實用的文明禮儀演講稿范文
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實用的文明禮儀演講稿范文1
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家好！
今日我要演講的題目是“養成文明習慣，構建和諧校內”。
先讓我為大家講解并描述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
其次個事例是：據中心電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的`地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細微環節構成的，通過這些細微環節，我們望見了文明離我們還有肯定的距離，因此我們每個學生都應當養成文明習慣，做文明學生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再如，教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經常忽視了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出和諧的學習環境，創建出優良的學習成果。同學們，一位外國哲人曾經說過：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，通過大家的努力，我們肯定會營造出一個文明的校內、一個和諧的校內。
我的演講完了，感謝大家!
實用的文明禮儀演講稿范文2
敬愛的同學們:
當你在干凈光明的餐廳里就餐時，你是否留意過自己有意無意奢侈掉的事物？當你在整齊漂亮的校內內徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話？當你在寬敞溫馨的`教室內學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為？或許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經不知不覺地成為美妙校內環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內的文明干脆折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校內文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！蔽拿鞫Y儀、行為規范并非一紙空談，它須要我們真真實切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1、穿著校服，大方規范；輕聲細語，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進出教室，順手關門；排隊集會，快速快捷；
2、上課仔細聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后剛好完成作業，不拖延，不抄襲。
3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛惜公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏；
一個講文明、懂禮儀、言行合乎規范的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養、有道德內涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 大到一個國家，小到一位個體，都須要文明禮儀、行為規范來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發展，社會才能進步，個體才能成長。
同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美妙的內心品德，一句主動問好的言語體現著你良好的道德修養，一個順手關燈、關水龍頭的動作顯示著你優秀的道德品質。讓我們從現在做起，從自身做起，告辭不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求，規范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個大寫的人。
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