[精]大學生學習計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的大學生學習計劃，希望能夠幫助到大家。

大學生學習計劃1

　　目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。

　　所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的'大廈才能在風雨中堅挺依舊。

　　首先是兩項重要的課程：英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

　　再者計算機，我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣，不僅僅可以順利的度過以后的大學生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

　　英語和計算機作為大學中必須通過的基礎課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學習，好要學精，作為二十一世紀的新大學生的基本能力。

　　還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。聽親戚，學長們說大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。

　　新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，同時要和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

　　大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大學生學習計劃2

　　大學生職業生涯規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和資料、選取需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據家長、教師和同學們的評價，借助于職業興趣測驗和性格測驗，發現自我是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數字敏感，語言表達潛力等。也可分析出自我的一些弱點。大學四年制定行動計劃，選取需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據自我的長期目標因人而異，但一般來講：

　　一年級為試探期：

　　要初步了解職業，個性是自我未來所想從事的職業或自我所學專業對口的職業，提高人際溝通潛力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業狀況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取能夠透過計算機和網絡輔助自我的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。

　　二年級為定向期：

　　應思考清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能；能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業或本專業有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力，增強英語口語潛力，增強計算機應用潛力，透過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選取地輔修其他專業的知識充實自我。

　　三年級為沖刺期：

　　因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自我的見解，鍛煉自我的獨立解決問題的潛力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況；期望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

　　四年級為分化期：

　　找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標就應鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自我的'積累和準備；最終，預習或模擬面試。積極利用學校帶給的條件，了解就業指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都就應有充分心理準備。當然，包括我自我。所以，在遇到突發因素、不良影響時，要注意持續清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時應對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。

　　相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。可是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

　　一個人，若要獲得成功，務必得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自我手中。未來，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

大學生學習計劃3

　　經過12年的寒窗苦讀，特別是高三那一年的魔鬼式訓練，我總算通過了高考。雖說高考分數不是特別的高，但那是通過自己的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學院。

　　開學前夕，我憧憬著我未來的大學生活，我夢想著我的未來大學生活是多么的美好，多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天，那一天是9月7號，我到黃山學院的時候已經是晚上7點多了，在一個學長的帶領下，我很快就報了名，找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓了，在一個多星期的時間里，我不僅體會到了苦和累，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書，我的大學學習計劃書分為四個階段，下面我將重點講述這四個階段。

　　第一階段：通過英語4級。報到的時候，我的小叔就跟我說大學四年我無論如何都要通過英語4級。其實那個時候我根本不知道英語4級，更不知道英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后，我對英語4級有了一個較初步的認識。聽學長，學姐和老師們說英語4級通不過的話，以后找工作非常的難，現在很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學歷越高者優先錄取。我在網上也查了一些關于英語4級的資料，總算對4級有了一個比較清楚地認識。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名。隨后，在每一節英語課上，我主動配合老師的教學，積極回答老師提出的問題;

　　課后，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語老師說過，對我們大一新生來說，要想通過4級考試，必須記大量的單詞，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點沒有信心，考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認識，考試結束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績如何，我都會坦然面對，我一定會繼續努力，將這一目標實現。 第二階段：通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現。雖然聽老師說對于我們非英語專業的學生來說只要英語4級過了就可以了，但是我并不這樣認為，我認為多學一點知識并沒有壞處，多拿一個證書比沒有肯定強。因此，在我的大學四年里我一定要拿到英語6級證書，但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結構的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃：我首先將加大英語聽力訓練，其次，我將通過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量，當然這僅僅不夠，我必須還要加大訓練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文。

　　第三階段：考上研究生。對于這一目標我在上大學之前就已經做好準備了，高考填報志愿的時候我的第一專業并不是——制約工程，但是最終我沒有學我理想的專業。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學歷，另一方面就是想學我想學的專業。我清楚地知道目前大學生就業形勢非常嚴峻，本科生已經不為奇了，有人這樣說過現在中國的大學生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業市場是多么的嚴峻。我也特別關注了我們黃山學院的考研學子們，我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個水瓶進去一直到晚上11點才出來，他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生，他們忍受住了寂寞，我真的很敬佩他們。當然，我的前兩個目標實現后我就會像這些學長，學姐們一樣準備我的考研，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的.功課。不管最后的結局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。

　　第四階段：找到另一半。說到這個輔導員可能會笑，認為這個跟大學學習計劃毫無關系，可是我并不這樣認為，我覺得人際交往在大學里非常重要，它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內向，但我并不認為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往能力的缺陷，我不僅跟同性之間的交往，還要擴大和異性之間的交往，反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。

　　以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分，我將會嚴格按照這四個階段來走，不管大學四年結束我有沒有實現這四個目標，到那個時候我會對我自己說四個字：我不后悔。

大學生學習計劃4

　　親愛的同學們：

　　憧憬大學，我們來到了大學，轉眼間，大學的時光將過四分之一，回想入學之初，再自省現在的自己，又有何感慨呢

　　現在你還為你的大學學習沒有方向感到茫然么？你為你的大學學習沒有動力感到無助么？你擔心過你的學習會掛科么？你害怕你的學位證拿不到么？不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。在大學的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學習負責。我向全體同學倡議，把握時間，自主學習。

　　首先，先分析下現在大學生自主學習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發揚哦。目前，我國高校大學生自主性學習能力總體上是比較強的`，但是也存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：一是學習目的

　　不明確學習態度不認真；二是慵懶、閑散的生活狀態是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；四是環境適應能力不強；五是一些大學生沉溺于網絡不能自拔。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學生缺乏自主學習的動力；二是缺少本專業的學習興趣；是專業實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基于此，提出以下幾點建議：

　　1.立志----堅信自己一定能行，有毅力攻克學習苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學習的源動力，它是解決“為什么要學習”、“為什么而學習”、“變要我學為我要學”這樣一個根本問題。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。

　　2.知止----確定學習目標，立志自主學習。

　　因材施教，培養自學能力。志向解決了自主學習的動力問題，知止是解決自主學習的目標問題。一個自主學習者深有體會的說：“一個想自主學習但學無目標的人，也是不可能學得好”，“學習態度決定你學不學”，“學習目標指明你的學習方向。。確立適當的學習目標是自主學習的重要前提。

　　3.親知----實踐與課本結合，培養實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調將學習知識、融匯知識、實踐知識有機地結合，進而形成實踐思維，也就是將學習過程當做一種刨造性勞動的過程，實踐學習是自主學習的最高境界。

　　4.樂學----提高學習興趣，養成自主學習習慣。高遠的學習志向和明確的學習目標解決了學習的方向和目的。自主學習者還必須有正確的學習態度和樂學精神。自主學習者僅僅有了正確的學習態度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學、樂學，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。

　　同學們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學習的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。

大學生學習計劃5

　　一、目的：

　　為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后從這里走出而后悔。充分利用自己的時間過好人生最關鍵的三年。

　　二、目標：

　　讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業所需的`全部基本技能與知識。能夠實現現代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

　　三、需掌握的知識體系：

　　主體知識層：

　　素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、輔助知識層：

　　Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是：掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

大學生學習計劃6

　　一、學會反思

　　取得良好的成績，在大學獲得豐富的專業知識和一些基礎知識，提高自己的文化素養，在這個過程中，自己的學習態度是非常重要的。因此，在自己的學習過程中，反思自己的缺點，哪些方面不夠好，自己的心必須清楚地理解，而不是對自己有錯誤的理解，自我反思是一種很好的學習方法。這樣，我就可以改善學習中的不足，明確下一步要努力的方向，讓自己知道自己能得到什么肯定。通過自己的不斷反思，為自己未來的'道路指明方向。

　　二、堅持課前預習

　　上課前，習要學的知識，讓自己知道老師上課要講的內容，提高上課聽講的效率。在預覽的過程中，標記你遇到的難以理解的知識點，在課堂上聽，可以讓自己有一個關注對象，知道什么時候，更專注于聽老師的講座。通過預習，讓自己的學習和課堂效率達到理想的價值。

　　三、具體安排

　　1. 每天早上花一個小時閱讀和背誦英語單詞和課文；

　　2. 每天晚上沒有課程的時候，可以去圖書館或者自習室自習一小半。

　　3. 對于每門課的學習，遇到問題記得多思考，多思考，多問老師和同學。

　　4. 每周反思計算一次，本周是否達到學習計劃和設定的目標，然后根據自己的不足改進學習計劃。

　　5. 培養你對學習的興趣。我們都知道興趣是沒有個人最好的老師，大學主要依靠學生積極學習，這樣他們就可以沉浸在知識的海洋中，更多的學習可以讓自己難以察覺，讓自己養成學習習慣。

　　以上是我在大學新學期期實施的學習計劃。這個計劃很難完成，因為我的想象力總是美好的。事實上，總有各種各樣的原因無法按照學習計劃完成，但我會努力朝著這個方向前進。

大學生學習計劃7

　　一、引言

　　大學階段，是人生發展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費；這四年我過得非常充實；這四年我學會了非常多；這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。

　　二、自我分析

　　1、自我認識

　　優點：性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

　　缺點：易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

　　愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

　　2、自我剖析

　　有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產生的非常多壓力讓自己過得非常累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

　　3、自我要求

　　①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

　　②增強生活與學習的主動性

　　③積極向上并不斷實現自我完善

　　三、專業分析

　　我所在的是數學專業，數學是非常多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業發展來說，學好數學非常重要。而針對數學這門課的學習，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的，它不同于大部分其他專業的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟，沒有半懂不懂。如果可以真的'學好這門課，對我們的將來發展肯定是有非常大好處的。

　　四、社會環境分析

　　經濟全球化使世界各國聯系日益緊密，英語發揮著越來越重要的作用，學好英語對于我們來說是社會發展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力。

　　時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。

　　五、學業目標定位

　　1、學習及個人發展方面的定位：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，在大四順利考上研究生。課余時間適當地看自己想看的書，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝著復合型人才的道路發展。（四年中最不能放下的就是學習，要不顧一切地去學習，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。）

　　2、身體素質方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

　　六、具體計劃實施方案

　　（記著：只有真才實學才會被接納，我們應該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地）

　　每天必做：早上六點起（星期六、日沒特殊要求），做兩英語閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語（包括單詞，短語，課文）。做好課前預習、課后復習，做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

　　每周必做：上機練習英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐（目前大一的安排）。

大學生學習計劃8

　　寒假已經離我們遠去，我們迎來了新的一年新的學期。回顧上一個學期我的表現并不盡如人意，沒有完成好在學期初和自己的約定，反而更加朝著另一個極端走去，學習成績也沒能更進一步，社團活動就更加沒有參加過幾次了。在上一個學期中，我沒有養成很好的習慣，在新的一個開始里，我給自己定下一個目標，那就是超越自我，成為更好的自己，不負青春！

　　對于大學里的生活經過一個學期我已經明白單單靠上課是不夠的，在大學校園這樣一個自由的氛圍中，要想擁有不一樣的成就，就必須自律。因此在新學期的計劃中第一點就是在新的學期每天早起鍛煉身體，邊聽英語課文，養成習慣，從最基礎的能夠做到的做起。

　　其次在寒假中反思自己在上學期的狀態，對自己盲目自信，上課沒有認真地聽講，導致在最后的復習階段找不到重點，對書本上的知識理解不到位，考試成績出來后后悔當時沒有努力。所以我在新學期的計劃中的第二點就是上課認真聽講，不再分心干其他的事，掌握好在課堂上老師講的學習方式方法。

　　有了一個學期的學習，我明白在大學階段和高中最大的不同就是需要自己去自學，高中的時候每天的課表排的滿滿的，上課時老師將每一個知識都掰碎了去講，只求我們能夠弄懂。但是在大學不是這樣的，一節課老師能將一個章節，老師提供學習的一個思路，剩下的需要我們自己去學習、去領悟。所以在學習計劃中最重要的一點就是在課后尋找資料增加自己對專業知識的理解，在空閑的時間時常去圖書館學習專業知識，記下筆記，請教老師。

　　在新的學習我有了新的`期望，新的目標，有了滿滿的動力驅使我更加努力度過在校園中的每一天。新的學期我要改正我現在的缺點，發揮我的長處，學好現在基礎的專業知識，為之后更加深入的學習與研究做好準備。

大學生學習計劃9

　　俗話說:“萬物皆立于其前，但沒有它就沒有用。”隨著新學期的到來，幾堂新課又來到了我們面前，需要我去探索和學習。為了更好地學習和貫徹新知識，取得更大進步，特制定學習計劃。

　　一.主要目標

　　為了取得優異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。

　　第二:具體安排

　　1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的學習。

　　2.每周抽出一天早起背專業課文。

　　3.堅持每周在宿舍自學

　　4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持完成老師布置的作業，并做好讀書筆記，不時復習。

　　5.對于課程知識，多思考，多提問，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

　　6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。

　　7.作為會計專業的學生，對數字敏感，會計算是非常重要的，所以平時要多練習，經常復習老師教的知識。

　　8.盡量在周末學英語。畢竟會計專業需要精通英語，英語流利。

　　很多人可能會說計劃趕不上變化，尤其是因為時間上的一些沖突。因為大學里的課程問題，大學里的空閑時間還是很多的，所以我覺得應該反思以下幾個關于如何安排時間的問題:

　　1.時間安排

　　(1)學習前是否難得定下明確的目標，比如有多少內容要在多少時間內完成。

　　(2)是否經常沒有固定的學習時間。

　　(3)是否經常耽誤時間，導致作業不能按時完成。

　　(4)學習計劃是否總是只在前幾天有效？

　　(5)每周學習時間是否少于10小時。

　　(6)是否把所有的時間和問題都花在學習上。

　　除了時間的問題，我們還要克服注意力和學習興趣的問題。據說上課認真十分鐘比課后復習一小時更有效。學習興趣也直接或間接影響著學生的學習熱情。至關重要的'是學習方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點在計劃中也是必不可少的。

　　2.注意力問題

　　(1)完全專注的狀態是否只能維持10到15分鐘。

　　(2)學習時，身邊是否經常有小說、雜志等讓我分心的東西？

　　(3)學習時是否經常有異想天開的經歷？

　　(4)是否經常一邊和人聊天一邊學習。

　　3.學習興趣

　　(1)是否一看到書頭就漲。

　　(2)是否只喜歡自己喜歡的專業課，不喜歡其他課程。

　　(3)是否經常需要自學？

　　(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

　　4.學習方法

　　(1)海戰是否經常用于提高解題能力。

　　(2)是否經常使用機械記憶法。

　　(3)你有沒有問過學習好的學生的學習方法？

　　(4)你是否從未問過老師問題。

　　(5)你很少積極學習課外輔助讀物嗎？

　　這些都是我們需要克服的，但是因為學習要靠我們自己的自我意識，對于我們這些經歷過高考的人來說，很多人可能會放縱自己，但是我們一定要堅信，如果我們在大學里沒有養成良好的學習習慣，那么我們三年的大學生活就會白白浪費，這是人生的黃金時期，我們應該努力學習更多。所以，堅決執行這個計劃，鼓勵自己，學點東西！

大學生學習計劃10

　　大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

　　大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

　　我給自我定下的大學四年學習計劃。

　　大一：

　　以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈，個性是英語的學習，從大一開始就就應開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎，做好準備。這一要盡快轉變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養獨立思考的方法和自學的`潛力。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業有關的書籍，拓展自我的視野，增加自我的文學的修養。

　　要記住：大學四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收獲的。有時間的話就查閱更多關于我們這個專業的相關知識，為自我以后的就業方向做好充分的準備。參加學校的社團，學生會，在社團，學生會中鍛煉自我的語言表達潛力，人際交往潛力，辦事組織潛力。總之，利用學校里一切有可能的資源來武裝自我，使自我變得強大。

　　大二：

　　在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。這一年才開始專業課的學習，要端正態度，努力把專業科學精通(這一點很重要)。這是要了解所學專業要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業課資料，對于選修課，最好選一些與實踐相關的課，這樣還能夠增強自我的實踐潛力。課余時間能夠安排一些時間，來學習辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。

　　大三：

　　在深入學習專業課程的同時確定自我未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業，創業等。

　　大四：

　　作為大學最終一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面搜集就業方面的信息，并做好去培訓的計劃。但要記住寫好畢業論文，為大學做一個完美的結束。

　　對于這些計劃我該怎樣去實現呢

　　學習方面：

　　①個人認為英語很重要，對以后的發展很有幫忙!所以英語堅決不能丟!并且還要努力做到最好!

　　②證書什么時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發展!

　　③既然選取的是這個專業，那么務必具備必須的專業知識!從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃!

　　④其他關于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研!

　　身體健康方面：

　　任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質，才算有了好的本期錢!要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者午時!作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種、種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把，所以呢以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!務必能要打的精彩!早睡早起，永久都不會是壞習慣!關于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起，不賴床!堅持不遲到!

　　興趣愛好方面：

　　不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你持續良好的心態!并且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學，務必要發展好!

　　①電腦是新時代的產物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發展一下自我在電腦制作方面的興趣!爭取能學會所有的FLASHPHOTOSHOPOFFICE操作!

　　②擁有良好的心態就能擁有好的情緒!擁有好的情緒就能擁有用心性!擁有用心性就會更開心!所以持續自我良好的心態!持續健康的心里!

　　③進了大學，感覺最大的不一樣就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一齊就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺。所以更多的時候我會選取一個人來過!所以呢用心參加班級群眾活動!盡量是自我適合這樣的環境!

　　④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅僅能打開自我的人脈更能鍛煉自我的為人處事!所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自我的交際圈!

　　這就是我大學四年的學習計劃。

大學生學習計劃11

　　一、目的：

　　為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后從這里職業生涯規劃范文走出而后悔。充分利用自己的時間過好人生最關鍵的三年。

　　二、目標：

　　讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業所需的全部基本技能與知識。能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

　　三、需掌握的'知識體系：

　　主體知識層：

　　素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

　　輔助知識層：

　　Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

　　四、要取得的證書：

　　《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上

　　五、實現方法：采用課外學習除正常教學以外的內容

　　六、實現步驟：分四個階段實現

　　第一階段：

　　時間：____年__月__日到__年___月___日大學生就業創業ppt目標：_______________

　　學習內容：______________

　　學習的具體方案

　　具體計劃：早上__點___分到___點__分學習_________

　　晚上__點__分到__點__分學習_________

　　計劃檢驗與修整___年__月__日對學習_____進行評估

　　評估成果：__好__良__壞__

大學生學習計劃12

　　一． 我們為什么要進行學習生活規劃？

　　大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業壓力，作為大學生活規劃重要組成部分的職業生涯規劃也顯得越來越重要。

　　據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。

　　所以，大學學習生活規劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。

　　二． 明確學習目標

　　學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。我們來大學是為了學習自己將來

　　所需的知識的，是為了鍛煉自己提高自己的，是為了學會學習和生活的，是為了走上社會做準備的，是為了為祖國做貢獻的。

　　我覺得我應當做到以下幾點：

　　（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先

　　（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）

　　（3）協作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）

　　（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

　　（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）

　　（6）信息能力；（網絡信息處理，知識管理）

　　（7）外語能力；（要自主、創造性地進行外語學習）

　　（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）

　　（9）關注社會、關注國際科技發展

　　（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

　　三．掌握學習方法

　　預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高

　　聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

　　復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。

　　做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。

　　另外，我還會提高自己的自學能力和自控能力，成為一個會學習的人。

　　四．具體安排

　　大一：前段時間主要任務就是完成從高中到大學生活角色的轉變，為此我校在制度上仍延續了新生自習的規定，也是這個意圖；大一下學期學生就要積極了解自己的專業的發展方向，知道自己學的是什么； 因此要學好專業課,特別是英語和數學，更要牢牢把握好，除此， 積極參加各種交流活動，培養自己的`與人溝通的能力；其中，英語四級必須得過了。

　　大二：進一步學習基礎課程的同時，開始接觸專業具體而言課， 在英語和計算機方面上等級；其中，英語必須過六級。

　　大三：基本上就是學習自己專業的知識了，并可以參加一些社會實踐，為自己進入社會作最后的準備；

　　大四：從我國目前的情況來看，大四基本上就是畢業生自己的“找工作年”，由畢業生自己支配的時間就比較多。

　　我們學院實行本碩博連讀，但前提是我們在大三之前不掛一科，而且各科平均分都為80分以上。這很難，不過我會努力不讓自己被踢出去，并且取得好成績。我自己也會考慮出國留學或去其他學校拿幾個學位的事情。

　　即使自己被分流了，我也不怕，因為我會轉到生命、動醫或動科去。自己將來要做一個偉大的科學家，為祖國和人民做貢獻。

　　五．總結

　　我覺得，就讀大學時，我應當努力去掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。

　　經過大學四年，我要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

　　離開大學時，只要做到了這些，我最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。我相信我就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。 所以，我認為大學四年應是這樣度過。

大學生學習計劃13

　　好不容易來到了理想的大學校園，但四年的時間說走就走，我可不能在這個階段就讓自己輕易的放松下來！在分析了上學期的學習狀態和情況后，我針對自己的學習情況做了學習計劃如下：

　　一、本學期的學習目標

　　1、加強專業的學習和擴展

　　通過之前的學習，我在專業學習上有了一定的了解和掌握。但同時我也清楚的認識到，僅靠學校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學生，我必須發揮自身的自學能力和積極主動的'態度，通過自我的擴展，去了解更多有關的專業知識。

　　2、提高自我的學習態度和方法

　　學會“學習”也是一種重要的學習，為能更好掌握大學的資源和機會，我要學會與大家的溝通，且要學會利用學校的資源，發揮自身大學生的學習優勢，積極主動的去尋找更適合自己的學習方法！

　　3、提高生活能力，做好自我管理

　　大學階段，我要掌握的已經不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。

　　二、具體計劃

　　思想方面：我要加強自身的管理要求，日常多關注時事發展，提高自身的思想品德。且在班級的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級中履行好自身的責任和義務，保證自身個人思想水平和責任感的提升。

　　學習方面：提高自身自覺性，通過圖書館和網絡搜集相關知識，并在課后積極參與同學們的討論和分析，積極聯絡請教老師，提高自身能力。

　　此外，也要及時的將自己的學習付諸實踐，通過實際的操作來累積專業的實際經驗，提高個人的實操能力，而不僅僅只是知識儲備。

　　另外，對于專業的學習，我要擴散性的去學習，去了解，不能讓自己只盯著一個方向，要廣泛的去了解這個行業，發展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機會，增加未來的可能性。

　　生活方面：在日常里，我要嚴格的鍛煉自身的獨立能力，積極做好寢室的衛生打掃并提高個人的消費觀念。以大學的生活來鍛煉自己獨立自主的能力。另外我也要多和同學們加強生活交流，提升自己的人際圈，培養一些簡單的興趣愛好等。

　　大學的生活很精彩，充滿了各種可能和機會在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學的機會，努力的鍛煉自身能力，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長！

大學生學習計劃14

　　不知不覺，忙碌的大學生活已經過去了一個多月。說實話，我和大多數大一新生一樣忙，一樣迷茫。這種困惑短期內不會消失。同時，作為學生，我們不能也不能一直處于迷茫狀態。所以，用最快的時間制定出切實可行的學習計劃尤為重要。計劃是達到學習目的的藍圖。每個想把學習搞好的學生，腦子里都應該有這個藍圖。

　　我選擇了一個很能培養人的市場營銷專業。這個專業要求我們的學生具有良好的適應市場經濟的能力、交際能力、企業管理能力和扎實的市場營銷基礎。總之，市場營銷專業需要實踐能力強的實用型人才。所以我大學三年要做的就是學習扎實的理論知識，豐富自己的知識和豐富的社會實踐經驗，做到兩者的結合。這樣才能提高自己面對社會的競爭力，不被社會淘汰！

　　以下是我學習計劃的具體實施方案：多去圖書館。在完成自己的課程和老師指定的學習任務后，在業余時間多去圖書館是一個明智的選擇。當然是看與自己專業相關的書，而不僅僅是逛圖書館。記得教我企業管理基礎的季瑞森先生，有一次給我推薦了幾本營銷專業叫《圣經》的書。有《管理學—理論與方法》 《營銷管理》 《管理學》。這些都是我們課后需要拓展的理論知識。因此，我計劃在一個學期內讀完這些書、看了也沒多大好處。看著看著，認真理解，是個不錯的選擇。必要的話咨詢老師是個不錯的選擇。

　　運動和體力。學習是必須的。以良好的身體素質為后盾，我的學習效率會大大提高。我想每個人都不應該想拖著疲憊的身體去努力學習。然后，一周至少要鍛煉三次。同時，勞逸結合的學習方式會讓你覺得學習是一件很愜意的事情。

　　加入與自己專業相關或能夠鍛煉能力的部門。說起社團，我被學院里的各種社團搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情，覺得挺好的。但是沒辦法。適合我的只有幾個。之所以盡可能多的參加與自己專業相關的.社團，是因為提高自己對自己專業的深入了解，對我們以后提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個人能力的社團主要是在進入社會之前提升我們的管理、組織、思維方式，對個人能力的提升很有幫助！所以，為了你的未來，加入一個社團吧！

　　鍛煉自己的實踐能力，處理好人際關系。作為市場營銷專業的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的社交圈，也是必修的藝術課。有時候，良好的人際關系可以給你帶來意想不到的收獲！實踐能力是企業未來評價個人能力的指標。所以大三的時候會利用周末做一些兼職，為自己以后打下一點實踐經驗。當然，學校也會給我們半個學期的實習經驗，以免讓我們成為“紙上談兵”！對我們來說，實踐經驗是一筆巨大的財富，所以我們必須抓住機會提前從中學習。

　　最后我想說，堅持，毅力！計劃制定后，不是為了看，也不是為了放棄、既然有計劃，那就朝著目標努力，爭取，勇敢的“努力”。堅持到底，就會有所成就！

大學生學習計劃15

　　第一階段（30天）：重點攻克四六級短板：哪里不會攻哪里！

　　如果你的短板是閱讀

　　閱讀在四六級考試中占據了很大的比重，在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個步驟去執行。

　　第一，每天至少按照正常的考試時間做一套四六級閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）；

　　第二，對完答案后，請重點關注錯題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認同該答案。

　　第三，劃出該篇文章的重點及難點詞匯，并進行記憶。

　　整套工作完成耗時應控制在半小時左右。

　　如果你的短板是聽力

　　每天保持一篇四六級真題的聽寫練習。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

　　為什么要這么做？因為它是提高聽力最有效的方法，它能將你聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。

　　聽寫材料的選擇可根據自身的水平來決定。如果基礎較差，可以從最簡單的對話來聽抄；基礎較好的，可以直接從復合式聽寫開始。如果能夠堅持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

　　如果你的短板是詞匯

　　詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時在背單詞上面，持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心。現在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款，每天花半個小時背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓練時也需要注意對生詞的`積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

　　第二階段（20天）：千題百練，查漏補缺

　　很多同學反映做題時間總是不夠用，這些均是由于平時所做訓練較少，沒有養成良好的做題習慣而造成的。平時多做訓練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗自己的復習成果，進而查漏補缺，指導下一步的復習計劃。

　　在此階段，大家可以拿真題和模擬題進行交替模擬測試。如果備考時間有限，一張試卷可以分成兩天來完成。第一天，完成聽力、閱讀部分；第二天，完成寫作、完型、翻譯部分；確保自己在這20天內完成10套題的演練。

　　另外，此階段必須開始對寫作進行特訓。保持每周兩篇的寫作量，并堅持交給老師或者成績較好的朋友進行檢查和修改。

　　第三階段（10天）：助跑沖刺，最后一搏

　　最后10天，以復習鞏固為主。以復習真題中的重點知識點為主，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學，此階段可增加模擬測試量，通過做題來反復增強知識點的記憶。

　　提醒大家，這種考前高強度練習短時間內能帶來一定效果，但不推薦大家首選使用。英語的學習需要循序漸進，急于求成的做法，只會讓大家對英語學習產生厭惡感。

　　在考前一個星期前，注意調整自己的作息時間，避免在考場上因為精神不濟而影響考試發揮。

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