實用的學習計劃（精華）
日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習計劃 篇1
在科技知識發展的今天，企業在用人制度改革，知識可以改變一切，為了適應環境需要。。我為了提高自己工作業務水平和能力，參加XX成人高考，考取山東科技大學，開始三年的學習，通過學習我各方面都有較大的提高。。我在函授期間，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，在政治思想方面，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己煤炭事業。
三年的'時間函授學習，時間很短暫，平時工作的任務也多、也繁重，但是我正確理順學習和工作時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，和學習煤礦開采技術等專業書籍，面對每學期考試，我都取得很好成績。這樣學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面大了，思維空間大了，工作起來也提高了效率和工作質量。感謝學校為提供良好學習環境，感覺老師的辛苦培養。
在我工作中，我把我學到得知識系統的歸納，科學有效的結合現在工作崗位，充分發揮理論和應用的結合，這樣我的個人素質也提高，業務能力也提高了。特別是我學習《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》《計算機基礎》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我繼續學習，學習知識是提高人修養的基本憑證，也是時代的需要。
學習計劃 篇2
說來慚愧，上課好幾周了，居然連一個學習計劃都還沒有，實在慚愧，要不是三葉草工作組催著要交學習計劃，我至今都還在迷迷糊糊中過日子呢，忙?那只是一個借口而已。
下面是我這學期的學習計劃：
1.把專業課程學好，包括操作系統，微機原理，計算機網絡，XML，信息安全與理論(掌握一些概念性的`東西和原理)和信息論與編碼。這些課程一定要學好!
2.把VC學好(包括Windows API 和MFC)，主要是打好基礎，以便大三下學期能夠很好地運用VC。
3.熟悉Linux基本操作。
4.熟悉一些簡單的網絡攻防和網絡安全相關的知識點，還有木馬
5.抓緊時間，努力，奮斗!
大三一年很重要，要學的東西很多很專業，壓力肯定也很大，要有心理準備!另外，下面是我生活計劃和人生觀點：
1.眾生平等，并不存在所謂的高低貴賤。
2.狂妄自大有救，自卑沒有救。
3.從容，無限的從容。
4.絕對不否認自己的人生態度，原則高于一切，有些事當作，有些事不當作，我很平凡但是絕不平庸。
5.從教訓中汲取經驗，記住教訓。
6.從另外一個角度來思考問題，在心情不好，情緒低落，憂郁的時候嘗試著開導，安慰自己，善待自己。
7.每一次挫折之后都能夠比以前更堅強。
8.生活是美好的，我很熱愛生活。
學習計劃 篇3
我所學的專業是電氣自動化.因此,在大學里,必須認真學好電工學、模擬電子技術、PROTELL、網絡應用、計算機基礎、網絡技術、數字電子技術、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術、英語、工程數學、電子線路AutoCAD、電視技術、信號與線性系統等專業課程. 使自己系統掌握電工學和電子學的基本理論和方法；掌握電工實務操作基本技能；了解電子技術理論和實踐的發展動態.
大一：打牢地基。觀念上將要我學變為我要學，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向已畢業的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。在當今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至會有幾百名應聘者與我們競爭，真可謂百里挑一，有很多人因為種種原因沒有找上工作，有自身條件不夠的'，有素質不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點知識儲備不足，當應聘者去應聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂。
現在的企業不會養活一個笨蛋，你的技術也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學專業毫不相關的工作，為什么，因為在應聘中別的競爭對手可能會因為知識的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業可能都不會將你考慮在內。我在電視上經常看到這樣的畫面，在人才市場，里面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為90后的我們，為什么不學學身邊的榜樣向南林呢？他技藝精湛，卻絲毫不放松學習，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個人認為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學習機會，我覺得，以我現在的知識水平還無法適應現代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學習。知識改變命運。你的知識越豐富，學歷越高，相應的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是唯學歷者，但是，很多的事實擺在我們面前，讓我們不得不這么現實！學歷是衡量一個人文化水平的標尺，招聘單位之所以將學歷考慮在內，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學習，企業不會養一個懶人！你的文化水平高，知識淵博，相應的頭腦就會靈活，隨機應變的能力就會增強，企業可不會養活一個木頭。
學習計劃 篇4
20xx-20xx年度八年級生物上冊教學計劃
本學期我擔任了八年級一班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據八年級生物學科的特點，特制訂計劃如下：
一、 指導思想
以培養學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績為重點，更加強調學生的主動學習，增加實踐環節。以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。
二、學生情況分析：
生物知識、現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多， 但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。
三、教學總目標要求
初一下學期期末測試中，該兩個班的總評位居全縣第四，本學期希望進入全縣前三。
四、主要措施：
1、重視提高學生的生物科學素養 2、改進教法，加強課堂教學 （1）注重提高學生學習的自覺性
（2）組織好學生進行討論學習并提高其質量 （3）督促學生做好當堂知識的背誦與記憶。 3、注重學法指導，教會學生學習 （1）指導學生理論聯系實際
在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養學生能力，提高學生素養有很大作用。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象，加深對書本知識的'理解。
（2）比較、歸納學習法：
通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯系，使知識間的關系更明了。
4、精心采取先進的教學方法，充分利用好白板教學。 5、精心組織和策劃好課堂教案。
6、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。 7、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。 11、培養優生，轉化后進生。
20xx-20xx年度八年級生物上冊
教 學 計 劃
教師：候霞 20xx年9月1日
學習計劃 篇5
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點就差不多，（冬天可以推遲一點）
起來后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點多上學，放了學趕緊寫作業。
晚上7點左右吃飯，9點左右睡。（別太遲了）
周六寫作業。
寫到11:30（自學也一樣）然后12:00吃飯。
下午按老師安排時間自學。
周日可以放松一點，預習完功課玩2小時電腦。
在休息一下就行了。
要想鞏固基礎，主要還是注意以下幾點：
1.家長的管教是必不可少的，對于孩子學習方面一定要嚴肅對待。對于學校留的作業每天都要檢查。
2.給孩子買一套英才教程。每一科都買這個。這本書很全面，對于孩子鞏固基礎是很有幫助的。
3.注重孩子的交友面，盡量讓他和學習好的`孩子在一起。孩子都有個攀比心理，這樣會讓他自發的去學習，起到事半功倍的效果。
4.經常和老師溝通，了解他在哪方面遇到困難，及時補救。
學習計劃 篇6
現在我是電大的一位學員，對于電大的學習我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，在這兩年的電大學習中我結合實際為自己制訂了新的學習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記 電大以自學為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的`內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關 學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學習小組，解決學習困難 俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，因為我在讀中專時所學的專業，既要學習理論的知識，又要補充實際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。
四、積極參與多媒體教學，掌握學習內容 學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學生提供更為完備的學習材料（如多種媒體的教材等）、學習條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等）和各種學習支持服務（如咨詢答疑電話、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等）。多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
五、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識 做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
六、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
七、 學習必修課程并通過考核
學習計劃 篇7
為了適應新世紀，新時期教育工作的需要，為了全面提高教師自身素質和業務能力，全面提高教育教學質量，培養新型的合格人才，鼓勵教師在職學習，提高學歷，學校特制訂教師培訓目標和計劃。
一、培訓目標：
1、近期目標：
①20xx年前，專任教師全部達到本科學歷，
②20xx年前，培養市級骨干教師10人（現有市級骨干教師5人），縣級骨干教師50人（現有縣級骨干教師38人），校級骨干教師40人。
③20xx年前，培養市、縣級學科帶頭人5人。
2、中、遠期目標：
①50%的專任教師通過研修班結業或畢業。
②30%的專任教師能勝任二門或以上學科的教學。
③20xx年前，培養市級骨干教師或在全市有影響的`教師30人，縣級骨干教師或縣知名教師50人，校級骨干教師80%及以上。
二、培訓計劃：
1、學校鼓勵教師在職學習或進修，鼓勵少數教師離職學習或進修。
2、學校允許部分教師到市內有知名度的學校定期學習。
3、學校利用一定時間，請專家、學者來校幫教，直接指導或授課。
4、學校統一規定部分教師在寒、暑假提高學問。
5、采取學習、進修激勵機制，對學習提高快、獲得本科及以上文憑，市、縣確任的骨干教師或學科帶頭人給予經費獎勵。
6、制定考核方案，對培訓工作和學習進修的教師進行定期考核，并直接與晉升、晉級、評優、評先掛鉤。
學習計劃 篇8
隨著新學期的到來，我校生活部也面臨著新的挑戰，我部也要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，極力配合好其他部門的工作。我部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為同學們服務的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基于以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：
一、自身建設
1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在校領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。
4、注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二、工作制度：
1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為同學盡自己最大的努力。
3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。
三、常規工作：
1、衛生檢查
每周二下午三節研學課檢查各班的`紀律情況和衛生情況，做詳細記錄，該成績記入到班級創優中。
2、學校大型活動的場地選擇和布置。
四、其他工作的開展
1、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。
2、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
以上是本學期的工作計劃。我們將以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，確保我校的各項工作有條不紊地開展。
學習計劃 篇9
六年級《比例的意義》教學反思比例的意義是在學生掌握了比的意義、比的各部分名稱、比值以及比與分數、除法之間關系等有關知識的基礎上進行教學的。成功之處：
1、關注不同角度，深刻體會比例的意義。在教學中通過出示學生比較熟悉的'大小不同的國旗，讓學生計算每面國旗長與寬的比值，5:10/3=3/2（1.5） 15:10=3/2（1.5） 60:40=3/2（1.5） 2.4:1.6=3/2（1.5）由此發現每面國旗的比值相等。此時教師教師指出可以寫成這樣的等式：5:10/3=15:10 60:40=15:10 60:40=15:10并指出像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例，從而得出比例的意義。通過計算比值讓學生判斷兩個比能否成比例的關鍵就是是否比值相等。上面的例子是根據每面國旗的長與寬的比得出組成比例的式子，然后讓學生從寬與長的比、長之比與它們的寬之比也可以組成比例，鼓勵學生打開思路，從不同角度去找，加深對比例意義的認識。
2、加強知識之間的聯系，弄清比例與比之間的區別。在教學中，首先復習了關于比的知識，讓學生通過回憶已學知識，什么叫做比，比的各部分名稱，怎樣求比值，比與分數、除法之間的關系，建立起與今天所學知識的聯系。在教學完比例的意義后，讓學生對比比和比例的區別也就水到渠成了。不足之處：學生對于組成比例的兩個比的前項位置與后項位置存在模糊現象，導致組成比例的式子不符合要求。再教設計： 注重學生在哪個知識點上存在錯誤，力求盡量避免。
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