【精選】小學生演講稿模板匯編6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天，我喜歡夏天的熱，因為夏天的熱能夠使我們吃上冰爽的冰激凌，能夠使我們在水池里歡暢游泳；能夠使我們到到涼爽的森林避暑。雖然天氣是炎熱的，可人們的心是涼爽的。
我喜歡夏天的夜，因為夏天的夜是“鬧”的，池塘邊，蛙聲鳴噪；田地里，癩蛤蟆跳；院子里，螞蟻亂跑；床子邊，蚊子亂飛。動物們一齊營造了一個“鬧”的氣氛。不僅僅動物，人也是一樣，許多人鋪上了涼席，不蓋被子，就這樣，邊扇扇子，邊進入夢鄉。
我喜歡夏天的'雨，因為夏天的雨并不是牛毛細雨，也不是雨意連綿，而是突然間雷聲大作，豆大的雨滴便往下掉，雨漸下漸大，中間還夾雜著電閃雷鳴，霎時間，風止雨停，地上僅有暴雨過后的那大大小小的水洼。
夏天，它雖然不像春天那樣溫柔，也不似秋天那樣連綿，但它是粗獷的，是豪放的。來也匆匆，去也匆匆，從不留下任何痕跡。
小學生演講稿 篇2
講團結是中華民族的優良傳統。俗語“和為貴”、“家和萬事興”、“人心齊，泰山移”、“二人同心，力可斷金” 等，都是在說明團結的重要性。下面是小編為大家整理的一些關于小學生團結的演講稿范文，歡迎大家閱讀!
大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的`班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?
還有多少同學在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
真誠之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會涌現出一種熱忱，一份感動。
不計較得失，似乎真誠偷來了奉獻的特點。但趣味的是他們本身就是一對孿生兄妹。自然是奉獻為兄，真誠為妹。這也正印證了真誠的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣著實籠罩了真誠的一切。
但真誠最終還是選擇了追隨她哥哥。舍身取義，舍己救人，舍身為國，憂國憂民……這些洋溢著奉獻的光環的舉動，其實真誠一向都在，這可是她太低調，讓人察覺不到，亦或是認為她的價值太低，相對于奉獻，那簡直不值一提了。
而其實，她就有點賢內助的味道了，盡管不合她妹妹的身份。
但真誠之偉大，最終總落腳于那份抉擇。生死抉擇，她亦可匹之。一個真誠的.舉動，一份真誠的企盼，一場真誠的思考，無時無刻不洋溢著生命的高貴，卻也充斥著冥思時的矛盾，真誠之偉大不也顯現其中嗎？助人為樂之樂，那便是她的終極追求。
在焦灼之后，會意之時，真誠便成為一種習慣，升華并超越了抉擇。
無可避免地，真誠養成了內秀的品質。
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂育才雙語學校四年級三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》
近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的.天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事，讀完我深受啟發。
你知道嗎？原來大詩人李白小的時候讀書也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽到老婆婆說“總有一天，會把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書一定要堅持”的道理。從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
由此，我想到了我自己，現在的我不是跟李白小時候一樣嗎？做事經�；㈩^蛇尾不能堅持。例如：媽媽讓我學彈琴，我學了不到三個月，就覺得太難，不高興學了。后來去學書法，我也沒堅持下來。還有平時上課總是注意力不集中，聽講不認真，總愛做些小動作，總想憑著自己一點小聰明，學習中投機取巧，走捷徑，考試成績總是忽上忽下的，令老師頭疼。
讀完這個故事以后，我明白了學習一定要堅持的道理，今后我要發揚這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅持到底，做一個有恒心的孩子。
讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書，持之以恒，相信我們一定會成功的！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生演講稿 篇5
同學們，你們知道五一長假是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節!)
“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的.公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
小學生演講稿 篇6
最初的夢想
尊敬的各位評委、老師：
大家好！在我講故事之前，先請各位同行想一想，咱們當初為什么選擇這一行？咱們當初準備怎么對待孩子們？
我當初選擇教師這個行業是覺得自己能親手培育祖國的未來，感到很有自豪感，不是說我們是辛勤的園丁嗎？我要尊重每一位孩子，讓她們陽光、快樂的生活，做一個幸福的人。
我今天要講的是智慧的故事，她的名字代表了父母對她的美好祝愿，但是，今年開學第一天，她的爸媽就來找我，說智慧在校門外，怎么都不愿意來上學了。趙智慧，又是她，我幾乎失去了所有的耐心，她不想吃飯我和她一起吃；她從幾分考到十幾分我就多次進行表揚；她長相特別，我多次表揚她心地善良；她行動遲緩，我為了和她交流幾句話總是靜靜等待??可她還是寧愿躲在家里看電視！
體育老師去幫忙了，想把她拉進學校，但是她蹲在地上就是不動，她父母說盡了好話，講盡了道理，她竟然捂住了耳朵！這樣的一個孩子，真是不想再管她了，讓她父母把她領回家去吧。但是，我想起鄒麗霞老師說過的一句話：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。我又怎么能輕言放棄呢？
走進人群，我看到渾身是土，蹲在路邊的'智慧，小孩的心總是好的，她這樣子決絕的態度，是下定了多大的決心啊。首先，我要攻心為上，轉移一下她的注意力，正好旁邊過來一輛大車，我夸張的說：“大車來了，太危險了，快點，我們往旁邊挪一挪�！痹谒酒饋淼�
那一刻，我連忙拍拍她身上的土，夸她今天開學穿的衣服漂亮，扔在一旁的新書包也很好看。她愣了一下，我現在必須馬上打開她心扉，于是，我連忙的問了一些簡單的問題：“你姐姐現在在家還是上初中了？”“你今天吃的什么早飯��？”但是，她還是充滿戒心的抿緊嘴巴，我只好再耐心點的問：“你吃早飯了嗎？”“你在家看電視了嗎？”“你這個書包是新買的嗎？”直到她說了一個“是”字，我終于松了一口氣，我們終于可以正常交流了。我說：“我要上課了，這次要發獎狀，還要照相，有智慧同學一張進步獎狀，我說到做到，我們回班領獎狀吧�？茨銤M身是土，我那里有香香的香皂，洗洗小臉，你很可愛，我們去照一張讓大家羨慕的相片�！边@時，她點了點頭，露出了笑臉。
大家都說，還是老師有辦法，拍拍孩子，說幾句話就行了，其實，我們只是尊重她，平等的對待她而已。
教育學生總是反復的，還有一次，她媽媽在晚上來找我，說智慧又不想來學校了，我跟著她媽媽到了智慧家，深山里貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對孩子的愛。我做好智慧的思想工作后，已經深夜，她媽媽騎著一輛很老的摩托把我們送回學校，智慧的媽媽在半路上說，她需要休息一下，只是一會兒，她又平穩的發動了車子。山路崎嶇，冬夜寒冷，騎了近一個小時的路，智慧媽媽的胳膊因為艱難的騎車，雙臂已經淤青僵直，九點多了，她還需要回去，我讓智慧知道這些，智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩，今天，她終于輕輕地說了句：媽媽，你對我真好。
現在，智慧同學喜歡和大家一起玩，(轉 載于: :小學生道德標兵發言稿)喜歡和我散步，喜歡朗讀，也能把卷子答滿，喜歡沉靜的微笑。 從教久了，有時候會麻木，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。在坐的各位也一定感同身受，作為班主任，愛學生是必備的修養，沒有愛便沒有教育。教育，其實無關乎優劣，無關乎貧富，讓我們一起付出愛，收獲幸福！
謝謝大家！
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