題和新的解決方法;
具有自覺反思的能力,能夠不斷改進自己的教學行為;
勇敢:敢于提出和實踐自己的創新思想;
策略:能使用正確的策略實現自己的新思想,具有較高的教學機智;
遵守信息倫理規范,熱愛教育事業,具有高尚的個人追求。
學習計劃 篇4
高中步入大學,是新的起點,新的挑戰,一切將要從零開始,為此作為高考生,我們一定要提前結合自身的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自身學習中的提出的要求,為順利完成學業做好安排。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。
根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間,按時完成學習任務。
在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的`要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。
七、利用業余時間,通過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時間,通過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自身學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習,確定補修專業。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自身的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自身,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自身的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自身三年的學業。
為實現自身的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰自我!
大一新學期學習計劃范本2
主要目標:
1.爭取獲得優良成績。
2.能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。
3.增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。
4.做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。 具體安排:
(1) 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
(2) 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
(3)每周堅持到校晚自習
(4)堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算,反思自身這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業的'學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
學習計劃 篇5
時間 項目 內容
7:00 起床
7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地,擦家具等,學會做人
7:20-7:40 吃早飯
7:40-8:00 休息
8:00-8:45 第一節課 晨讀
8:45-9:00 休息 做體操
9:00-9:45 第二節課 學習下冊語文和數學
9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶
10:30-11:15 第三節課 暑假作業和寫日記
11:15-12:00 自由活動 做游戲和看電視
12:00-12:30 吃午飯
12:30-14:30 午休
14:30-15:15 第四節課 練字
15:15-15:30 休息 吃水果
15:30-16:15 第五節課 復習一年級語文和數學
16:15-16:30 休息 做游戲
16:30-17:15 第六節課 背古詩,讀故事并講給父母聽
17:15-18:00 休息 戶外活動
18:00-18:45 自由活動 看電視
18:45-19:00 休息
19:00-19:30 看“新聞聯播” 并記錄國內外主要大事
19:30-20:00 吃晚飯
20:00-20:45 上網 學會應用,搜集資料和收發郵件
21:00 睡覺
學習計劃 篇6
新學期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經常說嗎,一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光里,我要盡情的發揮展現自身,所以,我要為我自身量身定做一個計劃表!
1、每天早上起床要準時,絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中說了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以,我一定不能浪費。
2、上課的時候,我要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍,不拖欠作業。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時做完,對于疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師和同學請教,全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞,成語,查字典把它認會,弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的.課后題,要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點和難點,最后要做好筆記。無論語文還是數學,不理解和不會做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教
5、課后時間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長,為同學們服務,讓大家學習環境氣氛更濃!
計劃就這樣了,最后說一句:“我能行!”
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