責任演講稿3篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的責任演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
責任演講稿 篇1
今天的演講我想從一句話開始，這句話源于昨天下班后朋友一起吃飯時，聊起各自的工作近況，朋友無意間的一句話刺痛了我的神經。她說：“我常�？吹侥切⿴е懈呖及嗟睦蠋熖貏e辛苦，我突然覺得，在這種環境下工作是需要一種獻身精神的，因為學生都是一些健全的人。他們在與老師說話處事時可以正常發揮。但你們呢，與那些聾啞孩子們在一起時，你們的教學及一切的交流方式都不一樣了，長此以往，對于一個正常人來說，都會感到壓抑”。聽完這句話，我愣住了。我相信在座的各位老師有過和我同樣的感受。說到這里我們每一位特教人都會為之動容！特殊教育是一個集教育學、心理學、語言學等學科于一體的專業。從事這一專業的人必須以“愛心”為動力，才會不斷探索進取，才能有所成就。
而這種愛心，并非教師早就準備好的。當置身于這一特殊群體中，望著那一張張美麗而清純的臉，一雙雙充滿期待的眼睛，那花樣的青春、花樣的年華、花樣的靈魂，卻烙下了不幸的印痕。此時此刻，身為特教人，怎能不心靈顫栗，怎能不心生憐愛，又怎能不深感責任的沉甸？身為特教人，我們陷入沉思并見證這樣一個事實：世俗的偏見使世人歧視殘疾孩子，講究顏面的父母視殘疾孩子如累贅，更有甚者想將他們拋棄。唯有特教工作者才能拯救他們。
聽：課堂上老師一遍一遍地重復著一個個漢語拼音，學生啊啊的模仿著發聲，這是語訓班的老師們在教聾兒說話。為了教會聾兒一個字母、一個詞語、一個短句，老師們耐著性子一遍一遍的重復著，盡管枯燥乏味，盡管嗓子發啞，卻依然堅持著。聾教部的老師在課堂上不但是教學者，也是表演者，既講授，又演啞劇，使出渾身解數，大展十八般武藝，只為把那五彩繽紛的知識海洋引向無聲的世界。
看：教律動的老師多忙活，示范完動作，還得忙著隊前隊后地跑來跑去，扶頭、搬腳、抬臂。旁人無法理解，失去聽覺的人，怎么能做到配合節奏進行舞蹈？其實沒有別的，就是一次次練、一遍遍記，不厭其煩、反反復復，合上節拍了，還得領悟曲調意境，跳出韻味和風情。 “臺上一分鐘，臺下十年功”這是對聾人舞蹈教學最好的詮釋。
放學時，班主任會把學生安全的交給生活老師。他們清點學生人數，組織學生有序就餐。夜晚的宿舍總有一盞燈是亮著，那是生活老師在細心的'幫助低年級的孩子蓋被子，或是督促高年級的學生早點睡覺，遇到身體不適的學生還要多加留意。清晨，他們總是早早的把學生叫醒，組織學生打掃宿舍衛生，跑早操，就餐。直到早晨上班，他們會安全的把孩子交到班主任的手中。
教書育人是教師職責所在 。但在晉中特校，特別是特校班主任卻要求個個身兼數職：上課是科任老師，下課是生活老師，下班后成了保姆，甚至更多的角色。上課、改作業、為學生添置衣物、買牙刷衛生紙，帶學生看病、照顧學生起居，將“老師”和“母親”的職責合二為一。我們常常玩笑的說，“幾十年的汗水也許都換不來學生叫自己一聲‘老師’。特別是六一節前，每位班主任都付出了巨大的辛苦，教室里總能看到他們忙碌的身影，指導學生做手工，布置教室，出黑板報，每件事情都親身參與，累的腰酸背痛，卻依然堅持……
為了讓孩子們過一個快樂而有意義的節日，我們特教老師更是犧牲了陪自己孩子玩耍的時間，更多的節日，我們依然不能和家人團聚，把更多的愛給予了特殊孩子。
作為一名特教教師，我無法像正常老師那樣，期許學生金榜題名、自己桃李滿天下。我只有一個夢想，就是這些殘疾的孩子們也能享受教育的快樂，最終回歸社會，擁有正常生活。
我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。
責任演講稿 篇2
尊敬的領導、評委，各位朋友：
大家好！很高興參加今天的主題演講。今天，我們探討的話題，關系到家庭的幸福、企業的成敗、國家和民族的希望。在這里，我是礦工的女兒，我在礦場長大，我不想高談闊論一番，也不愿旁征博引講述高深的道理，我只想用自己的演講告訴大家這樣一個簡單的道理：注意安全，珍愛生命，是對自己和家人最大的責任，也是對親人無聲的關愛。我演講的題目是《用愛和責任守護生命》。
朋友們，我想問大家一個問題：你愛自己的家人嗎？（稍停）大家一定會這樣毫不猶豫地這樣回答：我愛自己的親人，我愿意為他們付出一切！
誰不熱愛自己的家，誰不疼愛自己的父母、子女，又有誰不愿與自己的親人長相廝守。家，不僅是避風躲雨的港灣，更是一種心的歸宿、情的維系、愛的凝結。親情，是人世間最美好的情感。愛家人，是一個人最樸素而又最真摯的情感。
然而，車禍、礦難、觸電、中毒事件總是一次次降臨到我們的生活中，一樁樁家破人亡的悲劇讓人觸目驚心、不寒而栗。當一個個鮮活的生命悄然離去、當死神一次次掠走這些無辜的性命，給他們的家人、親朋總是帶來無盡的悔恨和傷痛。
我們在感嘆生命的脆弱時，更應作出理性的思考：這些悲劇為什么會發生？我們又該如何避免悲劇的重演？
今年3月28日14時30分，山西鄉寧縣王家嶺煤礦發生透水事故，115人獲救，35人遇難。礦難原因初判為小窯老空水。反思這起煤礦透水事故，安全管理的疏忽的`確達到了讓人震驚的地步：施工中沒有最起碼的安全標示，礦主沒有按規定購買施工保險金，有關部門也沒有與施工方簽訂安全管理承諾。這場可以避免的安全事故，不僅給當事人帶來嚴重損失，給遇難者家屬帶來終生難以撫平的創傷，也影響到社會的安定與和諧！
生命，對于我們每一個人來說，只有一次。每一件血淋淋的安全事故都會給自己、家人、集體、國家帶來巨大損失。每一次安全事故的發生，都讓受害者的親人流淚，傷心，帶給親人無盡的苦難和悲傷。
親愛的朋友，誰不愿笑語長在，誰不愿家庭幸福美滿，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。不講安全，哪怕是偶爾的麻痹就能使家庭遭遇到不幸的災難；不懂安全，哪怕是工作時小小的一個疏忽，就會影響整個煤礦安全生產的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓活躍的生命處于危險。
親愛的朋友，如果你是礦上機械師，那么請你遵守操作規則，用責任守護的每一個生命；如果你是普通礦上工人，那么請你牢記安全操作規程，用責任扮靚自己的生命之樹；如果你是礦里安全管理人員，那么請你恪盡職守做好安全監管工作，為千家萬戶的幸福和社會的安寧履職盡責。
親愛的朋友，我們每個人都充當或為人父母，或為人兒女，都充當著重要的角色。撫養兒女、贍養老人，我們肩負著不可推卸的道義和責任。我們都經常說，人要有責任意識，要對自己負責、對家人負責、對社會和國家負責。一旦生命不保，責任也就成了一句空話。注意安全，珍愛生命，就是一個人負責的具體表現，也是對親人最真切的愛。
千里之堤、毀于蟻穴。安全無小事，每一次不經意的疏忽，都可能釀成生命的悲劇。為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，我們應該好好珍惜、珍愛生命，把生命牢牢握在手中，盡情享受人間的天倫之樂，感受人間的至愛與溫情吧，讓生命之舟遠航、讓生命之樹長青，讓幸福之花常開不敗！
責任演講稿 篇3
什么是責任？
責任是一種力量。一種隱患危及安全時激勵我們挺身而出的力量；責任是一種志氣。一種飽嘗事故教訓后，沒有因此輸掉重塑安全輝煌的志氣；責任是一種激情。一種為國家、為民族、為事業奮斗不息的激情；責任更是一種使命，一種為深化鐵路安全管理，確保鐵路安全持續穩步發展的使命。
那么有人不禁要問，安全與責任到底有著怎樣的聯系，安全為什么需要我們在平凡的崗位上盡職盡責。我只能告訴他：“安全是第一責任，安全責任，重于泰山”。
責任是每位職工分內應做的事。我們應該干好自己的本職工作，安安全全的完成各項工作任務，保證沒有安全事故的發生。幾乎每一起安全事故都是因為違章指揮、違章作業造成的。我們所了解的如：《關于鄭州、太原局兩起作業人員死亡事故通報》《關于成都局兩期作業人員車輛傷亡死亡事故通報》《關于十堰車務段“4.12”助理值班員車輛傷亡死亡事故通報》等。一件件記名式通報，一樁樁血的案例，讓我們在看到之時，心中頗有感觸。但是，為什么還會有那么多的違章指揮和違章作業現象存在呢？其根本原因，還是我們在內心深處缺乏對生命的關愛，對安全的重視！大家都應該聽說過這樣一個故事，將一個活生生的青蛙投入已經煮沸的開水中,這突如其來的高溫刺激,使青蛙承受不了,立即奮力從開水中跳了出來,得以成功逃生.當人們再度把青蛙先放入裝著溫水的容器中,然后慢慢加熱,結果就不一樣了.青蛙開始時因為水溫舒適而在水中悠然自得.當水溫逐漸升高到青蛙發現無法忍受的高溫時,此時的青蛙已經心有余而力不足,沒有求生的奮斗欲望,不知不覺被煮死在熱水中.這就是溫水煮青蛙現象。其實青蛙現象說明了這樣一個道理，一些緩慢惡化的`事件，往往被人們忽略掉，造成損失，甚至付出生命的代價。有的時候，安全事故的發生就像是溫水中的青蛙，忽略了緩慢上升的水溫，因為緩慢，因為不會立即造成危害，所以忽略，忽略隱患，忽略了責任。
安全為天！必須從思想上、從行動上樹立安全在心中“天”的地位，將安全銘記于心；在工作中必須盡職盡責，認真做好管理中的每一個環節，實現每一個環節的閉合，這樣才能做到環環相扣、絲絲相連。只有這樣才能保證現實中的安全管理晴空萬里。
人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！面對鐵路工作，管生產必須管安全，管安全必須擔責任。安全責任，落實才是根本。責任多一分，隱患也就少十分。只有將安全銘記在心，落實每一位職工的責任，才能為我們的生命撐永遠的起保護傘。
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