競聘崗位演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的競聘崗位演講稿，歡迎大家分享。
競聘崗位演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！非常感謝局領導提供這樣一個平臺，讓一直工作在基層一線的我能有機會展現自己。今天，我競聘的是局企業管理部經理崗位。這個崗位對我而言并不陌生，但卻是挑戰。因為在我20多年的職業生涯中，大部分時間都是在從事辦公室的工作，對企業管理有思考，但不深刻，不系統。不過，我堅信，有挑戰，才有超越。對此，我充滿信心！
應該說，成功的企業源自成功的管理。什么是成功的管理？我個人理解，就是管出活力，理出財富。一個永遠充滿活力的企業，一個積累了大量財富的企業，一定會是一個基業長青的企業。我們三局就是一個很成功的企業。因為，當前我們無論是綜合實力、發展質量，還是企業品牌、員工的幸福指數都是歷的時期，贏得了市場的廣泛認同和尊敬。這，無不讓我們每一位三局人感到自豪和驕傲！
我們局之所以能取得這樣優異的成績，我想，除了有一個超強的領導團隊外，應該得益于強化了軟環境和硬環境兩個方面的管理取得了成功。一是在軟環境的管理上，工程局大力弘揚“敢為天下先，永遠爭第一”的爭先文化，又通過自上而下，自下而上的去踐行和實踐，使企業保持了“激情挑戰，攻堅克難，昂揚向上，永不言敗”的活力，也增強了實現“管理一流、技術、品牌響亮、業績卓著”目標的信心；二是在硬環境的管理上，工程局積極構筑“建造和投資”兩輪驅動新格局，大力實施企業流程再造，利用先進的信息技術以及現代的管理手段，限度地實現管理上的優化和職能集成，從而實現了工程局“品質保障和價值創造”。應該說，在企業流程再造過程中，我們局企管部切實履行職責，發揮作用，為局跨越發展做出了貢獻。首先，企管部超前研判市場形勢變化，謀劃企業發展戰略和目標市場定位，在產業結構調整、業務戰略集成等等方面為局領導提供了有價值的建議案，很好地發揮了參謀作用；其次，企管部按照局對總部六大中心職能（戰略規劃、投資決策、資源調控、科技研發、人才培訓、監控評價）的定位，廣泛深入地開展調研活動，理順了工程局組織架構體系和投資決策體系，制定和完善了與之相配套的各項工作制度、考核制度、監控制度和獎罰制度。同時，深入推進標準化和信息化的融合，標準化強基礎，信息化固根本，加速了企業管理升級；第三，企管部密切關注行業的發展動態，尤其是敏銳地抓住總公司市場戰略定位、投資融資等決策的變化，通過主動對接、真誠溝通和信息互動，為工程局贏得了更廣的發展空間和更多的政策支持；第四，企管部還積極主動地為局二級機構服務，特別是在二級機構謀劃產業結構調整、強化管理體系建設、完善管控模式等等方面提供咨詢和指導，贏得了二級機構的認同和稱贊。
隨著中建股份“五化”戰略進入全力推進階段，這必將對我們三局的發展產生深遠的影響。而我們三局作為中建系統工程局中的“旗艦”，中建股份要求我們三局要率先發展，勇當“五個排頭兵”（繼續學習和追趕上海建工，鞏固中建系統工程局排頭兵和武漢企業前三甲，爭當國內高端房建領域的者和創新者，國內鋼結構和商砼行業排頭兵，中建系統實施大海外戰略排頭兵）。在這樣的大背景下，有很多課題需要我們企管部去探索，去研究，需要我們拿出切實可行的方案。應該說，我們企管部迎來了大有可為的春天。所以，我們要敢于迎接挑戰，迎難而上，堅定信心，在挑戰中作為，在作為中成就夢想！
如果我競聘成功，我將在部門經理的統一領導下，當好助手，履行職責，努力踐行以下“四句話”：
第一句話，好漢不提當年勇，要樹立歸零思想。面對新的崗位和挑戰，我要以最快的速度實現角色轉換，以“狀態好、形象好、素質好、業績好”的“四好”員工為目標，努力做到三點：一是敢置“零點”。就是敢于歸零，決不能躺在過去的成績簿上睡大覺，一切從零開始，永葆工作激情；二是找準“疼點”。就是敢于否定自己，改正自己的不足。善于發現問題，及時解決問題；三是提升“起點”。就是工作要高起點定位，高目標謀劃，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬。
第二句話，有實力才有魅力，要以業績論英雄。市場經濟就是實力經濟，企業是這樣，個人同樣是這樣。領導憑什么信你？員工憑什么服你？憑得就是實力，是業績！面對新的崗位，干出業績是我的選擇。業績從哪里來？第一要聽話，聽領導的話，嚴格按局的既定方針辦事，令行禁止，政令暢通，這是方向問題。方向比努力更重要；第二要創新。面對不斷變化的.形勢和難得的發展機遇，我們從事企業管理研究的同志，必須要有敏銳性，以創新的思維來把握大勢，以創新的措施來把握未來的發展機遇。我這里說的創新，就是創新的速度要比別人快，創新的準確率要比別人準確。唯如此，我們才能超前一步，贏得工作主動；第三要出活，就是要踏踏實實干事，干出業績。有一句話說的好，只有你成了高山，人們才有仰視你的理由。
第三句話，心動不如行動，要加大執行力度。縱然我們有令人心動的宏偉目標和清晰思路，如果不落實，不行動，一切都是空談，一切都是零。所以，成事在于執行。首先要帶頭執行，領導帶頭就是無聲的命令；其次，要快速執行，雷厲風行，敢于承諾。這恰恰是我20多年在工作中煉就品格，所以，我要在今后的工作中好好發揚，全力提升部門的執行力文化。
第四句話，一個好漢三個幫，要發揮團隊作用。要成事，團隊很重要。一方面，打造陽光團隊。什么是陽光團隊？就是心理健康和身體健康的團隊。陽光的心態，健康的體魄，這樣的團隊才能共享成功，共擔風雨；另一方面，打造合作團隊。不僅團隊內部能精誠合作，更重要的是與外部團隊也能精誠合作。這是我們當前團隊建設的重中之重。因為，能得到外部團隊的鼎力支持和相助，我們就能夠達到事半功倍的成效。
最后，我借此機會送給所有參加這次競聘的各位同事一句話，就是：“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的你”。祝愿大家夢想成真，也祝愿我們三局明天更加美好！
謝謝大家！
競聘崗位演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。
我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學校長）培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：
一、要有助手意識。
副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。
二、要有合作精神。
一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。
三、要有務實作風。
副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、真抓實干，講究效率。
副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。
這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。
我競選的優勢：
一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。
三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的.教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。
四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90后的特點制定出學生日常行為規范標準，并嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩周必須同班主任聯系一次相互了解學生在家和學校的表現情況，并以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。
這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。
如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：
一、做像太陽一樣的紅校長！
有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。
二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。
樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。
三、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長
學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創建真正和諧的校園。
四、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。
質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創造一個屬于我們縣教育界的神話！
競聘崗位演講稿3
尊敬的各位領導，同事：
大家好!
首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。
我叫x，現年x歲，本科學歷，師職稱，x年參加工作，x年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們x行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我x年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們x行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感，作為一名x行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是x年，在x市x公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往x市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了x分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的'營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
競聘崗位演講稿4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家早上好！
根據縣教科局“縣管校聘”實施方案的安排，我校今日隆重舉行崗位競聘大會，今天我競聘的崗位是三四年級科學這一學科，我演講的題目是：奮斗正當時。
眾所周知，小學科學課程是一門以培養學生科學素質為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的的位置。小學科學課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學各個領域（如物質科學，生物科學，地球與環境科學）和技術領域中最基礎的知識和技能。小學科學課程與并行開設的小學語文，小學數學，小學品德與生活，品德與社會等課程構成小學生完整的知識結構，同時又為7—9年級的科學課程以及分科的物理，化學，生物，地理課程的學習打下良好的基礎。
言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游，請大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。
新學期即將開始，在新的學期，我將嚴格按照教學大綱的要求，認真完成各項學習目標任務，并結合配套的課堂達標，活動手冊及各個練習題上好落實好每一節課，在條件允許的`范圍內通過實踐實驗等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強的知識很直觀的被學生所接受，真正達到寓教于樂的學習目的。
新的一學期我將繼續秉承嚴肅，認真，活潑的教學態度上好每一堂課，按時按量完成教學任務，學期末組織好復習，鞏固好練習，本著對學校，家長，學生和自己負責任的態度，相信我們在學期末定會取得驕人的成績。
加油吧！勝利一直都屬于努力不懈的人們。
我的演講到此結束，謝謝大家！
競聘崗位演講稿5
尊敬的各位領導、各位評委教師：
大家好！你們辛苦了！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個教師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。
在十七個春秋的流里，我兢兢業業，勤奮工作，勇于創新，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月，我 和鄧建明教師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂，我倡導潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得XX年的時候，為了記錄每個學生在校的學習生活情況，為了讓每個學生都有積極健康向上的思想，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應名字的一個小本，這就是每個學生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思，此時，學生的心靈就會受到觸動，從內心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學校比較細節的表現，又能及時與教師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯系，促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的教師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。
XX屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文教師，學生才熟悉這個教師，又要重新適應新的教師，多次這樣，學生漸漸對語文教師和語文科產生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令教師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡，每個月末，我帶著卡登門家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學生也認真對待學習了，全班同學學習語文的積極性大大提高，在XX年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學生。
XX屆的六（5）班也是一個特殊的'班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學生明白人要學會在不確定中生存，當原有的環境發生改變了，就要學會改變自己適應新的環境。同時，為了讓學生看到新班級的希望，我處處做好學生的榜樣，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的教師，新的同學。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在XX年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。
因為我工作成績顯著，XX年被評為“河池市優秀班主任”，XX年被評為河池市“質量優秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會繼續努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。切實培養學生良良好的學習習慣。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把思想品行不健康的學生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師
沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘崗位演講稿6
尊敬的各位領導、老師：
上午好！我叫***，現任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語教學工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和老師的評判。
我是19**年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，七年來一直從事小學英語教學工作。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。
我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優勢和條件：
1、有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的.教育，都能有不同程度的發展。
2、有較高的專業水平
我從昌濰師專英語系畢業后曾到山東師范大學進修取得本科學歷，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創新》，《陽光英語》等，有多篇論文發表和獲獎。
3、有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我提出的教學模式在市區研討會上做了交流并發表在《課改通訊》上。
4、有突出的工作業績
我從20xx年8月學校成立后被選取調到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手，奎文區英語學科帶頭人，奎文區教育教學先進個人，奎文區現代技術教學能手，奎文區優秀團員等榮譽稱號。所教學生成績優異，在5月份的全國小學生英語競賽中，奎文區二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
競聘崗位演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫**，今年**歲，**年6月畢業于**。9月參加我市的鄉鎮醫療衛生人員招聘，來到了**衛生院。現在我市醫療改革，對新崗位進行公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。在此我要感謝各位領導，是你們以一顆寬容而嚴厲的心幫助我走上了事業的征程，感謝在座的各位同事們，你們平時的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競聘。
我這次的演講題目是：平凡的崗位，平凡的感動
一提“白衣衛士”，人們心里立刻就會想到“性命所系，生死相托”的醫生。
一說“白衣天使”，大家腦海馬上就會浮現“燃燒自己，照亮別人”的護士。
而藥劑師，卻沒有給人留下太多太深刻的印象，大多數人都認為藥劑師只是一個按處方發藥的職業，只是一個小小的技術工作人員罷了！其實，藥劑師在救死扶傷的環節中，擔當著重要且可能不為人知的角色，他們從不張揚，默默無聞，在點點滴滴的瑣碎中，體會的是平凡，而體現的'卻是奉獻！
我現在在門診藥房工作，半年的工作經歷讓我深深地感覺到和諧的醫患關系，依賴于良好的、暢順的醫患溝通。俗話說的好，良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。所以對待每一位患者，我都會“請”字當頭，“您”字當先，對待每一位病人，我都會主動講解藥品的使用方法和注意事項，尤其是面對年齡比較大的患者，我會再三叮囑，并且會把聲音提高一些，可是又擔心病人誤解我的態度不好，所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”，再耐心告知。記得有一位年紀大，耳朵背的老大爺，口腔潰瘍，外用藥是口腔潰瘍散，當我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時，他卻連連搖頭，堅持要抹到臉蛋上，并說大夫說了，讓外用，抹到嘴里上不就成內用了。我有點瞠目結舌了，原來老大爺是這樣理解內用外用的，我只好再耐心解釋什么是外用，什么是內服，費了好大勁兒，老大爺終于聽懂了，滿意的走了。
就這樣，每天重復著同樣模式的話語，藥品的使用方法，用藥的注意事項，藥品如何保存，“四查十對”著每一張處方。作為一個藥劑師，我深深地知道自己萬分之一的差錯，對于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師，一定要有一絲不茍的工作態度，為患者在整個診療過程中把好最后一關。行勝于言，雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現著鄉鎮衛生院藥劑師的風采。雖然平凡，卻有著平凡的感動。
雨果曾經說過：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜蜜的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的！
尊敬的各位領導、各位評委，如果承蒙厚愛，讓我走上藥劑師的崗位，我將不負重托，不辱使命，努力在這一崗位上交出一份令領導滿意的答卷。
競聘崗位演講稿8
尊敬的各位領導，各位評委，大家好！
首先，我對自己能工作在電信這樣一個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業里，感到十分榮幸；其次我要感謝公司領導采取競聘上崗的用人機制給了我這次可以充分展示的機會。我十分珍惜這次競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到進一步提高。
簡歷和工作情況：
我叫曾成波，現年24歲，現任公司信息化應用中心技術支撐一職。我20xx年7月畢業于四川民族學院計算機應用與網絡專業。20xx年10月至20xx年10交流到眉山分公司負責政企支撐和增值業務支撐等工作。工作期間，還利用業余時間參加專升本的學習，順利修完四川農業大學計算機科學與技術的本科課程，并在20xx年2月取得本科畢業證書。
在信息化應用中心工作期間，踏實工作，嚴格管理，整章建制做了大量的互聯網及信息化基礎工作，20xx年度在“八個十佳”競賽活動中被公司授予“學用結合標兵”的榮譽稱號；20xx年度在“八個十佳”競賽活動中被公司授予“技術支撐、維護能手”的'榮譽稱號；20xx年度被公司授予中國電信四川公司“服務支撐能手”的榮譽稱號；20xx年度被公司授予優秀員工榮譽稱號；20xx年被四川省禁毒
委員會授予“禁毒社會化工作先進個人”的榮譽稱號。
我的競爭優勢：
一是具有較好的年齡優勢。我現年24歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創新、思想敏銳，可塑性強。善于接受和創新事物，能快速適應新環境，并能根據實際情況，大膽設想工作方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。在日常生活和工作中經常深入工作一線，不斷培養自己的工作能力，自任技術支撐以來，努力發揮自己的特長，認真做好技術支撐、日常服務、溝通協調、信息傳遞等工作，取得了一定的成績。經過幾年的學習和鍛煉，自己的判斷分析能力、組織協調能力、寫作能力、部署能力都有了很大的提高。
三是具有較高的個人素養。我有較強的敬業精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞的優良品質。我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結而不特立獨行，尊重權威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰斗團隊。
市場分析工作設想與規劃
一、對競聘崗位的認識：
市場分析不是表面的表象，而是有目的有范圍的研究。而對于電信來講，全業務下市場分析的重點和目的是：
1、分析企業經營業務的性質；
2、分析應著眼于未來，研究過去和現在的信息，在歷史資料中尋找先導指標，注意有關未來的信息；
3、掌握管理當局的意圖；
4、分析企業報告信息的相對可靠性；
5、了解相對于競爭對手和相關企業的業績；
6、及時了解影響企業的重大變動。
二、工作設想
新市場新應用，全業務打天下的競爭環境中，我將從一下架構來開展市場分析的工作。
（一） 認真學習保持同行
首先認真學習省公司各項文件及材料與省公司保持一致。同時學習和參考行業報告，力爭與行業發展保持同行。
（二） 溝通協作同謀作戰
只有加強溝通，協同各部門各專業完成對內外環境的細致分析、找準自身在區域市場定位，充分認識發展機遇和威脅，了解自身的優勢和制約可持續協調發展的短板，才能確保所制定方向正確、目標可行、措施得當、步驟清晰。
（三） 分解落實共贏陣地
通過常規分析、各項專題分析和行業競爭分析層層分解，落實到位共同營造一個各部門共贏態勢奪取陣地。
（四） 總結編制分享經驗
做好各項分析報告的同時，還需分類編制存檔分享，為公司今后發展做好起參考和支撐作用。
三、工作規劃
到了一個全新的崗位，將面臨新的起點和新的要求。我將從一下個層級進入本角色。
競聘崗位演講稿9
尊敬的各位領導：
你們好！我叫，今年歲，競聘的崗位是信用社綜合柜員。我自年初考取信用社以來，先后在鐵石口、金雞、嘉定及嘉定分社實習和工作過，現在是安西信用社的綜合柜員。
我之所以競聘新區信用社綜合柜員，是因為我在嘉定等多個單位工作過，積累了一定的經驗，也有相對豐富的儲源；我有責任心、上進心，對工作熱情高，學習鉆研精神強，相信自己能勝任這個職位。
銀行的競爭主要是服務的競爭，信用社的發展與我們的服務水平緊密相連，所以我除了不斷把業務知識學寬、學精之外，還將著力于提高自身的服務水平，做到業務素質與服務水平齊頭并進。在工作中，我虛心向有經驗的領導和同事學習，勤奮實踐不斷掌握各項業務知識，不斷增長服務技能，提高工作能力。時代的發展瞬息萬變，各種科學知識日新月異，金融服務不只局限于我社現今的業務，我在熟知本社工作之余，將不懈的努力學習獵取各種金融和相關的法律知識，以便適應我社的業務發展需要。
11月，小額支付系統跨行通存通兌業務開通了，使之銀行之間的競爭更加激烈。提高服務水平，為客戶提供更為優質和更具特色的服務顯的`尤為重要。我打算主要從以下幾方面入手：
首先，在日常服務中，做到服務規范化、快捷化，提高服務效率；做到微笑服務，熱情耐心，同時不忘提示風險；做到為客戶排憂解難，提供個性化服務，適時適情給予建議，為客戶謀取獲利化，為我社爭取更多客戶，實現互惠雙贏。
其次，在業務宣傳上，作為柜員主要宣傳方式是通過柜臺宣傳，在宣傳中注意針對性，例如我社特色服務“百福卡”，可以突出宣傳卡的“惠農”、“三免”（免收工本費、免收年費、免收各項業務手續費）特點，吸引農民工等客戶利用“百福卡”辦理各項業務，增加卡的發行量及卡存款余額。除此之外，還要突出宣傳“卡”的應用和安全知識，使之達到應有功能，服務客戶。
第三，柜臺之外、工作之余，加強與客戶的聯系溝通，挖掘潛在客戶，努力做好吸存工作。
總之，我將本著“勤奮、嚴謹、忠誠、開拓”八字精神，認真學習，積極進取，勇于創新，不斷提高自身的業務素質，完善服務質量，為我社發展貢獻力量。
競聘、競崗是當今聘用、錄用適用人才服務事業的良好方法，也是鼓勵、激發人才熱情，激勵人才努力自覺成才的良好途徑。今天有幸參與競聘，首先要感謝社領導給我一個鍛煉機會，無論成功與否，我都將更加努力工作。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘崗位演講稿10
各位領導、各位評委：
大家好！
很高興能有機會再一次參加公司組織的崗位競聘，我名叫謝xx，入司已經兩年多了，現在任快銷食品庫復核組組長。在這兩年的時間里，我學到了很多東西，特別是任復核組組長以來，我學會了組長日常工作流程。參與了與相關部門、班組的溝通協調和交接工作。為了能學到更多的東西，所以參與這次崗位競聘，我競聘的崗位是：配送中心快銷食品庫主管助理。很高興與大家面對面的進行交流，請大家多多指教。下面就我在這兩年里所做的工作和自己的感受做一個簡單的陳述：
我于XX年5月份進入配送中心工作，在配送中心一部工作期間，作為一名新員工，我不斷的向上級領導和各位老員工學習出庫復核業務技能。第一個月的時侯，我復核的差異是全組最高的，但復核工作量是最低的，當時，真的想不干了。領導發現這個情況后，立即找我做了思想工作，他們對我講解了復核工作的重要性和一些技能要領，對我影響最重要的是一句話是：“做工作對自己要狠一點才會做出好的成績”。從那時起，我每天加班加點的工作，直到轉正。這個時侯，我才發現：這就是我們每天晨會上喊的口號“追求卓越，只爭朝夕”。古人說：“業精于勤，荒之于嬉”，這才是我們工作所要追求的精髓——莫問辛勞有多少，耕耘自有新收獲。
搬到新的倉庫后，我不斷的學習組長日常工作流程，學習處理各種小組內的一些事情，差異處理流程等。后來，被任命為食品復核組副組長。說實在的，那時，因為我對整個組的一些情況還不是很清楚，對于副組長這個角色也是感到很陌生，對于整個組整體日常工作到人員都不是很了解，還沒有真正的進入角色，因此，那個時侯也沒感到太大的工作壓力，也就沒有學到太多的東西。
從三樓搬到平面庫后的這段時間里，我學到很多的東西，因為這個時侯，整個食品復核組的一切工作都要我自己處理了，比如班務安排、差異處理、規范操作、人員管理等一系列的'工作，雖然我們組人員很少，但是出庫復核流程還是一樣的。那個時侯因為剛搬下來，很多的事情還沒有理順，以至于出現了人員不穩定，差異有上升的這些趨勢。當時，我真的感到了很大的壓力。在上級領導的指導和幫助下，我們的工作終于走上了正軌。差異明顯下降，員工的思想也趨于穩定。
今年三月底，我們配送中心的組織架構發生了很大的變化，我們食品庫經歷了從商品到人員不同程度的變動，這些是同公司以及物流中心發展趨勢是一致的，我們健之佳物流中心的規模越來越大，人數越來越多，各部門及人員分工越來越明細化、各種規章制度健全化等各方面的發展，帶來了整個配送中心的發展，同時也給我們組和我個人在各方面帶來了進步。通過各種規章制度的不斷出臺、健全，使我們的工作真正的走上了標準化的臺階。在這一年的時間里，我覺得我們組的各位同事和我個人都學到了更多的知識。同時也出了很多的問題。由于運輸部的司機回來后就把空箱下到主樓集貨組，因此我們的周轉箱不夠用了，后來，經過我們與運輸部進行了溝通協調后，每天早班出去的車輛回來后就讓一輛大車和一輛小車來我們這里下空箱。還出現了一個很明顯的問題，就是門店上報的以“件”為單位的下貨差異出現了很多，這個時侯也是我學習的最好的時侯，我學著處理這些差異，當時還是感到很吃力，在上級領導的指導和幫助下，我終于發現了一些規律，所以后來處理這些差異的時侯也是得心應手了。
剛從主樓搬到平面庫的時侯，我們組的規范操作做的不是很好，經過上級領導的指導下，全組同事齊心協力，每天多做一點，多想一點，把我們的規范操作納入日常工作來進行，現在已經成了一種習慣。大家都會觀注每個人復核區域內的規范，比如衛生，整潔之類的。在各種表格填寫方面，我們也做了不少的工作，每天下班前都會提醒大家把相關的表格填寫完成后，做好下班前的交接工作。
在新員工的帶教方面，我們采取的是理論聯系實的施教與指導，就如李文濤一樣，他剛來的時侯，我們對他講解了出庫復核工作要領和復核裝箱標準，但是還是出現了許多的差異。我們繼續對他進行幫助和指導，我們給他提的建議是多學、多練，而且以我以前的工作情況作為例子講給他聽。不久后，他的各種差異少了，工作效率也提高了，而且對于復核組的各種流程也很快熟悉了，整個組的工作質量和工作效率也大副度提高了。
在人員的培養方面，我們也做了大量的工作，我們組實行的是輪流帶班，在帶班前，對于每一個員工都進行工作流程和各種事項的培訓，讓全組每個人都來感受和學習組長日常工作流程和內容，使大家共同進步，讓全組每一個成員都能提高團隊意識和集體榮譽感、責任感。
對于現在我參與競聘的主理助理這個崗位而言，我有優勢也有劣勢。現在就我們平面庫整體的工作而言，我們在處理以“件”為單位的差異方面做的還不是很到位，特別是現在平面庫與運輸部的交接方面以及門店上報的數量差異和質量差異的處理方面還存在一些欠缺。對于以上這些方面，在這一年的工作中，我也總結了不少的經驗：對于門店上報的以“件”為單位的差異，分析其原因：主要有以下幾個方面：店名寫錯、字跡不清晰、集錯貨、司機下錯貨、門店報錯等。對于這些差異的處理，我覺得我還是有我自己的見解，我基本上能夠處理好這些差異。我的劣勢是：對商品儲存的一些事項還不是很了解，這是我以后工作中需要著重去學習的方面。
以上這些是我工作兩年以來學到一些東西，我認為，我們作為一名領導，首先要理解領導的含義，領導就是率領和訓導，就是要有模范帶頭作用。而且，領導要有團隊意識，要幫助下屬一起進步，這樣才能實現整個團隊的共同進步。所以說，對于一個團隊的領導者來說，如果要取得好的成績，就需要在指定好可行的目標之后，要自己身體力行，多做一些模范性、標桿性的事情，還要多花時間在團隊員工的培養和培訓上，讓大家最終都能成為“領導”。
我認為，作為一名小的團隊的領導，我必須要明白，我的工作要做出好的業績來，我必須要擁有一顆對工作負責任的心，我還應該要擁有集體榮譽感和責任感，我還要在團隊中樹立模范帶頭作用。我所做的工作要對我所在的部門負責，對我的上級負責，對我所在團隊的全體員工負責。
在人員的思想意識指導方面，我經常結合亮劍精神來進行指導，就如這一次次崗位競聘，我鼓勵我們組的同事參加競聘，就對他們說，我們要有亮劍精神，明知道對手比你強，也要亮出自己的寶劍，我們要勇于嘗試，勇于亮劍，敢為人先，就算沒有競聘上，也可以知道自己和別人的差距，總結經驗，努力學習業務技能，約定縮小差距，爭取下一次。
如果我是食品庫主管助理，我將要做好以下幾個方面的工作：
1、努力學習商品入庫后儲存、貨位優化方面的知識。
2、協助上級領導做好平面庫的各班組的協調工作。
3、協助上級領導做好員工的工作態度、工作作風，以及整個平面庫人員之間相關的協調工作，營造一個團結上進、互幫互學、共同進步的工作氛圍。
4、做好與其他部門（特別是運輸部）的協調工作。
5、對門店上報各種差異進行跟進和處理。
6、繼續做好與各部門、班組之間的溝通協調工作。
7、做好各班組每天的規范操作、日清日潔的檢核工作。
8、努力學習倉庫主管日常工作的內容和流程，不斷吸收新知識。
9、加大對工作的投入力度，努力實現平面庫整體工作業績的提升。
10、做好每天下班前的倉庫安全檢查工作，做好日清日潔。
如果這次我沒有競選成功，我也決不氣餒，這說明我的業務技能還不夠熟練，我會對這次的競聘做一個分析和思考，尋找我自己與主管的差距，我將繼續做好本職工作，努力學習主管日常管理工作流程和倉庫管理要領，爭取下一次。
競聘崗位演講稿11
親愛的各位領導、同事們：
大家好！
首先，我要感謝領導們對我的認可，給了我參與這次與大家一起公平競爭客服主管這一崗位的機會。對此，我真的感到無比的榮幸！所以，在這次競爭中，我也會充分拿出自己的全力，將自己作為xxx公司人充滿熱情和奮斗的精神展現給大家！
目前，我在客服部負責xx崗位的工作已經有x年的時間了，相信部門中大部分的人都認識我，對我的情況也有一定的了解。
作為xxx公司客服部的一員，自打我加入公司開始我一直都以積極的態度和思想去面對自己的工作。通過在這些年來與xx主管的學習和請教，我充分掌握了客服方面的工作要求和責任，并且在工作中積極的鍛煉自身，與同事們交流溝通，這不僅讓我掌握了更多工作的技巧，也更加融入到了這個團隊中，努力的發揮了自己的力量，為團隊的發展和貢獻自己的力量。
在過去的工作中，我也經常作為xx主管的助手，在工作和請教中學習了很多客服主管工作上的思想和職責，對這個崗位也有的比較全面的了解。
今天，領導給我們準備了這樣的一個公平競爭客服主管崗位的平臺，我深刻的感受到公司領導的對我們的期待！競爭是發展的動力，更是激勵人們前進的源頭！尤其是在客服行業中更是的如此！
作為客服，我們不僅僅是一名普通的工作人員，更是公司對外服務的人，是客戶眼中代表著xxx公司服務和表現的人！可以說，我們工作的好壞，就是xxx公司留在人們心中印象的好壞！如果作為一名客服，要嚴格的要求自己，管理自己的.工作和行為！那么作為一名客服主管，就要以十倍或者百倍的要求去要求自己！這樣才能以身作則的去領導自己的團隊，去帶動公司的口碑！
現在我們正值是信息爆發式發展的時代，信息高速化的發展給客戶面前帶來了太多的選擇。我們的工作就是要競爭，要在這樣一個百花齊放的多時代中展現出xxx公司的風采！這就是我們的責任！
作為一名xxx公司的客服員工，我一直以來都在為這個目標努力。但如今，我更希望能走上引導的崗位，帶領大家一起為此努力！
阿基米德能“給我一個支點，我能撬起整個地球！”而我現在只需要一個機會，我也能像大家展示一個更加出色的客服部！希望大家能支持我，投我一票！
謝謝大家！
競聘崗位演講稿12
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”這是新世紀數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身務必具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。
二、我的'競聘優勢主要有以下倆點
1、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業的xx班在近三年每個學期的段、期考中數學科的優秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，_年來榮獲全國獎_次，區省級獎_次，地市級獎_次，縣級獎_次，20xx年至20xx年，連續_年年度考核被評為優秀等級。經過xx年的學習和實踐，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數學教育工作。
2、我有較強的年齡優勢。我今年xx歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
三、工作思路
假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養學生的學習興趣。結合數學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”。
3、加強個人修養，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
競聘崗位演講稿13
首先感謝分公司領導和各位同事的信任和支持，給予我這次參加競聘的機會。
我在電信企業工作已有十四年的時間。記得在剛參加工作的5年里我先后擔任過電纜維護員、數據終端維護員和社區經理。隨后工作崗位便從裝維一線調整到渠道管理層面，成為了一名社區渠道管理員。在這期間里，主要負責社區渠道的指標分析、數據收集、績效考核，以及工作流程的制定和管理。隨后因為工作的需要，我擔任了同濟社區組副組長，主要承擔裝維工單及相關指標的管控工作，此后更擔負起現場班組管理的工作。而在最近的1年多時間里，我調任了城區管線維護組的組長，負責城區管道、電纜、光纜、小靈通基站的日常維護。總結我的過去，工作經歷似乎都離不開線路維護，在成長的過程中經歷了六個不同的工作崗位，可以說我對于線路維護方面工作的熟悉程度達到了全面。
我今天競聘的崗位是交換設備現場維護崗位。我清楚地認識到，要成為一名合格的核心網絡設備管理人員并不容易，不僅要成為一名專業的負責人，同時又必須是一個專業的管家；不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉業務，還需要有廣博的知識；不僅要有一定的組織管理水平，還需要有良好的人際溝通能力。顯然，多年的崗位輪換讓我積累了不少的經驗，但距離領導的要求和全體同事的希望肯定還有一定的差距。回顧過去的20xx年，在區分公司各級領導的正確領導下，我與班組全體人員一起，盡心盡力、恪盡職守，做好了各項維護工作。我們在付出努力的同時也獲得不少的收獲，現總結為以下幾個方面：
一、做好班組架構調整、實現多專業融合
自管線維護班成立后，新架構下的管線維護組涵蓋了管道、電纜、光纜、無線四大維護專業，班組人員數量增加到48人。作為組長，我多次組織專業負責人和骨干進行討論，深入了解各專業生產運作情況，梳理各專業原有的工作界面，制定專業聯動機制，及時對個別人員的工作崗位作出調整，重新明確崗位工作職責，調整考核制度。通過努力，緩解了人手不足的問題，保持了工作的連貫性和平衡性，使班組各項工作都得到有序開展，而且較好地完成了全年各項維護任務。
二、提升效能，節約成本
今年受城區三舊改造的影響，管線遷改、被盜搶修等方面的工作量比去年同期有大幅攀升。相反，今年維護人手卻沒有明顯的增加，而且今年全年維護成本投資繼續壓縮。在這樣的.大環境下，管線維護組通過各個專業的相互配合、互相支緩、協同作戰，充分發揮了整個班組的合力。通過適當的人員溝通激勵，最大限度地發揮自有維護力量的作用，出色完成了絕大部分的線路遷改和搶修，使超出原本正常工作負荷的工作量得到及時的消化。在維護材料管理方面一直倡導增收節支、修舊利廢，以節能減排、低碳環保為切入點強抓管理，有效節約電纜成本。
三、創建學習型班組，促進人員轉型提升
隨著光進銅退工作的不斷推進，光網絡維護職責逐步下移。所有的這些，迫切需要大批專業光網維護人員，更需要一支高素質的維護隊伍。管線維護組抓住了這樣的契機，通過創建學習型班組，為職工職業生涯轉變創造條件。我作為班組長發揮組織和引導帶頭作用，通過班前、班后的“小會”形式，培訓光網維護知識和技能，在日常工作中以老帶新。以全年光網資源清查為切入點，鼓勵、推動管線維護人員參與其中。經過一年的努力，已有數名其他專業的維護人員掌握了光網維護技能，從而增加了光網維護隊伍的人才儲備。
假如本次競崗我能競聘成功，我對于做好交換設備現場維護工作有以下幾方面的想法：
一、努力學習，提高自身素質，提高工作能力。制定學些計劃，加強交換原理、技術的理論知識的學習，不斷學習新知識、接觸新事物，全面了解交換設備維護的“應知”理論，掌握“應會”的操作技能。
二、做好全程全網的協作配合。立足本職，認真履行職責，服從上級的指揮調度，做好信息溝通與傳遞，組織開展各類信息交流活動，發揮承上啟下的作用。
三、認真執行設備管理制度，做好交換設備的維護工作，保證設備正常運行。制訂維護作業計劃，檢查執行情況。定期檢查設備的技術指標，對不符合要求的項目，采取改進措施，保證各項指標和性能符合要求。合理調整設備配置，最大限度地提高設備利用率。根據設備質量情況提出大修、更新、改造的需求。做好備品、備件、技術資料、圖紙、儀表的管理。在保證通信質量的前提下，節約能源器材和維護費用。
四、迅速準確地排除故障，全程全網協作配合。熟悉故障處理流程和應急措施（預案），及時響應設備緊急故障，全程全網協作配合迅速處理故障，分析故障原因、總結經驗。
回顧自己的成長歷程，我總結自己擁有四方面的優勢使我有信心做好今后的工作，一是具備良好的團隊溝通協調能力，二是具備高度執行力，并善于提升團隊執行力，三是善于運用和管理工作流程，四是具有較強的學習能力，并始終如一的熱愛著我的工作。人無完人，在肯定自己優勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：第一：由于班組平均年齡較大的關系，員工良好工作習慣的培養尚有待加強；第二：工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。
我相信在人生職業生涯的不同階段，通過不斷的努力學習，肯定能夠有所收獲。參加這次競聘，對我來說是一次很好的學習、鍛煉的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心對待，如果競聘成功，是領導對我的鼓勵。我一定將這種鼓勵化為動力，全心全意地投入工作，認真的學習和總結，盡快完成角色的轉變，努力將工作提升到一個新的臺階。反之，我將一如既往的盡心、盡力、盡職做好能力范圍內的工作，并反思差距，向各位領導及同事學習，努力完善個人素質修養及綜合能力的提升，爭取能為公司的發展做出更大的貢獻。
至此，我的競聘發言完畢，謝謝。
競聘崗位演講稿14
大家好!
我很高興能參與競聘博物館中文講解員這一崗位，這對于我來說，是一個難得的機會，也是一個提升自身素質的學習良機。在此我懷著激動的心情，坦誠地向各位考官陳述我的應聘意向，并提出我擬聘后的工作設想，請各位考官提出寶貴意見。
我畢業于河南經貿職業學院，學習旅游管理專業。大學期間接受專業學習和培訓，能良好掌握專業知識，并獲取全國導游從業資格證;在學習專業知識之外還學習其他技能，獲取全國普通話二級甲等和全國計算機基礎二級。大學期間有豐富的社會實踐經歷，培養了吃苦耐勞，工作認真負責，善于與人溝通交流，具有很強的團隊合作精神，有較強的集體榮譽感。
講解員不是導游，也不是播音員，她需要的是對文物全面細致的了解和嚴謹的專業知識，以及尊重歷史的責任感。通過自身對各個展品的細致研究和挖掘，發現并把這些深藏的'故事傳達給每一個參觀者，讓他們通過參觀從中學到很多知識。
我如果有幸獲此職位，將以真摯的熱情投入工作，以認真嚴謹的態度學習和研究相關專業知識，努力做好本職工作，做一個歷史的轉述者和推廣者，將每一位參觀者帶入那曾經的過往中，一同感受往西，追憶先賢。
競聘崗位演講稿15
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好！
首先，感謝黨委政府給了我們這樣一個公開競爭的平臺，使我有幸參與今天的
競聘，從而有一個展示自己知識與才能的良好機會。
我叫xxx，現年xxx歲，xxx學歷，xxxxx年從xxxxxx學校畢業分配到xxxx工作，xxxx年至xxxx年期間xxxx。
我競聘的職位是協助村級財務管理，我競聘的信心來源于以下三個方面：
一、本人思想進步，政治堅定。參加工作以來，我服從黨的領導，聽從組織安排，努力學習和貫徹黨的路線方針、政策，能做到立場鮮明、政治堅定。在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀指導自己的工作和學習，本份做人，踏實做事，力求做一個高尚、純粹的人。
二、本人虛心學習，精益求精。村級財務管理工作既有較強的政策性，同時具有較強的專業性。隨著新農村建設的深入推進，眾多強農惠農政策的出臺，需要我們不斷加強學習，努力創新工作方法，才能適應新時期農村工作的需要。這些年來，我從來不曾放松自己的學習，以空杯的心態不斷汲取新知識，虛心向領導和同事學習，力求在政策上全面理解，業務上精益求精。在政策執行方面，我能在工作中較好的執行黨在農村的各項政策，切實維護好村集體利益和農民的合法權益；在業務方面，我先后取得了會計從業資格和會計專業中級資格，。。年重回農經崗位后，通過全站一年多的努力，我鎮。。年村的財務核算完全脫離了傳統的手工記賬，實現了電算化處理，有效地提高了工作效率；也贏得了主管局的肯定，。。。年我站被。。。評為先進單位，我本人被評為先進農經工作個人。
三、本人敢于擔當，注重團結。對于領導安排布置的每一項工作，我都能堅定不移的加以執行，絕不搞陽奉陰違，敷衍塞責。我深知任何一項工作成果的取得離不開領導、同事的關心與支技，在工作中我常懷感恩之心，注重尊重領導、團結同事；竭盡全力協助同事做好每一份工作。
村級財務管理工作開展得好一方面能維護好集體利益和農民權益，另一面也有利于農村社會的穩定。對于如何搞好我鎮的村級財務管理工作，根據主管局的工作布署，結合我鎮的實際情況，我有以下幾點想法：
一、加強“雙代管”工作，促進“三資”管理上臺階。要進一步規范村級資金、賬務的“雙代管”服務，深入開展農村集體財務的規范化建設，著力加強內部監督管理，規范代理服務工作流程，防止截留、挪用集體資金、私設賬外賬逃避監管的行為發生；要著力推進農村集體“三資”制度化、規范化管理，建立依靠基層、加強指導、合力推動的工作機制，保障農民對集體“三資”的使用、收益、分配的`知情權、決策權、管理權和監督權。
二、開展審計和財務公開，促進基層組織黨風廉政建設。要引導村級建立健全財務管理制度；要做好財務公開工作，要緊緊抓住群眾最關心的問題來開展，在內容和方式上不斷拓展和變化，保證公開內容真實、公正、可信；突出抓好對財務公開和民主管理“難點村”的治理，要加大對村干部任期經濟責任審計的工作力度，重點對集體經濟總量大、群眾反映問題多的村進行審計，公開審計結果，接受群眾監督。
三、加強隊伍建設，提高業務經辦水平。農村財務如何管，管得好與壞，歸根到底是人的因素。要進一步健全農村財務管理工作機構，加強財會人員培訓，重點是抓好村級財務審批人、報賬員及民主理財小組成員的政策和業務培訓，造就一支素質高、能力強的村級財務管理隊伍。
既然是競爭，就必然有優劣之分和成敗之別。我堅信，只要是為追求正確的目標付出努力，既使沒有達到理想的彼岸，也會問心無愧、無怨無悔。因此，不管我的競聘能否成功，我都將不改初衷，一如既往地虛心學習，一如既往地追求進步！我也真誠地期望各位領導給我一個展示才能、實現理想的機會。
祝本次競聘工作取得圓滿成功！我的演講完了，謝謝大家。
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