中心學校繼續教育學習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的中心學校繼續教育學習計劃，希望對大家有所幫助。

　　從xx年起至xx年我省將全面推開新一輪中小學教師繼續教育工作，為全面了解備課與師德行為，新教材與學科知識更新，圓滿完成繼續教育學習任務，圍繞備好課這一主題，特定本年度計劃如下：

　　一、以“備課與師德行為”為專題撰寫教育敘事一篇，具體學習以下內容：

　　1、時間安排：xx年7月～xx年8月

　　2、學習《中小學教師職業道德》

　　3、學習《新世紀教師素養》中的“師德篇”。

　　二、完成“專題二”：新教材與學科知識更新。

　　1、時間安排：xx年9月～xx年10月

　　2、閱讀《素養》“教學篇”。

　　3、《教師如何備好課》第五章。

　　4、撰寫讀書報告。

　　三、以“學習論和教學設計”為學習重點，了解現代課程論與教學論對備課活動的影響，在實踐中充分運用現代教學論，做好教學設計。

　　1、時間安排：xx年11月～xx年12月

　　2、學習《素養》5～7章。

　　3、學習《如何備好課》第三章。

　　4、撰寫研修小結一篇。

　　四、了解現代備課的新技能，全面掌握備課的步驟、過程和方法，完成“專題四”。

　　1、時間安排：xx年1月～xx年2月

　　2、閱讀《如何備好課》2～3章。

　　3、研讀《素養》“教學篇”中部分內容。

　　4、完成學期教學進度計劃設計、單元教學設計、課時教學設計各一份。

　　五、完成“備課問題診斷與解決”模塊，具體安排如下：

　　1、時間安排：xx年3月～xx年4月。

　　2、學習《教師如何備課》中“反思備課”部分。

　　3、《素養》中相關篇目。

　　4、與同事合作研討一次。

　　六、完成“模塊六”，安排如下：

　　1、時間安排：xx年5月～xx年6月

　　2、學習《教師如何備好課》第三章

　　3、撰寫反思報告一篇

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