關于保護環境的演講稿范文錦集3篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的保護環境的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

保護環境的演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我給大家帶來的演講稿主題是“環境需要保護”。

　　同學們，當我說出這個標題的時候，你們是不是再想：“又是這個主題？都已經聽厭了啊！”我能告訴你們的就是：“沒錯，就是這個主題！”這個被你們聽厭的主題，并沒有在我們身邊起到改變的作用，所以它并不會停止。

　　但是說是“環境”主題，可是我的演講又與其他的環境主題略有不同，具體是如何的不同嗯呢，請各位自己感受一下吧。

　　同學們，說道環境，我們最先想到的是什么？沒錯，就是衛生，是我們城市的衛生，學校的衛生，我們手邊的衛生！這是環境的一個定義，也是最重要的一個。大家看看，我們的周圍，放眼望去，似乎學校的周圍都是非常的窗明幾凈，是一個非常美麗的學校，可是身為學生，我們真正的走到校園中去的時候我們就會發現，明亮的窗臺上依然有一層薄薄的灰塵，平靜的道路旁，偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些，就是我們的校園環境嗎？我們作為學生，這里是我們所生活的校園！在這里的環境衛生，不僅代表著學校的面貌。更是代表著我們學生的素質和能力！

　　當然環境，還有其他的意思，我們的學習環境！在每天的課堂上，雖然少，但是也總會有一些不聽課的同學在打鬧，還有在午休的時候，自習的時候！在這樣的學習的場合，難道我們就不能多為其他的同學們考慮一下嗎？

　　說了學習的環境被打擾，那么久不得不提一下在宿舍中的環境了。宿舍中的問題，相信大就都是有所耳聞，每晚的吵鬧，每次的'“夜晚派對”一開始，我們就再無安眠。

　　其實我上面所提得到這些環境，都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀校規當中，這都是我們作為學生因該要好好遵守的規定，也是我們互相之間的約定！我們在校園中該如何去做，其實我們早就已經知道，可有許多的同學卻不去遵守。

　　遵守規定，并不代表我們要去被規則束縛，規則再怎么樣也只是規則而已。真正能夠改變我們的現狀，保護我們身邊的環境的，只有我們自己！只有我們自己學會遵守，我們身邊的環境才會的到保護！環境不止一個，但它們都需要我們共同的維護。

保護環境的演講稿 篇2

　　尊敬的各位評委、敬愛的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自三岔河學校的XX, 我是來自三岔河學校的XX,

　　今天我們演講的題目是《愛護環境，美化家園》。

　　你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環境中學習嗎？是的，我們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活、學習、玩耍。

　　優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂

　　趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

　　美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的

　　心中喚起多少美好的回憶……而今天的'江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁。” 我們家鄉的三岔河的廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；人們不到指定的地點傾倒生活垃圾；再看學校周邊的水資源和環境：河邊成了垃圾的聚集地，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子，聞一聞，小河的臭氣沖上了天，路過的人捂住鼻子，加快腳步，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意破壞綠化的形象，比比皆是。

　　同學們，當我們感覺到美麗的家鄉漸漸地失去往日的容顏，我們怎能熟視無睹、漠然視之？面對著陽光下四處漂浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了，我們情不自禁地呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊！所以我們一定要攜起手來，愛護環境，講究衛生，把我們的家鄉三岔河建成天更藍，水更清，草更碧的靚麗水鄉。同學們,聽我們把環保來宣傳。

　　（合）我是環保小標兵，美化環境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。

　　（一）回收利民有大用，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節約木材做實事。

　　（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無情。

　　（三）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環境衛生講文明。

　　（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭做環保小主人。

　　（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡笑。 不摘花，不踏草，環境才會更美好。

　　樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。 不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

　　蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。 不捕蝶，捕捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。 垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

　　清清水，歡快流，隨手關掉水龍頭。 家園越來越美好，人人臉上帶微笑。

　　同學們，看看我們周圍的環境吧！不要小看地上的一片廢紙，不要輕視那未擰緊的水龍頭。今天，你的隨心所欲將可能要以血的代價償還。讓我們共同行動起來吧，努力去節約每一滴水，每一度電，不破壞植被……我們將用一顆真誠的心呼喚：珍愛綠色，就是珍愛我們的生命；保衛綠色不被污染，就是保衛我們的心靈不被污染。讓我們共同喊出："保護環境，美化家園，扮靚水鄉"的口號。不為別的，就為了我們的家園更加美麗，就為了我們的祖國將是一片綠色，讓我們承諾：愛惜天空，大地和生靈，選擇綠色的生活方式，讓生命的綠色

　　永遠蓬勃，蓬勃永遠！"

　　我們都是光榮的少先隊員，是三岔河的小主人，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛護環境，保護地球，爭做“愛護環境，美化家園，扮靚水鄉”的“小衛士”吧！讓我們的心兒隨著晨風飄蕩，讓家鄉的天更藍，水更清，草更碧，人更美！

　　我們的演講到此結束！ 謝謝大家！

保護環境的演講稿 篇3

　　一、什么是綠色學校

　　有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校；綠色教育就是可持續發展的教育；綠色人才，就是可持續發展的人才；綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；②每位師生的環境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、凈化。

　　二、為何要創建綠色學校

　　1、人類文明發展的需要。教育、學校是人類文明發展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產生不同的教育和不同的學校，簡單地說：要開創綠色文明，就要培養綠色人才；要培養綠色人才，就要實施綠色教育；要實施綠色教育，就要創建綠色學校。這就是創綠的理由和根據。

　　2、學校創優發展的需要。我校位于皖南山區，地理位置不算優越，但是教學質量在逐步提高，我校在創優發展上理所當然要為周邊學校發揮輻射作用，為實現貴池區教育現代化做出更大的貢獻，這就是創綠的現實意義。

　　三、如何創建綠色學校

　　創建綠色學校是一個系統工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓

　　進取，并且要明確以下三點。

　　1、創建目標：我們的.目標是創建綠色的校園，開展綠色的教育，培養綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創新思維；③貫徹綠色價值觀念；（學生）④培養綠色思想品質；⑤訓練綠色勞動技能；⑥養成綠色行為習慣。

　　2、教育內容：根據環境科學有綜合性、應用性、社會性和環境本身潛在育人功能的特點，學校除注意在各門學科滲透環境教育外，要注重以活動為形式的環境教育。從課內——課外——校外三個層面上，構成一個協調統一，和諧發展的環境教育體系色教育。

　　（1）課內——綠與課程教學有機滲透。

　　①充分利用教材中的環境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環境教育作為課堂教學評價標準之一。

　　（2）課外——綠色教育與多種活動有機結合。

　　①宣傳活動。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學生環境保護知識，提高學生環境保護意識。

　　②主題活動。根據國家環境教育的重點確定綠色環境教育主題，開展教育活動，如3月份植樹節，我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動，使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環境日，我們請環境專家來校為學生做報告，并開展各項環保宣傳活動。

　　③護綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。

　　（3）校外——綠色教育與社會實踐有機聯系。

　　①種活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋后種活一棵樹。為綠

　　化城市發揮積極作用。

　　②保潔一片墻。為了清理社會“牛皮癬”，我們要在學生中開展“保潔一片墻”活動，要求學生關注居住區周圍的一些墻壁的保潔。

　　③護理一條街。我們要把學校所處的街道作為護綠活動的基地，安排班級負責衛生監督、開展護綠活動。

　　3、綠色理念：學校要通過開展綠色環境教育，既要加強學科教學，又要活躍學生的校園生活和社區實踐活動，培養同學的環保意識、創新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的全面協調發展。①學校領導班子要積極推進環境教育，創建綠色學校，以身作則，成為創建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創建綠色學校培訓班，形成一支綠色環境教育隊伍。要在學生中培養出一批又一批愛護環境的好學生。③同學們要培養初步的環保意識和良好的環保行為習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態積極投入市綠色學校創建活動，為創建綠色學校作出自己的貢獻。

【保護環境的演講稿】相關文章：

保護環境演講稿06-12

（精選）保護環境演講稿07-06

[精選]保護環境演講稿08-28

演講稿保護環境06-17

保護環境演講稿【精選】08-30

保護環境演講稿07-16

保護環境演講稿[]04-18

保護環境的演講稿06-16

保護環境的演講稿10-11

保護環境的句子經典02-22