高三學習目標計劃書（通用11篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的高三學習目標計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高三學習目標計劃書 1

　　明確目標

　　高考目標的確定在許多人看來會是一個漫長的過程，很多人甚至直到比較后臨填報志愿仍然在猶豫。作為一個立志要考北大的學子，你的目標應該非常明確。高三有很多事情能夠讓你分散精力，到了11、12月份會有各個高校的加分介紹考表格下發，你總免不了動心看一看吧，萬一考不進北大，有復旦大學的加分也不錯吧;但你為了準備加分考，總會多少打亂你平時的學習節奏;再譬如到了4、5月份會不斷地有藝術類學校招生考試，有時想想我考個中國傳媒大學(以前大名鼎鼎的北京廣播學院)也不錯啊，而且大多數藝術類學校分數都不高，但是備考的時候你得去面試，像中國傳媒大學在長江三角洲的面試地點設在杭州，周邊的同學還要花費周末寶貴的調整和復習時間屢次三番往杭州跑……目標不堅定的同學太容易受到周邊不同聲音的干擾，從而影響備考節奏，因此你一旦咬住一個目標，不要松口。

　　明確自我

　　兵書言：知己知彼百戰不殆。你對自身有多少知道，對自身還有多少潛力，對自身的優勢和劣勢是否清楚?找準自身的長處和短處至關關鍵。由于高考不要求你揚長避短，它要求你每一門都無懈可擊。因此我不建議你對你的強勢項目猛下功夫，我英語能考140，我每天往英語上猛砸3、4個小時，非得在高考的時候個滿分，這何必呢?學習的特點便是一個金字塔形，越往上爬越困難。我有一個同學他物理數學都很好，高二就有了高考沖140的水平，但他的弱勢在英語，他在高三的一年目標非常明確，猛飆了一年的英語題(雖然不提倡這樣學習語言的辦法，但作為戰時共產主義政策在特殊時段還是有的)，結果雖然他高考物理和數學都沒有考到滿分(145和146)，可是他成功地把英語從90到了130，從純功利的角度上說，他這樣做把利益大化了一倍。

　　把高三的復習計劃分為三大時期。每個時期有不同的任務、不同的目標和不同的學習辦法。

　　第一時期，是整個高三第一學期時間。這個時期時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌。

　　一忌拋開，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和內容，再有針對性地開展復習。

　　二忌急于求成，忽視小題。有些學生覺得文科需要背誦的'知識要點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，因此索性就放棄了。他們不了解解決好基礎知識，正是文科成績的重要所在。

　　三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生覺得與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，能夠隨意撿章節開展復習。實際上文科復習應兼顧知識、能力、辦法三個層次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不了解自身的點在哪里。

　　第二時期從寒假至第一次前，時間大約四個月。這個時期是復習工作中的比較寶貴的階段，堪稱復習的“黃金期”。之因此這樣說，是由于這個階段復習任務比較重，也比較應該達到高效率的復習。

　　第三時期從一模結束至高，時間大約兩個月。這是高比較后的一段復習時間，也能夠稱為綜合復習時期。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會愈來愈重。所以，這個階段應當以卸包袱為一個關鍵任務。要善于調節自身的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。

　　高三學習目標計劃書 2

　　1.晚上一定要保證睡眠。

　　2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

　　3.哪不懂，這些就是今天自己要消化得東西。

　　4.晚上不用苦命得熬夜！

　　5.每個周末都要把這周得知識，哪怕是草草得，也要過一遍。

　　好得學習成績，在于好得學習習慣。

　　要想分配好學習時間就要制定學習計劃！這是相當重要得！

　　①學習計劃主要是計劃對空余時間得利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

　　②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格得、足夠數量得基本功訓練，力戒好高騖遠。

　　③檢查效果，及時調整：( )每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要得調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃得原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理得地方。

　　④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

　　⑤靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

　　最后補充幾句：計劃雖然制定好了，但必須嚴格按照計劃去做，否則辛苦制定得計劃一點用也沒有！而且還浪費墨水！呵呵！開個玩笑！總之一定要嚴格按照計劃得去做，才能達到最理想得效果！

　　高三學習目標計劃書 3

　　上東南大學便是我最大得夢想。也許在別人看來，以我得成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念得。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。

　　也許我不是最好得。不，我確實不是最好得。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己得目標，我會在接下來得九個月，不到280天得時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

　　上課一定不能開小差，打瞌睡得。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠得、毫不留情面得體罰。

　　作業要在自習課上寫完，回家后對當天得學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天得任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬得。

　　要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

　　學會在壓力巨大得黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態，并堅守“不拋棄、不放棄”得理念，相信自己是有潛力大幅跨越得。上東南大學，念土木工程系！

　　東南，舍我其誰！

　　加油！加油！

　　高三學習目標計劃書 4

　　學習內容:

　　①積累字詞。教材課文中、課外閱讀中、生活中遇到的陌生字詞；常提筆忘字或下筆錯字、出口忘音或出口錯音的字詞，可以摘抄，多讀，多說，多寫，多用。

　　②高考試卷中選一篇閱讀理解，認真閱讀，并完成后面試題，并核對答案。

　　③多讀美文，看一看讀者，青年文摘，復習一下早上背的課外文言文均可。

　　中午

　　11:40～13:00

　　午飯、娛樂時間（自由支配）

　　13:00～14:00

　　午休（充實的午休是你晚上有精力奮戰的保障）

　　下午

　　14:00～16:00

　　完成一套高考真題（也可以是江蘇的模擬卷）

　　晚上

　　16:10～17:00

　　完成數學試卷的批改和矯正，典型錯題，薄弱知識要標注

　　17:00～17:30

　　復習語文字詞句等基礎知識（如不知如何復習，可抓一套高考試題，完成閱讀之前的基礎部分題，一定要及時批改矯正）

　　17:30～18:30

　　18:30～19：30

　　鍛煉時間，可以看看新聞，亦可鍛煉身體，打打球

　　晚飯時間，洗澡時間

　　19:30～21：30

　　一套高考數學試題

　　21:30～23：30

　　完成數學試題的批改矯正，多余時間整理一天的'學習，重點復習早上的背誦，語文的整理字詞，英語的生詞，包括下午做得數學試卷的錯題都要及時回顧。

　　高三學習目標計劃書 5

　　上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來，以我的成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。

　　也許我不是最好的。不，我確實不是最好的，但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的.九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

　　上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

　　作業要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。

　　要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊，這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

　　學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系！

　　東南，舍我其誰！

　　加油！加油！

　　高三學習目標計劃書 6

　　一、目標設定

　　總體目標：在高三這一關鍵學年中，全面提升各科成績，確保高考成績達到心儀大學的錄取分數線，特別是強化我的弱勢科目，如數學和英語。

　　分科目標：

　　數學：從當前的中等水平提升至班級前10%，掌握所有必考知識點，提高解題速度和準確率。

　　英語：提升閱讀理解和完形填空能力，詞匯量增加至高考要求水平，加強聽力和寫作訓練，力爭達到班級前15%。

　　語文：保持并提升古文閱讀和作文水平，深入研究現代文閱讀技巧，保持成績穩定在班級前列。

　　理綜/文綜：系統復習各科知識點，強化實驗/案例分析能力，確保每科都能達到平均分以上。

　　二、學習計劃

　　日常安排：

　　每日早起晨讀，重點復習英語單詞和古文。

　　上課全神貫注，積極參與課堂討論，及時解決疑惑。

　　午間休息后，進行半小時的錯題整理和反思。

　　下午放學后，按照科目安排，輪流進行專題復習和模擬題練習。

　　晚上至少保證兩小時的高效自學時間，重點攻克難題和弱點。

　　周末與假期：

　　制定詳細的周末復習計劃，完成一周的學習總結和查漏補缺。

　　參加至少一次課外輔導班或線上課程，針對薄弱環節進行強化訓練。

　　安排適量運動，保持身心健康，為高效學習打下良好基礎。

　　三、心態調整

　　保持積極樂觀的心態，面對困難和挑戰不輕言放棄。

　　學會壓力管理，適時進行放松和娛樂活動，保持心情愉悅。

　　與同學和老師建立良好的.溝通機制，及時分享學習心得，尋求幫助和支持。

　　四、監督與反饋

　　每周與家長溝通學習進展，聽取建議并調整學習計劃。

　　每月進行一次自我評估，檢查學習目標的達成情況，及時調整學習策略。

　　積極參與學校組織的模擬考試和測試，認真分析考試結果，明確下一步的努力方向。

　　高三學習目標計劃書 7

　　一、明確目標

　　設定清晰的高考目標分數，確保能夠進入理想大學及專業。

　　識別各科提升空間，制定詳細提分計劃。

　　二、高效學習策略

　　時間管理：采用番茄工作法，每25分鐘專注學習后休息5分鐘，提高學習效率。

　　知識點梳理：利用思維導圖或筆記法，整理各科知識框架，便于記憶和復習。

　　錯題集：建立個人錯題集，定期回顧和重做錯題，確保同類錯誤不再發生。

　　模擬考試：每周至少進行一次全真模擬考試，模擬真實考場環境，提升應試能力。

　　三、心理調適

　　保持平和心態，面對成績波動不焦慮，相信自己的努力終將開花結果。

　　培養積極的生活態度，利用課余時間進行興趣愛好的培養，放松心情。

　　與同學建立良好的`學習互助小組，相互鼓勵，共同進步。

　　四、資源利用

　　充分利用學校提供的教輔資料和師資力量，主動向老師請教疑難問題。

　　參加線上或線下的學習交流群，分享學習心得，獲取更多學習資源。

　　關注高考最新動態和政策變化，及時調整學習方向和目標。

　　高三學習目標計劃書 8

　　一、夢想定位

　　清晰界定個人職業規劃和學術追求，以此為動力驅動高三學習。

　　確定目標大學及專業，了解其錄取標準和歷年分數線，明確努力方向。

　　二、精準學習計劃

　　分階段復習：將高三劃分為基礎鞏固、專題突破、模擬沖刺三個階段，每個階段設定具體的學習目標和任務。

　　個性化提分：針對自己的強弱科目制定不同的學習策略，強科保持優勢，弱科重點突破。

　　時間規劃：合理規劃每日、每周、每月的學習時間，確保各科復習均衡推進。

　　三、綜合能力提升

　　加強閱讀和寫作能力，提升語文和英語學科的綜合素質。

　　參與科研項目或社會實踐，增強實踐能力和創新意識。

　　培養良好的學習習慣和自律能力，為大學及未來生活奠定堅實基礎。

　　四、心態與身體

　　保持樂觀向上的心態，面對壓力和挑戰時保持冷靜和理智。

　　合理安排作息時間，保證充足的`睡眠和休息，避免熬夜和過度疲勞。

　　加強體育鍛煉，提高身體素質和免疫力，為高效學習提供有力保障。

　　五、家校合作

　　主動與家長溝通學習進展和遇到的困難，尋求家庭支持。

　　積極參與學校組織的家長會和家校聯系活動，及時了解學校教學動態和政策變化。

　　與家長共同制定監督與反饋機制，確保學習計劃的順利執行和目標的達成。

　　高三學習目標計劃書 9

　　一、總體目標

　　高三作為高中生涯的沖刺階段，我的首要目標是全力以赴備戰高考，爭取以優異的成績考入理想的大學，為未來的人生奠定堅實的`基礎。

　　二、具體目標分解

　　學科成績提升：

　　語文：提高閱讀理解能力和寫作技巧，確保作文能夠穩定在優秀水平，基礎知識扎實無遺漏。

　　數學：攻克難題，提升解題速度和準確率，尤其是函數、數列、立體幾何等重難點章節。

　　英語：加強詞匯量和語法訓練，提高閱讀理解和聽力水平，同時注重寫作練習，提升綜合應用能力。

　　理綜/文綜：系統復習各科知識點，構建完整的知識體系，通過大量練習提升解題能力。

　　時間管理：

　　制定詳細的學習計劃，合理分配每天的學習時間，確保各科都能得到充分的復習。

　　利用碎片時間進行知識點回顧或錯題整理，提高學習效率。

　　身心健康：

　　保持規律的作息，保證充足的睡眠和適量的運動，增強體質。

　　學會調節情緒，保持積極樂觀的心態，面對壓力時能夠冷靜應對。

　　三、實施策略

　　定期自測與模擬考試：通過定期的自測和模擬考試，檢驗學習成果，查漏補缺。

　　參加輔導班或學習小組：加入高質量的輔導班或學習小組，與同學和老師交流學習心得，共同進步。

　　利用網絡資源：利用在線課程、教育APP等網絡資源，拓寬學習渠道，獲取更多優質學習資源。

　　四、總結與反思

　　每月末進行一次學習總結與反思，評估學習進度和目標達成情況，及時調整學習計劃和方法，確保高效備考。

　　高三學習目標計劃書 10

　　一、個人定位

　　認清自己的優勢和不足，明確自己在高考中的定位，為制定合理的學習目標奠定基礎。

　　二、目標設定

　　短期目標：每周完成各科既定的學習任務，確保知識點掌握牢固，及時解決疑難問題。

　　中期目標：每月進行一次階段性測試，評估學習成果，調整學習策略，確保穩步前進。

　　長期目標：高考前達到理想大學的錄取分數線，實現自己的升學夢想。

　　三、行動計劃

　　制定詳細計劃：每日、每周、每月都制定具體的學習計劃，明確學習任務和目標。

　　高效學習：采用適合自己的學習方法，如筆記整理、思維導圖、錯題集等，提高學習效率。

　　全面復習：注重基礎知識的.鞏固和拓展，同時加強綜合能力的訓練，提升解題能力和應試技巧。

　　四、心態調整

　　保持自信：相信自己的能力和潛力，積極面對挑戰和困難。

　　調整心態：遇到挫折時不氣餒，及時調整心態，保持積極向上的精神面貌。

　　放松身心：適時進行休息和放松，如聽音樂、散步、運動等，緩解學習壓力。

　　五、家校合作

　　加強與家長和老師的溝通，及時反饋學習情況和問題，共同為高考沖刺助力。

　　高三學習目標計劃書 11

　　一、明確目標

　　我的高三學習目標不僅僅是取得優異的高考成績，更是要在這個過程中全面提升自己的綜合素質和能力。

　　二、具體目標

　　學術目標：全面掌握各科知識點，提高解題能力和應試技巧，確保高考成績優異。

　　技能目標：提升自主學習能力、時間管理能力、信息整合能力等，為未來的學習和生活打下堅實基礎。

　　心態目標：培養良好的心理素質，學會自我調節情緒和壓力，保持積極向上的心態面對挑戰。

　　三、實施步驟

　　制定個性化學習計劃：結合自身實際情況，制定符合自己特點的學習計劃，注重針對性和實效性。

　　強化基礎與突破難點：在全面復習的基礎上，重點攻克自己的薄弱環節和難點知識點。

　　模擬考試與總結反思：定期進行模擬考試，檢驗學習成果并總結經驗教訓；及時反思學習過程中的問題和不足并調整學習策略。

　　四、資源利用

　　充分利用學校資源、網絡資源、家庭資源等一切可用資源來輔助學習；同時積極參加學校組織的`各項活動和社會實踐活動以拓寬視野和增長見識。

　　五、總結與展望

　　高三一年是充滿挑戰與機遇的一年。我將以堅定的信念、扎實的努力、科學的方法和良好的心態去迎接每一個挑戰；同時我也相信通過這一年的奮斗與拼搏我一定能夠實現自己的學習目標并為未來的人生奠定堅實的基礎。

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