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分管教學副校長發言稿（通用12篇）
在日常生活和工作中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的分管教學副校長發言稿，希望能夠幫助到大家。
分管教學副校長發言稿 1
尊敬的各位老師：
下午好！
今天，我們召開了全校教職工會議，標志著新學期的開始，各項工作將全面展開。
本學期，我們將繼續堅持素質教育，促進學生全面發展；堅持質量強校，著力加強師資隊伍建設，不斷提高教師整體素質；堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學實效；堅持特色立校，創育教學，全面提高教育教學質量。以課程改革為中心，以課堂教學和教師隊伍建設為基本點，進一步深化改革，提高質量，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我們的教學質量穩步提高。下面，我將與各位老師交流和安排當前的一些具體工作。
一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。 一）抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。
我們要加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注重和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。細化到每周的教學安排。
二）抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。 我們要落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。備課是上好每一堂課的關鍵。如何提高教師備課質量是關鍵。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、題適當、反思跟上。要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。課堂是龍頭環節，我們要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。同時，我們要讓大家來聽、來評，檢查聽課情況，并開展互相聽課、互相評課活動。聽課這一環節，目的是給全校教師創造一種改進、提高的機會。在抓作業批改、課堂反饋環節，我們要檢驗一堂課的教學質量。
感謝各位老師的辛勤付出，讓我們一起努力，共同提高教育教學質量。謝謝大家！
為了提高教學質量，我們需要定期召開教學質量分析會議。在會上，各學科教師可以分析自己所教學生的各種情況，并與同學科教師比較成績，找出差距和不足之處，想出改進方法，從而提高教學質量。
為了保證教師綜合素質的提高，我們需要抓師資隊伍。具體來說，我們需要抓好培訓，始終把教師培訓工作當作一件大事來抓；抓好研究，讓教師在極短的時間內迅速提高個人素質；抓好落實，積極組織教師寫好教學隨筆和研究心得，總結經驗、吸取教訓，從而提高學校的教學管理工作和教師素質。
我們還需要加強教學常規管理督促檢查。全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，每一節課都要促進學生全面發展。本學期我們將進一步加強教學常規工作的管理與考核，堅持考核檢查制度。
在加強教學常規管理督促檢查方面，我們需要過好“五關”。具體來說，第一關是集體備課關，要求全體任課教師全面、深入地研究把握教材、新課標、考綱和學情。第二關是授課關，要做到四優化，即教學目標優化、教學過程優化、教學手段優化、教學效果優化。第三關是作業關，要統一規范，布置量適當，質量高，難易搭配，分層布置作業，加強思維訓練，及時批改、評講并分析。第四關是輔導關，要幫助學生發現問題，樹立信心，解決疑難，補救不足。第五關是測驗關，要統一測驗時間、評分標準，及時批改、評講并分析。通過過好“五關”，我們可以提高教學質量，讓學生得到更好的教育。
二、堅持并完善常態下的教學研討活動，加強教師之間的討論，及時發現和研究教學中的問題，并共同尋找解決對策，以提高教學質量。
三、繼續執行“隨時抽查和月查月報”制度，對學科教師的備課、作業布置、作業批改、單元測試、聽評課、教研活動開展、培優輔差、課堂教學多媒體使用等內容進行總結和量化，甚至通報，實現常規常抓。注重反饋、矯正、整改和復查。
四、組織各種活動，培養學生的素質。其中，開展各類活動和比賽，豐富學生的生活，培養學生的愛國熱情；繼續抓好鄉村學校少年宮各類活動的開展，通過校內外的力量，有計劃地組織并開展好課外活動，使學有余力的學生吃得飽，積極性得到發揮，個性得到發展；強化學校德育工作，使學生得到全面發展。
五、嚴格執行教師考勤和請銷假制度。教務處要在開學之初就把好關，一旦課程安排沒有特殊情況，任何老師都不應隨意調換，更不能集中在兩三天，安排時要注意保證每位老師基本每天都有課。確實有進度跟不上需要調課的老師（前提是要完成教學任務），要和當節課的老師銜接好，考勤人員對當節有課的老師要進行考勤，否則按缺席處理，考勤人員要認真做好記錄，教務處每周一公示教學出勤情況。
六、解放思想，破除陳舊觀念，促進教育教學的有效改革。要有自我剖析的勇氣，找到問題的根源，擴大開放的思路，適應學生的需求，促進學校的發展。要意識到學生是時代的人，是發展的人，時代不同，學生也會不同，沿用以往的教育方法來教育與時俱進的學生肯定是行不通的。要跟上時代的.發展就必須改革，而改革需要有膽識和解放思想，破除陳舊觀念。
七、搭建好平臺，讓每個人都有展示的機會。
老師們，我們不僅要關注成績，還要通過學校平臺展示自己的風采，獲得同事的認可和贊許。學校也會及時放大每位老師的優點和亮點，與同事分享成功的喜悅。本學期，我們將開展多樣的教學活動，鼓勵老師們積極參與，展示和交流，有機會會推向更大的舞臺。
具體工作如下：
1.請老師們與教科室向軍主任銜接，參加20xx-20xx年度專業技術人員繼續教育公需科目網絡培訓。
2.教務處負責與教師簽訂教學目標責任書。
3.村小各教學點要在下周一之前做好周邊和校內清潔衛生工作，并張貼新的課程表和作息時間表。
4.各處室、教室、功能室要完善各類表冊并按要求懸掛和張貼。
5.班主任要在下周內將班牌內容的電子版交至教務處，以便制作。
6.分管教學工作的副校長將在教師會議上講話。
我們需要思考：今天的孩子需要什么樣的老師？我們都希望為自己的孩子找到優秀的老師，而我們也應該努力向上。觀念上的改變會帶來教學行為上的突破，廣小需要你的改變和成果。讓我們一起努力，謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 2
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳xx，今年31歲，中共黨員，大專學歷。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優課評選一等獎；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學年度分別被評為縣“優秀教師”、“教育系統優秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力。而身為“縣優秀教務處”的教務處主任，懷文中學三年來獲得數十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力。
優勢固然重要，但那已經成為過去。假如我能夠實現我的理想，我將堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
實現“兩個轉變”一是實現自身角色的轉變。既要當好校長的助手，創造性地開展工作，又要當好戰斗員，帶領全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。二是加強教師業務學習，轉變教學觀念。
教師是實施素質教育重要載體。要開展研究性學習，努力創設有利于人際勾通與合作的教育環境。為教師的課堂教學發揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學工作 。
1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。
2、構建教學教研網絡。形成校長室-教務處、教科室-學科組-備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網集體備課。英語教學要實現口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優補差，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發式、討論式教學，培養學生的創新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發展的第一生產力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發展的能力，促進教師更新觀念，由經驗型向科研型轉變。
2、結合本校實際，自主開發課程，努力開拓創新，形成有效、可行的經驗。如語文學科的'課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續發展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發現新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 3
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗的校園因你們的到來又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這里快樂學習！健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受拼搏！
同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木�，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消
得人憔悴”的境界。我們將與同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。在這里你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的.洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20__將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！八年級的同學們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎！同學們，拼搏吧！今日不搏更待何時？
七年級的新同學們，你們是學校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、
開放、師生互動的良好的學習環境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，祝愿親愛的同學學習進步，健康成長！祝愿我們的老師事業成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 4
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期里研究進步，百尺竿頭，更進一步!今天是全國第26個教師節，祝老師們節日快樂，心想事成，家庭幸福。
上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級考核分數外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規則，不坐違規車輛，不違規騎車;更不允許任何人到溝渠水塘河流洗澡，堅決杜絕溺水事故的發生。
3、在衛生方面：衛生是文明的標志。平時要及時徹底地清掃干凈情況和教室衛生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生慣好。
4、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的'同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規章制度。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，研究勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的大多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現。
同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：哈腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻平靜下來，整理好研究用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為慣的養成題目——是大事。
我們每天都生活在細節中：穿甚么樣的衣服，理甚么樣的發型，講甚么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你分開教室隨手打開電燈時，當你哈腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想求知中學美好的明天!
分管教學副校長發言稿 5
老師們、同學們：
大家上午好！
新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步！
在過去的一個學年里，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。為此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的斗志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行！
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立于不敗之地！
為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：
1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象
大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，并督促學生改正，學校從下周日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。
2、遵守校規校紀，爭做文明中學生
俗話說：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現必定嚴肅處理。
3、學會寬容，構建和諧的人際關系
同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發生矛盾的同學。
大家好！
在這個充滿收獲的金秋時節，我們又迎來了播種希望的新學年。在剛剛過去的學年里，全校師生辛勤耕耘、團結奮進，推動了學校的快速發展和各項工作再上臺階。
在取得成績的同時，我們還應清醒的審視自己的不足并加以改進，本學期我們要在課堂的行為規范上加強管理，在學習上更加努力。
同學們，學生時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切！一年級的同學們，走進了第三小學，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。愿我們的每一位新同學，從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和喜悅。
二、三、四、五年級的同學們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步；你們每一個人都會受到一次次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打�！坝行判牡娜耍梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。
畢業班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，你們已經為實現你們的`理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，跨進理想的學校！
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著追求無限光榮與夢想的中和中學的人必將迎來更加美好的明天。
最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、 進步！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 6
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔任教學副校長以來的首次發言，請允許我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機會，也給了我十足的信心;同時我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時刻牢記著：我還有很多地方需要改進，還需要不斷的學習。最后，我要感謝一個人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個年頭，她對我的栽培才使我有今天這個機會，雖然，在少數時候我們的觀點不能一致，甚至會發生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會減少我對她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅持下去。
借此機會，我想談談我對教學副校長這個職位的一點看法：20xx年畢業，那時我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創痕;20xx年開始擔任理化教研組長，我個人認為，我的成年階段始于那年，責任讓人思考，思考使人成熟;但經過這些年的鍛煉我發現自己并不適合領導他人，雖然組內成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領導的。我自小家教比較嚴，所以我的性格較為內斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時容易急躁，經常因此得罪了人，好在組內老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應了。所以，我家愛人經常說我只適合當干事、秘書，因為我細心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領導別人。你們知道我為什么會堅持競選這個位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調的生活;我堅持，是因為女兒的一個問題：爸爸，你在學校當什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識到女兒的心中已經有一定的價值觀了，就是這樣，雖然經歷了一些不愉快，我還是堅持競選。我的出發點沒有那么偉大，但我不會輕視這個位置的重要性，因為我還不想在女兒沒有理解解除職務也是正常的事情的時候，而失去這個職務。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個位置，因為這樣我既有了壓力也有了動力，當然大家的.出發點不會像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學校有更多的有志之士參與到學校的管理隊伍當中，為的發展添磚加瓦，在的發展歷程上留下自己深深的足跡。
閑話就說到這，下面進入會議的第一項內容，首先和大家共同學習一下教學副校長這一職務應該履行的職責：根據校制度匯編：
1、建立學校的學科帶頭人、教學骨干、教學能手、教學新秀評價體系;
2、完善各年級的學科成績評價體系;
3、優化畢業班教師配備和年級組分層分班;
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學能力。針對以上四點，第一點建立學科建設評價體系，已經在逐步完善;第二點成績評價體系已經由校長室、教務處基本建成;第三點畢業班教師配備將從下學期開始逐步實施，至于分層分班還有待于商榷實施時間;第四點主持教研組和備課組工作將從本學期開始。在日常工作中，本學期主要從以下幾點著手：
1、日常教學秩序的監督：按時上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習;
2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關信息。
3、不定期抽查部分學科的作業、考試，包括雙語學科的背書、過關學科的過關情況等;
4、學校組織的相關考試成績的分析。由于本人初次擔任該職，可能會在某些地方出現越位、失位的情況，敬請各位領導、老師諒解，并希望大家能給予批評和指正。
分管教學副校長發言稿 7
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
很榮幸能在這里作為分管教學的副校長發言。教學工作是學校的核心工作，關系著學生的成長、學校的發展和社會的.未來。
首先，我要感謝全體教師的辛勤付出。是你們，用智慧和汗水，鑄就了學校教學工作的堅實基礎。在日常教學中，你們精心備課、認真授課、耐心輔導，為學生的成長付出了巨大的努力。
在教學管理方面，我們始終堅持以提高教學質量為核心，不斷完善教學管理制度，加強教學常規檢查，確保教學工作的規范、有序進行。我們注重教師隊伍建設，通過組織教師培訓、開展教學研討等活動，提高教師的教學水平和專業素養。
同時，我們積極推進教學改革，鼓勵教師創新教學方法和手段，激發學生的學習興趣和積極性。我們注重培養學生的綜合素質，不僅關注學生的學業成績，更注重學生的品德修養、創新能力和實踐能力的培養。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷提高教學質量，為學生的成長和發展創造更好的條件。我們將加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的學習和生活，形成教育合力。我們也將積極爭取社會各界的支持，為學校的發展提供更多的資源和保障。
最后，我希望全體教師能夠繼續發揚敬業奉獻的精神，不斷提高自己的教學水平，為學校的發展做出更大的貢獻。讓我們攜手共進，為培養更多優秀的人才而努力奮斗！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 8
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
今天，我很榮幸在這里與大家交流教學工作的心得與體會。作為分管教學的副校長，我深感責任重大，使命光榮。
教學質量是學校的生命線。我們始終把提高教學質量作為學校工作的重中之重。為了實現這一目標，我們采取了一系列措施。
一是加強教師隊伍建設。我們通過組織教師參加各種培訓、教研活動，提高教師的教學水平和專業素養。我們鼓勵教師積極開展教學研究，探索適合學生的教學方法和手段。
二是優化教學管理。我們建立健全了教學管理制度，加強了對教學過程的監控和管理。我們注重教學常規檢查，確保教學工作的規范、有序進行。我們還積極推進教學評價改革，建立科學合理的教學評價體系，激發教師的教學積極性和創造性。
三是注重學生的全面發展。我們不僅關注學生的.學業成績，更注重學生的品德修養、創新能力和實踐能力的培養。我們通過開展豐富多彩的課外活動，為學生的成長和發展提供廣闊的舞臺。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷創新，為提高學校的教學質量而不懈奮斗。我們將加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的成長和發展。我們也將積極爭取社會各界的支持，為學校的發展創造更好的條件。
最后，我希望全體教師能夠以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加扎實的工作，為學校的教學工作做出更大的貢獻。讓我們共同努力，為培養更多優秀的人才而奮斗！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這個充滿希望和挑戰的新學期，我作為分管教學的副校長，深感責任重大。在此，我想與大家分享一些關于教學工作的思考和展望。
首先，我們要明確教學目標。教學的最終目的是培養學生的.綜合素質，讓他們具備適應未來社會發展的能力。我們要以學生為中心，關注他們的個性差異和發展需求，因材施教，為每一個學生提供適合他們的教育。
其次，我們要加強教學改革。隨著時代的發展和科技的進步，傳統的教學模式已經不能滿足學生的學習需求。我們要積極探索創新教學方法和手段，利用現代信息技術，開展線上線下混合式教學，激發學生的學習興趣和積極性。
同時，我們要注重教師隊伍建設。教師是教學工作的核心力量，他們的專業素養和教學水平直接影響著教學質量。我們要為教師提供更多的培訓和發展機會，鼓勵他們不斷學習和進步。我們要建立健全教師評價機制，激勵教師積極投身教學工作，提高教學質量。
此外，我們要加強教學管理。教學管理是提高教學質量的重要保障。我們要建立健全教學管理制度，加強對教學過程的監控和管理。我們要注重教學常規檢查，確保教學工作的規范、有序進行。我們要加強教學質量評估，及時發現問題，采取有效措施加以解決。
最后，我希望全體教師能夠團結協作，共同努力，為提高學校的教學質量而奮斗。讓我們以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加扎實的工作，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
非常高興能在這里與大家交流教學工作的經驗和體會。作為分管教學的副校長，我深知教學工作的重要性和艱巨性。
教學質量是學校的生命線，也是我們每一位教師的責任和使命。為了提高教學質量，我們必須不斷努力，創新教學方法，優化教學過程。
我們要注重培養學生的學習興趣和學習能力。興趣是最好的老師，只有讓學生對學習產生濃厚的興趣，他們才會主動學習，積極探索。我們要采用多樣化的教學方法，激發學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習知識。
同時，我們要加強教學常規管理。教學常規是教學工作的基礎，只有抓好教學常規，才能保證教學質量的穩定提高。我們要加強備課、上課、作業批改、輔導等教學環節的管理，確保每一個環節都做到位。
此外，我們要積極開展教學研究和教學改革。教學研究是提高教學質量的.重要途徑，我們要鼓勵教師積極開展教學研究，探索適合學生的教學方法和教學模式。教學改革是時代發展的要求，我們要緊跟時代步伐，積極推進教學改革，不斷提高教學質量。
最后，我希望全體教師能夠齊心協力，共同努力，為提高學校的教學質量而奮斗。讓我們以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加扎實的工作，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 11
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這個充滿生機與活力的季節里，我們迎來了新的學期。作為分管教學的副校長，我深感責任重大，使命光榮。在此，我想就新學期的教學工作談幾點想法。
一、明確教學目標，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，我們要始終把提高教學質量作為教學工作的核心目標。在新學期里，我們要根據學校的發展規劃和學生的實際情況，明確各學科的教學目標，制定科學合理的教學計劃，確保教學工作的有序進行。
二、加強教師隊伍建設，提高教師專業素養
教師是教學工作的主體，教師的專業素養直接影響著教學質量。我們要加強教師隊伍建設，通過組織教師參加培訓、開展教學研討等活動，提高教師的'專業素養和教學水平。同時，我們要建立健全教師評價機制，激勵教師積極進取，不斷提高自己的教學能力。
三、推進教學改革，創新教學方法
教學改革是提高教學質量的重要途徑。我們要積極推進教學改革，創新教學方法，激發學生的學習興趣和積極性。在教學過程中，我們要注重培養學生的創新思維和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習，提高學生的綜合素質。
四、加強教學管理，規范教學行為
教學管理是提高教學質量的重要保障。我們要加強教學管理，建立健全教學管理制度，規范教學行為。我們要加強對教學過程的監控和管理，及時發現和解決教學中存在的問題，確保教學工作的順利進行。
五、加強家校合作，共同促進學生成長
家庭教育是學校教育的重要補充，我們要加強家校合作，建立健全家校溝通機制，及時向家長反饋學生的學習情況，聽取家長的意見和建議，共同促進學生的成長。
最后，我希望全體教師能夠以高度的責任感和使命感，認真履行自己的職責，為提高學校的教學質量而努力奮斗。讓我們攜手共進，為學生的成長和發展創造更加美好的未來！
謝謝大家！
分管教學副校長發言稿 12
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里與大家交流教學工作的心得與體會。作為分管教學的副校長，我深感責任重大，使命光榮。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。在過去的一段時間里，我們全體教師齊心協力，共同努力，在教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也清醒地認識到，我們的教學工作還存在一些問題和不足，需要我們進一步加強和改進。
首先，我們要加強教學常規管理。教學常規是教學工作的基礎，只有抓好教學常規，才能保證教學質量的穩定提高。我們要加強備課、上課、作業批改、輔導等教學環節的管理，確保每一個環節都做到位。
其次，我們要加強教師隊伍建設。教師是教學工作的主體，教師的素質直接影響著教學質量。我們要加強教師培訓，提高教師的業務水平和教學能力。我們要建立健全教師評價機制，激勵教師積極進取，不斷提高自己的教學水平。
再次，我們要推進教學改革。教學改革是提高教學質量的重要途徑。我們要積極探索適合學生發展的教學方法和教學模式，激發學生的學習興趣和積極性。我們要加強課程建設，優化課程設置，提高課程質量。
最后，我們要加強教學質量管理。教學質量是學校的生命線，我們要建立健全教學質量監控體系，加強對教學過程和教學結果的`監控和評價。我們要及時發現和解決教學中存在的問題，不斷提高教學質量。
老師們，教學工作是一項艱巨而又光榮的任務。讓我們以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加扎實的工作，為提高學校的教學質量而努力奮斗！
謝謝大家！
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