【熱門】教育演講稿6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的教育演講稿6篇,歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。
很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。
發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時有學生溺水事件的發生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹立安全認識,安全第一,防患于未然。因此我倡議:
一、加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的`發生。
三、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中,當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,主動要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。
謝謝大家,我的發言完畢!
教育演講稿 篇2
孩子是家庭的希望,作為父母,最大的幸福就是看著自己的孩子一天天健康成長,成績不斷進步,孩子的良好發展,離不開老師的諄諄教導,和父母的關心幫助。我作為一名家長,就孩子家庭教育的點滴體會,拿出來與大家分享。
一、現代社會的發展,不僅需要培養孩子學習要好,其交往能力、社會適應能力和接受挫折的能力都需要不斷培養,我們認為,一個優秀的孩子應具備以下幾種品質是很重要的:
1.有愛心。關心別人是一種社會公德,也是一種良好的社會品質,是與人建立和諧友好關系的基石。作為父母,我們重視以身作則。比如說:在公交車上主動給老、弱、病、殘讓坐;積極為災區捐款捐物等等。緣于我們比較重視對郭鈺卓這種品質的培養,所以她從小就懂得主動關心和幫助別人。
2、有責任心。責任心可以讓人把事情做的完整。我們相信孩子小時候能把班級的事情做好,長大了才可以擔當社會的重任,成為對祖國有用的人。鈺卓在班里擔任大組組長和宣傳委員,她每天都能配合老師及時收發同學的作業,并把沒完成作業的同學的`名字統計給老師,使老師能及時準確了解學生作業的情況;她對宣傳工作更是熱愛,每一次做板報都積極準備材料,繪畫要求更是嚴格,畫法和顏色搭配一絲都不馬虎,爭取為班級爭取榮譽,從來不作有損班級榮譽的事情。
3、堅強、獨立。現在的孩子絕大多數被家長捧在手心里呵護著長大,我們則習慣于對鈺卓放開手培養,從小對她施行挫折教育,培養她克服和排除心理上脆弱,以積極樂觀的情緒面對生活和學習。記得在她剛學走路的時候,不小心摔倒了,趴在地上看著我,等我抱起來。我笑著輕輕對她說:“沒關系,寶貝,自己爬起來就行。”再以后再有摔倒的時候,我會假裝看不見。鈺卓上學的第一天,我們就愉快地做好了分工,認真地跟她講明:“學習是孩子的事情,工作是爸爸媽媽的事情,咱們每個人都努力把自己的事情做好,看誰做的最好。”起初,鈺卓感覺很新鮮,很高興地同意了。但畢竟是孩子,再加上剛上學不適應,對老師布置的作業會記不全,上課需要的書或是手工工具忘了帶,回來后她會著急地想哭。我每次都假裝“仁慈”地安慰:“沒關系,孩子,我剛上學的時候也愛忘帶東西,你以后用心記住就好了,每天晚上把第二天用的東西清點一下是個好習慣。”經過我的幾次安慰,鈺卓的情緒明顯放松了好多,也正是因為我在她困難的時候不伸手,現在的鈺卓已經能獨立面對和解決很多生活和學習上的困難。但是我們也不做真正的甩手掌柜,必需及時掌握孩子學習情況以及情緒變化,隨時關注她成長過程中的細枝末節。
4、自信、快樂。這幾年的育兒經驗使我深刻領悟到,父母要想培養孩子自信心,必須仔細觀察孩子的潛能所在,然后耐心地給予引導和開發,孩子的長處一旦在同學中顯示出來,人前自卑的現象就會不存在,自信的孩子才會天天快樂。
5、幽默。柯勒律治說過:“缺乏幽默感的人不能算是很完善的人。”幽默不僅能提升人的品格魅力,還能化解生活中的不快和尷尬,對鈺卓犯的一些小錯誤,我們盡量避免用犀利的語言正面批評,總是開玩笑式的指點而過,這就使得她與人相處時格外地寬容。
二、其次,作為父母,我們要做到家庭教育要與學校教育保持一致態度,還要加強與學校的聯系。
1.家長要了解學校教學計劃和教學要求,積極配合學校開展對孩子的教育和訓練,絕不和學校教育唱對臺戲。
2.家長要了解子女在校的全方面情況。老師對孩子的教育具有全面性和針對性,為此,我們努力做到與教師經常聯系,以便家校共同配合,把孩子教育好。
3.家長要與教師切磋孩子教育問題。大力支持教師對孩子的管理教育,配合學校和老師對孩子進行家庭教育,與學校教育保持一致。
4.積極參加學校舉行的家長聯誼活動,交流家庭教育經驗。
總之,作為家長,我們會努力與學校保持聯系,相互配合,共同促進孩子的健康成長!
教育演講稿 篇3
最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生易發生溺水事故高發時期,為避免溺水事件的發生,在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育,下面學校特向全體同學提出以下要求:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
八、從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護,發現有的'同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?
當發現有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的
生命誠可貴,我們要珍愛自己生命,每天我們都要做好預防溺水的準備。現在剛進入夏季,許多小朋友都想到江河湖海里游泳、洗澡。但是你們千萬不要一個人去江河湖海游泳、洗澡,也不要結伴去江河湖海游泳、洗澡。要和大人的陪同下去游泳池、游泳館游泳、洗澡,游泳前,要做好熱身運動。
前幾年,我學校就有一個讀三年級的學生,就是不聽老師的話。放學回家時,他跑到小河里洗澡。他一下到小河里,就被河里的沙埋沒了,沒過多久,他就死了。是不是水很深呢?不是,是兩個原因,一是:夏季雨水多。二是:現在有一些黑心老板,為了掙錢,叫人到河里抽沙。因為河里的沙被那些黑心老板抽得亂七八糟,只要有人一下去,就會被河里的沙埋沒了。要是沒有人看見,那個人面臨的就是死亡。
我們要聽老師的話,要珍愛自己的生命,預防溺水。
教育演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
生命就像落花,她們開花的時候,可能是熱熱鬧鬧的,擁擠在一起,把最美麗的容顏綻放在清風中,她們落下的時候,飄飄灑灑,化作春泥滋潤生命,讓繁花之上再生繁花,這是多么神圣!
同時生命又是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的`多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。我們身邊往往有一些潛伏的“暴風雨”,使它們甚至比曇花一現還要短暫,使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。為此,學校將在三月份開展《塑造陽光心態,共建和諧校園》的生命教育為主題的系列活動,具體活動內容如下:
1.營造一種氛圍,懸掛校園標語。
2.發出一個倡議,作國旗下《塑造陽光心態,共建和諧校園》 的講話。
3.刊出一期板報:各班刊出一期以宣傳“生命誠可貴”為主要內容的黑板報。
4.觀看一場網絡電影:點播觀看交通安全宣傳教育片 “生命沒有彩排”。
5.繪制一幅漫畫:組織開展“交通安全漫畫比賽”。
6.開好一次中隊會:主題為《生命如花 健康成長》
7.組織一次心理教育輔導活動。
8.開展一次緊急疏散演練,全面提高學生避險自救能力。
9.將生命健康教育滲透到學科教學中。
同學們!生命是脆弱的,它如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕。健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。請珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們深深體會生命的真諦,用自己的力量把自己的生命點亮,在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章!
謝謝大家!
教育演講稿 篇5
同學們,老師們:
大家早上好!
今年的4月15日是第xx個全民國家安全教育日。今天我國旗下講話的主題是:“提高國家安全意識,增強國家安全責任”。
首先來說說什么是國家安全?
國家安全是指主權國家獨立自主的生存和發展的權利和利益的'總和,指國家獨立、主權和領土完整以及國家政治制度不受侵犯;經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家的機構不被滲透;人民生命、財產不受外來勢力的威脅和侵犯。
其次來了解一下我國當前面臨哪些安全威脅?與我們日常生活有哪些關聯?
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際戰略格局的深刻變化,境外間諜情報機構從各自國家戰略利益需要出發,不斷加大對我國間諜情報活動的力度。
近年來,在我國許多軍事機場、基地、港口、營房等國家重點科研和軍工單位設施周邊,常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應靠盈利為生的企業,雖沒有多少生意,卻照樣“屹立不倒”,原來他們是“醉翁之意不在酒”,在意的是我們的國家機密。
最后談一談作為學生的我們,該如何做?
國家安全了,你我都是受益者,但我們也需認識到,仍有境外間諜情報機關運用人力和技術的各種方法手段,對我國家安全利益造成嚴重威脅,因此,每一個公民都有義務維護國家安全。
發現危害國家安全的行為,應當直接或者通過學校的老師、家里的爸爸媽媽及時向國家安全機關或者公安機關報告;任何個人都不得非法持有、使用盜聽、竊照等專用間諜器材。
所以,我在此提出倡議,不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數滴水卻能形成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,希望同學們增強國家安全意識,培養組織性和紀律性,養成良好的行為習慣,提高綜合素質,做新時代合格的中國人!
我的講話完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇6
縱橫古今,中華文明進程歷歷在目,享譽中華,東方中國魅力層層綻放,佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承,讓我們感受到了華夏文明的魅力,泱泱神舟萬年的紛呈演繹,文明,人類飛翔的翅膀。
作為個人來說,文明是一種修行,當我走進校園里時,樓梯上的垃圾袋中,印入眼簾,還有隨地可見的痰跡,都已成為很正常的事情了,同學們都已經不以為然。把他當作一種習慣,當隨口而出的粗話、臟話已成為一種“時尚”,帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落。總有人說90后的孩子太狂妄,太不文明,我們總是去討厭這些話語,可是說真的,事實是我們沒有做好才會這樣的'。從今天起,堅守自己的目標,做一個文明、講道德的人,做一個合格的中學生。
中國一個歷史悠久的國家,五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖,40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時,卻不知,萬朝的努力,只因為我們的不文明,而付諸東流。我們的不小心的舉手投足,而使千古文明,毀于一旦。
當臭氧層破壞日益嚴重,冰川加劇融化,當垃圾堆積成山,氣味遠聞。當河流變黑,樹木枯死,人類是否能夠意識到他們不文明的行為,給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天,而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。
我總在想,有什么可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。
從四大古國文明,到現代文明,我們帶著文明的翅膀,經歷了不同的時代,不同的社會,什么都變了,只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識,它是高貴,是修養,是禮儀,是風度。
讓追求卓越的我們,遠離粗鄙、遠離庸俗,擁抱文明,用文明的翅膀在天空自由飛翔。
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