學習焦裕祿精神演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學習焦裕祿精神演講稿，希望能夠幫助到大家。

學習焦裕祿精神演講稿1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!今晚，會議室春意盎然，涌動著一股學習焦裕祿，爭當新愚公，做為民務實清廉表率的熱潮。下面，我為大家演講的題目是《永遠不會終結的精神》。

　　魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。

　　百姓誰不愛好官?

　　把淚焦桐成雨。

　　生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

　　近日，學習了焦裕祿精神，重讀了寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，令人蕩氣回腸，血脈噴張。“雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現了共產黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去。”

　　“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”。焦裕祿精神之所以穿越時空，歷久彌新，正在于他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

　　50多年來，人們群眾始終懷念焦裕祿同志，那是因為人們還記得當年他走進蘭考一位老農家時，曾經說過一句讓后人廣為傳頌的話;“我是您的兒子”。

　　50多年來，人民群眾之所以始終牢記焦裕祿的英名，最根本的原因是他始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。

　　50多年來，人民一直在不停地總結探索焦裕祿精神，那就是親民愛民，艱苦奮斗，迎難而上，無私奉獻!

　　任時光飛逝、時代變遷，焦裕祿精神始終洗滌著一代又一代人的心靈，讓我們堅定信念、砥礪前行。

　　我們要學習焦裕祿，就是要學習他實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神;學習他以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片的魚水情深，學習他克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民的大愛情懷!

　　我們要學習焦裕祿，就是敢于“捫心自問”，一問是否把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆?二問是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的.有效辦法?三問是否敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作?五問是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員?只有問的好了，才能學的好，省的好，做的好!

　　我們要學習焦裕祿，就是要做真功：一是要真學，切忌走過場，讓焦裕祿精神入腦入心，成為規范和約束自己的行為準則;二是要活用，切莫照搬照抄。時代在進步，社會在變革，領導干部的工作方法也在不斷的改進中。領導干部要學的是焦裕祿以民為重、以苦為榮、以書為伴、以身作則的精神，而不是60年代“原始”的工作方法;三是要實干，做到學以致用。空談誤國、實干興邦，即使把焦裕祿精神學習得非常具體、領悟得十分透徹，但理論上說一套，行動上做一套，那學又有何用?

　　我是一名鄉鎮基層干部，平時的計生工作需要密切接觸群眾，解決服務群眾“最后一公里”問題，我們責任重大。群眾看我們，不是看我們說些什么，而是看我們做了些什么。說到底，踐行黨的群眾路線，就是要把自己當群眾，把群眾當親人，真心和他們坐在一條板凳上，真情為他們辦好事、做實事、解難事。

　　最后，讓我用網民的話作為今天演講的結束語：

　　如若官員都如焦裕祿一樣，何愁我泱泱大國不強? “綠我涓滴”，我便能讓祖國大地如蘭考一樣，“會它千頃澄碧”!

　　我的演講完了，謝謝大家!

學習焦裕祿精神演講稿2

　　在黨的群眾路線教育學習活動期間，通過學習和觀看焦裕祿同志先進事跡，再次重溫了焦裕祿同志他那公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，使我深受感觸，教育至深。

　　學習弘揚焦裕祿精神，就必須要學習和踐行五種良好作風：

　　一是學習焦裕祿同志“牢記宗旨、心系群眾、心里裝著全體人民”的公仆精神。他始終與蘭考人民心連心，共患難，我們要像他那樣，永遠心系群眾，情系百姓。大力倡導服務群眾的優良作風，自覺擺正自己與群眾之間的關系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則。

　　二是學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神。焦裕祿同志一床被子用幾十年，一件衣服穿十幾年，時時處處體現出艱苦奮斗的高尚情操。現在，雖然我們的物質條件好了很多，但艱苦奮斗的.光榮傳統一刻也不能丟。任何時候也不能大手大腳、鋪張浪費。今年，通過教育實踐活動，并針對“奢靡之風”問題，開展整風肅紀，牢固樹立過緊日子的思想，勤儉辦事，反對鋪張浪費，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，大力倡導艱苦奮斗的作風。

　　三是學習焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神。他在蘭考一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地，深入基層、務實為民。作為我個人要認真學習他那求真務實的工作作風，腳踏實地干事，堅決克服浮躁情緒和急功近利的心理，反對追求虛假指標和政績工程等形式主義。

　　四是學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險、“敢叫日月換新天”的大無畏精神。焦裕祿帶領蘭考縣人民，戰風沙、排內澇、治鹽堿等自然災害，使生活很苦得群眾得到了基本改善。作為我要以焦裕祿為榜樣，大力倡導知難而上的工作作風，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，準確把握新時期發展機遇。

　　五是學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導敬業奉獻的作風。多想一想服務群眾、服務企業；少想個人名利和得失，堅持在招商工作崗位上真正把心思和精力用在干事創業上。

　　在深入開展群眾路線教育實踐活動中，要把自己對照焦裕祿精神，照亮鏡子、正好衣冠，用更高的標準嚴格要求自己，用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己。努力做為民、務實、清廉的好黨員、好干部。

學習焦裕祿精神演講稿3

各位尊敬的領導、來賓們：

　　大家好！我是來自xxxxx。我的演講題目是“傳承焦裕祿精神，發揚教師風采。”

　　近日，校園里掀起了一股學習焦裕祿精神的熱潮。通過觀看影片《焦裕祿》，我們學習了焦裕祿精神，令人蕩氣回腸，血脈噴張。雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿的精神是永恒的！

　　當看到焦裕祿為解決蘭考縣內澇、風沙、鹽堿，深入基層，訪貧問苦，數月艱苦奔波，和群眾一起戰洪水、探流沙、查風口等場景時，我受到了強烈的心靈震撼和精神洗禮，對焦裕祿不怕艱難困苦、不畏流血犧牲、廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神有了更深刻的認識。作為一名中學教師，我愛我的事業，愛我的學生們，我要好好傳承焦裕祿精神，發揚教師風采！

　　我認為傳承焦裕祿，不能單純說說、寫寫、腦子熱熱，還要做到以下方面：第一，傳承焦裕祿精神要與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。學校的領導們常常這樣教育我們年輕教師，要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義思想，以及為共產主義事業終身奮斗的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，所謂“親及師，信其道，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。只有教師不斷提高政治修養和理論修養，才能更好地引導學生科學文化素質的提高和人生道路的選擇。

　　第二，傳承焦裕祿精神要與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更加切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的.業務水平。在我的身邊，總能看到那么一些優秀黨員教師忙碌的身影，他們的教學經驗非常豐富，教學成績也十分突出，可他們依舊兢兢業業、樂此不疲地教育學生、提升自我，從他們身上，我看到了焦裕祿精神，也更明確了該如何當好一名人民教師。

　　第三，傳承焦裕祿精神要與實際工作結合起來。我是一名剛走入社會的畢業生，面對新的環境新的工作，我曾倍感壓力、無所適從甚至身心俱疲，但學習焦裕祿精神后，我似乎看到了一絲曙光。是的，焦裕祿那不畏艱苦的工作精神深深地鼓舞了我，使我重新找回了工作的激情。對照焦裕祿同志，我聯系自己的工作

　　實際，找到了差距，制定了一系列措施并選定了努力的方向，努力地提高自己的工作水平。終于，我以實際行動具體成績證明了自己的學習效果。

　　宋人歐陽修說過，“圣賢者雖死不朽，逾遠而彌存”，魯迅也說過，“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了”。焦裕祿同志就是一個雖死猶存、活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神、他的形象，將逾遠彌存，歷經時日而愈加光芒四射！

　　焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在、還是將來，永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的源泉！作為一名教師，我將以焦裕祿精神規范思想和行為！

　　傳承焦裕祿精神，發揚教師風采！

學習焦裕祿精神演講稿4

　　中共河南省委在4月6日出臺的關于新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神決定里指出：“開展焦裕祿精神研討活動，每年都要組織專家學者、領導干部深入研討焦裕祿精神，總結新經驗，探討新課題，使焦裕祿精神與時俱進、歷久彌新。”筆者在多年的學習工作實踐中，越發感覺到焦裕祿精神蘊含并閃耀著實踐科學發展觀的光芒。焦裕祿精神與實踐科學發展觀是完全相通的，大力弘揚焦裕祿精神可以更好地貫徹實踐科學發展觀。

　　46年前，焦裕祿同志肩負著黨的重托，來到當時環境惡劣的蘭考縣。焦裕祿到蘭考工作時面對的是白茫茫的鹽堿、灰蒙蒙的風沙、光禿禿的土地以及片片內澇的沙窩，蘭考人民在惡劣的自然環境中長期忍受著風沙、鹽堿、內澇這“三害”的蹂躪，很多人因連年災荒流離失所、外出乞討，甚至背井離鄉。焦裕祿以敢教日月換新天的英雄氣概帶領群眾向“三害”宣戰，見到沙丘，他說：“栽上樹，豈不是成了一片好綠林!”見到澇窩，他說：“這里可以栽葦、養魚。”見到堿地，他說：“治住它，把一片白變成一片青!”他以革命者要在困難面前逞英雄的大無畏精神，與人民群眾一道戰天斗地、艱苦創業、發展生產，終于在沙丘、堿地、澇洼、荒灘上催發了勃勃生機和希望。經過認真調查研究，他制定出了淤土壓沙、植樹防沙、挖渠排澇等措施，有效治理了“三害”。

　　40多年來，人民群眾之所以始終牢記焦裕祿的英名，最根本的原因是他始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。焦裕祿以真正的唯物主義者的真知灼見和對人民群眾高度負責的精神，牢記黨的根本宗旨，一心一意地抓經濟建設，把戰勝災害、發展生產力、改善生產條件，提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務。他為蘭考人民繪制的是擺脫貧窮、走向富裕的藍圖。

　　焦裕祿努力學習馬列主義、毛澤東思想，最愛讀的書是《毛澤東選集》和劉少奇的《論共產黨員的修養》。他用科學的理論武裝頭腦、指導思想和行動，牢固樹立了崇高的`理想、信念，具有鮮明的政治立場和政治方向，集中體現了共產黨的先進性。試想，在當時惡劣的政治環境和社會環境下，焦裕祿如果沒有先進的文化思想占據主導地位，就不可能被人們念念不忘，就不會創造出驕人的業績。因此說，堅定的理想信念，讓人有信心、不消沉;讓人有目標、不混沌;讓人有方向、不迷失;讓人有成就、不平庸。

　　焦裕祿在蘭考工作的470天里，倡導并踐行的實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神，以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情深，是科學、民主、平等和政治文明的生動體現。在他身上所體現出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統美德。

　　焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作，其目的只有一個，就是讓人民群眾過上好日子。他到蘭考做的第一件事就是訪貧問苦，最后一件事是要求死后把他埋在蘭考的沙丘上。“蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命。”“死了也要看著你們把沙丘治好”……40多年后的今天，提起這些話，我們不禁想起了焦裕祿同志在風沙中前行、在洪水中跋涉、在群眾中穿梭、在工地上揮鍬的身影，想起了他住過的草庵、蹲過的牛棚、坐過的破椅，想起了他忍著疼痛伏案工作的背影，一切的一切，哪一件不是為了群眾的利益!他以“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神，總是在群眾最困難的時候出現在群眾面前，總是在群眾最需要幫助的時候去關心群眾、幫助群眾，廣泛贏得了人民群眾的信任和愛戴，從而形成了魚水般的黨群干群關系。焦裕祿一心一意為了老百姓擺脫貧困、過上好日子去拼命工作，為此付出了全部心血、奉獻出了自己年輕的生命，真可謂鞠躬盡瘁、死而后已。以焦裕祿為代表的一大批共產黨人的先進事跡，充分表明中國共產黨人是始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益的，以民為本，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

　　當前，我市正處于加快跨越式發展的關鍵時期，而有效應對金融危機、解決發展難題，是我市今年面臨的一項重要任務。同時，我市經濟社會發展中還有一些熱點難點問題有待解決需要我們各級黨員領導干部大力弘揚焦裕祿精神，豐富其內涵，不斷發揚光大，找準結合點，抓住關鍵點，突出著力點，明確落腳點，推動學習實踐活動的深入開展，推動我市各項事業實現跨越式發展。與蘭考近在咫尺的杞縣，通過近幾年滾石上山和負重爬坡的發展，已經站在了新的歷史起點上。可前進中的困難仍然不少，這就需要杞縣百萬人民大力弘揚焦裕祿精神，貫徹落實實踐科學發展觀，拿出大力度的氣魄和勇氣，拿出大氣度的部署和舉措，拿出大手筆的業績和突破，決不辜負英雄時代賦予我們的神圣使命!

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