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活動校長講話稿

時間：2024-05-28 16:21:10 演講稿我要投稿

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活動校長講話稿

　　在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編收集整理的活動校長講話稿，希望對大家有所幫助。

活動校長講話稿

活動校長講話稿1

老師們、同學們：

　　上午好！作為xx人，我們要牢記一個名字，他就是xx的創辦人xx先生。xx年，這位睿智的老人，心懷培養人才、造福桑梓的信念，傾其所有，創辦了xx學堂，這也就是xx的前身！xx年來風雨滄桑，顛沛流離，數易其名，但xx人從不怨天尤人，而是堅持承教育興邦之精神，薪火相傳，自強不息，筑成了xx品質，贏得了社會的廣泛贊譽。因此即將開始的xx周年的紀念活動首先應該是xx人的感恩節！這是一個分享節，是xx教育的嘉年華！我們將用持續一個多月的時間以系列活動方式共同分享并見證xx人在新的歷史時期堅持堅守的成果，等待已久的秋季運動會將拉開系列紀念活動的序幕。將有哪些活動呢？有校友報告會、名師展示課、家長課程、體育節、師生共同創作百米書法長卷、校園書畫攝影集郵作品展、學生社團活動展、紀念大會、文藝演出、各班獻祝福等。

　　我曾經說過，一所充滿活力的`學校關鍵是有一群充滿活力的人。紀念活動簡樸但形式豐富而且接地氣，因為我們希望展示xx校園生機勃勃的活力，展示進入教育改革創新年，學校進入主動發展新模式后素質教育的累累碩果，尤其是在這里程碑式的神圣時刻展示xx實施增效減負行動研究、堅持走素質教育之路的成果。

　　既然是自己的節日，就應該表現出我們的愛與責任。而一直以來我們確實如此。愛與責任一直貫穿所有工作的始終，更體現在紀念活動的準備中。籌備工作小組在暑假就已經開始策劃和準備xx周年校慶紀念活動。就在前不久的國慶假期，我校非遺保護社團社長xx同學帶著社員參觀了敦煌藝術展，當天晚上和社員們到畫室進行創作，準備將作品裝裱參加xx周年紀念的書畫展評活動；就在剛過去的國慶長假，參加合唱、舞蹈、民樂、音詩話表演的同學們在緊鑼密鼓地排練；就在其實并不是很長的國慶假期，籌備組的老師們沒有休息，在加班準備相關的材料。xx周年校慶的每一樣工作都需要大家，需要你們積極的參與，需要你們的智慧和力量。所以我特別要表揚和感謝已經和正在為xx周年系列紀念活動孜孜不倦地付出的各位！同學們，老師們，你們不僅僅是校慶的參與者，更是一中歷史的開創者。每每讀到一中學生對老師的回憶文章、聽到一中前輩的種種故事，我無數次被感動被震撼。正是這種無私的愛伴隨著xx學子成長，正是我們師生之間的默契和共同努力才鑄就了xx年的輝煌。

　　xx歲了！在這個重要的歷史發展節點上我們將回溯歷史，凝練厚重的辦學傳統，在這個意義非凡的節點上要登高遠望，勾勒xx新的發展藍圖，在這個富有生機的節點上更是開始新征程，為實現新夢想做好準備的奠基。

　　老師們，同學們，各位始終充滿了青春激情的xx人，積極行動起來，一起迎接盛大的節日并再次展示xx人追求卓越的精神！謝謝！

活動校長講話稿2

教育局各位領導、各位同行：

　　大家好！首先請允許我代表板場鄉中心完小感謝教育局教研室領導，經過你們的指導，促成了我們兩校開展校際對口合作交流。

　　感謝實驗小學的各位領導和全體師生，對我們的盛情接待，為我們這次交流提供一個很好的學習的平臺，你們辛苦了！十分高興今天能夠借助于這樣的一個平臺，進行學習交流，共話教育改革和發展；共求進一步推進素質教育之道，這一次的校際合作交流活動，是貫徹沿河教育改革新舉措、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。

　　實驗小學是我本人久仰的名校之一，在王校長的帶領下，弘揚“勤奮進取、求實創新”的精神，以現代學校的理念創建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性實驗小學在全縣范圍內久負盛名。就此而言，同實驗小學開展校際合作交流活動，對我校的發展必將有所裨益。而從另一方面來說，我們學校同實驗小學處于城鄉不同區域的兩所學校，開展校際合作交流活動，實質上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。

　　我們一行17人代表板場中心完小來貴校學習，時間雖短，但影響頗深。通過學習交流，我們對實驗小學有了比較全面的了解，鞏固了與貴校已建立的友好合作關系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的`感謝。

　　這次活動使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發展教育。

　　通過博采眾長，實現我校的辦學目標。走出校門開展交流活動，學習實驗小學管理的風格、務實的工作作風，提升我校的管理水平，學習實驗小學老師的敬業精神和鉆研精神，活動后我會帶領我校教師更新教育觀念、強化科研意識，提升業務水平，全面提高教育質量。

　　在此，再次感謝教育局、實驗小學各位領導、同仁們。祝愿貴我兩校友誼之花常開！謝謝！

活動校長講話稿3

　　大家好！為期將近一個學期的“教師專業成長”讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是做與時俱進的教育者――多讀書，做一條常流常新的小溪。

　　有人說：教師要給學生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當代這樣一個發展極為迅速的社會，教師要給學生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發展一日千里的當今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學設備越來越顯得格格不入；教師傳，學生受的傳統教學理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。

　　然而教師的工作負擔日益加重是一個不爭的事實，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔限制了讀書的自主性，因此，現在一提到學習，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業、找學生談話、還要應付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。”在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習慣在全縣教育界蔚然成風。

　　為了響應縣教研室的號召，提高教師業務水平，我鎮中心校扎實有序的展開了讀書活動。回首這學期的讀書學習過程，我感受著讀書帶給我的希望；領略著讀書帶給我的激情；品味著讀書帶給我的喜悅。

　　前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談我的體會。

　　我所教的班級有個男生小韓，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”，提起數理化他眉飛色舞，侃侃而談；提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。在初三面臨考學這個特殊時期，像他這種嚴重偏科的學生將沒有懸念的與平價生無緣，可憐的語文基礎知識和長期以來的學習習慣使他談＂文＂色變，更別說興趣了，這曾經使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。

　　書中有這樣一段話：“學習的`愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。”書中提到這個問題就是興趣的培養，興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味，產生厭學心理，從而影響教學的效果。

　　作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學生們能對語文更感興趣一些，學習更積極主動一些，學習熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢？興趣的源泉在哪兒呢？在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”，我們“應當努力使學生自己去發現興趣的源泉，讓他們在這個發現過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。”

　　在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者”。我的任務就是要不斷的扶植和鞏固學生想要成為發現者的愿望，并幫助他們實現這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學生觀看了這個戲劇片段，同學們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點燃他學文火花的時機來了，于是我鼓勵學生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的第一步，在同學們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產生了學習語文的興趣。

活動校長講話稿4

　　尊敬的各位領導，親愛的家長們、同學們：大家好！

　　在“六一”兒童節到來之際，上午，我們在學校舉行了三好學生、優秀少先隊員、優秀隊干的表彰，對在語文、數學、英語各學科競賽活動中獲獎的同學進行了嘉獎。下午，我們再一次和各位領導、家長們齊聚一堂，隆重舉行芭茅小學慶“六一”新隊員入隊儀式暨首屆媽媽讀書會活動。首先，我代表學校，對于你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　今天，一年級100名同學即將光榮地加入中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員。看到你們燦爛無比的笑臉，聆聽你們童真稚氣的話語，我感到無比高興、無比欣慰。現在，你們也要佩戴上鮮艷的紅領巾了，我要告訴你們，紅領巾是五星紅旗的一角，是無數中華兒女用鮮血染紅的，是少先隊員的標志，從今天起，你們要每天堅持佩戴它！同時希望你們，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學會合作、學會生存、學會改變。

　　蘇霍姆林斯基說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”媽媽讀書會是我校“書海泛舟”讀書六大行動的一個美好開端。學校積極倡導家長們和孩子們一起讀書，家長們也積極響應，與我們一起把讀書作為一項事業去經營。經過兩個多月的.踐行，我們發現孩子們讀書的興趣越來越濃，閱讀的范圍越來越廣泛，親子關系也越來越好。非常期待在接下來十八個家庭的精彩演繹中，看到你們家庭親子共讀的縮影，帶給我們歡樂，帶給我們啟迪，更帶給我們前行的力量！六一兒童節就要到了，送什么都不如送書，以后的日子里，讓我們一起悅讀吧！

　　六一兒童節，是孩子們的節日，是家長、老師們幸福甜蜜的日子。在這樣的日子里，我們的老師們在幕后做了很多工作，是你們把愛心和熱心獻給了孩子，把智慧與辛勞獻給紅領巾事業，孩子們的每一次成長，每一個精彩綻放都離不開你們的無私奉獻！感謝你們！祝你們開心快樂！

　　最后，預祝芭茅小學慶“六一”新隊員入隊儀式暨首屆媽媽讀書會活動圓滿成功！祝愿孩子們六一快樂，健康成長！謝謝！

活動校長講話稿5

老師們，同學們：

　　大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了“六一”國際兒童節，值此，我代表全體教職工向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的`敬意!

　　同學們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年時代是人生美好的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：

　　加強思想品德修養，樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的意識，養成良好的行為習慣;樹立遠大理想，從現在做起，從自我做起，遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于超越自我;努力學習科學文化知識，掌握好本領;要有創新精神，把創新變成自己的良好習慣，要敢于提出問題，敢于發現問題;要有強健的體魄，少先隊員要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　最后祝同學們節日快樂!

　　謝謝大家!

活動校長講話稿6

尊敬的各位來賓，家長、老師、同學們：

　　上午好！

　　在20xx年“六一”國際兒童節到來之際，我們學校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。

　　借此機會，我代表學校全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節日祝賀，向今天到會的各位領導、各位來賓以及學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持與關心。

　　今年以來，學校主要做了以下工作：

　　狠抓教學質量。這方面我說三件事。

　　第一件事就是在剛剛過去的5月23日，學校四年級語文，音樂，美術三個科目接受了全國統一的質量監測。這一次監測，山西全省只有12個縣參與，臨汾市有3個縣參與，具體到我們汾西縣也只有21所學校參與，咱們四年級14名學生能和全國各地學生一起參與監測，很榮幸也很幸運。

　　第二件事是在中心校組織期中考試中，全鄉鎮從一年級到六年級，六個年級全鄉第一名當中中，有5個年級的第一名來自咱們學校。從這一點可以看出咱們學校優秀學生所占的比例還是很高的。

　　第三件事是為學習補英語，由于咱們鄉下學校學生的英語基礎普遍較差，特別五六年級。我們從期中考試之后，就每天堅持安排半個小時，由英語教學經驗豐富的孟莉老師為五年級同學補習英語。今天在學里，我們做出一個承諾，就是這樣的補習活動，我們將一直堅持到明年學生小考為止。一定把學生的英語成績提高上去。怎么才算提高上去呢？簡單說，就是到時候，有條件的家長如果想讓孩子上私立學校，就不會因為英語成績不好而實現不了家長這種愿望。

　　開設社團活動。這一學期起，由中國福利彩票和體育彩票中心捐贈近20萬元的鄉村少年宮在我校成功運行。為此學校開設了音樂、美術、體育、科技、棋類，書法六類社團活動，學校每一位學生選報一項活動內容，每星期三固定時間開展活動。過去，由于條件限制，咱們這里的學生在音樂，美術，舞蹈，這些方面不如城里的孩子。少年宮成功落地，社團活動的開展，就是要彌補我們跟城里孩子這方面的.差距。同時，這學期，學校也開始了電腦課，三到六年級學生，每周上一節電腦課，培養學生使用電腦進行學習的能力。

　　服務學生老師的生活。這一學期咱們給學生宿舍，老師宿舍安裝了自來水管道，大大方便了學生洗漱生活需要。后期供水正常后，將能保證學生每天用熱水洗臉洗腳的需要。對大門柱子進行了改造，消除了安全隱患。下一步，還將為學生樓梯安裝頂棚，保證學生出入安全。暑假期間我們還將對學校少年宮活動場地進行裝修。

　　在今天這個時間時，我想給咱們的家長，學生，老師們說幾句，提一些希望，其實都是一些優秀的家長，學生，老師一直在做的，希望大家能繼續堅持下去。

　　對家長我想說，第一要正確認識形勢。明確一點，咱們的孩子，在長大成人后要來面對的競爭對手，不是在班級里，學校里，不是縣內市內，而是要面對省內，國內甚至世界上其他國家的孩子。我們今天培養好孩子，孩子才有能力在將來的競爭中立于不敗之地。第二，家長要重視家庭教育，現在有句很流行的話是這樣說的：孩子就是家長的影子。還有另外一句話，我們很多家長是在還沒有學會怎樣做家長的情況下，就成為了家長。家長的行為，習慣會直接影響孩子長大后的行為，習慣。這是一些家庭教育專家從一些成功的孩子身上，一些出了問題的孩子身上專家總結出來了。咱們雖然處于比較落后的山區，但是現在的條件，也能方便我們學習家庭教育。幫助我們更好的培養孩子。第三，在孩子身上多投入，滿足孩子成長的需要。這里說的投入，不是說讓孩子吃好的，穿好的，用好的。我說的意思是給孩子大腦里面多投資。多給孩子買些書，多帶孩子到外面的世界去看看。讓孩子的大腦裝下更多的知識，讓孩子的視野更廣闊。

　　對老師，我想說，希望老師們在今后的工作中，一如既往地愛學校、愛事業、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和創新意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。把“為每一個孩子的幸福人生奠基”作為我們的辦學方針。

　　同學們，你們是祖國的花朵，父母的未來，教師的希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。

　　最后，祝老師們工作順心，祝家長們家庭幸福、祝同學們節日快樂！也祝我們的慶祝大會取得圓滿成功。

活動校長講話稿7

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天豐潤區兩位熱心的企業家帶著對~~鎮孩子們的無限關愛，為19名學生帶來了愛心基金，這濃濃的愛心讓我們心潮澎湃，激動萬分，讓我們充分感受到了社會這個大家庭的溫暖。至此，我代表~~鎮的全體師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝！

　　“贈人玫瑰，手有余香”。你們的善舉，給我們師生的心靈帶來了莫大的慰藉和洗禮。“行善有道，善行天下”，慈善是一項公眾的`事業，也是我們每個人社會責任感的體現。我相信，每一位師生會接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業傳承和發揚下去。同時，我希望同學們要不負眾望，奮力拼搏，用優異的成績來回報各級領導的關愛，實現自己的夢想！進而實現我們偉大的中國夢！

　　老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心愛護我們的各位領導、各位企業家表示衷心的感謝！

　　最后，祝各位領導、各位來賓、全體教師身體健康！祝全體同學學習進步！

　　謝謝大家！

活動校長講話稿8

　　尊貴的各位家長，各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！今天我們在這里隆重舉行慶祝20xx年元旦文藝匯演活動。此刻請允許我代表學校老師對各位領導和家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝！

　　歲月更迭，時光輪回。再過兩天富足的20xx即將成為過去，全新的'20xx就要開啟曙光！時光的車輪不僅給我們大家帶來成長的幸福，又給我們帶來難忘的回憶。伴隨著冬日里溫暖的陽光，今天，我們相聚在美麗的灣底小學，敞開你的心扉，釋放你的激情，發揮你的想象，鼓起你的手掌，讓夢想再出發！

　　舉行的元旦文藝活動，目的就是要發現孩子的潛質，見證孩子的成長，舒緩學習壓力，為同學們展示自我提供廣闊的舞臺和空間。可能我們孩子們的演出沒有專業演員的功底水準，沒有華麗多彩的服裝道具，動作節奏可能不盡完美，場地設施也沒有高大上的氛圍效果，但我們這次活動純粹是孩子們獨立創意，策劃編排。從節目選材，人員安排，服裝道具，場地臺詞，大家都嚴謹認真，辛苦排練----大家忘記了寒冷，忘記了時間，忘記了疲憊和饑餓，孩子們被都被這種來自于老師和同學的信任和被信任所感動著，內心繃著一股勁，努力地展示著自己。即使平時不善言談的同學，也能和大家融為一體，談笑自如，陽光自信！還有部分同學，由于節目報遲了而錯失了這次表演的及機會，難免有點遺憾！總之，希望大家以肯定贊賞的眼光看待孩子，努力發現孩子不一樣的優秀！今天早上，我們一部分家長放棄了上班工作的時間，專程來到學校幫助老師給孩子們化妝；

　　還有部分家長在家里給孩子化妝，都充分表現了家長對孩子成長的關注與支持！在此特別感謝一年級何麗媛、李夢涵等幾位學生家長！

　　同學們，回顧過去，我們欣喜與自豪，展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷！老師們，同學們，讓我們同心同德，團結一致，乘勝前進在各自的崗位上取得更大的成績！

　　最后，預祝慶元旦文藝匯演取得圓滿的成功！

　　謝謝大家!

活動校長講話稿9

　　各位老師、同學們：大家下午好!

　　首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步!

　　上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

　　1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級考核分數外，對本人還要嚴肅處理。

　　2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規則，不坐違規車輛，不違規騎車;更不允許任何人到溝渠水塘洗澡，堅決杜絕溺水事故的發生。

　　3、在衛生方面：衛生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈環境和教室衛生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。

　　4、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規章制度。

　　在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的大多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現。

　　同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

　　我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的`紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

　　同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想郭灘學校美好的明天! 謝謝大家。

活動校長講話稿10

　　尊敬的各位老師、可愛的少先隊員們：

　　大家早上好!

　　在這秋高氣爽的十月里，又到了我們享受豐收喜悅的時候!今天，我們聚集在火紅的隊旗下，慶祝中國少年先鋒隊走過65年的光輝歷程。65年的風風雨雨，中國少年先鋒隊已經茁壯成長起來了，今天是少先隊第65個建隊日，我代表學校向大家表示熱烈的祝賀!

　　少先隊員們，你們戴上了鮮艷的紅領巾，你們應該為此感到驕傲和自豪。你們的笑臉是那么的燦爛和幸福，你們剛才的宣誓是那樣響亮和堅定!希望你們像你們宣誓的那樣，好好學習，好好鍛煉，學會做人，學會生存!希望你們擁有一顆感恩的心，多為他人著想，多為集體著想，時刻以少先隊員的標準嚴格要求自己，在少先隊組織中歷練，為胸前的紅領巾增光，為我們金新小學增光!

　　各位輔導員們，是你們用辛勤的汗水澆灌了這些祖國的花朵，他們的成長凝聚著你無私的愛!在此我想對大家真誠地道一聲感謝：你們辛苦了!同時，我也誠摯地希望輔導員們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領巾事業，做少先隊員的親密朋友和指導者。相信你們的付出，能替孩子們點燃一盞指引未來的明燈!

　　同學們，金新小學為你們創造了一個學習和生活的樂園，你們的身影讓我們金新小學更加充滿生機和活力，把我們的校園裝扮得更加美麗!你們像一朵朵含苞未放的.花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的美麗的金新小學成長、綻放!未來在召喚著你們!新世紀，屬于快樂、幸福的你們，屬于健康文明的你們，屬于全面發展不服輸的你們。希望你們攜手并肩，在學習中增長知識，在實踐中盡展風采，在活動中放飛理想，讓你們胸前的紅領巾更加鮮艷，用你們勤勞的雙手、文明的行為托起新世紀的太陽，共創二十一世紀的輝煌!

活動校長講話稿11

　　尊敬的各位黨員：

　　大家好！

　　我校開展“創優爭先”活動，這是按照上級的統一部署，按照科學教育發展觀的要求，從學校實際出發，為加強教師隊伍建設，提高教師職業道德素質，進一步樹立我校教育的良好形象，而做出的一項重要部署。其主要目的是通過開展這項活動，進一步提高廣大教職工的政治思想素質，轉變育人觀念，提高職業道德水平，端正校風、教風、學風，努力建設一支埋頭苦干、扎實工作、求真務實、嚴謹治學、業務精良的高素質師資隊伍，改進和提高教學質量，為我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保證。

　　下面，我代表學校黨支部就開展好全校“創優爭先”活動工作講幾點意見：

　　一、充分認識開展“爭先創優”活動的重要性。

　　1、開展“爭先創優”活動是提高教職工政治思想素質的重要舉措。從總體上看，我校教育師資隊伍的整體素質是比較好的，大多數教職工能夠踐行教育規范；能夠勤于學習，自覺加強思想道德修養，維護自身形象，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業；能夠積極探索并遵循教育規律，嚴謹治學，精心施教，對學生既嚴格要求又關心愛護；能夠擺正個人、集體和他人的關系，顧全大局，關心集體，尊重同志，團結協作等這些恪盡職守、無私奉獻的敬業精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成績的同時，我們也應該看到教職工隊伍也存在教育水平高低不一，加之個別教師平時忽視了政治理論和業務知識的學習，政治理論素質良莠不齊，在工作態度、工作責任心、工作方法等方面還存在問題。通過開展“爭先創優”活動，進一步提高廣大教師的政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業又教書育人，做一個合格的、人民滿意的教師，具有十分重要的意義。

　　2、開展“創優爭先”活動是進一步深化教育改革，提高教育質量的內在要求。個別教師在工作中出現不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘的不作為現象，不能嚴于律己，工作漂浮，作風不實，班級管理水平低下。這些問題，在座的每個校長、每位教師應深刻反思和警醒，要從主觀上、從我們自己的工作中找差距，在“創優爭先”活動中制定和落實整改措施，著力提高自身的德、智、能綜合素質，形成“比師德、比教學、比教研、比成效、比質量、比管理”的良好氛圍，全面提高教育教學質量。

　　3、開展“創優爭先”活動是轉變師德師風、教風和學風的迫切需要。“學高為師、身正為范”、“言傳身教”。盡管“五條禁令”的貫徹執行對全市師德師風的明顯轉變起到了積極的推動作用，但教師中違反禁令、有損于教師形象的變相體罰學生、上課接打手機、隨意征訂教輔資料等不良行為還時有發生。通過這次活動，加強教師師德師風建設提高教師的師德素質，真正確立“一切為了學生的學習，為了一切學生的成長，為了學生一切服務”的意識，最終實現師德師風、教風、學風的大轉變。

　　二、突出重點，強化措施，真正把“創優爭先”工作落到實處。

　　1、抓好理論和業務知識學習，進一步提高廣大教職員工的思想素質。要把學習貫穿于整個“創優爭先”活動的始終。組織全體教職員工認真學習，堅持把集中學習、業務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，增強學習的針對性和實效性。通過學習，不斷提高教師的政治思想素質和師德修養，全面樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發展的質量觀，切實增強使命感和責任感，增強服務意識，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實。

　　2、嚴格遵循教育活動的基本原則。一要堅持理論聯系實際的原則。把“創優爭先”活動與教育教學工作結合起來，爭教學的一流，爭班級管理的一流。二是堅持以正面教育為主的原則。引導教職工主動查找自身在思想、學習、工作、生活等方面存在的問題，相互談心，虛心聽取多方意見，認真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。三是堅持領導干部帶頭的原則。全體黨員教師要帶頭參加學習宣傳，帶頭自我檢查，帶頭創優爭先，在各項工作中曬先垂范，不斷推動“創優爭先”活動深入進行，取得實效。

　　3、切實加強師德建設，努力提高教師職業道德水平。要把這次“爭先創優”活動與做好本職工作有機地結合起來，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，以提高教育教學質量和轉化后進生為重點，以轉變教育思想為先導，要針對本學校和個人在“創優爭先”方面存在的問題，分類進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，乘這次“創優爭先”活動工作的東風，真正造就一支人民滿意的教師隊伍。

　　4、不斷改進教育方法提高教育教學質量。每位教師要結合這次“創優爭先”活動工作，不斷改進教育方法，在打造高校課堂教學中下功夫，努力營造“創優爭先”的良好氛圍。

　　5、“創優爭先”活動工作中要著重解決教師隊伍中存在的突出問題。認真反思師德師風、理想信念以及教學工作中存在的突出問題，要著力解決不思進取，敷衍塞責，擅自離崗停課，譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，指責或訓斥學生家長，向學生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私，向學生家長索要財物、讓學生家長宴請、要求學生家長辦私事，參與、迷信、色情和邪教等問題，剖析原因，尋找對策，落實整改措施，進一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的.形象。

　　6、切實加強“爭先創優”活動工作的制度建設。一是建立領導責任制。學校校長要切實履行第一責任人的職責，全面負責本校“創優爭先”活動的組織實施工作，分管領導要主動配合做好相關工作。二是建立評價機制。要把社會、家長、學生的滿意程度作為衡量“創優爭先”活動的主要標準，根據“創優爭先”活動工作各個階段的具體任務和要求，組織家長、學生以一定的方式參與有關活動，聽取他們的意見和建議，自覺接受評價和監督。三是建立督查制度。中心小學“創優爭先”活動工作督查組隨時督查，及時了解活動進展情況，確保“創優爭先”活動不圖形式，不走過場。四是要建立信息反饋機制。學校要不定期的將活動開展情況以簡報的形式及時上報 “爭先創優”領導小組辦公室，以便隨時掌握活動開展情況，抓好落實。

　　三、加強領導，精心組織，確保這次活動取得預期效果。

　　開展這次活動主要目的是有效推進我校各項工作上臺階，要結合《古河鄉“創優爭先”活動工作方案》的要求，結合實際，加強領導，精心組織，認真制定本校“創優爭先”活動方案，明確“創優爭先”活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟，建立相應的領導機構，在黨支部的領導下統一安排，有計劃、有步驟地組織開展“創優爭先”活動，落實工作責任和工作措施，確保活動的每一個階段都取得相應成效。

　　全體黨員，教育大計，教師為本。教師是教育的第一資源，是實施素質教育的基本保證，我校要創建特色學校、打造高效課堂，提高教育質量很大程度上依賴于教師。全體黨員要以“爭先創優”活動為契機，進一步增強事業心和責任感，不斷提高自身的素質，為我校教育工作走在全縣前列做出應有的貢獻。

活動校長講話稿12

　　寫下這個題目的時候，我就會想起一個響亮的名字和他的簡短的三句話。

　　著名特級教師xx老師還在主持xx中學語文教研的時候，每一次他主持活動，我都要去參加。不為觀摩一節課，也不為評獎一篇論文，就為一種聲音，因為那是追求的聲音；就為一句點評，因為點評的不只是課，還有人生。在很多的他的專著或報告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評點人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個句子：

　　一直向前走。

　　趁著年輕多做事。

　　有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

　　我給這三句話概括一下，就是“做一個有追求的人”。

　　我相信，10年前，20年前，上溯到30 年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺的意氣風發，當我們偶爾回想的時候，我們的心中還會泛起一種溫暖。

　　因為，曾經我們都有過追求。年輕的時候，我們也充滿了激情。

　　只是，因為時光的匆匆，讓我們不再年輕。

　　只是，因為歲月的無情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。

　　只是，因為生活的風雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。

　　我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經常發生的。但我更相信，簡單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收獲快樂，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩和成熟。

　　因此，只要心中有追求，只要不失對教育的信念，我們的精神永遠是富足的。

　　那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧！

　　老師們，追求陽光吧。當我們無力改變生存和工作環境的時候，就嘗試改變自己的心態吧。熱愛生活，善待一切；童心不泯，獻出愛心；心懷感恩、襟懷坦蕩；與人為善，豁達寬容。只有老師的心里充滿了陽光，我們的學生才會更加陽光。

　　老師們，追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鐘書一生寧靜淡泊，讀書一輩子，寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說：“這個世上唯一的錢鐘書走了。”當我們在為這個越來越世俗的社會覺得不滿和擔憂的時候，當我們面對五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時候，當我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會變得浮躁起來的時候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道，寵辱不驚；不慕名利，耐得寂寞；知足常樂，寧靜致遠；靜心修養，潛心治學。在這個物欲橫流的.社會里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會豐盈充實，我們的人生才會有滋有味。

　　老師們，追求事業吧。教師的事業就是教書育人。教有風格，育有藝術；教出成果，育好習慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠？誰說教育的崗位平淡無奇？看一看名師的成長：余映潮老師用8年時間寫完成名作《中學語文教例品評100篇》；1997年他50歲的時候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書被現場一搶而空，那一種轟動的盛況我是有幸親見并時常回憶。看一看身邊同齡人的成長：小學語文教研員這樣評價學校易翠娥老師的成功：每個人的成長都要經歷從嘗試到磨練到成熟的過程，重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情，是不是有效地利用成長的平臺。是啊，如果把教育當作事業，我們就能在看似平凡的崗位上創造“精彩”。一節課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個崗位同樣能追求事業的極致精美。

　　老師們，追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果我們這樣想：子女健康成長、學業進步；教育改革發展、工資緩緩增長，教師心中“有盼頭”。工作井然有序，家長學生認可，枕旁有愛人，膝下有兒女，卡中有存款，無病無憂，不疾不徐，我們的生活難道不也是“幸福”嗎？如果我們覺得有距離，那就朝著“四有”目標一起追求奮斗吧。

　　做一個有追求的人，是一種心態，是一種精神，更是一種境界。

　　今天是青年節，卻不只是青年的節日。因為，增添的是年輪，老去的是年齡，不老的是心靈。

　　祝福我的同齡人：人生總有幾回搏，趁著年輕多做事，用工作和事業來滋養精神和豐富人生。

　　祝福還在觀望和徘徊的青年人：要相信“你是誰，并不重要；你和誰在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢和愿景吧，不要等待和觀望中被人偷走你的夢。

　　祝福消極頹廢的朋友：不要感嘆命運的不公，錯過了就錯過了，哀嘆、詛咒都于事無補，靜候新的機會吧。此路不通就快轉彎吧。山重水復，柳暗花明；盤活自己，海闊天空。

　　祝福偏執自卑的朋友：不要哀嘆機會來得不是時候，也不要懷疑自己的能力不能承受，或許來得突然，你心無準備，或許事情太多，你應接不暇，但請你不要拒絕，不要推辭，不要畏縮。拒絕只會讓你失敗，而接受就有可能成功。

　　祝福追求夢想的朋友：在我們遭遇懷疑、尷尬、阻力和干擾的時候，就學做寓言故事中的一只“聾耳青蛙”吧，充耳不聞，只管前行。

　　祝福我的團隊：讓“仁愛·大氣·博學·樂業”成為我們一種持久恒定的精神。

　　老師們，朋友們：我們處于什么地方，什么崗位，什么年齡都沒有關系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。因為，思想，是一名教師的全部尊嚴。

　　讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

活動校長講話稿13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！在這鮮花盛開、綠意盎然的初夏，在這到處充滿了溫馨和諧的日子里，泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式在這里隆重舉行，本次大會是為了落實昌圖縣教育局“安全文化進校園”的文件精神，旨在普及校園安全知識，規范學校安全管理，打造“人人關心學校安全，人人參與學校安全”的良好安全氛圍，使師生都能主動自覺地規避、不安全因素，有安全意識和自救自護能力。本次大會得到了昌圖縣教育局、泉頭鎮政府的高度重視，來參加本次大會的有安全辦主任辛、縣電視臺記者，副鎮長蘇小偉、彭、王石、所長、干警、他們能在百忙之中前來參加我校的盛會，讓我們大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，并對他們一直對我校的安全和各項工作的支持表示衷心的感謝。

　　安全是一切工作的`基礎和保障。泉頭小學一直把安全工作當做學校最重要的事情來抓，成立了安全工作領導小組，建立健全安全工作制度，把學校和安全工作的管理措施落到實處，層層簽訂責任狀，責任落實到人。制訂了安全文化進校園的實施方案，把安全工作與學校的各項工作相結合，利用晨會、班會、國旗下的講話、校會、板報等多種形式進行安全教育。

　　另外，本學期學校還組織了多次以安全為主題的大型活動：學期初校長親自講了“安全第一課”，平時上好安全教育課。扎實做好每輛校車的日簽單工作，嚴禁超員車輛離校。嚴格執行統一的作息時間，從未隨意更改過作息時間。堅持領導帶班、值班、值宿，確保有突發情況能在第一時間逐級報告。平時，學校狠抓校園衛生工作，確保學生學習和生活的清潔衛生，消除了傳染病發生和流行的條件。

　　在全國中小學生第18個安全教育日開展安全疏散演練活動；隨時隨地對學校及大葦子分校校園安全隱患進行排查，每個月對學校周邊的安全隱患進行排查，查看泉頭鎮境內的方塘水池，及時整改，發現問題及時上報給鎮政府，得到及時處理，杜絕危險發生；在泉頭小學科技節活動中召開安全知識競賽活動；遼寧省衛生廳食品安全宣傳月啟動儀式在泉頭鎮舉行，“食品安全進校園”活動走進了泉頭中心小學，我校五年二班學生有幸聽了省專家關于食品安全的講座，與專家關于食品安全知識進行了互動，增強了食品安全意識；利用校園網等網絡資源向老師學生及家長宣傳安全知識；按教育局要求，加強學校保安隊伍建設，組織他們培訓，為他們配齊了20xx款保安服裝。

　　安全工作只有起點，沒有終點，我校將以本次啟動儀式為契機，抓安全工作的細節，不斷完善各項安全制度建設，夯實學校的安全物質基礎，培養學生的安全行為習慣，凝練校園安全精神文化，確保師生生命安全，校園平安。

　　最后，祝各位領導身體健康，工作順利，預祝泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式圓滿成功。

　　謝謝大家。

活動校長講話稿14

各位來賓、親愛的家長朋友們、小朋友們：

　　大家早上好！

　　今天，是小朋友們的節日——六一兒童節。在這里，我代表--三幼全體教職工，祝全園小朋友：六一兒童節快樂！

　　為了搭建讓孩子通過六一慶祝系列能夠培養閱讀興趣、表現能力、合作、分工意識和成就感，在整個六一活動的準備中，我們欣喜地看到：孩子們和家長們、老師們一起，在一日活動教育教學中，用不同的方法，將今天展示的內容滲透到了在幼兒園的一日生活和學習過程中。比如：故事講述、故事背景制作、服裝道具制作、音樂舞蹈表演、臺詞練習、合作表現、錄音、配音等等，孩子們和家長們以極大的熱情參與。因此說，孩子的每一次進步，都包含了家長們、老師們的教育智慧和辛勤的勞動。借這個機會，對全體家長朋友、全體教師表示衷心的感謝！

　　什么是對孩子最好的陪伴？不是金錢、不是房產，是科學的教育理念和良好的成長平臺。

　　什么是科學的幼小銜接？不是機械性的寫字、拼音和算算數題，是對孩子行為習慣的培養、是學習興趣的激發、是積極參與合作、交往等活動能力的.培養。

　　什么是良好的環境？是家庭成員們和睦相處、夫妻恩愛、敬老愛幼的和諧氛圍。

　　孩子是每一個家庭的希望，是祖國的未來和希望。我們作為教育機構，秉承國家教育方針和政策，科學運用教育方法和手段實施教育內容，幫助每一個家庭建構有益于孩子健康成長的良好環境。

　　我希望，在今后的日子里，我們能更加緊密的配合，形成更好的教育合力，做一件有意義的事：那就是————共同搭建更多讓孩子健康成長的平臺！

　　六一兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為兒童爭取生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子！

　　各位來賓、家長、老師們：讓我們繼續努力，為孩子終身發展，打下良好的基礎而努力！

　　最后，

　　祝每一個小朋友幸福安康！

　　祝家長朋友和全體教職工工作順利！

　　祝六一慶祝活動取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

活動校長講話稿15

尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們：

　　早上好！今天，惠利業有限公司帶著對我校孩子的無限關愛，為小學慷慨捐贈，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹代表我校的`七百多名師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！你們的善舉，給小學的發展帶來了千載難逢的機遇，小學已與惠利業有限公司血脈相依。我們將不負眾望，奮力拼搏，加強內部管理，加大教育投入，激發競爭機制，做大做強小學教育。請公司領導放心，請各位來賓相信，敢打敢拼的小學全體師生一定會讓學校事業永固，綠樹長青。

　　老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝！

　　最后，祝各位領導、各位來賓身體健康！祝惠利業有限公司在未來的日子里，事業蒸蒸日上，再創燦爛輝煌！

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