教育演講稿【熱門】
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教育演講稿,希望能夠幫助到大家。
教育演講稿1
各位家長:
今天晚上我們來到笑笑中心幼兒園,和大家溝通下幼兒園安全防范工作。
大家也的一定都知道,近段時期,我國發生了多起針對學生和幼兒園幼兒的惡性案件。、少年傷亡并引起了廣大群眾和各級政府的高度重視。
我們現在就來說一說,校園安全我們應該怎么樣做:
1、學校一定要管理到位。校園安全工作一直是幼兒園各項工作的重中之重,幼兒園務必警鐘長鳴,不僥幸,不拖拉,做足抓實安全防控工作,在安全問題上不留一絲一毫的松懈。
學校剛才給我看了他們的校園安全防范制度。我給你們說下:
2、制定了校園安全防范預案、防火災預案。
制定預案,就是建立安防組織,落實責任,在校園發生或將要發生行兇、火災等事件時,我們的安防成員每個人的分工,由誰負責報警,由誰負責撥打120急救,由誰負責組織學生疏散,由誰使用消防、安防器材,等等。
3、制定落實門禁制度、接送卡制度,幼兒園配備專職保安攜帶必要的防護器材。就是說在校門口等重點區域安裝監控探頭,以便及時發現、快速處置異常情況。還有就是防止來歷不明的人員進入校內。明確幼兒家庭接送人、值班教師、交接時間等相關事項和強化每位值班教師的安全防范意識,嚴格執行規定程序,做好學生交接工作。還有就是幼兒園門衛保安化。
4、增設學生安全防范教育課程。我不知道這方面幼兒園是怎么安排的,但如果幼兒園今后沒有老師會上這個課的,提前和我說,我一定會幫學校協調好的。
5、增強與家長在安全防范方面的溝通。我想這方面是要加強的,我知道就有件學校和家長因為在小孩接送問題上沒有溝通好,而產生的不必要的糾紛。這個就需要學校多和家長做安全防范方面的溝通了。
校園安全制度、硬件上的東西一次就可以配齊,這個簡單的。軟件呢?但我這樣想想,我們的老師、安保人員他思想上一定要重視,配了一些警械,你要會用,還要會大膽的用,要貓當老虎抓,你要知道,我們的寶貝就在里面,你們就是他們的保護神,我們的寶貝也一直把你們當成最厲害的人的。
再次是我們家長要增強意識。家長作為孩子的第一監護人,不但要從思想上,更要從行動上加強、配合幼兒園對孩子進行安全教育和安全監管。不能因為孩子在學校讀書,就把孩子的安全教育和安全監管全部留給學校和老師。在孩子上學、放學的路途安全,家長切莫松懈。
尤其是現在幼兒園推行幼兒接送卡制度。我們有些家長不愿意配合幼兒園,我想我們家長要想下了,要知道這個制度不是在刁難我們家長,而是在幫助我們家長做好幼兒的安全工作。如果真在接送的環節出事,套句現在網上的話,就是:沒了。那時候沒了就沒了,你在來說什么都是空了,那時候我們都將是我們自己家里的罪人,錢有什么用,買不到的東西就是買不到的,錢就是為了我們的小孩能過上比我們好的生活。出事就遲了。這不能不引起我們大家的重視,我們這里的孩子也在幼兒園,也一樣存在風險。接送卡好的,至少在出園的時候不會被別有用心的人接走。
公安機關、學校乃至全社會進行校園安全防范的`同時,血淋淋的事實告訴我們出了事情,就是完了,我們,也就是大家,包括幼兒園,包括家長,就是罪人?傊瑢W生安全工作并非個人和幼兒園之責,它關系到千家萬戶,關系到整個社會的穩定,需要全社會每一個有責任感的人的共同努力。
今天我來到笑笑,就是就是想呼吁下我們的幼兒園、家長,就是想說:校園安全,需要在座的每個人的努力。
>幼兒安全教育演講稿6
幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節。
1。注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
。2)認識一些簡單的交通安全標志。
2。注意用電安全。
認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3。注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。
4。注意飲食衛生。
不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
教育演講稿2
老師、同學們:
早上好!這天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構建平安和諧校園》。
安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人務必要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去好處。
在那里,我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一齊是:12月7日晚,發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏的事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道,事發當晚,該校就有學生在樓梯間大鬧,幾個調皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強,自控潛力弱,在樓梯間擁擠,是導致事故發生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道,在當晚21時30分許,該名學生與舍友嬉鬧,準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺,就在那一刻,不幸就發生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……
可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們,我衷心期望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范潛力,做好各方面安全防范工作,在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:
第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的'相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學必須要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
第六、對自我的行為應負起安全職責。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學帶來不良的后果。
老師們,同學們,生命是完美的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一齊尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每一天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
多謝大家。
教育演講稿3
學生:
國慶假期來了。為了保證學生過一個安全、祥和、文明、有意義的假期,學校制定了《國慶假期學生公約》,成立了兩人組的“村安全監督檢查小組”,對村里所有中學生假期的安全工作進行監督、檢查和管理。學校要求家長和同志們負責假期對我們同學的安全監督管理,督促同學們完成作業,遵紀守法,確保安全,積極參加社會調查和各種社會公益活動,及時向學校反饋相關信息。要求學生今天回家時告知家長學校的要求。我重復一下學校對家長的要求。)
要求學校的班主任老師組織學生認真學習學校的.相關安全制度和規定,并在放假前對學生進行安全教育。
下面,我代表學校在國慶假期給同學們進行安全教育,請同學們認真聽講,認真思考,高度重視,認真落實,確保安全。教育的內容分為兩部分:第一,
為了保證學生能夠安全順利地度過假期,度過一個充實而有意義的假期,學校制定本公約。要求全校所有班主任認真組織學生學習貫徹;請家長和同志們根據本公約負責學生放假期間的監督管理;各村安全小組成員應按本公約要求負責本村學生的安全監督檢查。
1.安全第一,防止事故發生。
1.提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患,善于與不法侵害作斗爭。
2.遵守交通規則,學習交通法規。禁止騎摩托車、駕駛各種機動車、靠機動車行走。
3.禁止學生在任何時候玩火。燃放鞭炮要注意安全,遠離柴堆、草房等危險場所。
4.注意用電安全。不要亂動電器。遠離高壓電線和配電室。使用工具時注意安全。
5.禁止在危險水域玩耍、抓魚摸蝦等。,防止發生溺水和傷害事故。
6.注意飲食衛生,不吃變質瓜果食品,防止食物中毒。不要暴飲暴食。
7.出門或回家時,向父母問好。一般不單獨外出或夜間單獨行動。不要隨意外出。
8.學習防震防災知識,增強防震防災意識和能力。
2.遵紀守法,舉止文明。
1.自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約,舉止文明,待人禮貌。
2.尊老愛幼,孝敬父母,服從教導,不可任性。
3.正常交流。不要接觸不三不四的人;不要拉幫結派四處游蕩,制造事端;不要打架。
4.不抽煙、不喝酒、不賭博、不亂花錢、不參加迷信活動。
5.不要進游戲廳、網吧玩、打游戲、聊天等。不參加不健康的娛樂活動。
6.不要隨便進校園或者在校園里閑逛。禁止進入鄉鎮空閑置房屋玩耍。
3.勞逸結合,永遠不要忘記學習。
1.認真完成各科假期作業,積極參加各種社會公益活動。
2.看電影,讀好書,唱好歌,寫好文章。
3.在學校參加特殊班的學生要按時到校,努力學習,遵守規章制度,注意衛生和安全。
4.參加學校值日的學生應準時(7: 30)到校,協助老師完成值日任務。
5.開學時,村安全小組成員應在課間練習前向德育辦公室報告本村學生的節日安全紀律。
教育演講稿4
各位領導、老師、同學:
下午好
安全是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終都非常重視安全。學校建立健全各項安全制度,成立安全工作領導小組,加強重點時段對全校師生的經常性安全教育和安全監管,確保學校安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過家長會、主題班會、校園廣播等多種渠道,注重加強對我校同學的交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防非法侵害等安全知識教育。不斷強化和提高全校師生的安全意識和責任意識,努力消除各類安全事故隱患,從而保障學校工作的正常開展和學生身心的健康成長。
但不可否認的是,雖然學校相關領導和我們班主任通過各種形式對我們同學進行了各方面的安全、法制、紀律教育,采取了各種防范措施,但還是有一些同學無視學校的相關安全紀律規定,做出一些可能傷害自己和他人的違紀行為。這些學生在安全方面確實存在很多問題和隱患,比如課間在樓上樓下追逐打鬧;自行車不按規定站點擺放、上鎖,防盜意識差;使用運動器材時違規操作;違反紀律玩火玩水,亂擺弄電器;放學后進出學校時間過長;同學之間的矛盾糾紛,用拳腳相搏來解決;周末集體閑逛,惹事生非,破壞群眾紀律。部分學生,尤其是交通安全、防火、防水安全方面的隱患較多,主要表現在:對交通安全漠不關心,安全責任意識差,心存僥幸,缺乏安全防范和自我保護;交通法律法規知識少,經常違反交通法規;隨意橫穿馬路;不要主動給機動車讓路,坐學生班車時搶來搶去,擁擠瘋狂;從上面提到的大量不安全現象,同學們不難看出,交通安全、防火、防水、防撞、傷害安全是我們當前需要注意和防范的重點。
下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我校的實際情況,我們對安全教育和管理提出幾點要求,主要如下:
1.教育學生友好相處。禁止瘋狂追逐打鬧,欺負同學,發生矛盾時進行自我批評,找老師妥善處理;不要讓外人在學校鬧事,加深矛盾;不與社會不良青年交往;禁止攜帶危險物品(如刀、槍、棍、炸藥等。)來玩;進出學校要遵守秩序,食堂要按順序排隊,不要發生爭執。嚴禁攀爬樓梯欄桿;嚴禁在教室、走廊內追逐、奔跑、跳躍、瘋狂打鬧;上下樓梯靠右,沒有擁擠和競爭。
2.遵守交通規則,防止交通事故。加強對學生的交通安全知識教育和養成教育,培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。教育學生靠右側行走,禁止三人以上并行騎行,禁止相互追逐、亂打、高速行駛,不要搶行;服從紅綠燈的指揮;禁止攀爬或倚靠機動車輛行走。
3.防火:節日燃放鞭炮要遠離干草堆等危險區域。學會正確操作滅火器和消防栓,學會發生火災時如何逃生自救。
4.防水:教育學生禁止玩耍、洗澡、滑冰等。在池塘、河流等深水危險場所,以免發生溺水事故。
5.防盜:公私物品要妥善使用和保管。教室、宿舍要及時關窗鎖門。教育學生不要隨意進入他人的教室和房間,不要私自使用他人的財物;自行車要整齊的放在指定的地方,并按要求上鎖,防止丟車的發生。
6.安全用電。教育學生不要亂動各種電器設備。不要亂接電源或亂拉電線。電腦、飲水機、電床墊等。應該按時關閉。遠離高壓動力室和配電室。雨天不要在大樹或高樓下避雨,以防雷擊。
7.勞動安全:打掃衛生和參加勞動時,要對學生進行勞動安全教育。本著安全、無毒、無害、量力而行的原則,加強勞動保護,確保安全。教育學生勞動時要小心,禁止胡亂擺弄工具。擦玻璃時禁止攀爬,應采取切實可行的安全防范措施。
8.進出校門安全:教育學生嚴格遵守學校作息時間,不要早到校。特殊情況提前到校,必須有班主任或家長聯系保安。嚴禁擅自在校外住宿;放學后及時回家,特殊情況必須通知班主任或家長;晚自習結束后,全天學生必須在中午12: 00前離校,晚自習結束后(10: 30前),門衛禁止任何學生在此時間后進出校門。學生必須在下午12: 00后返回宿舍。(特殊情況必須有班主任出具的通行證)
9.課堂安全:
在課堂上,老師是班級安全的第一責任人。教師不得將學生開除出教室,或安排學生離校找家長或外出到學校辦私事。學生離開教室必須有老師或班主任出具的證明,否則禁止學生單獨離開教室。班主任要每天清點學生人數,隨時掌握情況。如發現無故曠課或遲到早退,應及時與及時雨學生或家長取得聯系。
10.住宿學生的安全:
教育每一位住校生嚴格遵守宿舍工作人員的管理。上課期間嚴禁在宿舍逗留,無特殊情況不得隨意回宿舍(必須有班主任或班主任證明)。
11、體育活動課安全:
體育教師要加強體育和活動器材的安全檢查,對場地器材進行整理和檢查,制定安全防范措施。要嚴明課堂組織紀律,注重對學生的安全衛生教育,禁止戴帽子、圍巾,禁止將刀、筆、鑰匙等有礙安全的雜物放在衣服里,防止發生運動損傷和意外。對患有心臟病等先天性疾病的女生和學生,要給予適當的照顧和特殊的照顧。班主任要對學生進行教育,遇到突發情況要及時聯系體育老師。
12、實驗課安全:
要加強實驗設備和實驗過程的管理,教育學生嚴格按照實驗程序操作,嚴格遵守實驗室的.各項規章制度。要注意對水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管。實驗期間,尤其是危險實驗藥物的管理,以防止意外事故。實驗結束后,要做好清潔衛生工作,實驗老師離開前要檢查各種儀器設備。
13.重視學生的心理健康教育,
班主任要關注兩類學生:一類是那些性格內向或者偏激的學生,一類是單親家庭的學生。要經常和他們溝通,和家長溝通,注意引導。避免事情發生時走極端。
安全重于泰山。學校安全無小事。一切都關系到我校教育改革發展穩定的大局,關系到學校教育的整體形象。要做到“警鐘長鳴”。要求學校每位班主任以對學生極其負責的態度,努力堅持“教育第一,預防為主”的方針,做好學校安全工作,為我校教育事業的持續健康發展做出新的貢獻。
教育演講稿5
校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習項目和易燃物多,一旦發生火災事故,影響大、損失大,直接影響教學、科研工作的正常進行。因而,高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預防工作的首位,預防校園火災是一項長抓不懈的工作,學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
1、為什么要對學生進行安全教育?
首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全;馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。
其三,在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。因此,要對學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。
2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發熱,超得越多,發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ,如果線路長期過負荷運行,線路發熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發生自燃,并與電線分離,造成短路而發生火災事故。其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是不懂電工專業知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,一是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的`電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。
6、保衛部的主要職責是什么?
學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門,負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定,保護和發展生產力(即人、財、物安全),保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害,創造良好的育人環境,為學校改革和發展提供必要的安全保障。
8、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
9、為什么冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產、工作繁忙,加之晝短夜長,人們容易懈怠,往往忽視消防安全,初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多,損失傷亡大。
10、什么是火災?
在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象,稱火災。
11、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質及特性,火災分為A、B、C、D四類:A類,指可
燃固體物質火災;B類,指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類,指可燃氣體火災;D類,指可燃金屬火災,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。
應根據不同類型火災選擇不同滅火劑:
①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
②撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
、蹞渚菴類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
、軗渚菵類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
教育演講稿6
尊敬的老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是:節約資源、保護環境、做保護地球小主人!
我們曾這樣歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當今世界上最大的發展中國家,人口數量極為龐大,人均資源量偏低。
舉個例子,我國淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來就不富有,除以13億后,我國人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國的森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現在森林仍以每年1800萬到xx萬公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴重,給人類造成無窮的災害。x年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災難!
再舉個例子,在世界144個國家中,我國的'人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來,由于濫伐森林,過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了31倍,目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們,同學們,面對國情,為了國家的可持續發展,我們該怎么辦?
我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧,讓生活用水循環使用。
我們應該節約每一度電。隨手關燈,合理使用空調,廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門,并嘗試著去實踐。
我們應該節約每一張紙。堅持做到作業紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費,盡量少吃零食,過健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動來時時處處節約資源時,我們也應該當好“小宣傳員”。向同學、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結束后,養成“吃不了兜著走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒有“節約資源,保護環境”的意識。
節約資源,保護環境,做保護地球的小主人,需要每一個人的力量,同學們,讓我們一起行動起來,共同建設環境友好、資源節約的美好社會!
此致
敬禮!
教育演講稿7
各位老師、同學:
上午好!
中國傳統節日“端午節”即將來臨,按照國家法定假日規定,6月20日至22日放假調休,共3天,23號(下周二)正常到校上課。
為保證學生能夠過一個有意義的假期,平安返校。
學校對端午節假期中的安全問題提出以下幾點要求:
一、今天下午放學以后。
打掃好教室衛生,關好門窗,妥善保管好自己的物品,文明離校。
二、防溺水教育。
為了防止學生溺水事故的發生,學校作出以下“六不”規定:
1、不準私自下河游泳;
2、不擅自與他人結伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領的`情況下游泳;
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
三、交通安全教育:
不私自外出,外出必須有家長或成年人的陪同,注意交通安全。
不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘車時禁止把頭、手伸出窗外,禁止嘗試駕駛一切機動車。
四、汛期安全教育:
由于已經處于夏季,假期間經常有雷雨、暴雨,同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
要注意行走安全,不抄近道,不走池塘邊、壕溝邊的泥濘小道,不撐傘單手騎自行車,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。
雷電暴雨來臨時,不要外出。
五、飲食安全教育:
夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛生,不買無生產廠家、無生產日期、無衛生許可的“三無”產品,不吃過期和霉爛變質的食物。
教育演講稿8
各位老師同學們:
大家好!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養成良好習慣,自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛護公物;強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,因此大家要學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守法律法規,關鍵是要養成良好的.行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關,這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情,我們應當及時阻止,給他們講解法律,讓他們認識到違法的后果,那你就為社會做出了貢獻。
三、學會自我保護。
同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,一旦碰到了,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫,及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規,加強自身修養,用科學知識武裝自己的頭腦,做到學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!
教育演講稿9
親愛的孩子們:
大家好!
在炎熱的夏天,游泳和玩水是孩子們最喜歡的運動,也是危險的運動。溺水是一種常見的事故,如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪等場所。夏天是經常發生溺水事故的季節。游泳溺水事故每年夏天都會發生。溺水者中,有的不會游泳,有的會游泳,水質好。這些事故大多發生在校外,脫離了家長的監督和學校老師的管理。為了防止溺水事故在我們身邊發生,讓我們學習一下預防溺水的安全知識。
一、預防溺水的常識
1、不要一個人出去游泳,也不要去不了解水情或者有危險,應該有溺水傷亡的地方游泳。游泳一定要家長帶領,游泳要去正規的地方,比如游泳池,健身房。
2、游泳前要做好下水前的準備,先鍛煉身體。如果水溫過低,應該用淺水沖洗身體,適應水溫后再下水游泳。
3、不舒服的時候不要去游泳。
4、參加劇烈運動后,不能立即跳入水中游泳,尤其是出汗發熱的情況下,否則容易引起抽筋和感冒。
5、被污染的河流和水庫,有急流的地方,兩河交匯的地方,落差較大的河流湖泊,都不適合游泳和玩水。
6、惡劣天氣如雷雨、大風、天氣突變等。也不應該游泳。
7、如果游泳時突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應該立即上岸休息或呼救。
8、在游泳時,如果小腿或腳抽筋,不要驚慌?梢杂昧μ呋蛘咛,或者用力按摩或者拉抽筋的'部位,叫同伴幫忙。
二、遇到溺水如何自救
暑假期間,很多孩子喜歡一起旅行,尤其是因為天氣熱,每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個時候很容易出現危險情況。當我們營救一個溺水的人時,我們應該做什么?當有人落水時,救援人員不要急于救人,因為一旦被落水人員抓住,將會非常危險。在水中與溺水者糾纏,不僅會消耗救援者大量的體力,有時甚至會導致救援者體力耗盡,最終死亡。所以,如果孩子發現有人溺水,不要盲目搶救。他們應該立即打電話求助,向成年人求助,或者打110和120求助。
第三,反對溺水的兒歌
我擅長防溺水,大人第一個陪我。
私下游泳很危險。重要的是不要深入。
我擅長防溺水,擅長游泳前熱身。
伸、踢、彎、彎,預防動作缺一不可。
我有一個防止溺水的好辦法,第三個緩解抽筋的辦法。
趕緊上岸很重要。喝糖補充水分,緩解疲勞。
溺水預防措施要知,不可驕。
記住安全這個詞,遠離危險。
最后,讓我們牢記“珍愛生命,注意安全”,祝孩子在幼兒園健康成長。
教育演講稿10
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,最近 一段時間,連續發生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,為了學生的安全,作為教師,我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關,關心學生勝過關心自己。我們要做到: 1:認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2:各班利用班會課 進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。
3:家校聯合,共同防范。發一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識,也可以上門家訪或電話聯系等方式,共同提高防范意識。特別是在節假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的.陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。
4:加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向學校匯報,并和家長聯系。
5:深入學生,了解班級學生狀況,發現有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。 6:特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學校也要向學生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。
同學們,遵守規則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!
教育演講稿11
春天里,陽光給萬物帶來了生機;冬日里,陽光給寒冷的大地送去了溫暖。陽光,是快樂和溫馨的象征,是生命的希望。幼兒園老師,就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸,給孩子們送去歡樂和關懷。在幼兒園里,處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。而我,就是其中的一個。許多同學和朋友都說:“當幼兒園老師最舒服,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戲,無憂無慮的,真是世上難得的好職業。”每次聽到這些話,我的心里總是酸甜交加。酸的是,人們對幼兒園工作了解不深,以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩,忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責;甜的是,我們成了人們心目中最快樂的天使。
其實,在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具,都是我們根據孩子們的年齡特點精心選擇和制作的,孩子們的每一個表情、每一個動作,我們都要細心的觀察。每晚坐在燈下備課、畫畫、做教具不辭辛苦,為的是明天把知識播灑給孩子們,把愛的關懷送到孩子們的心間,用自己對孩子一片真成的愛心,關心、熱愛著每一個孩子,他們常常把心中的小秘密告訴我,我耐心地傾聽著這些童稚的語言,奇妙的想法,一個親切的點頭,會使他們那樣舒心,快樂和滿足。我細心的觀察孩子們的每一個表情,動作,傾聽他們的每一句話,無數次的與孩子交流,漸漸地,孩子們愿意和我親近了,并樂意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉,就是我們最大的歡樂和滿足。
孩子一天都在幼兒園和我相處,合作,他們天真、調皮、他們任性、他們幼稚、他們充滿著幻想……當我與孩子們圍坐在活動室中,一同討論活動內容時,孩子們不時地爭辯:“老師,我們最喜歡和你一起玩游戲了!”我欣然接受了孩子們的建議。當孩子們興高采烈地進行繪畫時,突然有孩子說道:“老師,我這兒畫不好了,快來幫幫我!”我便耐心地指點,邊用鼓勵的話語說:“你很聰明,老師相信你,你一定能做好,我想你會通過自己的努力,一定能完成了自己的繪畫作品”。在我的鼓勵下,灰心喪氣的孩子再次振作起來,孩子笑了,我也笑了
在這種和諧、充滿愛心的氛圍中,我和孩子達到了心與心的溝通,情與感的交流,思與想的`和諧,行與為的一致,真正成為了他們的合作的朋友,游戲的伙伴……
為了藍天下綻放出更多天真可愛的花朵,為了明天的陽光更加燦爛,就讓我們用慈祥的愛心,閃光的童心,善誘的耐心,無微不至的細心全部獻給祖國的明天吧!
教育演講稿12
親愛的家長,親愛的同學們:
大家好!新的暑假又要開始了。為了大家過一個安全快樂的暑假,F在,我來解釋一下暑假安全的注意事項。
1、注意交通安全,不要在馬路上玩耍,遵守交通規則。
2、你必須征得父母的同意才能出去。不得私自外出,不得與不認識的人外出,不得給陌生人開門。
3、沒有大人的指導,你不能游泳或騎自行車。
4、注意飲食衛生。
5、不要玩火。不要進入游戲廳、舞廳、網吧。
6、注意家電安全,每天看電視不超過一個半小時。
7、注意意外傷害。
(1)燒傷和燙傷
。2)氣體泄漏
。3)雷擊傷害
讓我著重談談雷擊。5月23日,中國重慶開縣一所小學遭雷擊,造成7死39傷。現在是雷雨季節,防雷電需要注意什么?
1、雷電時不要站在孤立的煙囪、高塔或樹下避雨;如果待在大樹下,一定要與樹體和樹枝保持2m以上的距離,并盡量下蹲,雙腳并攏,既能降低人體的有效高度,又能防止跨步電壓的危害。
2、雷雨天,遠離電器設備和金屬物、水龍頭、煤氣管、水管等導電物體。把你的金屬物品放在5米開外,找一個干燥的房子做遮擋。
3、雷雨天不要在野外打傘或玩戶外球類運動,如足球;不要呆在水源旁邊。
4、雷雨天不要觸摸或靠近防雷引下線、水管等管線。在被雷擊之前,你的頭發一般會豎起來,身體會有輕微麻木的感覺。這時候你要并攏雙腳,馬上蹲下。
5、室內打雷時,電線、燈座、插座、電視離開1米以上。
6、雷雨天不要把晾衣服的線拉到窗邊或門上,室內要保持干燥。
7、打雷的'時候不要打電話,看電視,聽音響。拔掉所有家用電器的插頭。在家里最好的電源線和電話線上安裝避雷器。
我的演講結束了。祝所有同學過一個平安快樂的暑假。
教育演講稿13
看完《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》后,我感觸很多,于是我利用暑假時間進行了許多調查。
我認為暴雨洪水發生前我們應避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查,留心附近地質變化,看是否有危險跡象。要熟悉周圍環境,自備必要的防水、排水設施,如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當地氣象防汛部門的預報。特別是人群密集區要及時做好人員疏導轉移等工作。
在暴雨洪水發生后我們在發現重大征兆或已經發生災害時,盡快將消息傳遞出去,引起重視,爭取控制災害發展和救援。如果在緊急情況下,頭腦冷靜,行動快速。暴雨洪水突發性強,陡漲陡落,持續時間短。當發現河道漲水,要迅速撤離,不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時,千萬不要強行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長距離繞行過河。在發生暴雨洪水時,行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區域,雷雨時要關閉手機。(4)及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
暴雨來臨時,關閉門窗,防止雨水撲入屋內,一旦進水立即關閉電源、煤氣等設備。切斷低洼地帶有危險的室外電源。不要走地下通道或高架橋下面的'通道。不要在流水中行走,15公分深度的流水就能使人跌倒。在山地如發現水流湍急、混濁及夾雜泥沙時,可能是山洪爆發的前兆,應離開溪澗或河道。暴雨中開車應打開雨霧燈,減速慢行,注意預防山洪,避開積水和塌方路段。注意街上電力設施,如有電線滑落,即刻遠離并馬上報告電力部門。遇到危險時,請撥打110求救。
暑假時可能雨水較多,為更好的預防洪澇事故,避免災害發生,構建平安和諧,是大家的共同愿望。
教育演講稿14
小時候最崇拜的人是老師。我的愿望是長大后成為一名好老師。20xx年,我終于如愿以償,成為一名人民教師。這時,我深深地意識到,當老師并不容易;當一名好老師并不容易。這意味著你會無私地付出很多很多。這10年,我也是和孩子一起長大的,和孩子一起成長的過程中發生了很多有趣而有意義的事情!這些事情我記憶猶新!
記得剛走上講臺的時候,實習的時候只聽過幾節課,完全沒有經驗,所以一直很茫然。為了教好這門課,在教學中,我努力學習教材,認真備課。然而,我總是因為緊張而忘記下一步該做什么。即使帶著備課書去上課,上課也總是坑坑洼洼的。這種狀態持續了一個多星期。直到周一,我照常去上課。上課的時候偶然發現一個學生在笑著聽我講課。當時在我看來,那笑容是學生對老師的一種認可。那微笑無形中給了我信心,緩解了我緊張的心情。我終于順利完成了教學任務。在以后的教學中,我慢慢被學生感染,在課堂上能微笑自信的完成每節課的任務,感謝學生給我的微笑和自信!
另一件有趣的事:我可愛的孩子們也幫我糾正錯別字。你猜不到糾正它們的方法。他居然跑到辦公室來找我,說:“老師,我借了一本書給你?炜矗 比缓缶团芰恕N易哌^去,發現書是打開的。我仔細看完打開的那一頁,才知道借我一本書,幫我糾正錯別字是假的。本來無心,把“本”寫成了“大”,下面加了個“十”!看完之后才發現,這兩個字的.意思差別竟然這么大!看看我的學生,讓我再進步!
看,我的學生多可愛!他們給我的遠遠超過我給他們的。我只能努力培養他們,讓他們在校園里健康快樂的成長!所以每當一個孩子調皮搗蛋,退步,或者違反紀律的時候,我總是告訴自己:多理解,少責備,多包容,少苛求。用師愛引導他們,用師愛寫出他們心中最美的歌。
這個世界上有很多被人贊美的愛,我們的世界因為愛而精彩美麗。母愛偉大,師愛無私。對于我們的孩子,我們盡力給予引導和無私的關懷。每當面對學生,我都覺得很無辜,因為我已經盡力了;但是每當面對兒子的時候,總覺得自己不是一個好媽媽。每次想起來都覺得很難過!
有人把師愛比作春雨,滋潤孩子的心靈;有人把師愛比作陽光,溫暖孩子的心。師愛是一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收獲的不僅僅是講臺上美麗的山花,課桌上的兩個紅蘋果,還有耳邊清脆的“老師你好”聲……更多的,是一種做老師的快樂和驕傲。那么,我們不熱愛太陽底下最光榮的事業的原因是什么,不熱愛學生的原因是什么呢?
教育演講稿15
親愛的老師、同學們:
幸福相信每個人都感受過,有爸爸、媽媽的,有爺爺、奶奶的,有老師、同學的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的,那就是……
這是發生在一個數學的早讀上,我依舊到講臺上帶讀。不久,潘老師回來了,至于她穿什么我已經忘記了,但是我卻清清楚楚的記得當天發生的一切一切。我回過頭來望著潘老師,她的鼻子通紅,臉上看起來非常難受,我只是想到帶讀的事,就沒有想到那么多了,然后問道:“潘老師,今天早讀讀什么內容啊?”潘老師沒有回答我的問題,只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我,還叫我理她遠一點。我的'心里十分奇怪地自己問自己:今天潘老師怎么啦?怎么這樣避開我呢?是不是我的臉上有東西了?還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個清楚,我著急的問道:“潘老師,今天發生什么事啦?”潘老師的臉上呈現出一種奇怪的表情,她猶豫了一會兒回答道“哦,你別緊張,我只是有一點感冒而已,叫你遠一點,是不想傳染你,沒有其他的事了,你不要亂想。”聽了潘老師的話我的心才平靜了一點,同時心中又有了一份溫暖。潘老師自己已經生病還處處為我著想。此時我的心中又多了一份感激之情。而后,我和潘老師隔了一個講臺,她才放心,但她還是一只手遮住嘴,一只手慢慢的翻開了數學書告訴我讀哪一頁。此時此刻,我終于感受到什么是幸福。
其實幸福不需要什么驚天動地是,即使是一個微小的動作、一句微不足道話,也能在人的心靈上灑上一片陽光。
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