優秀校長演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的優秀校長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀校長演講稿1

各位領導：

　　我是6號，xx鎮初中常務副校長。87年8月參加工作，98年6月獲得大學本科文憑，同年9月擔任xx鎮初中教導主任，99年擔任xx鎮初中校長，XX年9月調入xx鎮初中，XX年被評為中學高級教師。

　　今天，我演講的題目是：求真務實結碩果，科學管理譜華章

　　憶往昔，十多年的校長生涯和多年教學工作的實踐，令我倍感欣慰和自豪，因為我做好了以下幾個方面：

　　1、注重了領導的示范帶頭作用。作為校長，我既是教育教學的會手，也是學校管理的能手，更是廉潔自律、率先垂范的推手。

　　2、和諧了人際關系。無論是xx鎮初中、還是xx鎮初中，我都把校內校外，各種關系處理得妥妥當當，從沒出現過因學校處理不當而讓領導煩惱的事情。

　　3、美化了校容校貌。xxxx兩所學校、兩種規模、兩類建設，我盡自己的最大努力，改變了學校面貌，校容校貌煥然一新。

　　4、提高了辦學質量。

　　多年來，我所管的學校：班子團結、職工氣順、學生聽話、教育教學質量好、家長和社會滿意、取得了較好的辦學效益。

　　管理是一門學問、更是一種藝術。我當過教導主任、當過學校副校長、當過學校校長，成功地管理過xx鎮初中和xx鎮初中。學校工作的酸甜苦辣，我品嘗過太多太多！這次，如果組織相信，我將從以下幾個方面來做好自己的.工作：

　　1、講政治、講原則，起好楷模的教育作用。

　　作為校長，一方面要起好表率作用，另一方面，還要有高度的政治敏感性。政治是校長工作的生命！與上級領導保持思想和行動上的一致，是校長最大的依靠，是各項工作順利開展的保障。

　　2、科學規劃，合理布局，改善辦學條件、優化育人環境。

　　校長要科學規劃校點布局、合理設計各校硬件建設，用素質教育、創新教育的思想、用科學發展觀的理論來指導學校建設。做到既量入為出，自行投資搞好學校建設，又要積極爭取上級支持，努力改變學校面貌。

　　3、抓好人事工作，促進干部隊伍和教職工隊伍良性發展。

　　①加強干部隊伍和教職工隊伍的思想建設，隨時把握領導隊伍和教師隊伍的異動情況，及時進行教育疏導。

　　②讓每個學校都形成風正心齊、高效廉潔的領導班子。大校長要通過各種監督和制度約束、通過各種培訓，讓轄區內每個領導都做到：其身正、業務精、懂規律、有追求。

　　③建立敬業奉獻、開拓創新的教師隊伍。作為大校長，要通過各種激勵措施，充分發揮轄區內每個領導成員的工作優勢，抓好各校“三風”建設，指導各校制定切實可行的規章制度，用制度來教育和管理教職工，狠抓教師培訓、狠抓“六認真工作”，使全鎮教育教學走出一片嶄新的天地。

　　4、充分利用教育科研，狠抓素質教育，科研興校、科研興教。

　　教學科研是教育改革和發展的必然趨勢和要求，是實現教育方針的必要措施。我要充分利用各級教研機構，組織、督促、指導各校開展教學科研，抓好教學這個中心環節，提升教師素質，提升學校品位，科研興校、科研興教。

　　5、加強學生常規教育，培育良好學風、校風。

　　管好學生隊伍，培養勤奮學習、全面發展的四有新人，需要做到：一重視養成教育，讓學生遵章守紀，文明禮貌，愛護環境，講究衛生；二培養和建立學生自治組織，從紀律管理、衛生監督、安全檢查、甚至教師工作情況的反饋，都讓學生自治組織來發揮作用。

優秀校長演講稿2

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選。對我而言，這不僅是一次展示自我的機會，更是對自己職業生涯的一次鍛煉、學習和提升。相信大家對我已并不陌生，我叫方幼君，畢業于寧波大學中文系，中學一級教師。今天我競聘的是——成人學校的副校長，下面我談談競聘這一崗位的優勢：

　　第一、在教學一線方面的工作：

　　本人原在實驗中學教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，認真執教，多次代表實驗中學開設市級大型公開課，上課的風格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理、實現學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中，我通過共設班徽、運動會、寢室自主班會等創新活動激發學生的內驅力，所帶班級班風濃厚、積極進取，先后數次被評為“奉化市先進班集體”、個人也被評為“奉化市優秀班主任。”12年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。

　　第二、在成人教育方面的工作：

　　本人因患聲帶小結多年，雖數次動過手術，但療效甚微。所以于08年8月調入——鎮政府從事成教工作。在我調入之前，——的成教工作幾乎為零。經過3年多的努力，現今的成校已開設了2個班級，其中與浙江船廠聯合舉辦的成人高中雙證制培訓班，開創了我市成人教育“校企聯合”的先例，深受教育局領導的重視和肯定。目前在讀學生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓，合格率達95%以上。

　　如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：

　　一、確定辦學方向：

　　1、面向社會，大力開展學歷和非學歷教育、職業技術、勞動就業和再就業培訓、外來工培訓等。

　　2、把成人學校建設成為我鎮教育的主陣地，配合科協、安監辦、計生、婦聯、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環境與計生、社會文化道德、勞動安全、家教等各種形式的全民性教育。

　　二、具體做法：

　　（一）、加大成人學校宣傳力度

　　現在社會大多數人對我鎮成人學校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的`開展，所以要發展成人學校，拓展成人教育，加大對成人學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。

　　（二）做到“三結合”

　　堅持學校主導，面向社會，實行多元辦學的機制。以成人教育和崗位培訓為重點，實現學歷教育與崗位職業技能培訓相結合；長期性教育與短期性教育、長訓班和短訓班相結合；“校與校“、“校與企”相結合；發揮人緣、地緣、資源的優勢，做到優質配置，資源共享。

　　（三）做到“長”求穩，“短”求活

　　1、長訓班求“穩”，以學歷班為主

　　目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班；下設《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數學》、《社會》、《計算機》五門科目。

　　2、短訓班求“活”，以為企業開設崗位培訓為主。

　　崗位培訓爭取與“勞動所”、“安監辦”、“派出所”等部門合作，對各企業的工人進行崗位前的綜合素質培訓。目前，——鎮外來務工人員為1萬左右，他們是我鎮一支強大的生產主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素質、安全意識、環境適應性等差異很大，對企業生產和社會治安環境都有一定的不良影響。爭取與“勞動所”、“安監辦”、“派出所”合作，對各企業招聘的工人進行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內容可以是生產技術、安全知識、法律知識，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產安全意識，減少生產事故的發生；增強外來工遵紀守法的意識，減少外來人員的違法亂紀現象，改進治安環境；加強外來工計劃生育和交通知識的教育。總之，目的是提高我鎮各行業從業人員的工作素質，使我鎮成人學校真正為企業服務。

　　尊敬的各位領導、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成。”請賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合各個部門搞好我鎮的成教工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業竭盡全力。最后，我不管這次競聘能否成功，就用泰戈爾的詩句來結束我的演講：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過！”

　　謝謝大家！

優秀校長演講稿3

尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！很高興有機會參加這次高中副校長的競聘活動。首先，我想向大家介紹一下我的教育經歷和工作背景。我畢業于頂尖的南開大學，在那里我深入研究了教育學和心理學。畢業后，我在一所著名的高中工作了10年，擔任過班主任、年級主任和校長助理等職務。在我的教育生涯中，我獲得過多項教學和管理方面的獎勵，但更重要的是，我獲得了學生的認可和家長的信任。

　　作為一名高中副校長，我認為自己應該具備什么樣的素質和能力呢？首先，我需要一顆熱愛教育事業的心。我相信每位老師都應該像朝陽一樣溫暖、光明，為學生成長提供最好的.教育資源。其次，作為一名管理者，我需要有良好的組織和溝通能力。我應該能夠協調整個學校的教育工作，與教師、家長和學生建立良好的關系。最后，我需要有創新思維和實際操作的能力，以適應不斷變化的教育環境。

　　那么，我將如何成為一名出色的高中副校長呢？首先，我將致力于提高學校的教學質量。我會與教師合作，設計更具挑戰性和創造性的課程，將學生引領到更高的境界。另外，我也會建設更多的實驗室和培訓中心，提供更好的教育資源。此外，我還將組織更多的文化活動，以培養學生的創新能力和團隊意識。

　　其次，我將致力于改善學生的教育體驗。我會建立更好的教育管理系統，例如通過建立在線評分系統和在線家長咨詢系統。這些系統將有助于教師更好地指導學生，為學生提供更個性化的教育服務。另外，我也會建立更好的校園文化，例如增加校園藝術節和戶外活動等，以增加學生的興趣和參與度。

　　最后，我將致力于提高學校的品牌認知度和聲譽。我將與各級政府、企業和媒體合作，推廣學校的教育成果和品牌形象。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠讓更多人認識和了解我們的學校，為學生提供更好的教育服務。

　　在我的看來，一名優秀的高中副校長應該是一個身先士卒、誠實守信的人。在此，我鄭重承諾，如果我有幸成為學校的副校長，我將以學生和家長的利益為最高優先考慮，并努力為學校的發展做出最大的貢獻。謝謝大家！

　　以上是我的發言。謝謝大家的聆聽！

優秀校長演講稿4

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現在的副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。

　　xxxx中學處在人口相對稠密、人杰地靈的xxxx鎮。xxxx鎮的基礎教育很好，離市區比較遠，加上附近的茶店鄉，五龍鎮，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，xxxx中學有存在的理由和發展的基礎。現在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致xxxx中學學生的生源減少、質量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。

　　假如我是xxxx中學校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”。做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮。

　　管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量；相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。

　　管理包括教師管理、學生管理以及常規管理三個方面。假如我是xxxx中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。我要學會“開發教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字說話，平時教師的考勤、業績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

　　對于學生管理，真正做到以人為本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神圣的事業。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。對于學生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學生上操、衛生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優秀班級頒發班級百分考核流動紅旗；周一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。

　　對于學校日常管理，作為學校的一把手，要以身作則，要求老師做到的.，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學生中間，認真聽課、評課；并且積極上課，講公開課、示范課。

　　假如我是xxxx中學校長，我要注重校園文化建設和精神文明建設。學生可以考不上大學，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去，主動與當地政府、上級主管部門多溝通協調，爭取支持。

　　假如我是xxxx中學校長，我要充分發揮領導班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團結帶領xxxx中學師生走向一片嶄新的天地！

　　機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設，抓學生考大學工作，力爭在三年內讓xxxx中學成為我市南部地區有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業教育工作。在全社會都來重視職業教育，在我市職業教育面臨轉型，即將步入快車道快速發展的關鍵時期，我將殫盡竭慮，為我市的職業教育奉獻出全部的光和熱。

　　非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！

優秀校長演講稿5

尊敬的各位評委：

　　大家好！

　　我是一名資深教育人士，擁有多年的教育工作經驗。今天，我來競聘高中副校長一職，是因為我深信，一個優秀的學校需要優秀的領導。我相信，我的經驗、我的才能以及我的熱情，將能夠為這個學校帶來更好的未來。

　　作為一名資深教育人士，我對學生的教育有著深刻的理解和認識。在我看來，學生的教育應該是全面的`，包括知識、品德、技能等方面。因此，在我的教學工作中，我一直把提高學生的整體素質作為重要任務。我曾經在校內組織過各種形式的課外輔導和文化活動，積極推動學生的綜合素質教育，從而讓他們在各種方面得到充分發展。

　　在領導工作方面，我也有豐富的經驗。我曾經分管過學校的多個部門，并且協作完成了多項重要的工作任務。我認為，一個優秀的領導者不僅要有專業知識，還要有良好的團隊合作能力和協調能力。在我的領導經驗中，我深刻理解到，只有推動團隊協作，才能夠完成更多更好的工作。

　　在未來的工作中，我將會發揚自我的教育理念和領導經驗，努力為學生和教職員工提供更多更好的服務。在課程建設中，我將會繼續推進素質教育、創新教育和職業教育的全面發展。在校務管理中，我將會注重團隊建設，營造開放、合作的工作氛圍，讓每個員工都能充分發揮自己的優勢。

　　最后，我再三聲明：作為高中副校長，我將忠誠于本職工作，盡職盡責地為學生和教職員工服務。如果我有幸被評委認可，我將會盡最大的努力，做出最好的成績。謝謝！

優秀校長演講稿6

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

　　在慶祝第26個教師節之際，我謹向一直重視、支持教育事業和學校發展，關心、關愛并溫暖著我們教師的各位領導致于崇高的敬意！祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福！

　　優秀校長的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的.神圣使命，更好履行校長職責。

　　今天我要說三句話，第一句話我要說感謝，感謝領導對我校的關心、重視，龔書記今年4月剛來龍津主政就向我詳細了解了學校的情況，并對學校的各項工作提出了殷切期望，在經濟非常緊張的情況下撥款3萬元用于改善辦學條件，還有其他領導總是有求必應，有難必解，我更要感謝龍津中學的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學完成了從全縣倒數第一到順數第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛之于教育的力量，正因為全校教師傾注給全體學生的愛，才有了龍津中學輝煌的今天，我國杰出的教育家陶行之先生說過：沒有愛就沒有教育，愛心是教育的前提，23年來，我默默的在三尺講臺用愛播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發蒼蒼也無厭無悔，因為組織上培養了我走上了校長的領導崗位，我報答組織唯一途徑就是全力以赴教好書，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，現在我可以說，回顧過去我問心無愧！展望未來我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂，雖然這次中考我們取得了比較好的成績，但我必須清醒的認識到自己的差距，面對學校規模小，生源素質底，教師結構不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學的全體教師必須要付出雙倍的努力，自覺地用教師職業道德規范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業，本著一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生的思想，樹立愛教育、愛學校、愛學生的新時期教師良好形象，提師能，強師德，鑄師魂，這樣才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號，我們龍津中學的全體教師必須要認真學習先進教育理論、先進教育思想、先進教育方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以適應形勢教育發展的需要，我們龍津中學的教師必須要不要拘泥于自己的專業，拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強現代化教學手段和計算機網絡教學的學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。

　　辛勤園丁，是送給教師的贊語。

　　春風化雨，是獻給老師的頌歌。

　　教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。在教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望，民族的未來。

優秀校長演講稿7

尊敬的評委和各位領導：

　　大家好！

　　我很榮幸能夠參加本次高中副校長的競聘，感謝領導們對我的信任與支持。作為一名多年從教的老師，我有足夠的工作經驗和教育實踐經驗，也有足夠的熱情和信心去擔任這個重要的職務。

　　一、多年的從教經驗

　　多年的從教經驗讓我深刻認識到學生是教育的中心，也讓我更加了解學生心理和教育需求。在我教學的課堂上，我積極倡導因材施教，努力引導學生自主學習，激發學生學習興趣，讓學生在輕松愉悅的氛圍中獲得學習的成就感。

　　同時，我也注重教育的`多元化，引導學生發展多元智能，創造具有反思性、創意性和創新性的學習環境。不僅如此，我在教學中也注重發展學生綜合素質，積極引導學生參加各類學科競賽和文體活動，提升學生的綜合能力。

　　二、出類拔萃的教學成果

　　在多年的教育實踐中，我取得了不少優秀的教學成果，始終堅持教學上的不斷創新，不斷尋求更有效的教育方式和方法。

　　例如，我曾經設計過警示教育課程，有效遏制了校園暴力等不良行為，也成功調解了學生之間的矛盾和糾紛。在另外一個課堂中，我設計了具有探究性質的課程，激發學生的好奇心和探索欲望，讓學生在自主學習中獲得了認知上的提升和成長。

　　三、以身作則的教育理念

　　教育不僅僅是一門技術活，更是一種精神追求。作為一名教育工作者，我始終將以身作則的教育理念貫穿于我的教育工作中。

　　在我看來，教育工作者首先需要具備高尚的道德品質和榜樣的行為表率。我們應該秉持良知和公正，嚴格自我約束，以自己的行為為學生樹立良好的榜樣。

　　同時，我也始終將創新和開拓精神貫穿于我的教育工作中。在教學中，我始終尋求更加有效的教育方式和方法，嘗試更加開放的教育思維和觀念，讓學生在探索中獲得成長。我相信，創新和開拓可以激發學生的創造性和創新性，讓他們在未來的發展中更加具有競爭力和創新力。

　　總之，作為一名高中副校長，我將堅持以學生為中心的教育理念，始終堅持為學生的成長和發展服務。我相信，通過我的努力和領導的支持，我們一定可以讓學校的教育工作更加出彩，讓學生在校園中更加自信、自立、自主地成長和發展。謝謝！

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