比賽演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的比賽演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：

　　我叫，今年24歲，畢業于XX大學新聞系，現任職于XX單位。

　　一直以來，我是個較為叛逆、另類的人，不善于常規思維，習慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來了不少的幫助，也增添了許多不必要的麻煩。在此，我想對大家說，如果今后因此有什么地方得罪了大家，還請大家多多包涵!因為無論思想、言行怎樣叛逆、另類，我終究是個普通的人。或許，我就像別人說的：我是個特別的人，又是個平凡的人，所以我是個特別平凡的人。

　　大家來參加這次培訓，根本目的都是為了實現自己的理想。在此我就向大家簡單談一下自己的理想。

　　曾經，我以為，我的未來不是夢。現在我相信，我的未來的確不是一個夢。我的未來，連夢都沒有。呵呵，這當然不是真的.，不過卻在很大程度上反應了我現在的困境。當理想與現實像撞車一般撞擊了若干次之后，現實依舊殘忍，理想卻已支離破碎。我唯一能做的，就是整理支離破碎的理想，繼續堅定地走下去。而當初和我一同上路的人們，此時可能已經像開車一般開著理想跑得很遠很遠。但不管了，走自己的路，讓別人去開車吧!

　　其實，在人生道路上，每個人都會遭遇很多的困窘，但無論如何，我們都應當為了自己的理想而艱苦奮斗，絕不輕易放棄，何況我們都還年輕。我們應當擁有這樣的人生信條：與其窩窩囊囊地活著，不如轟轟烈烈地追求!

　　末了，把剛剛的這句話修改一下，送給正飽受相思之苦的同胞們：與其窩窩囊囊地暗戀，不如轟轟烈烈地追求!

　　祝福大家!謝謝大家!

比賽演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的`，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

　　謝謝。

比賽演講稿3

　　很多年來，我一直在做一個夢，在夢里，是一個漆黑的夜晚，我獨自一個人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向，看不見前路。我走著，走著，走了很久，我都不知道自己是離家更近了，還是更遠了。于是我干脆坐了下來，獨自等待天亮。我不知道為什么，這個場景總是反復在我的夢里出現。

　　或許這跟我小學一年級時的經歷有關。現在，我是北京師范大學的一名博士生，同時也是一名兼職教師。看到現在的我，你或許無法相信，小學一年級的時候，我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業本交給一位男生小組長批改，他嗤嗤地笑著跟同桌說：“切，這個傻妞，咱們給她0分吧。”等我拿到作業本，打開一看，上面果然畫著一個大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

　　類似的遭遇不只一次。在相當長的時間里，我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫作業的時候，我的鉛筆芯斷了，寫出來的字很粗，很丑。我擔心老師會讓我重寫，于是我寫得特別慢，一筆一畫，盡力寫工整，用了比平時多好幾倍的時間。等我把作業本交給老師，我沒有想到，老師居然在我的作業本上寫了一個“好”字。我現在仍然記得當時的那種狂喜，就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天，我繼續一筆一劃地寫，結果我又得到一個“好”字。第三天，還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來我可以。

　　很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語。這時，我才發現，當老師跟當學生一樣，不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問他：“白寅成，天是什么顏色的？”他會慢不悠悠地站起來，前后左右晃動身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個簡單的`問題，在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧，更得不著清凈。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著他往外走，于是，教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽，問題是，我還拔不過他。就這樣，一個星期下來，我非常郁悶。兩個星期下來，我極度沮喪。一個月下來，我開始變得非常生氣。上課的時候，教室里常常會響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”

　　后來，一次偶然的機會，我聽說，白寅成父母離異，他的爸爸不要他，他的媽媽忙著梳理自己的情緒，都沒有時間管他，整天把他往各種培訓班塞。我突然發現，這個可憐的孩子，他不就是當年的我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見前路。或許，他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

　　從那以后，我改變了對白寅成的態度。當他說天是黑色的時候，我會說：“好！天是黑色的——晚上的時候。”當他說天是紅色的時候，我會說：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學發出贊嘆聲時，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發現一絲得意的神情。

　　就這樣，一個學期過去了，我對教學的態度大有改變，白寅成在課堂上的表現也大有改觀，我們享受著充滿創意的競猜環節，但再也沒有拔河比賽了。后來，在我離開韓國，跟孩子們告別的時候，白寅成跑上前來，送給了我一支筆，狡諧地笑著，說“老師，你喜歡的筆。”恩，這是我以前喜歡沒收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動。我點亮了白寅成心中的蠟燭，他也點亮了我的蠟燭。

　　親愛的朋友們，想一想，在你過去的生命中，是誰曾經點亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛人？這些人，他們疼愛你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個溫暖的微笑，一聲發自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好！”。

比賽演講稿4

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

　　大家好！

　　從學生時代開始，我們就開始圍繞著保護環境，愛護環境的主題開始成長了。到了如今的社會，我們更是對環保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個社會上的一員，還是作為我們企業的一員，我們都應該執起環保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠。

　　以前我就在想這樣的一件事情，為什么現在人們的生活越來越好，環境反而越來越差了呢？是人們太過貪心了嗎？是我們太過奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實人們內心的“貪婪”總是存在的，有時候當我們能夠得到一件東西的時候，我們就會肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續消耗。

　　這也就是我們的環境為什么越來越差的原因了，因為我們不懂得節制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們人類的禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對于這一點，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進步的！

　　環境這個東西其實就和我們的企業是一樣的，但是有所不同的是，地球的環境影響著我們每一個企業的發展，也影響著我們每一代人的發展。現在如果我們還是坐以待斃的話，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業的發展需要我們每個人認認真真的努力，那么環境的好壞也是我們每一個人要去維護的啊！如果連我們都不去維護了，那么還會有誰愿意為這個不斷在衰減的環境貢獻一份力量呢？

　　同事們，或許大家平時工作已經足夠繁忙了，很多時候也沒有太多的心力去照顧環境這件事情了，但是我希望大家能夠培養一個好的習慣，對于我們的環境多上一點心，其實慢慢堅持下去，我們就會發現，原來環保不是一件事情，而是我們生活當中必然存在的一個態度了。親愛的`各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對垃圾的分類，對環境的保護和維護，這件事情不會很費神，只要我們稍微一去注意，其實一切都是很好去證明的！

　　未來永遠都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻中，去奪得一個更好的生存環境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環保事業貢獻一份青春吧！

比賽演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的同學們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備。對于中年級學生來說，中年級是學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己。而低年級同學們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的`目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！

比賽演講稿6

　　《常懷感恩之心，愛我兵團媽媽》

　　二二四團完全中學 演講者：方云指導老師：張建勛 王芳妮

　　尊敬的各位評委老師、叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是二二四團完全中學威武四班的方云，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，愛我兵團媽媽》。

　　三月花開遍地春，草長鶯飛暖融融。

　　兵團大地齊崢嶸，感恩少年情意濃。

　　置身美麗的家鄉——兵團十四師；徜徉在的媽媽的懷抱——兵團十四師；感恩我成長的搖籃——兵團十四師。為什么這樣說呢？我的美好童年，是在四十七團度過的，那里有我的母校，是她給了我成長的力量，是她給了我長大的肩膀。孩提時的母校，一圈破破爛爛的小屋勾勒了簡單的總體布局，簡陋破敗的宿舍深深地刻在我的腦海里，課桌上坑坑洼洼的小洞鐫刻著童年的喜怒哀樂，那些現代化的實驗室、設施齊全的教學樓完全是我們可望而不可及的夢想。但是，現在實現了！

　　現如今，我的母校和我現在就讀的二二四團完全中學高中部，正如揚帆遠航的旗艦，在光輝燈塔的指引下，正乘風破浪地航行在寬廣的海洋，駛向燦爛的彼岸。作為我校第一屆的高中生，我很驕傲，也很自豪，因為我們每天在高中部的學習生活，充滿很多樂趣，收獲很多知識與友誼。這里有設施齊全的教學樓、餐廳、體育館、塑膠操場，而且很多項目都是北京援建的。我們這里有非常豐富的教育資源，老師為我們兢兢業業地鎮守著“傳遞知識，傳承智慧”的三尺講臺；援助我們的北京老師們，更是學識淵博、平易近人、勤奮刻苦，時時刻刻以一個兵團人的身份嚴格要求自己；我們學校的領導，對我們的關心無無微不至，最讓我感動的是，我們學校少數民族的住校生屈指可數，但是我們學校的領導依然為我們幾個民族生開設了清餐廳，吃著美味可口的餐飯，心中無限感激！在這樣一個溫暖的大家庭生活，我是快樂的，也是幸福的'！這些快樂和幸福是誰給予的？那就是為我們付出艱辛勞動的兵師團黨委的叔叔阿姨們，有為我們無私奉獻的首都親人們，還有日復一日、年復一年為我們辛勤耕耘的學校領導和老師們，正是你們的辛勤付出，讓我們插上了翱翔藍天的翅膀。而這一切的一切，更要感謝我們光榮偉大的中國共產黨，是黨的好領導、黨的好

　　政策，為我們實現自己的大學夢、兵團夢和中國夢注入了最強勁的推動力！

　　少年智則兵團智，少年富則兵團富，少年強則兵團強，少年進步則兵團進步，少年英雄則兵團英雄。作為兵團少年，當勇敢扛起肩上的責任，風雨無阻，勇往直前，用自己的進步回饋親愛的兵團媽媽！用自己的感恩之心建設親愛的兵團媽媽！用自己的一點一滴源源不斷地反哺我親愛的兵團媽媽！

　　我的演講結束，謝謝大家！

比賽演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　20xx年度娃哈哈全國營銷大賽又拉開了序幕!很榮幸我能代表參賽選手在此發言!

　　我叫陳俊佑，是商學院市場營銷專業09級的一名學生。作為本次大賽的一名參賽者，對即將開始的營銷大賽我表示非常期待。我喜歡和隊友一起熱烈討論，不倦求索，碰撞出思想火花的過程;也渴望通過自己的努力完成一項作品帶來的成就感，我相信在座的選手們都和我一樣：會勇敢地接受挑戰，超越自我，絕不退縮。

　　此時此刻，我心潮澎湃，登上講臺之前，有一個問題，我一遍一遍不停地追問自己：為什么我要參加營銷大賽呢?

　　在這里首先我想談談我對營銷的理解，其實在上大學之前，我一直以為營銷就是銷售，就是向人家推銷東西;但是上大學后，接觸了更多的營銷的知識，對營銷也有了更加深入的了解，營銷是一個包括調研，策劃，推廣，銷售等等的一系列過程綜合而成的大概念。以我們目前大學生僅從書本和課堂上很難全面的理解營銷的理念，獲取營銷的經驗和技巧，做出成熟可行的營銷策劃，而娃哈哈營銷大賽正是給了我們這樣一個平臺娃哈哈以及各大高校為我們提供了這樣一個平臺，我覺得這是我們的'榮幸，之所以這么說是因為我認為這不僅僅是一個展示自己的舞臺，也是一個鍛煉的機會。在這里我們到底能收獲什么，在我看來有如下幾點：第一，我們收獲的是難得的精神財富。在這里，有的人努力過，雖未能實現自己既定目標，但他學會了吃苦和堅韌不拔的精神。也有的人順利完成了自己的目標并朝著更高的目標邁進。在這里他們收獲了不一樣的精神財富。第二，在這里我們能學會人際交往。在這樣一個平臺我們要跟不同的人打交道，營銷大賽因此成了溝通人與人的橋梁。第三，這是一個營銷能力比拼的舞臺。在這里充滿著競爭，這要求我們在學習當中不斷提高自己的營銷策劃能力，明白團結協助團隊精神的重要性;這里也是我們將理論知識付諸于實踐的平臺，它能更好地幫助我們處理好理論與實踐的關系。

　　我想說作為一個大學生在走向社會的時候，站在起點的我們不知道自己準備得是好是壞，不知道這一路多苦多累，更不知道結果是成是敗，只是我們無知的心上有一雙求知的翅膀，我只是單純相信豐美的果實會塞滿我空空的行囊。因此我們比誰都清楚，憑一己之力，再純潔的夢想也很難編織出想要的未來，我們需要的是更多的肯定更多的支持，讓我們有更多的實現方式，更完善的實踐平臺。這也就是營銷大賽對我們的意義所在。他給了我們這樣的平臺這樣的機會去努力去實踐去創造。當然，我們也有我們堅定的信念，絕不因卷帙浩繁的失敗案例有一絲動搖，也不以傳而為奇的成功經歷產生虛妄的浮躁，擺正心態，一步一腳印走好自己的路才是把握命運的津要。

　　所以在這里我向所有的參賽選手們發起號召，請大家珍惜營銷大賽提供的寶貴機會，積極合作、力求創新，在這個理想的舞臺上實現我們的宏圖。

　　我代表所有參賽選手保證，在本屆營銷大賽中，一定竭盡全力、盡善盡美、不輕言放棄，充分發揮個人和團隊的優勢、迎接挑戰。本著公平競爭的原則，不抄襲、不作弊。讓我們珍惜“營銷大賽”這個機遇，勇敢地展現自我、挑戰自我、擁抱夢想!

　　謝謝大家!

比賽演講稿8

尊敬的各位領導，老師們。同學們；

　　大家好；

　　我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。

　　從無機到有機，從臭氧到乙醚，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。

　　什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向學生展示，大自然無窮的奧秘。

　　各種各樣的儀器設備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向學生展示的，大自然的無限瑰麗。

　　從春到夏，從秋到冬，哪管風風雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。

　　我自豪，我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。

　　是的，我是一個普通的化學教師。在化學的田野里××多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學生成長的引領者，成為學生潛能的喚醒者，必須樹立終身學習的`觀念。聯合國教科文組織在具有世界意義的《學會生存》一書中，提出了“終身學習”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學到老”的精神，永不停息地學習。

　　××年我退休時，對電腦是怎樣開機、關機都不懂，是一點一滴地學，從開機到關機，從用手寫輸入到學二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學工作打下了扎實的基礎。

　　可以說，是學習造就了今天的我。它讓我的內心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。××年評為高級教師，××年評為特級教師。這次又被學校評為學科帶頭人。新的時代賦予教師職業道德新的內涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內涵和文化品格的具體體現。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內在的精神氣質，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。

　　在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學習，要么死亡！”這句話引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。

　　老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。

比賽演講稿9

　　大家好！今天我演講的題目是《祖國，在我心中》。

　　當看到書本里那段祖國被列強欺凌、人民飽受苦難時，我義憤填膺；當看到港澳回歸、神七飛天時，我歡呼雀躍；零八奧運的成功，更是讓我揚眉吐氣、無比自豪！因為，祖國在我心中！我在圓明園里知道了祖國的屈辱和悲憤，我在八達嶺長城上見證了祖國的雄偉和磅礴，在浩瀚的書籍中認識了祖國五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國六十華誕的日子里，重溫歷史，我深切地感受到，古老中國煥發出勃勃生機；展現成就，我目睹了新中國的'日新月異。激動和興奮充盈著我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖國啊！您是我身心棲居的家園，我與您血脈相連！”多少回佇立于輕輕的晨風里，無數次守候在柔柔的朝霞中，國旗下的我在想：是無數先烈的浴血奮戰換來了祖國的安寧，是那么多建設者的辛勤汗水造就了祖國的繁榮昌盛。我們在倍受呵護、享受幸福的時候，是否應該考慮如何回報祖國？

　　同學們，讓我們行動起來吧！用激情點燃希望之火，用青春澆灌成功之花。努力拼搏，勤奮學習增長本領，勇敢地擔負起建設祖國美好未來的重任！因為，祖國，永遠在我心中！我的演講完了，謝謝大家！

比賽演講稿10

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在———的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影。課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

　　同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信。或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛。可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的.辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

　　我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

　　同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！

比賽演講稿11

各位老師同學：

　　大家早上好！

　　我是四年級的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。

　　記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不著。”我媽知道我愛看書。她從當當網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。

　　在書中，我發現了很多秘密：在人們眼里，狼是如此的殘忍，以至于無法擺脫自己的仇恨，其實是對同類有多好；人們以為像散沙一樣的野貓其實是那么團結，

　　友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

　　讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的`滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

比賽演講稿12

　　尊敬的各位領導，同事們：

　　你們好！

　　今天，我的演講題目是《我愛圣豹，我們共同溫暖的家》。

　　“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。

　　剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業。圣豹，就是這樣一個屬于我們自己的家。

　　在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。

　　因為我們來自全國各地，很多人離家鄉很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節倍思親”，特別是在中秋節這個團圓的日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節氣氛，不僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到圣豹參觀并和自己的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。

　　在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅讓領導去慰問，還送去營養品，讓我們好好養傷，爭取早日康復。

　　當我們在為企業努力工作的時候，公司也在不斷的`關注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術，提高自己的工作效率，讓自己得到了充分的鍛煉和發展。公司給了我們發展的平臺，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達到自己的目標，實現自己的夢想。

　　每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發的有了一種家的感覺。

　　在日復一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此，還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華，同時也讓我們懂得了團結的力量，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會到它內部真正的涵義，然后把它衍生出去，應用到合適的地方，這便是圣豹這個家長給我們的啟發，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。

　　當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時間的推移，我們感受到了圣豹這個家庭對我們的關注、關心、關愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關懷下不斷的成長。

　　這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。

　　我愛圣豹，我愛我們共同生活的家！

比賽演講稿13

各位老師，同學：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：用心創造美好校園。

　　同學們，你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過，走廊上的一個空瓶？你可曾注意過，操場上的一個包裝袋？也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意；也許會回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢？

　　每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的'喜悅：原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他（她）學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環境而努力。

　　隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

比賽演講稿14

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫xxx，來自分公司。我演講的題目是：“牢記服務宗旨，再創聯通輝煌”眾所周知，中國聯通誕生于市場經濟的風雨洗禮之中，成長于電信改革的大潮激蕩之間，成功于全體員工的團結拼搏之時。十年艱辛，十年飛躍，中國聯通鑄就了中國企業發展史上的輝煌篇章，也磨礪出聯通人特有的精神品質---“競爭，創新，激情，誠信”。朋友，假如你是一位聯通手機用戶，無庸置疑，你一定想得到聯通公司優質高效的服務。這就是一個普通用戶的心愿和期盼。這心愿和期盼，不正是對我們聯通服務工作的基本要求嗎？是的，市場經濟的新形勢，給各行各業的服務水平都提出了新要求。從某種意義上說，市場競爭就是服務質量的競爭。服務水平的高低決定著一個企業經濟效益的.高低。如果我們的服務意識不強，服務質量不高，再好的手機，再好的市場機遇，要拓展企業的發展空間也只是紙上談兵。因此，面對經濟全球化、信息化的浪潮，我們只有牢牢把握電信技術突飛猛進、電信需求不斷擴大的機遇，瞄準國際一流電信企業和世界級卓越公司的目標，牢記我們的服務宗旨，頑強拼搏、奮力追趕、提高服務、不斷超越，使聯通公司不斷走向輝煌。然而，提高服務并非一句豪言壯語，而必須要有實實在在的具體行動，必須扎扎實實做好“發展服務年”的各項工作。那么，我們究竟應該怎樣提高服務質量呢？

　　首先，要增強我們的服務意識。假如我們的服務意識淡薄，新用戶望而卻步，老用戶不斷流失，企業發展無從談起。相反，如果我們視用戶為上帝，對每一個用戶都能夠換位思考，真誠相待，提供優質高效的一流服務，那么，我們還何愁聯通公司的市場占有率上不去呢？

　　其次，要提高我們的服務質量。我認為，當前就是要按照公司提出的“發展服務年”工作的新要求，認真堅持“誠實守信、追求卓越、服務用戶、奉獻社會”的服務宗旨，在各營業廳中大力開展“三聲服務”“星等級”競賽和“用戶服務、0投訴”等競賽活動，進一步提高“窗口單位”的服務質量，樹立良好的聯通形象，不斷提升用戶的滿意度。

　　第三，就是在各營業廳中深入開展“爭當星級營業員、爭建星級營業廳”等標準化建設活動。設立大客戶綠色通道，推行“首問負責制”，配備服務投訴專管員，為用戶幫困解難。同時，大力弘揚“四氣”和“四種精神”，積極倡導崗位練兵、崗位成才、崗位奉獻，全面實行周評比、月考核辦法，激勵員工努力做到“愛聯通，做主人；愛本職，比貢獻”。在員工中大力弘揚“競爭、創新、激情、誠信”的企業文化理念，積極倡導“講聯通話、做聯通人、辦聯通事”。公司上下形成一個領導作表率、黨員比貢獻、骨干創一流，人人思進取、個個謀發展的良好局面。使學趕先進，興我聯通成為全體員工的自覺追求。各位領導、各位同事：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們同心協力，共謀發展，時刻牢記服務宗旨，不斷提高服務質量，共譜聯通事業發展的輝煌篇章！謝謝大家！

比賽演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！我是曹娜！今天我演講的題目是——愛，教師的責任。

　　教育是一份愛的事業，陶行知先生的“愛滿天下”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對學生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。

　　當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上好”時那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨著一聲“老師再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

　　蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里。

　　來和平未來工作的一年多時間里，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，幼兒教師的職業決定著我們在這方面必須是神。回想起小班孩子剛入園時，當看到倩倩老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到馬老師和小玉忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。

　　愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛教給孩子們知識的時候，我像是看到了春苗在萌發；當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里，您難道不感到作為一名幼兒教師的`欣慰和幸福嗎？

　　正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”

　　讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧！

　　我的未來不是夢！

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