一年級競選三好學生演講稿

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的一年級競選三好學生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一年級競選三好學生演講稿 篇1

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我很高興能夠站在這里參加三好學生競選，我是一（2）班的xx。我競選理由是：

　　一、 我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學，愛護xx小學和一（2）班這個大家庭。

　　二、 我學習努力，上班能認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學。

　　三、 我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。

　　四、 我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。

　　假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的`一票。

　　選擇我，沒錯的。

　　謝謝大家!

　　一年級競選三好學生演講稿 篇2

同學們、老師們；

　　大家好！

　　時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。

　　在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。

　　在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

　　在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。

　　一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生；先后獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在20xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在20xx校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。而在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。而通過自己的'不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。

　　俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我站在這里參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！謝謝大家！

　　一年級競選三好學生演講稿 篇3

同學們、老師們；

　　你們好！

　　我是五（二）班的王xx，一位普通的學生，是老師和同學們對我的認可和推選，使我今天能有幸站在這里參加競選。但遺憾的是，我沒有清脆的嗓音，也沒有炯炯的目光，我不會激揚的演說，我一直認為做的比說的更重要。

　　我習慣用文字來表達情感，閱讀的積累使我的每一篇作文都行文流水，信手拈來，有兩篇參加了華人小學生作文大賽。還有洋洋灑灑、一氣呵成的近兩千字的科幻小說，被當作范文在全班朗讀，在同學們津津有味的傾聽中，我感受到了寫作的充實和快樂。

　　數學也是我的長項，每當老師抱著一摞試卷失望地說：“這次只有兩個，或者三個一百分的時候，我會信心百倍的確認，那里面一定有我。以前在原來的學校沒有系統地學過數奧，轉來之后很快的考上了數奧快班，我時常把攻克數奧難題當作思維的體操。

　　學習成績的佼佼者并不一定是高分低能的書呆子，我就是最好的證明。鋼琴、象棋、網球、繪畫、游泳，都是我具備的技能，在我們樓的.電梯門口就掛著我的一幅美術作品，雖然沒有得獎，但卻給人們帶來了愉悅的感受，就像我本人，雖然其貌不揚，甚至有點大智若愚，但樸實寬厚、樂觀真誠的我，卻是班里最受歡迎的朋友。

　　今天我站在這里，不問榮譽，因為夢想還很遙遠，三好學生只是其中的一個小站。

　　站在這進步的起點，我唯有奮發向前。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　一年級競選三好學生演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫肖雨菲，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的女孩。爭當“三好學生”是我努力的目標；德、智、體全面發展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學生。

　　我尊敬老師、團結同學、誠實守信、樂于助人、遵守校規校紀，從不遲到。積極參加學校組織的.各項活動。在學習方面，勤奮好學，認真完成老師布置的各項作業。

　　雖然我有許多優點，但是我也存在許多缺點。如學習不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。

　　我希望能當上“三好學生”，更好地激勵我的進步。使我發揚優點、克服缺點，為老師當好助手，為同學做好榜樣。如果不能入選，我也會更加努力完善自我，不泄氣。時刻以“三好學生”的標準嚴格要求自己，努力成長為一名德、智、體全面發展的小學生！

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