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夢想點亮未來演講稿

時間:2022-04-26 09:20:55 演講稿 我要投稿

夢想點亮未來演講稿

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的夢想點亮未來演講稿,歡迎閱讀與收藏。

夢想點亮未來演講稿

夢想點亮未來演講稿1

  夏夜的微風搖曳著斑駁的樹影,不遠處的萬家燈火在靜謐的夜色中更顯動人。這樣一個平凡的夜晚,卻因為夢的存在而不再平凡。

  中國夢夢喚醒東方巨龍

  中國夢是自強夢。1840年的一聲炮響,百年的近代屈辱史拉開了序幕。西方列強無情的踐踏讓中華兒女的脊梁骨久久無法挺直。那是一個禍患頻發、災難深重的一百多年,是一個民不聊生、備受欺凌的一百多年,是一個悲愴無助、不堪回首的一百多年。那個時代,如同漫天黃沙,天也陰沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探尋著中國的出路。他們傳遞著自強不息的接力棒,從洋務運動到五四運動,到抗日勝利,到建國大典,到改革開放,他們的信念一刻都未曾倒下。

  中國夢是實力夢!耙越洕ㄔO為中心,大力發展生產力”這不是一句空話。改革開放以來,中國以經濟大國的身份,在全球的視線中緩緩起飛。實現中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的任務,要想完成這一任務,必須具有經濟實力。

  中國夢是文明夢。中國是世界歷史中惟一從古至今延續下來的文明古國。中國的現代化建設,不僅要實現經濟社會的全面發展,還要完成中華民族優秀傳統文化的現代轉換。因此,無論是增強國家“軟實力”、提高國際影響力,還是實現經濟與文化相互促進融合,構建和諧社會,都需要樹立一個充滿活力、富于創新的“文明中國”的'國際形象。毫無疑問,一個被世界各國廣泛認同接受的“文明中國”,將會展示中國國際形象的最具體、最親切可感的一面,這是在經濟上日益現代化的中國向世界展示自己博大浩瀚的文化蘊含、開放進取的文化品格,以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。

  少年夢夢升起絢爛朝陽

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!

  有夢,就是仰望星空。夢想,是一朵動人的花,款款搖曳在每一段不朽的生命;夢想,是一顆最亮的星,執著閃爍在每一個漆黑的深夜;夢想,是一陣細軟的微風,緩緩吹過每一片沉默的心田。我作為一名中學生,深深熱愛著這片美麗的土地,我有一個夢想,我夢想著有一天,我能坐在頂尖學府的教室;我夢想著有一天,我能作為國家棟梁而存在;我夢想著有一天,我的生命能讓一切更加多彩。

  有夢,就要腳踏實地。中國夢是大海,需要每一滴水的匯聚;中國夢是高樓,需要每一塊磚的支撐;中國夢是彩虹,需要每一道光的折射;中國夢是森林,需要每一棵樹的站立。若想要用少年夢托起中國夢,就要奮發向上,努力學習科學文化知識,多實踐,堅定信念,自強不息。知識是光,是力量。我將上下而求索,我將學海無涯苦作舟,我將用我一切力量為中國夢做出貢獻! 你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。

  有一種夢藏在心底,有一種夢正在行動,有一種夢將不只是夢。

  美哉,我少年中國,與天不老!

  壯哉,我中國少年,與國無疆!

夢想點亮未來演講稿2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  夢想十分精彩,未來卻太遙遠;夢想過于甜美,未來卻太殘酷,心懷夢想,就有未來,走向未來,擁抱夢想。

  小時候,躲在被窩里,我常常會好奇,夢想是什么?是粉紅的,還是墨綠的?不,那么虛無縹緲,一定是淡淡的天藍加上幾抹神秘而朦朧的紫色,或許其中還參雜著幾縷天真的粉色,綠色的希望也一定少不了。還有黃色、橙色、白色……

  而現在,回想起那時的臆想,我不禁哭笑不得,少時心中埋下的一顆種子啊,竟在不經意間發了芽,生了根。稚嫩的芽兒突破了重重阻礙,眼前盲目無措的黑暗悄然消失,混沌之中重現光明。

  在追求夢想的道路上,你可能會遇到無數顆絆腳石,但我要告訴你,只要踢開它,大步大步向前邁進,用信念告訴自己“我能行!”不管你流多少汗,流了多少淚,但你成功后,你留下的將是感動的淚,將是自豪的'淚,將是喜悅的淚。

  兒時的我們,稚嫩。夢想可能會天天變,但是夢想始終是我們對未來的向往,對未來的追求!現在的我們雖年少無知,心中對未來并沒有過多的規劃,甚至沒有一個明確的目標,對自己的未來一無所知,總是感到迷茫而無所適從。

  沒有夢想的人,生活沒有動力。然而,一些有夢想的人,只是一天把自己的夢想掛在嘴邊:“我將來要當宇航員,我要當……”卻從來不為了夢想而奮斗。夢想,這兩個充滿奇幻的字眼,給人以無限的遐想,努力,拼搏,精彩……但是,為之奮發的又有幾人呢?

  這是一個真實的故事,以前有一個小男孩,他從小的夢想就是成為一個明星。站在屬于自己的舞臺,唱自己的歌。出道八年,七年無人問津。周圍的人一個又一個的退出,但是他卻堅持了下來。終于他成功了,暑假的一個夜晚,他一夜爆紅。他開始被更多的人關注,他的歌開始有更多的聽眾。拽而有禮,拽而不狂,十年堅守只為自己最初的夢想。那我們呢?夢想還是要有的,萬一實現了呢?付出行動,要對的起自己吹過的牛;更加努力,要讓妄想成為實際

  追求夢想的過程是殘酷的,主要是要有一顆持之以恒的心,一個不斷推進的心,一個勇敢堅韌的心。夢想,要去追求它,不能半途而廢;因為成功不屬于半途而廢的人。它只屬于不斷付出,鍥而不舍,不放棄,不言敗的人

  在我們的校園中,所有的同學都應該有夢想,有的同學在寒冷的冬日可以早早起來,去為他的夢想奮進;有的同學在用全力擠出時間,而有的同學呢?一天到晚無所事事,只是將夢想掛在嘴邊,而不付出行動。這些同學!當你看著別的同學夢想即將成真時,你還會這樣嗎?

  夢想點亮未來,沒有夢想你會感到迷茫,無助。許多名人就是從小種下夢的種子,長大后付出行動,然后夢想之花才得以綻放。同學們,我們應該從小種下夢的種子。我們的夢想可能很平凡,也可能不切實際。同學們,讓我們一步一個腳印,讓夢想不再遙不可及。

夢想點亮未來演講稿3

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  童年,是個多夢的時期。夢想,帶給人希望和動力,帶給人溫暖和幸福,有夢想才會有希望。

  我的夢想是當一位孩子們喜愛的作家。

  當我把這個夢想告訴媽媽時,媽媽卻說:“想當作家,得寫出可以打動人的文章。你現在的作文水平還遠著呢!”媽媽的一番話猶如一盆冷水,把我從頭到腳、由里到外淋了個透。我在心里暗下決心,一定會證明自己的,讓媽媽對我刮目相看。

  從那以后,我每天都看書,并把好詞好句記在一個筆記本上,每天看一看、記一記。這樣沒幾天,我就堅持不了了,我太想放棄了,放了之后就會輕松多了。但當我想到我的夢想,我的.最終目的,我就有了無窮力量。我咬咬牙,又堅持了下去!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”嘛!

  除了博覽群書外,我還認真對待每一篇作文。可我怎樣組織語言,我想要表達的感情卻無法徹底地融入文章里。雖說我的作文進步很大,但總感覺缺一些東西,又寫不出來,真煩惱了。不過,“不經歷風雨,怎能見彩虹”呢?我堅信自己一定會成功,讓遙不可及的夢想變成現實。我會繼續努力,人生是因為有自己的夢想,追逐夢想才變得瑰麗無比。

  讓我們一起追逐夢想吧!去尋覓夢想的清香,只有付出才會有收獲。

  讓我們一起追逐夢想吧!去追尋金色的希望,只要有夢想的激勵,未來就承載著希望。

  讓我們一起追逐夢想吧!去尋找屬于自己的一片藍天,只要不灰心,就可以在這五彩斑斕的世界里找到自己的天地。

  讓我們一起追逐夢想吧!去放飛夢想的搖籃。

  夢想,點亮未來!

夢想點亮未來演講稿4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  五月是青春的象征,徐徐拉開奮戰的帷幕,五月是壯志未酬誓不休的遐想,腳踏實地勵精圖治,孕育碩果累累的金秋。五月快速成長的不只是禾草,也有我的夢想,繼而耕耘的不只是小麥,還有我的目標。

  記得我上小學的時候,語文老師問我們長大后的理想是什么?班上有的同學有的回答“做科學家”,有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學生非常特殊,是母親飼養的一群小豬,記得小時候每天放學我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學生講自己一天內所學到的知識。懷著這份特別的感情,我終于走進了教師的隊伍,彈指一揮間近十年的歲月就在給學生的講課聲中,就在埋頭批改作業的筆尖之上,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

  在開學的這一天,我坐在公交車上與鄰坐的人閑談,當她知道我是老師時羨慕地對我說:“你是老師啊,多好呀!今年金融危機你們工資穩定不受任何影響,一天就那么幾節課,動動嘴就行了,風吹不著,雨淋不到”。聽完他的.話我一笑置之。古語說的好,“家有三斗糧,不當孩子王”,他永遠也體會不到此話的含義。

  的確,“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業”這些贊美之詞贈給了我們的每一位老師,然而在這些美麗的名詞的背后,我們卻在默默的承受著數不清和說不盡的辛酸與勞苦,繁重的教學的工作帶給老師巨大的工作壓力,這些不壓力不僅要來源于學生的成績和對學生的管理,還來自社會的壓力及經濟上的壓力。雖說老師的工作不用日曬雨淋和風餐露宿,但卻非常勞苦,非常繁瑣,細碎。為了提高教學質量,為了學生的健康的成長,我們絞盡腦汁。

  除了腦力上承受的沉重壓力之外,我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業還是加班備課到深夜幾點,不管你是否疲勞,主要上課鈴聲響,你就得必須精神飽滿地走進課堂,繪聲繪色的給學生講課,而且講解的聲音必須要洪亮,內容要生動,聲音輕了學生聽不清,內容不生動調動不了學生的學習熱情。不管你的內心有多苦,身體有多疲憊,在課堂上你就得面帶微笑,和顏悅色地為學生講解知識。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺無怨無悔,甚至有個別老師都無閑暇時間找對象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學教師當中女性已頂"多半邊天",我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力,承受著常人難以想象的身心之累,絕大多數女教師一身廉任多個社會角色,是老師還是母親,是妻子還是女兒,兒媳。

  有時候,我在思考這樣一個問題,人類為什么是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個特殊職業的存在吧?如果是金屬之軀,那么我們老師估計一兩個月就得換一張嘴,不然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢?

  盡管苦著,盡管累著,然而我們教師并不愿意離開這個“令人心碎”的崗位,不放棄對夢想的追求,因為我們能從苦澀的背后享受著為師特有的幸福和快樂。因為我們深愛著這份事業,閑暇之時,我會想一代代的偉人,一代代的普通勞動者,都是在依靠我們的勞動的基礎上而對世界的進步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來,我們通過自己的勞動影響著整個世界,同時也實現了自己的人生價值。從學生的言行中享受著被愛的快樂,當一個成績落后的學生由于我們的點撥而成績突飛猛進時,當一個消極的學生由于我們的開導而變得好學上進時,當一個家長放心地把孩子的手放在我們手上時,我們會由衷的感到幸福,當我們的付出見成效的時候,我們會露出情真意切的感動,會心的微笑。

  近年來,我們五小的教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌,這些榮譽來源于給予我們親切關懷辛勤培養的各位領導,同時也來源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的,也是最棒的。博學載實,精研善導。因為我們懷揣教育夢想,“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”,把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給學校,奉獻給學生,奉獻給家長。放飛夢想,成就未來,相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。

夢想點亮未來演講稿5

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  激昂的青春,揮灑著熱血,閃耀著光彩!作為建行一名 普通柜員,我很榮幸能有這樣一個機會與大家進行交流。今 晚,我演講的題目是激情成就夢想! 去年 7 月,作為一名應屆畢業生,我有幸穿上這身筆挺 的西裝,加入了汨羅建行這個大舞臺,用年少的熾熱之心和 滿腔的激情追逐著屬于我的夢想。 天高任鳥飛, 海闊憑魚躍, 又恰逢盛世,當有所作為! 我是一個充滿激情的做夢人!我相信,在座的每一位都 是充滿激情的做夢人。我們每一位的夢想都是一抔泥土,這 無數泥土聚集在一起,成就了汨羅建行這一座巍巍大山,這 一座巍巍大山給與了我們豐裕的生活,更賦予了我們生命存 在的.意義。入行這一年,我不僅親切感受到了汨羅建行人的 勤勞與善良,熱情與樸實,更完成了我步入社會的第一步, 教會了我生活與工作的真諦。也正因如此,更加堅定了我要 扎根汨羅建行,為汨羅建行奉獻我所有青春的夢想。曉戰隨 金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。 激情成就夢想!所志在功名,往日何足嘆。富有激情的 人,志在巔峰;富有激情的人,從容淡定。正是這份激情, 促使平凡的汨羅建行人堅定地實現著一個又一個夢想;叵 剛剛過去的第三季度,面對 etc 任務的巨大挑戰,我們每一位員工團結一心,不舍晝夜,以飽滿的激情迎難而上,終于 創造了屬于我們汨羅建行的榮耀。 如今,兩節來啦,兄弟們,同胞們,爆發我們激情的時 候來啦!展現我們實力的時候來啦!奪取同業第一的機會來 啦!這一次,我們激情似火,士氣如虹,這一次,我們萬眾 一心,眾志成城,這一次,我們早已摩拳擦掌,整戈待旦, 有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此事何難!汨羅建行, 必勝! 夢想由于選擇而被定格,生命因為夢想而顯璀璨。在汨 羅建行的發展進程中,無論在哪一崗位,干什么工作,只要 充滿激情,懷揣夢想,則定有所學,必有所會,終有所得! 激情成就夢想,在這里,我的夢想已與汨羅建行息息相關, 我的青春將與建行事業共創輝煌! 我的演講完畢,謝謝大家。

夢想點亮未來演講稿6

  夢想是絢麗多姿的,是五彩繽紛的,一個人如果沒有夢想,就像鳥兒沒有翅膀,輪船沒有前進的動力……

  夢想,是一個明確的目標,是一份堅定的信念,是一片不斷奮斗的天地。

  沒有明確的目標,哪來的實現夢想的一種動力呢?郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標而努力,廖智為站在舞臺上翩翩起舞的目標而努力,付麗娟為成為一名優秀的跳傘員的目標而努力……目標是一個方向,是一種動力,而我擁有許多夢想與目標,可自始至終都未取得過成功?梢娨粋明確的目標是多么重要。

  沒有一份堅定的信念,那么又怎能取得成功呢?一個被眾多醫生檢查為智力障礙,并患有嚴重自閉癥的人來說,放棄他,無疑是最好的選擇,可是一位平凡的母親卻從不愿放棄,不愿放棄一種母親對孩子的執著的愛。每天晚上下班后,不論多么辛苦,都堅持不懈的自習著鋼琴,在一一教給兒子,對于一個自閉癥的人來說,正常的學習是不可能的',但挫折和困難并未能將他們打倒,十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的,這是一位母親的堅定的信念,是一個兒子不言放棄的堅持,是一種永不言敗,不向命運低頭的精神,一種滴水穿石的精神。

  沒有一種時刻奮斗的精神,那么又怎么會在機遇中綻放自我呢?“機會是永遠留給又準備的人的!碧K格拉底曾經這樣對學生說道。對呀!現實生活中的機會很多,而能夠發現身邊機會的人很少,而能夠抓住它的人更是寥寥無幾。生活中的事情往往都是未知的,都是難以掌握的,所以我們要把握住身邊的每分每秒,不斷拼搏,不斷奮斗。我相信只要奮斗,那么當機會來臨的那一刻,將會是我們到達成功彼岸的時刻。

  生命承載著夢想,夢想點亮著生命!

  讓我們以明確的目標,堅定不移的信念,用奮斗的雙手點亮生命的路程吧!

夢想點亮未來演講稿7

各位老師,同學們,大家好!我叫黃天妝,今天非常榮幸能站在這兒給你們一起分享我的夢想。

  親自爬上中國的萬里長城,親眼觀賞秦陵兵馬俑和武則天的陵墓,親手給宋朝的楊家將和岳飛等忠烈上香,然后走遍中國的大江南北。欣賞中國的酒茶和美食,再看看國花牡丹和國寶大熊貓。最后嫁給一個中國男人,真正地體驗一個中國人的生活。 對!這就是我夢想拼圖中所有的零片。 對我來說,學中文就是我實現夢想的一張門票,為了實現這個夢想我默默的奮斗了七八年,終于也考上了河內大學中文系。

  但是在實現夢想的過程中每個人都會遇到很多的困難。而我也不例外,為了追尋我的夢想,我受到了父母的徹底反對,爸爸媽媽都不支持我的夢想,他們認為我的夢想不切實際。有一段時間我的`內心陷入了無比的掙扎中, 一邊是幸福的小家庭, 一邊是這幅美麗的追逐多年的夢想圖畫。直到我的一位老師問我你的夢想是什么?你忘了當初你是怎么考上中文系的嗎?此時此刻我才翻然悔悟。昨天的夢想,今天的希望,如果一個人沒有了夢想那是多么的可怕。于是我堅定了決心,我一定要努力實現我的夢想,我一定要想辦法說服爸爸媽媽支持我的夢想。繼續一步一步的拼完這幅美麗的夢想畫卷。

  每個人都有夢想,我們無論遇到什么樣的困難,我們都要堅持追逐,讓夢想點亮我們的未來。

  我的演講結束了,謝謝大家!

夢想點亮未來演講稿8

  ——青春年華,中國夢

  夢想是人對美好事物的憧憬與向往

  夢想是人生的正能量,

  能點亮人生的希望

  中國夢是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿

  是中華民族自強不息的不竭動力

  中國夢是一個承載著中華民族復興史的詞

  是一個激勵中國人從黑暗走向光明的詞

  是一個能撥動中國人心弦的詞

  能讓中國堅強的、自豪的屹立在世界民族之林

  富強祖國夢

  從中國五千年歷史長河的發展中,

  我看到了中國人的堅毅

  從中國人民八年抗戰灑下的心血中

  我看到了中國人的`不屈

  從中國由一個弱國一躍而成為

  世界強國的光輝歷史中

  我看到了中國人民的優秀品質

  風雨再大

  中國人民都能用信念將痛苦扛起來

  用自己堅定永恒的心

  去戰勝挫折

  有夢想才有未來

  中國偉人們提倡的中國夢

  是中華民族生生不息、不斷探索、不懈奮斗的主線

  中華民族的偉大復興富強將在人們的接力奮斗中

  變為現實

  我們要追夢

  夢想靠堅守

  夢想成就未來

  貝多芬——

  他曾因為失去了聽覺而絕望

  而墮落,甚至逃避

  但在經歷了無數的痛苦嘲笑后

  他用事實造就了世界音樂的傳奇

  每個人都有夢

  我們應該充滿希望,

  就像黎明前的曙光一樣,給自己曙光,給自己希望

  點亮自己的信念,用夢成就人生

  努力追夢吧!未來就在我們手中!

夢想點亮未來演講稿9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  夢想是我們的驅動力,夢想是對自己未來的憧憬,是它指引著我們向前進,沖破層層阻礙,登向夢想的頂端。

  我的夢想是當一位科學家,研究出新的智能控制,為們的生活代勞,為我們執行一些危險的工作,為我們排憂解難。

  在夢想的催促下,我努力的.學習著各種有關智能控制的知識。學習編程,拼裝各種小型機器人,現在已經能完成一些簡單的人物了。

  在追逐夢想的過程中,有一次,發生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽,比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務是拼裝出執行任務的小車。

  拼裝開始了,面對堆積如山的材料,我真有點不知所措,但我馬上又鎮定下來,努力在腦子里回憶車的樣子,并準確的尋找零件,準確拼裝。我腦子里明白,如果我粗心拼錯一個零件,就可能導致滿盤皆輸,給到時候,我的夢想可能也就破滅了,我不能有一點馬虎,應該要小心、小心、再小心;準確、準確、再準確最后,拼裝批示了一個下午,終于完成了。看著被磨破的手,再看看拼好的車子,我不由自主地笑了。

  相信吧,夢想只要你努力了,就必將會實現。

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