實用的升旗儀式演講稿范文集錦5篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式演講稿 篇1
同學們：
時間過得真快呀！一轉眼，第13周就過去了。回顧總結過去的一周，我認為第13周是幸福的一周，快樂的一周，也是收獲的一周！
第13周春暖花開，陽光明媚，我們坐在寬敞明亮的教室內學習，生活在這溫馨舒適的校園里，大家難道不感到是幸福嗎？我們的老師為了大家的學習在默默地耕耘，生活老師在盡心盡責地呵護大家，食堂工作人員每天為我們精心制作美味佳肴，學校其他工作人員每天堅守工作崗位，為我們提供優質的服務。有這么多人為我們服務、忙碌，我們倍感幸福。我們既要學會感恩，更要學會把感激之情變為學習的動力，以優異的成績來回報他們，回報學校。
過去的一周又是快樂的一周。周一、周二下午第8、9節課，小學高年級同學舉行籃球比賽。籃球場上，不時出現同學們的'矯健身影，“雄起、雄起”的吶喊聲此起彼伏，表現了同學們頑強拼搏、積極向上的精神風貌。
校園內，我們不時可以看到同學們排練節目的場景，悠揚的樂曲、動聽的歌聲在校園上空飄蕩。整個校園仿佛是歌舞的海洋。所以說：過去的一周是快樂的一周。
同學們，過去的一周不僅是幸福快樂的一周，而且是收獲的一周哩!我們經常看見同學們在課堂上精彩的回答，也時常看到老師批改作業時，臉上露出的喜悅神情，在走道上還可以看到家長查閱班級學情報告時，面部堆滿的笑容。所有這些，說明了我們的學生在這一周學有所得，學有所獲，是最棒的！
值得一提的是，周三下午，九年級同學在20xx年理化實驗測試中，表現非凡，同學們利用所學知識，沉著應對，熟練實驗，成績優異，178人參考，就有142人獲得20分的滿分，人均分是19.75分，展現了黃岡驕子的聰明才智。下面我提議，用我們最熱烈的掌聲，向九年級大哥哥、大姐姐表示祝賀，同時，也預祝他們在即將舉行的中考中獲得成功！
同學們，過去的一周又是鼓舞人心的一周。在這一周，我們迎來了一位特殊的客人，他就是翠屏區教育局黨委書記、局長黃耀學。黃局長參觀了我們學校，聽取了學校的工作匯報，對同學們的學習表示非常滿意，對學校各方面的工作表示充分肯定。這是上級領導對我們的鼓勵，也是我們民辦學校的莫大光榮。
同學們，學無止境，希望大家在新的一周，加倍努力，更上一層樓！
升旗儀式演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
讀書，是一件非常有意義的事情，讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學認為自己的讀書生活是索然無味的，而我的讀書生活卻是豐富多彩的。
從我剛剛能聽懂大人說話時，我就開始接觸書籍了，每天晚上，我都是伴著媽媽的讀書聲入眠，因為媽媽待我長大后告訴我，她想讓我做一個有知識文化的人，必須從小培養。當時我還小，不能接受太多知識，于是，四五個星期下來反反復復只讓媽媽讀一個故事，就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個讀音讀錯了，我就會突然睜開眼睛說：“不對，念錯了，應該是xxx。”于是哭笑不得的媽媽只好開始新一輪的“故事催眠”。可見我在三四歲的時候我的大腦里對書就有了無限的熱愛。
現在，我長大了，我愛上了書籍。每天都要看書，睡前躺在床上，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風聲》、《悲慘世界》、《簡愛》等等，都成了我的.好朋友。在《簡愛》種，我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺得十分親切，好像真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發特別深，它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處，讓我深刻體會到，一本好書讀一遍是不夠的。
總而言之，書是我們最好的伙伴，正如郭沫若說的一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識，只要我們在讀書的時候全身心投入、融入到書本里去，我們就能發現，讀書并不是一種負擔而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對話，這是多么奇妙啊!
讓我們一起讀書吧，在書的王國自由翱翔!
升旗儀式演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是六（1）班的 馬俊良，我今天演講的題目是《文名禮儀之花盛開的校園》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單，做起來難。我們要經常性的思考：我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但是每個答案的背后都有一個共同點，那就是做人要做文明人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是佩戴紅領巾帶校牌入學的好少年，是校園內垃圾不隨手扔的舉動，是杜絕零食的.好習慣，是平時與人相處時的一聲“對不起”，是看到老師時深情的一句“老師好”，是看到有人做不文明舉動時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不可以繼承和發揚這種優良傳統，就不可以真正做一名站在國旗下的當代好學生。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。它比智慧高，比學問重，它往往能創造出最真摯的友誼。
同學們，我們的校園日新月異，希望大家把文明之花點綴在校園的每個角落。讓我們在國旗下，共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開滿文明之花！祝愿我們每一位同學都能成為文明禮儀標兵。
做文明之人，永遠的呼喚，一生的追求！
升旗儀式演講稿 篇4
狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。
時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛；時間也是一副慢慢發作的毒藥，它讓我們對于過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之后時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場以我們——大學生為主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深愛戀。
現在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；
現在的今天，我們在時間車輪滾滾過后早已看不到那段時光動蕩不安、朝不保夕的印跡了；
現在的今天，我們在先人們的前仆后繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；
……
而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調重彈的“為人民服務”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個高高的'木板，寫上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。
什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！
它應當是當圣火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神；
它應當是汶川大地震發生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰；
它應當是當中國領海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識；
……
“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。
在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機，用我們的態度來面對以后的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……
讓我們繼續書寫五四的青春；
讓我們銘記五四的回憶；
更讓我們傳承五四的精神。
升旗儀式演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！
我是四（3）班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹節的話題。
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息？
俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！在這個特殊的日子，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——3月12日：全民植樹節。
全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。大家都知道，在茫茫的`宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
讓我們在這個特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？
為此，我向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。請大家從身邊小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。
我的講話到此結束，謝謝大家！
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