最美中職生演講稿（精選10篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的最美中職生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　最美中職生演講稿 1

敬愛的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　轉眼間，愉快而短暫的寒假已悄然而去，迎接我們的是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。當新的一輪太陽升起，我感到無比的活力，因為我又回到了心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了！又迎來了新學期的開學典禮，在這里，請允許我代表全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學們學習進步，天天快樂！

　　回首往昔，一路風塵、一路凱歌；放眼今朝，春光融融、充滿希望。在過去的xx年，我校被市教育局評為“中職招生先進單位”、被東園鎮評為“雙文明單位”。期末市教育局組織教學質量測查，我校也取得了有史以來的最好成績。xx年，我校有五位老師獲市、鎮黨委政府的表彰獎勵。有四名學生在全國數學、物理、化學、英語競賽中分別獲得國家二、三等獎，自治區一、二等獎。xx年的中考，我校又創新高，有名22名畢業生考入中衛衛中和中衛一中，有42名畢業生中被南華山職業技術學院錄取，中考綜合成績進入我市城區鄉鎮學校先進行列。我校畢業班用自己的實力人寫下了郭灘學校有史以來最輝煌的一頁。

　　光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力。

　　初三的大哥哥大姐姐們，你們即將面臨人生的第一次考驗——中考，面臨中考，你們是否已經挑燈夜讀，是否已經頭懸梁錐刺骨，做好了最后的沖刺準備？如果你們還沒有，希望你們加倍努力，不要辜負了老師、父母對你們的期望。“長江后浪推前浪，一級更比一級強”，相信你們一定會突破上一級22人的紀錄，創32、42、52……甚至更高的紀錄，愿你們百尺竿頭再創新高，為學校續寫成功！再奏凱歌！

　　初二的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人；爭做一個敢于表現、敢于創新、敢于勝利的人。

　　還有初一，小學的小弟弟、小妹妹們，是否感到彷徨？只要你們盡快融入到郭灘學校這個溫暖的大家庭中，相信你們一定會做得很棒，從邁進郭灘學校的第一天起，你們的主要任務就是學習，對未來的憧憬你們或許早有打算，希望你們在以后的學習中不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。

　　楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來……驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因為我們已經處在關鍵轉折期的八年級旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的'增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己，迎接挑戰！

　　同學們，我想你們早已讀懂了在田地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗可愛的祖國…… 新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。

　　同學們，抬起你的頭，不要為昨天的失敗而悲傷，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天。“校榮我榮，校衰我恥”是我們每一位郭灘學校學生的崇高準則，讓我們腳踏實地創造一個比作昨天更美更亮的郭灘學校吧！

　　同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪！今天你為郭灘學校驕傲，明天郭灘學校一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚起希望的風帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來，實現學校歷史新跨躍！

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，更進步！

　　謝謝大家！

　　最美中職生演講稿 2

各位領導，各位評委：

　　大家好。今天我演講的題目是《低調務實，高調閃亮》。

　　我來自xx職中。xx職中有很多學生社團，社團中最有名的就是同齡人文學社，同齡人文學社的帶頭大哥就是xx，我們都喊他xx。

　　xx很低調。就像一片梧桐葉飄落進一堆梧桐葉，外表上看起來，他和她身邊的同齡人沒有什么特別大的區別，他就是我們中的一員，甚至通常看起來比我們更普通一些。當然，低調不僅僅是外貌，xx做事也堅決地走著低調路線。沒進入xx職中前，他就崇拜繆斯女神，渴望在文學的道路上策馬前行。他默默地堅持自己的理想，不拋棄不放棄，面對投稿一次次被退回，只是咬緊牙關，付出更多的汗水。如今做我們文學社社長，指導老師安排的寫作任務，上級領導安排的活動籌劃方案，他都是于無聲處聽驚雷，忽然就拿出一個令大家贊賞不已的成果出來了，可是這幾天里你明明看見他和我們一起上課、打籃球、管理文學社的博客······也許，他喜歡在大家的視線之外忙碌，這難道不是低調么？這種低調難道不令人喜愛么？

　　其實xx也很高調。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功。十年功夫是低調的，十分鐘是高調的，華麗的。xx的勤奮和才華其實在初中就已經像竹筍一樣破土而出，節節拔高，惹人注目了。在校長的鼓勵和輔導下，這棵竹筍越發的挺拔成長，功夫不負有心人，xx代表無錫市參加了“江蘇省中小學詩歌文學競賽”，榮獲無錫市的三等獎。幼小的竹筍突破了生長的關鍵節點，少年的天空打開了理想的幸運之門。低調做事的人，沒有理由不走向高調。幸運的大門，只會越來越垂青低調前行的勇敢少年！不久，xx的文章《故宮之游》變成清秀的印刷體印在了《星星》詩刊的雪白的紙面上。《星星》詩刊是國家重量級文學刊物，有哪一個熱愛文學的人不曾聽說過？又有哪一個崇拜繆斯的人不想讓自己的作品變成這本雜志上的鉛字？xx做到了。一個職業學校的.學生做到了！不僅做到了，他還讓自己變成了《星星》詩刊的特約通訊員！這樣的奮斗的青春高調一些又何妨？這樣精彩的高調難道不應該成為我們學習的榜樣？

　　低調的在臺下流著汗水默默努力，就必然迎來在臺上高調的青春的光芒！xx是這樣的同齡人，其實，在我們xx職中校園，這樣的人又豈止這一個呢？我不禁想起奪得xx年省技能大賽和國家技能大賽一等獎的同齡人楊川川，想起奪得xx年江蘇省技能大賽一等獎的蔣余，我更想起那些正在畫室里勾勒未來，在機床旁錘煉人生的同齡人！

　　做一個低調務實的中職生，做一個高調閃亮的中職生！

　　最美中職生演講稿 3

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間兩年已經過去。我們在這里的一切都將成為歷史，就讓我們在這里留下一段美好的回憶吧。我要感謝我的老師，是他們給了我希望，讓我重新做回我自己。在這里，我要向我的老師說一聲：“老師，你們辛苦了。感謝你們多年來對我的教育和關照，謝謝。”

　　現在，就讓我闡述一下我讀書的經歷：

　　我記得中考落榜后，我就心灰意冷啦，對任何事我都不感興趣，爸爸就給我找了份工作，讓我盡快忘掉過去。在一次偶然的機會，我來到了信豐縣職業中專讀書，是它把我的心重新點燃起來。在這里，我選擇了高考，我想繼續完成我的大學夢。因此，我比以前更加努力刻苦地讀書，學習一直在班上名列前茅。

　　我想問一下同學們，當你們中考過后，你想去哪里讀書深造呢？我知道，你們一定會毫不猶豫地回答一中二中。那我再問一句，如果你們落榜了呢？我想你們還會選擇五中或六中吧，為什么呢？因為你們認為在普通高中更有面子，當別人問你們：“小伙子，在哪里讀書啊！”，“我在一中”。這樣你們就會覺得很有面子，是的，剛開始我也是這樣認為的，但是，我想告訴你們的是，你們錯了。如果你們的學習好，學習接受能力強的話，你們就可以選擇高中的特長班。那如果你們的學習差一點，接受能力比較弱，但還想考大學的話。我建議你們來職業中專讀書，選擇高考專業。這樣你們考上本科的機率會比較大一些。為什么呢？因為中專是屬于三校生一類，所謂的三校生是指中專、職專、技校。它與普通高中不一樣，我們只有四門課程包括：語文、數學、英語、計算機，我們的總分是600分。而普通高中的總分是750分，他們要學習七門課程。我們普通高中占有更多的優勢，一來可以學習文化課程，二來還可以學到一門技術，真可謂是一舉兩得呀。我們報考的大學和普通高中的一樣，去年因為普通高中報考我們三校生考試，我們的競爭力很強，所以沒人考上本科。而今年就不同啦，國家規定：普通高中不能報考我們三校生的專業考試，所以我們的競爭對手減少了，考上大學的機率也就更大了。

　　在職中讀書，我們可以不用擔心學費的問題，國家非常重視職業教育，所以每年都有1500元的補學助學金，而且我們學校每年暑假都會安排去勤工儉學，三個月下來，工資也應該在3000元左右吧。這不僅為我們家里減輕了負擔自己還可以把剩下來年錢買個手機或者當伙食費。我們學校很多學生的手機都確是自己的搛錢買的，只有少數部分學生工作不認真伸手問家里要錢買手機。

　　俗話說“寧做雞頭，不做鳳尾。”如果你們的成績比較好的話，我希望你們去做雞頭，而不要做那鳳凰的尾。也就是說，如果你們的成績剛好達到一中的錄取線，或均衡招生能進一中的話，希望你們去二中讀那特長生，而不要進一中去那差班。你們也可以選擇來這里讀書。既可以學到知識又能學到技術。我們何樂而不為呢？

　　一個考90分的和一個考80分的'，不見得考80分的比考90分的人差。如果一個高中生和一個中專生去應聘同一個份工作工作，往往都是那些中等水平的學生比較受企業的歡迎。當他們拿出文憑的時候，老板會毫不猶豫地選擇中專畢業生。雖然高中生有文化、有知識，但他沒有技術啊，進入工廠一切都要從零開始，而中專生就不同了，他有技術，文化知識不夠可以邊工作邊學習嘛。

　　在職業中專兩年的學習生活中，讓我學會了怎樣做人做事。從中，我總結出以下幾點做人方法：

　　1.要有目標和追求。

　　2.經常保持微笑。

　　3.學會和別人一塊分享喜悅。

　　4.樂于助人。

　　5.并保持自己的一顆童心。

　　6.學會和各種人愉快的相處。

　　7.保持幽默感。

　　8.學會寬恕他人。

　　9.有幾個知心朋友。

　　10.常和別人保持合作，并從中獲得樂趣。

　　作為中學生的我們，應該德、智、體、美全面發展，而不應該只靠文化知識來走過以后的道路。希望同學們慎重考慮哦！

　　好了，就這樣嘍。最后，我祝在座的各位同學中考順利，學習更上一層樓。祝老師們身體健康，工作順利！

　　最美中職生演講稿 4

尊敬的各位老師，同學：

　　你們好！

　　今天，我要演講的題目是《做個最美的中職生》。

　　來不及放下童年的行囊就被時間的列車匆匆地推向青春驛站。青春是什么？面對著這個被無數詩人、名人詠嘆過的美麗字眼，我無法給它一個完美的詮釋。我只能說，青春如詩如畫，如夢如幻。

　　曾有一段時間里，我誤認為“外表美”就是一種青春的專利，就是青春的一種界限。總誤認為美就意味著前衛的思想，出眾的外貌，潮流的衣服……然而，隨著知識面的擴大和心智的成熟，我終于發現：真正的“美”在于心靈。之所以這樣說，是因為“心靈美”不受任何時間和空間的限制，不因人因事因地而異。

　　為此，我想在這里和在座的各位同學談談什么是真正的美，什么樣的美才是屬于我們中職生應該有的美。所以接下來。就讓我們一起重新認識美、定位美。

　　改革開放以來，我國的GDP飛速發展。與此同時，外來思潮蜂擁而至，中職生也越來越追求美。但他們對美的理解迄今以來令我非常費解：男生做一個韓國歌星的潮流發型就是“帥”；穿著不符合學生實際年齡的西服就是“酷”；女生披頭散發的來教室學習就是“淑女”，邋遢地戴著一副只有鏡框的眼鏡就是“可愛”。殊不知，我們已將“美”扭曲化，我們幾乎要淪為一群沒有獨立思考能力、沒有原則性的“視覺機器”。

　　那么，美到底有沒有一個統一的標準呢？生活中有許多形形色色的東西會充斥著我們的眼球，振蕩著我們的心靈，我想在座的每一個人都一定會有一個屬于自己的答案。所以接下來就讓由我來談談我對美的理解：《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在他的身上，但他的內心卻遠比那些衣著華麗、相貌出眾的人要純潔善良的多。他就像是一個沒有人心疼的小孩，只要誰施舍給他一點點恩惠，他就會死心塌地的對誰好。我們也很容易理解，為什么愛斯梅哈爾只是給他一點水喝，他便可以感動到淚流滿面。即便他最終的命運逃不過悲劇化，但是他卻將人世間最珍貴的“至真至善至美”留給了后人。是“美”，是“心靈美”，才讓他如此平凡的生命綻放出煙花般的燦爛！

　　當生命的'年輪又畫上一圈時，我們再來反省反省我們自己。曾幾何時，我們膨脹了私己的欲望，我們只在自己的世界里遨游……而忽略了至美。難道我們中職生只是不斷向家里索取蔽體果腹的“米蟲”嗎？

　　曾經聽過這樣一段成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走即使是一小步也是新的高度。是啊，這無疑是在證明判斷一個人是否美麗的基礎上，自信和態度起著決定性的作用。

　　花兒對自己說我能行，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩。柳條對自己說我能行，世界便多了綠意盎然的脈脈柔情，而我，要站在演講臺上對自己說我能行，那么我的人生便會多了一份成功！

　　在長期以來社會各界的偏見下，相信會有不少中職學生會認為自己比普高生差，認為自己技不如人，低人一等。于是便有了在校混日子，學習無目標等惡性循環。可我想說：我們的未來有無數種可能。每一個人都有著屬于他自己的“閃光點”，相信自己，你能行。位置是不能左右價值的，但只有找準位置才能綻放光彩。正如魯迅所說：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。

　　十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發生。而我們中職生作為風華正茂的新一代，我們應該恪守心靈美，我們應該心無旁騖的勇往直前，并用精衛填海的執著去追逐它。

　　最美中職生演講稿 5

各位領導、老師們同學們：

　　大家好！　　

　　我是xxx，誰說我們中職生選擇職校是迫于無奈？上職校，是我們無悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學。這里的學習生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個職校生都肩負著時代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學子一樣，充滿著朝氣，渴求知識的滋潤。

　　誰說中職生沒有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸的精神和力量。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識的同時，更注重實踐和效能。人們常說“二十一世紀最缺的是什么？是人才！”我想說的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學習和發展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。國家對中職生越來越優厚的政策，讓我們學得更加放心，我們沒有理由不憧憬著美好的未來。

　　無數中職生，用他們的成才之路為我們見證，我們選擇了一條通向未來人生的終南捷徑。在我們的周圍，有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐啊。他們有的已經成了商業精英，有的成了企業奇才。更有無數技術性人才，在社會的各行各業發揮著重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。

　　中職生充滿朝氣活力四射，迸發青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸的精神。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場上，我們盡情展示著優美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺，我們技壓群芳，一枝獨秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績。只要有舞臺，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著深入車間，一試身手。在實踐中，我們以熟練的技術，良好的素質，令人刮目相看。

　　我是一名普通的中職生，但我時時想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！

　　我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”我們同樣擁有無比廣闊的人生舞臺。

　　誰說我們不是社會的棟梁？甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會所需要的平凡崗位上發光發熱，更值得敬重。

　　讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！

　　從我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一個聲音：我完了。從小學到初中，我一直很努力，為的就是能夠按更高臺階去走。上高中，讀大學！因為生病休學，只能和高中擦肩而過，便覺得我的世界，我的理想，我所計劃的藍圖完全破滅。這么多年，這么努力，到頭來就這樣？我無法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮！ 可以說上職校是迫于無奈。而且我總覺得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的'。我一直認為職校能有什么好學生，只有學習不好的才會來這。可今天我想從內心發出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路，未來，照樣那么輝煌！絲毫不遜色！因為自己經歷了，才會這樣說。才發現自己原來的觀點是那樣不正確，太片面化了！

　　上職校是我無悔的選擇。從步入職校大門的那刻起，我就告訴自己，無論在哪個學校，我都會好好表現，上進心是我必備的武器！可以說我不聰明，但我最具有的一點就是‘我會下功夫去學習，會去努力’我就喜歡我這一點。因為喜歡演講，性格嘛，算是挺開朗的！特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導游這個專業。您還別說，還真挺適合我的。大家都知道當導游，最關鍵的就是要有導游證，才可以從事這個職業，而且導游證還特別難考。終于功夫不負有心人，順利通過！當導游證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來都是值得的！是的，成功屬于努力的人！

　　最美中職生演講稿 6

　　大家好！我是建筑的xxx！很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是、感恩資助。

　　人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發現人生如此美麗！ 人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋找！人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在學校我受到了學校的關懷，貧困生助學金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈！我來自農村，家里雖然貧窮，但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我！我希望通過自己的學習改變家庭現狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學習獲得更多的知識，能夠為家鄉做一些貢獻。出生在農村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農來維持生計，每當看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣！

　　我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！ 沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。

　　大學是人生的關鍵，因為近路大學開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學的生活里，大家都應當努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路！

　　如今，國家對于大學貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經濟困難的'同學點燃了學習與生活的希望。當獲得學校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學校對我們貧困生的關懷。也讓我感受到 了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓勵。在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學校的關懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創新，追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。

　　志親愛的學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力！最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上

　　助我一臂之力的人。謝謝你們！

　　最美中職生演講稿 7

　　精誠所至，金石為開。誠實是人生的命脈，是一切價值的根源。做官憑印，做人憑信。誠信是十分珍貴的。

　　有一天下午放學，我回到家發現只有我一個人。啊哈！如果今天晚上老爸不回來，老媽又上班，那么就我一個人在家，我就可以偷偷玩電腦啦！靈機一動，心生一計，我跑到電話前，一把抓起電話，撥上號碼，“喂！老爸，你今天晚上回不回來吃飯了？”“我不回去了。”嘻嘻！太好啦！我寫完作業就可以玩電腦啦！

　　于是，我飛奔桌前，奮筆疾書，筆下的字更是龍飛鳳舞。數學題時連想也不想就差不多地往本子上寫，生字寫成幾個筆畫連在一起，儼然狂草。寫完后我又囫圇吞棗地讀完課文，馬馬虎虎地背幾遍英語單詞，心想：反正明天第一節課不上英語，明天早晨在背也不遲啊！

　　我又飛奔電腦前，打開電腦瘋玩起來。雙眼目不轉睛的盯著屏幕，鍵盤在手下噼里啪啦作響，時不時自言自語，時不時手舞足蹈，玩完一個游戲又換另一個游戲……玩著玩著，突然，大門開了，我一聽不好，爸爸回來了，可是關機已經來不及了。怎么辦好呢？爸爸不會輕饒了我的。

　　我回頭膽怯地看了一眼爸爸，趕緊低聲叫了一聲“老爸”，老爸看見我在玩電腦就吼：“誰讓你玩的？”我戰戰兢兢地說：“是……老媽。”老爸根本就不信，沖著高聲喊道：“是你媽讓你玩的？好，等你媽回來我問問她。”“問就問！”我雖然嘴上看不一點心虛，但是我的心已經嚇得無法用語言表達了。千萬被問老媽呀！問了我就死定了。 “把你的作業拿來我看！”爸爸轉入正題。我不情愿地把作業遞給了爸爸。不看不要緊，一看爸爸怒火沖天，拿著我寫的龍飛鳳舞、錯題一片的作業說：“這就你寫的作業！這么簡單的都錯，你還玩電腦！給我重寫，寫不好，別想吃飯，別想睡覺！”爸爸陪著我做作業，直到十點才做完，爸爸滿意地讓我去睡覺。

　　第二天早晨，老爸意味深長的'對我說：“不是我不讓你玩，是因為你上六年級了，周一到周五時間緊，怕你耽誤學習才不讓你玩的。周六、周日有時間上網瀏覽一下，可以開闊眼界，但是也要有個度才行。”我聽了老爸的話我又羞愧，又悔恨，不禁掉下了眼淚。

　　唉！看來誠信的確十分珍貴，有時候不經意的謊言不僅騙了別人，更是欺騙自己啊！

　　最美中職生演講稿 8

　　“誠信是人生的通行證。”你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，甚至可以沒有健康，但你不能沒有誠信，因為它是個人的立身之本，是撐起整個社會的地基。

　　誠信是中華民族的優秀傳統。“得黃金千金，不如的季布一諾”的名言流傳至今。“君子一言，駟馬難追”也成了許多人的座右銘。曾子殺豬的故事更可謂家喻戶曉。曾子妻子的一句哄孩子的戲言，在曾子那卻得到了兌現。曾子一言九鼎的行為不僅教會了兒子誠信，而且告訴我們要做到“言必信，行必果”。

　　可是現實生活中，誠信被越來越多的人拋棄，不守誠信的例子比比皆是。假煙、假酒、毒奶粉、毒大米、地溝油、豬肉注水等等屢見不鮮。我們時常面對的窘境，是互信的缺失，是對陌生人留個心眼兒，是對各種商品、各種服務的疑慮重重，是可能的肇事逃離和得理不讓人，更有似乎隨處可見、一觸即發的爭執和吵鬧。我們無奈地要成為各種“專家”：要學會驗證陽澄湖大閘蟹的“金毛銀爪白肚皮”，得掰開月餅學會辨認餡子是否隔年。

　　相比，那些誠實守信的人就越發值得我們學習和尊敬。江蘇揚大附中學生徐礪寒在放學途中不慎弄壞了他人轎車后視鏡后留下的那張道歉及賠償聯系的`小紙條，會令車主“無比感動”和“極度震驚”。被撞車主感動之余主動不讓徐礪寒賠償，一家修車行表態愿意免費為受損車主修車。是彌足珍貴的誠信讓我們看到了他身上的美好。

　　小的時候，父母總是教我們誠實守信。我一直牢記心中。每次考試，我總是誠信應考，偶爾成績沒考好，我也會坦誠相告。還記得又一次我借別人的資料準備復印，答應次日歸還。碰巧第二天，媽媽他們單位組織活動出去郊游，想到第二天要還人資料，我不得不舍棄令我艷羨好久的野炊。但后來想到我信守了我的承諾，突然覺得自己也擁有像徐礪寒哥哥一樣的美德，心里也變得很坦然了。

　　同學們，我們一起攜誠信上路吧，別讓它只出現在紙上，只是我們背誦的一個詞語而已。而應該把誠寫在臉上，把信裝在心里，落實到行動中去。從身邊小事做起，信守每一次承諾，誠信對待每一次考試，真誠對待每一個人，那樣我們就會收獲更多的朋友和尊重，我們的生命之旅會更加精彩。誠信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著你我他。如果人人都去用心去澆灌誠信之花，那么這個社會會應再無欺詐和猜疑而變得和諧而溫馨！

　　最美中職生演講稿 9

親愛的同學們:

　　學校是我家，文明靠大家。為更好地優化學習生活環境，在我校形成“講文明、樹新風、爭做當代文明中職生”的良好氛圍，我校團委向全校發出倡議:

　　文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。荀子說:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結同學，互相幫助，爭做文明學生，把文明禮儀帶進學校、帶進家庭、帶進社會。

　　二、衣著整潔，儀態大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車上學、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規則，注意交通安全。

　　三、遵守紀律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學按時回家，做到有事請假。

　　四、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。

　　五、愛護學校公共設施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。

　　六、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看、傳播反動和淫穢制品

　　七、珍惜時光，奮發圖強，合理科學利用網絡資源，遠離網吧，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

　　八、男女同學，自尊自愛，適度交往，舉止文明，言行得當。

　　九、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。不斷提高自身素質，樹立良好的精神面貌。

　　十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學校爭光，做學校文明小使者和宣傳者。

　　我們中職生正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自己的心理素質和社會行為，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設，那我們縱然擁有了科學文化知識和一技之長，于人于己于社會又有何用？“德才兼備謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人；凡取人之術，若無圣人君子而予之，寧予愚人，勿予小人。何哉？君子挾才以為善，小人挾才以為惡。”所以，我們應該嚴于律己，不做才勝德的'小人，而要努力成為一個“德才”和諧發展的人。只要我們從思想上高度重視，有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領中職校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發展的人，一個合格的當代中職生。

　　親愛的同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，共創文明校園，展示當代中職生的風采吧！

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