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教學領導開學講話稿
在學習、工作生活中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編幫大家整理的教學領導開學講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學領導開學講話稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
經過了一個愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春季。首先,我祝愿老師、同學們人人健康快樂,家家幸福安康!新的一年開始了,俗話說,一年之計在于春。在這春寒料峭的日子里,我們又相聚在一起舉行開學典禮。首先,請允許我對默默無聞,甘于奉獻的全體老師們表示衷心的感謝。
同學們,在新學期扉頁打開之時,我們每一個同學都要問一下自己:我在新學期中有什么打算呢?新學期,新的知識需要我們去掌握,新的目標需要我們去實現(xiàn),新的成績需要我們去創(chuàng)造,新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望:
一、要端正學習態(tài)度,樹立遠大的理想,確立奮斗的目標。
人生目標的確定,對一個人的一生來說是非常重要!所以我們要長計劃,短安排,定出每個階段的目標。要求同學們當今的社會已經進入了知識經濟時代,將來的社會不需要文盲和低素質的人,在未來的社會,文憑和學歷就是同學們走上社會以后的通行證。作為學生,一定要明白,你們在學校接受九年義務教育,這才是人生的最低要求,將來我們還要步向更高層次的高等學府去升造。
二、講究學習的方法,活學活用。
上課認真聽講、積極思考、大膽質疑,要隨著不同老師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間,保持樂觀向上的積極心態(tài)。
1、要善于聽課。聽理科,要注意聽解題思路,聽解題方法;聽政史課,要注意記筆記。聽課時做到:帶著問題聽;把握老師講課的思路、條理;養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣,力爭當堂消化、鞏固知識;踴躍回答老師提問。
2、要善于記筆記。①筆記本必不可少。最好給每一門課程準備一個單獨的筆記本,不要在一個本里同時記幾門課的筆記。②準備兩種不同顏色的筆,以便通過顏色突出重點,區(qū)分不同的內容。③上課時,如果有些東西沒有記下來,不要擔心,不要總是惦記著漏了的筆記,而影響聽記下面的內容。可以在筆記本上留出一定的空間,課后求助于同學或老師,把遺漏的筆記盡快補上。④課后,從頭至尾閱讀一遍筆記,既可以起到復習的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。
三、要珍惜時間,尋找適合自己的學習方法。
魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間,就一定能夠把學習搞好。任校長勉勵大家“寧可早到半小時,不可遲到一分鐘”。我們要嚴格要求自己,做到不遲到,不早退,不曠課,珍惜每一分,每一秒。“今日浪費一分鐘,來日后悔一輩子。”
為使同學們能達成以上愿望,我給同學們提出三點要求:培養(yǎng)習慣、注重積累、堅持不懈。這三點要求,顯得非常樸實,卻很實用。
第一、養(yǎng)成習慣養(yǎng)成良好的`學習習慣要從我抓起,從現(xiàn)在抓起。好習慣成就一生,如果你扎扎實實地養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣,它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活,這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果。
第二、注重積累。
聚沙成塔,集腋成裘的成語故事我們無人不知。積累優(yōu)美的詞語、生動的篇章、巧妙的構思,積累豐富的人文底蘊;積累解題經驗,思維方法和策略等等。
首先我們要做到“多讀書”。古人云“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”。讀書,要會讀,好的句子、詞語要記下來,反復消化;優(yōu)美的情景要記在腦中,一個個動人的小故事,一篇篇優(yōu)美的童話,一段段燦爛的美文,讀來瑯瑯上口,誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。一般來說,誰也不比誰聰明多少,誰也不比誰笨多少,與其說人有聰明和笨拙之分,倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習方法得當,掌握得知識多了,自然變得越來越聰明;你懶惰成性、方法不當,自然會顯得笨些。
第三、堅持不懈。
學習,絕非一朝一夕之功,要有“鐵杵磨成針”的精神。首先要經得起磨煉,“不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香,”“不經歷風雨,怎么見彩虹”。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句,這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發(fā)揚成績,自主、自覺參與學習過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習,能考取好的成績,為我們學校爭光!
今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們,讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為桐川中學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們共同的家園—桐川中學永遠溫馨。
最后,祝我們的全體老師在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
教學領導開學講話稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
新的學期已經來到了,首先我祝愿同學們老師們每天都能快快樂樂。過去的一學年,我們全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進,教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
現(xiàn)在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天。我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,注重師生的互動發(fā)展,使每一位同學都擁有快樂,學會創(chuàng)造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適合新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求:
首先,要求同學們要明確學習的目的,樹立遠大的理想,確立奮斗的目標。當今的社會已經進入了知識經濟時代,將來的社會不需要文盲和低素質的人,在未來的社會,文憑和學歷就是同學們走上社會以后的身份證。作為學生,一定要明白,你們在學校接受九年義務教育,學生最主要的任務是學習、學習、再學習。蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說過:“要有生活的目標,一輩子的目標、一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個學期的.目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。”只要確立了目標,樹立了理想,并持續(xù)為實現(xiàn)理想而努力奮斗,同學們就一定能夠實現(xiàn)自己的理想,成為一個對社會、對家庭有用的人。
其次,我要求同學們一定要有在準確學習態(tài)度。有人說,態(tài)度決定一切。成績的取得,不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人,還要靠同學們發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。在學習上一定要實事求是,千萬不能弄虛作假。看看我們周圍的同學,照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在,這些做法是可恥的行為。所以,我要求同學們一定要樹立誠實守信的品質。
再次,要求同學們一定要珍惜時間,找到適合自己的學習方法。俗話說,只要功夫深,鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來。魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間,就一定能夠把學習搞好。在學習方面,方法尤其重要。方法得當,事半功倍;方法不當,事倍功半。現(xiàn)在,我們學校的學生在學習上有一個的缺點就是不愛問問題,會的不問,不會的也不問,根本沒有養(yǎng)成勤學好問的良好習慣。所以,我希望從現(xiàn)在開始,每天能在校園里見到同學們讀書的身影,早自習能聽到同學們在教室里讀書的聲音,在班里、辦公室能見到同學們向老師請教的情景,自習課自習能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的風氣。
最后要求同學們要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。要團結友愛,遵紀守法。同學們要為增強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句,這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發(fā)揚成績,自主、自覺參與學習過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習,能考取好的成績,為我們學校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以的鼓勵!
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著下一個秋天里的累累碩果。
今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),持續(xù)提升教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在注重著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位新小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為新小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們共同的家園——新市小學永遠溫馨。
最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
教學領導開學講話稿3
各位組長:
大家好!
今天坐在這里的,是學校精心選拔出來的教研組長和備課組長,是學校的精英人才,是骨干,是中流砥柱,是學校發(fā)展的關鍵。我們這一批人員的素質和強弱,直接體現(xiàn)了學校教師的整體水平和將來的發(fā)展。學科課堂教學的突破和學科教學質量的提升無形之中已經落在了我們在座的身上。
今天我們把大家召集來開會,希望大家能做到以下幾點:
明確職責強化自身建設努力推進學校教研工作.負責教研組和備課組的建設。
2.抓好教學研究。我校教科研的著力點、落腳點在于提高教育教學質量,提高課堂教學效率。教科研工作的重點在于潮流引領,課題引領,要把教學中的問題,轉化為課題,同時要注意總結提煉。
3.高效組織本學科教學活動。活動載體、搭建平臺,用最佳的辦法抓事促人,抓好教學常規(guī)。
1、高度認識教研組在提升學校教學質量上的重要作用。學科教學研究主要任務在教研組,教研組研究也有很強的針對性。盡管教學上有很多的共同性,但是在實際教學中也有差異性。語文學科的教學與數(shù)學學科教學就有明顯的不同。所以,我們的教研組長要能緊密團結本組成員認真地開展好學科教學研究活動,做到能從根本上解決一些問題,做到能學科教研能真正為我服務,不能搞形式主義,不能走過場。
2、要廣泛吸納本組成員的意見,結合學科特點、學校特點和教師特點,針對性地制定好本組的工作計劃,計劃要做到周密詳實,淡化理論、明確目標、強化策略、靠實措施,在周密安排的基礎上注重計劃的落實到位、資料的收集整理,每次活動做好記錄。
3、要充分調動教研組全體成員工作的積極性,做到人人有任務,個個有目標,全組一盤棋,分工不分家。我們各個組長要針對本組成員不同的特長和個性特點給予明確具體的任務,同時要注意跟蹤督促和檢查。
4、要加強青年教師培養(yǎng)。各個組要積極爭取進修校的支持,注重提高學校教師知名度,讓我們的教師能參加市直學校的公開課,對于市直學校的活動能積極主動參與,能收到效果。各組可以結合本組學科特點開展生動活潑的教師比賽活動,如語文組可以組織作文比賽、書法比賽,數(shù)學組可以組織解題速度大賽、數(shù)學習題編制大賽,英語組可以開展英語短文朗讀大賽,英語小短文撰寫大賽,物理組可以開展實驗大賽,音體美組可以組織全校教師的獨唱比賽、樂器比賽等,以比賽促教研,以教研促課堂教學效率的提高,促教師精神面貌的改變。
5、要加強課題研究工作。教務處梳理一下目前在手的'課題,召集課題組負責人開好會,落實好工作進程,努力把在手的課題按時結題。
6、要把教學與教研結合起來。積極提倡并推動教師建立自己的博客,記錄日常教育教學中的點點滴滴,撰寫教學反思,日積月累,不僅提高自己的寫作能力,而且有利于自己的教育教學工作。我希望在座的各位組長能帶動組內的老師在課余時間積極開博寫博,從中受益。
7、要做好組內的常規(guī)教學研究工作,要做好召集和分工工作,做到常規(guī)工作正常做(無特殊情況不得更改),應急工作及時做(隨到隨做,有布置、有跟蹤、有檢查、有考核),重大工作協(xié)商著做(例如校級以上的公開課等要提前協(xié)商、發(fā)揮眾人之智慧,事前做好籌劃工作)
本學期開始,我建議每位教師努力做到“四個一”:上一節(jié)優(yōu)質的公開課;寫一篇有一定質量的論文;閱讀一本好書;每月寫一篇教學反思;。
各位組長,希望大家能與教務處劉主任密切配合,大家能通力協(xié)作,共同努力,邁好我校教研工作的第一步。愿新學期大家盡情施展才華,互相幫助,共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌!在這里,我向各位組長表示衷心感謝,謝謝大家!
三、關于備課:1、做到清晰的教學內容、清晰的教學設計;教師備課要積極實施板塊式備課;
學期三次集中檢查; 2、集體備課要做到三定(時間、主題、中心發(fā)言人)
四、關于上課:1、板塊清晰;學生主動參與;講得到位,練得合理,反饋及時;2、公開課要
嚴格按計劃進行;要組內人員共同參與;要及時組織評課活動;每次活動后將公開課材料收齊交教務處存檔。
五、關于作業(yè):1、布置要精選、自編練習;2、布置的作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必改”、
“有改必評”、“有錯必糾”,為切實提高作業(yè)布置與批改的質量;3、要培養(yǎng)學生規(guī)范作業(yè)的習慣。
六、關于參加校外教研活動。(重要性)
第一把火即施行好課標準的三個量化指標;第二把火即上好三種課:預習課、展示課、反饋課;第三把火即一談二警三停,教師上課第一次不達標校長談話,第二次不達標警告,第三次不達標則停課,下崗學習。立足課堂,決勝課堂,課堂決定質量。學生參與、學生快樂、學生自信、學生成長,把課堂真正還給了學生。
教學改革的主陣地又是在課堂,也就是說調節(jié)教學在“主陣地”上去落實教學改革,讓師生自主教學、合作教學、探究教學,從而實現(xiàn)知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀三維教學目標,這就是調節(jié)教學同當前的課程改革的契合點。課程改革提倡的課堂教學方針是:要讓學生自主學習、合作學習、探究學習(六字方針)
教研組大小不一,當前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進,需要深化。怎樣改進?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評課,新的東西就很多,如課堂觀察,如同課異構,主題研討,這些都需要去思考,去研究。教研組的活動、建設只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展,有質量。
事務性多,教研功能萎縮:如布置常規(guī)工作、安排活動內容、傳達會議精神、進行試題命制等等,而缺乏對教育教學中存在的問題進行反思和研究,
分散性多,集體備課處于應付狀態(tài):在現(xiàn)實中,組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見,即使有集體備課,也是粗淺的、片面的,甚至還存在互相留一手的狀況。
教師情況復雜,容易得罪人等等
(5)志存高遠、持之以恒,追求自身的專業(yè)成長
讀書進修、校本教研、理論學習、特級示范、團隊實踐、課堂探索、寫課-說課-聽課-評課
.要在精細化管理上要質量
我認為教研組的工作方式是:有計劃、有檢查、有落實,獎懲分明。全體教職工各負其責,分工明確,人人知道自己該干什么,不該干什么,心往一塊想,勁往一塊使,配合默契。工作步驟是要從小處入手,要把“小事做細,細事做精”。要制定計劃,逐步推進。
“科學、民主、開放的課堂”,實施“讓學生在自主、合作、探究學習中的課堂教學”,把新課程的“為了每一個學生發(fā)展”核心理念真正落到實處,全面促進學生學業(yè)優(yōu)異、健康成長,讓家長滿意和放心,為社會創(chuàng)造并貢獻更多更好的價值,從而全方位支撐學校可持續(xù)健康的發(fā)展。
教研組長是學校教學的中堅力量,要切實發(fā)揮引領作用,認真履行崗位職責,創(chuàng)造性地開展教研活動,努力營造濃厚的教學教研氛圍,使本學科教研活動在內容、形式、質量上有大的突破。
2、教研組長對教研組的活動要在學校整體安排的前提下,有思路、有措施、有目標,教研組長要發(fā)揮教研組的帶頭作用,要把教研組工作搞好,首先要把教研組建設成一個團體協(xié)作的整體,充分調動組員的積極性,激發(fā)每個組員的工作熱情,增強他們的使命感和責任感,使他們全身心的投入工作,這是搞好一切工作的基礎和保證。所以我們教研組長把各項工作不要看作是自己一個人的事,充分發(fā)揮組員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能在我們的教研過程中提高教學效率和教學質量。其次我們也要把提高組員能力當作是一個首要的任務,尤其是課堂授課能力,這也是提升教學質量的關鍵。
3、要形成濃厚的教學研究氛圍,我們組長要創(chuàng)新活動形式,來實在的,不要浪費大家的時間和感情。最后,衷心感謝各位以往的辛勤付出,我相信,在我們的共同努力下,我們學校的教學科研建設,教師的能力會有一個質的飛躍。
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