大學生演講稿必備【15篇】
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的大學生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
這天的這方舞臺只給了我百秒的時間，但是，大家必須都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的`人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到更好。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必須記得翻好你的衣領。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節中的大德——
謝謝大家。
大學生演講稿2
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在這里向大家分享我的一些感想和經驗，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。
在我看來，作為一名大學生，我們應該具備獨立自主的品質，成為有擔當的人才。獨立自主，就是要培養自己成為一個自力更生的人，有自己的想法和決策，而有擔當，則意味著人們能夠獨立思考問題，并在實踐中付諸行動。 首先，我們需要培養自己的自律能力。只有具有自律的'品質，我們才能更好地獨立思考問題，做出正確的決策。自律，就是要有自己的紀律和規矩，保持整潔和條理，做好時間管理，以及良好的精神狀態。
其次，我們需要培養自己的學習和思考能力。學習，是大學生最重要的任務，也是我們逐步實現人生目標的必備條件。我們需要掌握一定的學習方法和技巧，充分發揮我們的大腦潛能，不斷提高自己的思考能力，像一個科學家一樣的思考問題。
最后，我們需要啟發我們的創新能力。創新能力是我們獨立思考的基礎，也是培養自身獨立能力的必要條件。我們可以通過模仿、觀察、思考、實踐等多種方式來培養我們的創新能力，發揚我們的實干精神。
同學們，大學生活短暫而美好，我們應該好好把握這段時光，成為有擔當、有擔當的人才，為實現人生價值奮斗終身。
謝謝大家！
大學生演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
九月，記于半夢半醒之間
深秋，恍惚間我已身處陌校園。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺間已經只是身后長路途。
我抬頭，迎面是些許散步的女。她們的年齡與我的同學們相仿，卻絲毫沒有我已習以為常所看見的緊張與忙碌。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風中飄搖。我看見她們時而打鬧時而嬉笑，竟如春晨帶露的百合一般清艷卻妖嬈。
當我想盡了詞想要表達那種美好的時候，她們輕輕從我身邊走過，發間散出草莓的氣息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地佇留長久。我再次起步，卻在偌大的校園中迷路。路過，是一節看似平凡的課程。講師不是著名的教授，卻將枯燥的說得引人入勝。原本我所預期而不忍見的喧鬧沒有降臨到這個課堂上，取而代之的是學子們饒有興趣的眼神，看著講師，看著黑板上的一字一句。
我沒有再走下去，生怕打擾了這學習的氣氛。轉身，那校樓旁，儼然一棵，參天的青松。
展轉到了館。男生們在籃球場上來回奔跑，似是進行著一場重要的。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應聲入框，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩。
而進球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的對抗之中。
在不時的球鞋與地板摩擦的音節之中，我分明，感到了感動。
這一次我留到了最后，盡管沒有真正的結果。我在人群之中一起歡呼一起大吼，盡管或許沒有人注意到我。
轉眼已然是午后，溫暖而不燒灼。我踏進了禮堂，舞臺上有人在一遍又一遍排演著即將演出的節目。悠揚旋律中，歌聲宛若遠世的天籟，伴隨著翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯了世界，我以為那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是沒有巧言令色與圖窮匕現的殘酷。一切都安和得如同樂園。
戛然而止，我站在角落里輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢幻的光暈。
步出禮堂之時，天色暗了，蒙蒙細雨靜靜落下。
誰說進了大學便是混沌的'海洋，誰說大學里沒有一個真正的學生？
一切，去真實地看，真實地感受，方能明白其中真諦。
那么接下來，要走向哪里呢？
路上不時有人與我擦肩而過，朝著相反的方向奔跑。他們一個個沖進了樓，而我，卻終于在校門口止了步。
校門口鮮紅色大—片大—片的花朵，在細雨的沐浴下竟格外的驚艷。水珠自嬌艷的花瓣滑落，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠。
一絲冷風撲面。我驚醒。
莊周曉夢迷蝴蝶。
當我喃語，公交車緩緩駛過那個夢中的校園。正對著大門那大—片大—片鮮紅的花兒，依舊在風中挺立，歡迎著每一位對那個校園寄予夢想的人。
大學生演講稿4
親愛的大一學弟、學妹們：
你們好！
我是你們的學長，我叫xx。來自07國際經濟與貿易專業，今天想跟你們交流的話題是：把握青春憧憬大學。
寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”現在我和大家都正享受著這珍貴的禮品。我想對我及大家說：我們一定要好好把握它！
因為這美好的青春是短暫的，是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春，的確是啊！同學們想想：千金買駿馬，千里買美人，萬金買高爵，何處買青春？古往今來包括屈原在內的多少人發出過對青春易逝的感嘆。所以，當我們走進這短暫而又美好的青春時，請銘記：珍惜青春，珍惜現在。
有人言：水不激不躍，人不激不奮。我說：“青春不激，何以飛揚？”當我們進入青春歲月之后，我們便發現，金色般的青春需要努力奮斗，需要激情。青春是寶藏，青春是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔爍。當我們帶上激情，努力奮斗時，也許要吃很多的苦，也許要受很多的累，但只有這樣，我們的青春才會飛的更高，更遠，更久。雷鋒這樣說到青春：“青春啊！永遠是美好的，可真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”此時此刻，我想：青春啊！青春，或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切，而在于滿懷激情希望做出一切。學弟，學妹們，讓我們一起努力吧！也許明天的風流人物，天子驕子，就是我們年輕的這一代。
現在大家都正職青春年少，都還在大學。這是一個多么好的一段光陰與機會呀！大學歷來是人才輩出的地方。大學是自由，民主之風勁吹的地方。大學是學術的中心。懷海德說：大學的存在就是為結合老成與少壯以從事創造性之學習，而謀求知識與生命熱情的融合。培克把大學描繪為：純粹學術之圣杯的堡壘，把教師譽為奉事圣職的騎士。這一切的一切無非要告訴大家大學是個好地方，一定要好好珍惜在里面的機會。對于那些剛剛進入大學的'同學來說，現在就讓我們在具有把握青春的能力之后，再好好憧憬一下大學里的美好未來。
首先一進大學我們要明白大學是干什么的，上面我已經說過，大學是教書育人，作科學研究的地方。初來大學，我們要給自己樹立一個理想或者做一個四年規劃。想想自己四年以后到底想成為一個什么樣的人。這很重要，也很關鍵。沒有理想的人就像在風高浪急的海上迷失航線的貨船，等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導學子們說：“立志是讀書人最要緊的一件事。”所以，當你在憧憬大學時發現自己還沒有一個理想時，那就請你樹立一個吧！當你有一個理想，但還不夠清晰時，那就請你讓它清晰起來吧！當你有一個遠大而又清晰的理想時，那么就在此刻，請你愛上它吧！
在以前，大家在想象美好的大學生活時，也許長會出現這樣一種場景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過，或者你和你的老師正在就某一個學術問題在互相討論，或者在夕陽西下時，你正在圖書館里如癡如醉的翻閱著某本學術巨著。這也就是我要說的第二點，在大學里要利用一切渠道去豐富自己的知識，開拓自己的眼界。所以有些同學不要一進入一所大學就看它的面積大不大，建筑漂亮不漂亮，這只是其表，關鍵看里面有沒有能傳授你經驗的學術人物。前復旦大學校長馬相伯曾對他的學生說：“諸君皆系大學生，然所謂大學者，非校舍之大之謂，非學生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學問淵深之謂也。”要學會向你的老師請教，要學他們的學問，更要學他們的做人。而且還要向另一個老師——圖書館學習。俞敏洪在北大讀書時曾說在北大要看八百本書。我們要向這位無聲的老師索取多少呢？我想大家心里應該好好想想。
在拼命學習，努力奮斗的同時，還要學會交際，這也是大學生活里的重要一部分，許多名人，政要都是大學里的交際能手，被譽為美國歷史上情商最高的總統——比爾·克林頓在耶魯大學畢業時就認識3000多人了，不要說你的專業不需要跟太多人打交道，就不注重自己交際能力的培養，任何一個人都學要交際能力，原因很簡單：人是一種群居動物，而不是獨具動物。至此，有人會說我們在憧憬美好大學生活時還有一樣很美好，很美好的東西學長沒有談，愛情！首先我要說大學里從來就不缺乏感人的愛情故事，但我同時想引用一本大學生活指導書中的一段話。那段話是這樣說的：“戀愛是大學里的選修課，而不是大學里的必修課，所以你不必刻意的去追求，如果它悄然來臨時，如果你想擁有它時，你可以去努力抓住它，并用心去呵護它。”愛情是美好的，當你還沒有能力駕馭它時，請不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛了，那就請一定用心。
最后，我以一個學長的身份希望大家把握好青春，珍惜好大學。在四年之后，你可以驕傲的拍著自己的胸脯說：我這四年沒有白過，我對得起我自己！
大學生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們
大家都知道，時至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征，所以可以說社會上有無數的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命年代的產物，今天我們還有必要發揚雷鋒精神嗎?當然要發揚!任何一個社會向前發展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運，就是在革命，所以任何一個年
代都是革命年代!更重要的原因是任何一個社會都需要愛!作為即將踏入社會的學子，雷鋒的許多優秀品格值得我們學習。我們要學習雷鋒助人為樂的品格，不知道大家有沒有想過我們為什么要幫助他人?在準備這份稿件的過程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學習中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過幫助別人我們維持了一份和諧的關系，我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋，因為幫助別人我們會收獲快樂，“贈人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂，而快樂比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。(笑)前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”，于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由于害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身，害怕付出代價，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到
困難的人。另外，還要知道一顆愛心是無價的!付出愛的行為更是無價的!雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的校訓就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學習中，我們要做到對沒把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行!這樣，我們才能
成為誠信的人。雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧!愛護我們的.衛生環境，愛護我們的公共設施，維護學校的名譽，這都是我們應該做的。當別人問我在哪個學校讀書，我不說自己是財院的，也不說自己是水院的，我會不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學萬方科技學院的!
我覺得我們校園很不錯，領導和老師們對學生很負責，我們的學風和校風都很好!只要我們養成了雷鋒同志的這些優秀品格，我們必定是一個充滿愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。
大學生演講稿6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好!我是09級的學生記者xx，今天作為優秀學生記者代表在這里發言，我感到非常榮幸。今天我發言的題目是《用心做好一名學生記者》。
源于對文學、寫作的熱愛，大一剛入校，我便選擇了校報記者團。經過校報編輯部筆試、面試、實習考察等層層選拔，我有幸成為一名校報學生記者。當“記者”這個光環與榮耀逐漸退去,擺在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的責任，我常常問自己，我該怎樣做，才能做一名優秀的學生記者?——經過在校報記者團近兩年的鍛煉，我覺得當好一名學生記者，需要回答好以下五個問題。
第一問，你轉變好了嗎?當好學生記者要完成從“文學創作”到“新聞寫作”這個轉變。也就是由文學愛好者到新聞工作者的轉變，這是一個痛苦的過程——文學可以是虛構的，而新聞必須是真實的，真實是新聞的生命，我們不能摻雜一絲虛假，哪怕是所謂的“合理想象”。文學的語言更講究文采韻律，新聞卻需要簡潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。
第二問，你準備好了嗎?還記得，第一次接到采訪任務，面對采訪對象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點語無倫次。結果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因為沒有經驗，準備的不夠充分。后來，老師囑托我在采訪時要注意禮貌，事先準備好采訪提綱、聯系好采訪時間，要記錄采訪到的內容，甚至攝影的角度都要事先精心設計。我就跟著大二、大三的記者一起去，雖然我的第一篇稿子寫得不是很好，卻得到了老師的鼓勵與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個小小的標點符號，一個詞語的前移和后置，都會反復斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動了，他們對待文字一絲不茍的態度和敬業精神給了我很大的觸動，也讓我明白了新聞的嚴肅性和當好一名記者的艱辛。
第三問，你認真琢磨了嗎?在做學生記者的過程中，我會遇到很多問題，比方說攝影，為了拍好照片，我認真閱讀了相機的說明書，對照上面的每一個按鈕，逐個嘗試，經過多次實踐，我掌握了攝影的基本技巧，可以從容的完成攝影任務。記者團指導老師李老師和徐老師經常跟我們學生記者一起交流，推薦優秀的稿件和其它高校的校報供我們參考學習。記得XX年5月份，我寫一篇關于大學生自主創業的通訊稿，采訪了陶瓷美術學院的杜永強，第一次寫的時候，有些夸大了他的創業成績、對一些數字沒有深入考究。后來在審稿的.時候，曾老師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強的寢室、工作室和專業課教室實地考察，多方聯系他的老師、同學和一起創業的合作伙伴，甚至打電話到他的內蒙古老家，采訪他的父母，了解到最全面的信息。最終，這篇近3000字的通訊稿前后經過了四次采訪、七次修改才最終在校報上發表。
第四，你善于挖掘、發現嗎?當學生記者不能只等待老師布置任務，而是自己要主動尋找新聞線索，我經常去摘抄學校宣傳欄海報，記下時間和地點，不論是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現場采訪，一方面我可以從這些活動中得到陶冶、成長，另外，我可以第一時間趕赴現場，獲得第一手寶貴的資料，供自己寫作所用。另外，我經常利用向宿舍發報紙的機會和同學們聊天，從他們那里尋找有采訪價值的新聞線索。
第五，你有沒有堅持精神?做好一名記者需要責任感、榮譽感，也就是堅持精神，不能“三天打魚，兩天曬網”。寫作是一種痛苦的產物，有時候苦思冥想卻遲遲下不了筆，有時候為了提升新聞時效性需要熬夜趕稿件，有時候會碰到采訪對象不配合，得不到自己想要的信息，有時候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉，這個時候，心頭會有一種難言的苦澀，也就在這時，考驗自己的時刻到了，是應該繼續努力、還是放棄?我會用行動告訴自己，我選擇堅持到底。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，我會永遠銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動之情，雖然我只是一個普通的學生記者，但是我會以職業記者的標準嚴格要求自己。在今后的日子里，多思、多學、多積累，多寫，多練，為學校的宣傳事業，貢獻出自己的一份力量!我想，這也是我們全體學生記者的共同心聲，謝謝大家!
大學生演講稿7
各位老師，同學：
今天我演講的題目是：“大學，我們御風飛翔”。
人生如夢，歲月如歌。
同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章。回想初進大學時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學時光是忙碌的，匆匆的，當我們還沒回過神時，它已經被許多必須要做的已經做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。
第一次在面對外國人時說出了英語;第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”;第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水;第一次聆聽學者的論壇和哲人的教誨;第一次感受到了友情的偉大;也第一次深刻體會到了集體的力量。
無數的第一次，構成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學校，她是如此的親切，如此的`生動。
她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味;也沒有太多聲名顯赫的學術前輩讓我們仰慕;更沒有歷史悠久的石碑;痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。
永遠都忘不了咱們學校50年校慶那天，記得那天正當我們端坐在運動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子里，我們很多同學都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當聽著來自清華，北大乃至外國大學的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內心的激動和熱情早已把寒冷驅散得一干二凈。
在一個偶然的機會，我認識了一個從財院畢業的學姐，當她知道我是財院的在校學生時，她激動的問我：“學校怎么樣了學校現在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學校變美了，大了，我們的新校區比老校區要大得多，那里新蓋了教學樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網球場。而且學校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經大學’了。”
聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎!那我一定要回去看看，一定要去!”
是的!我們的學校在發生著一場翻天覆地的變化：教學環境變了，嶄新的教學樓，現代化的教學設施，優美的校園環境;師資隊伍加強了：高學歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍;學校管理變了：不斷完善的激勵或約束機制，使得學校工作變得更加科學，更加高效。
但有些東西沒變，一些咱們學校最傳統的精髓沒有變：求實創新的校風沒有變;刻苦鉆研的學風沒有變;我們對老師的教育熱情沒有變;同學們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不!我們一定是幸福的!因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機，充滿活力的學校;我們是自豪的，因為我們每一次的收獲和成績都是學校一次又一次進步的源泉;我們是充實的，因為我們和學校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情!
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境!
相信我，春天已經來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學校一起，御風飛翔!
大學生演講稿8
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
若問這世間最寶貴的東西是什么，不是金錢，不是權力，而是那令人敬畏的生命;一個生命，無論平凡或宏大，都值得我們為它點贊。
或許，你從未想過生命有何珍貴之處，但假如專心去關注一下，自然界里每一種生命都會讓你震撼。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤，如何渺小，都值得你去仰慕，去為它悄悄點贊，因為它呈現的精神值得我們去贊揚。相對于人來說，那些在自然中自由拘束生活的動物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價值。藏羚羊就是一個很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長跑者，一生都是炫彩的：從誕生開頭，幼崽必需在短短的.時間內學會站立奔跑，因為誕生時的血腥味會招致許多的敵人，或許慢一點點都會被吞食成為別人的腹中餐。時間過得很快，長大了的藏羚羊開頭獨立生活，一次次與那些肉食動物進行著生命的較量，用速度演繹著一次又一次的勝利。
或許認為它生命的意義可能終止與此，那你就錯了。假如沒記錯的話，曾經有一個敘述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追逐來到了懸崖邊，對羚羊有很強的跳動力但再強也要有一個著力點作為支持啊，當獵人以為自己成功的時候，一個攝人心魂的畫面消失了，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點勝利躍上了對面的懸崖。老藏羚羊危險關頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，連續種群的生命，它們用行為謳歌了生命的價值，讓自己死得其所，這是多么令人贊嘆的悲壯舉動啊!
其實，人的生命不用太轟轟烈烈，只要遵循內心的想法，活出自己的風采就好，不必太過在意那些虛無，只要活得真實就好。所以讓我們為真實和平凡的生命點贊!
大學生演講稿9
親愛的同學們：
首先祝賀大家正式跨入了大學校園，開始嶄新的生活。
人生是適時的需要一些儀式的。今天，是2xx年的9xx月xx日，請大家把這個日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經忘記了院長的講話、忘記了書記的囑托，忘記了初入大學的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個剛踏進大學校門的日子，這是一個值得紀念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當你們再度聚首，舊事重提的時候，記住9月4日這個日子，就在那一天，人文與傳播學院舉行了20xx級同學入學開學典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學生。
正如涂爭鳴院長所講的那樣，成為了廣東商學院最有文化的人文與傳播學院的一員，這是一個值得紀念的日子，這是人生需要的一個儀式。
來到這里之前，你們已經有了多個人生的儀式，你們的生日、你們讀小學的日子、你們讀中學的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時日都沒有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進入大學，則是你的重生時刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學院，但是，不意味著此時此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來、文化起來，做有志向的人、做優雅的人，請從現在開始，塑造未來。
同學們，你們從四面八方來到這里、從溫暖的家來到這里、從寵愛你們的父母身邊來到這里，我希望你們從今天開始，學會提問。
你們第一個要問自己：我來這里做什么?
你們，為何而來?
也許有的同學會說，為上大學而來呀。可是大學只不過是人生歷練的一個驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢，支持你一年一年的補考，一直到老。還有的同學會認為，考上大學就算成功了，將來好歹也能混個工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個飯碗，上大學是虧本的。我舉一個例子，多年前我乘出租車，出租車司機知道我是大學教授，就說起上大學不劃算，他算了一筆賬：他認為假如讀大學學費四年是三萬元的話，加上生活費、雜七雜八的各種費用，就得七八萬元，與其投入四年投入七、八萬元，畢業后又找不到好的工作，就不如投資個士多店。我想請你們記住，大學并不就是一個職場訓練營，也不是培養小商小販的基地，如果你的人生目標是做個士多店老板，不必來大學耽誤時間。大學是賦予你們文化知識、培訓你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。
在這三個方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識，正如德國教育學家斯普朗格說：教育的'最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。你的老師也許不是改變時代氣候的人，但他會告訴你如何適應這個時代、他會告訴你擺脫庸常生活的人生價值——他教你常識，教你獨立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學會自我救贖。因此，對于獨一無二的你自己來說，真實并快樂的面對自己，接納自己，獲得成長，才是大學階段最重要的主題。作為一個過來人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰”，認真地讀書學習、深入的思想討論，執著的探索未知的領域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質。
你們第二個要問自己：我來這里怎么做?
你們，將如何規劃自己的四年生活呢?
有的同學經歷了黑色的高考，終于到了大學，覺得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國目前教育體制的問題，大學時代似乎比中學輕松了很多，于是很多同學一進大學，就仿佛小鳥脫離了束縛，忘情的玩耍，談談戀愛、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發發傳單、搞搞社團，玩著玩著大一就過去了，大二有點覺醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學院是兩地辦學，大三要回到廣州，大部分同學沒在廣州生活過，初來乍到，真是新鮮的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城CBD浪漫半年，搖搖頭，大四來了。大學的時光其實很快的，有一天回憶起來你們就會知道，那也許是你們一生中過得最快的時間，但是也有可能的是：你僅僅消費掉了四年時光，而毫無所成。所以，我的建議是：從此刻開始，就給自己一個規劃。我們接下來會有各個專業的教育，還有專業導論課程，希望大家規劃好自己四年的步伐，有明確的目標、專一的方向，德國哲學家、美學家萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標, 也比漫無目的奔跑的人走得快。” 千萬不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時光已過。
大學生演講稿10
大家好！
什么是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就可以映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌增進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也能夠對因路滑而滑到在街上的老人視而不見，負面的能量好像在暗中隱隱涌動，聚集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是沒法生存。對于我們來說，正能量并非堅持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的氣力。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞進程中會不斷消耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行高雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太刻薄了，我的老師太嚴格了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境全部兒都是負的，我如何去尋覓正能量？與積極樂觀的人交往能感遭到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種情勢。把能量連續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的`環境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告知別人，那么你將具有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他開釋出去，你將具有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份稱贊，贈你父母一個擁抱，漸漸的，也許你就會發覺，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的成心義，有快樂？
謝謝。
大學生演講稿11
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自工商管理系07營銷B班的xx。非常榮幸我能作為十佳大學生的代表在此發言。首先請允許我代表所有的十佳大學生對學院領導、全體老師一直以來給予我們的信任、支持和鼓勵表示衷心的感謝!謝謝你們(鞠躬)!
時間過得真快，轉眼間，我已經在育英學習將近兩年了。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來到學校，讓我學會了做人，學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝育英，給了我一個展示自己的平臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝院領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!
下面我談一談自己的看法，希望與在座的同學們共勉!
首先我想說，今天的表彰，既是對我過去學習、工作的高度肯定，又是對我未來的一種期許。兩年的大學時光，育英學院給予了我們很多，豐富的專業知識，精彩的校園生活，包容的環境、多樣的機會，在這一片舞臺上，我放開自己，去嘗試、去體驗、去發現自己的潛力。同時，是學院的各級領導、老師們無微不至的'關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。直到今天，我成為了十佳大學生，我以在育英的經歷而驕傲，今后，我們更會將“厚德載物自強不息”的育英精神發揚光大!
其次，我想將我大學生活中的“八字”感悟與同學們分享，那就是勤奮、責任、恒心、愛心。因為勤奮，我們才能在各自的專業上踏實認真、精益求精;因為責任，我們才能在工作中發揮創意、注重細節、把握全局，力求獲得最佳效果;因為恒心，我們才能在挫折與困難面前，重樹信心，堅持到底;因為愛心，我們才能幫助他人、服務社會、投身于各種校園文化活動，讓我們的能量在更廣闊的天地得到發揮。
最后，我想說，不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。一個人的能力是有限的，但我們希望能盡我們所能幫助更多同學，帶動更多同學，努力學習、勤奮工作，為學院的建設做出貢獻。因為我們堅信，一滴水盡管渺小，但無數滴水匯聚成河，就能滋潤一片土地!
謝謝大家!
大學生演講稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們xx大學又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是xx級xx班的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為xx學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，xx學院會因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了xx學院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，愿同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔營銷協會、旅游學社等等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘;那演講時的情形歷歷在目;那專題研討會上的發言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的`。一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學院發生的巨大變化，新的教學樓、實驗樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學院的事業蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期待;我們迎來教育部本科評估優秀高校，接著舉辦了盛大的xx周年校慶，升格為x本一高校。如今，走在校園里，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作為管院學子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們一定會傳承管院文化—淡泊明志寧靜致遠和而不同和諧共融!
最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦!
祝愿領導老師身體健康，心想事成，中秋快樂!
祝愿我們的學校明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學生演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由于天分不是班級里最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恒星。
一個曾經自卑自棄的`殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。
大學生演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步。”所有選手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……
其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失敗；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得出色，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得出色，取得成功。
出色的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和出色的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。
如果說上述的性格、品格是反應物，出色是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正出色的'兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠出色。
空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人一把。
大學生演講稿15
各位同學：
大家晚上好，在開始我的演講之前，我來給大家講一個小故事，這個故事講的是：“曾經有三位同寢室的大學生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網絡游戲，還有一位非常的喜歡讀書，就這樣日復一日，年復一年愛打籃球的最終得了一個總冠軍，愛打網絡游戲的同學最終開發處了一款完美的網絡游戲，愛學習的同學最終考上了自己理想的大學攻讀研究生”，好!故事到此就結束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。
也許你還在為高考的不正常發揮而苦惱，也許你還在為沒填好志愿而后悔，也許你還在為學校沒有好的授課老師而憤怒，也許你還在環境部好而終日抱怨。
此時的你可能還生活在迷茫中，對大學從滿無比的失望，也許曾經的你也夢想過在大學取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業就找到一份好的工作，但當你真正的踏入大學之門，發現一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會逐漸的消退，目標不在哪么堅定，整日優哉游哉，無所事事，不知道自己在做什么?
甚至發問：“大學到底讀的是什么”?眼看大學已經過去一年，我們該如何去改變這樣一種現狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進校時的激情呢!接下來我就從三個方面給大家作簡要的講述，或許這三點能使我們改變這樣的現狀。
第一，尋找自己感興趣的事。
興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會覺得累，才會以最快的速度重獲激情，從而找回動力，相信李開復對大家來說并不陌生，縱覽李開復先生的人生經歷，可知李開復祖籍四川，出生臺灣，在哥倫比亞大學本科畢業，在卡內基梅隆大學研究生畢業，李開復本科攻讀的是法律專業，但是在讀研究生的時候卻是計算機專業。
其原因是李開復在讀本科的時候發現自己對計算機專業特別感興趣。于是李開復就充分的利用自己的課余時間專研計算機知識，最終在讀研時進入自己真正喜歡的專業，并且最終以開發“語音識別”這一軟件成就輝煌，在人類歷史冊上留下印記。
當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。
第二，我們要具有主動性。
不管你是在大學還是將來進入社會，具有主動性總會給自己帶來不少好處，我先從大學說起吧!直到前不久不才對大學有了一個更多深入的了解，大學和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個知識點背下來考試就可以過關了。但到了大學你就要不明白幾個為什么?并且把這一知識點理解，爛熟于心，多問幾個為什么是大學生首先要做到的，其次是高中我們的學習都是處于一種被動狀態。
考試是一種應試教育，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因為學習內容少，然而大學卻不同，上課內容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動畫龍點睛的作用。因此，我們在學習上要化被動為主動。自己主動自學的，在自學過程中找到問題，帶著問題去聽講，這樣效果可能會好很多。
有了興趣，主動性，我們當然也還要始終矜持著。
第三，持之以恒。
做什么事情總得有個過程，有你留血，流汗的那種場面。要始終堅持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個月，三年就很少了。同學們萬事開頭難，但只要是做自己感興趣的`事這又有何難呢!
并不是我們學這個專業將來就一定得從事與這個專業相關的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現在打游戲，上課睡覺人，將來就是沒出息的人，在大學的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個方向跑，四年后我們誰能跑的更遠?取決我們現在的努力。
同學們，我們現在應該做的就是做自己感興趣的事，用主動性和持之以恒的心態把這件事做好，我們就成功了。最后我祝愿17級電子班的全體成員有一個美好的大學生活。
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