幼兒園突發事件應急預案（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園突發事件應急預案，歡迎大家分享。

　　幼兒園突發事件應急預案 1

　　為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件，充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩定，現根據國家有關法律法規，結合本園實際，特制定本預案。

　　一、適用范圍：

　　本預案適用于本園各類安全事故、校園突發性事件現場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發事件。

　　二、組織領導：

　　處置各類安全事故及突發性事件，堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據現場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的`重大事項。

　　三、組織機構：

　　總指揮:李孟環（園長）副總指揮:組員:電話：

　　四、工作組安排

　　（一）通訊聯絡組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，并以最快的速度向上級有關部門報告。

　　（二）緊急搶險組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。

　　（三）安全疏散組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　（四）醫療救助組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　（五）安全保障組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。

　　五、工作程序及職責：

　　（一）發生安全事故后，事故現場人員第一次發現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。

　　（二）園各部門接到事故報告后，應當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

　　（三）出現重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

　　幼兒園突發事件應急預案 2

　　根據《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關于中小學、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：

　　一、組織領導：

　　組長：園長負責全面指揮調度副

　　組長：副園長負責具體落實預案

　　組員：總務主任負責事件現場指揮

　　保健員負責人身安全、傷情處置

　　各班教師疏散引導

　　三、預防措施：

　　1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

　　2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。

　　四、接警報警處置程序：

　　一旦幼兒園發生火災，全體工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場，指揮全園職工做好以下三項工作：

　　1、通信聯絡：發生火災后，負責人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火；并負責到園外引救火車入園滅火。

　　2、滅火安排：副組長負責指揮帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

　　3、疏散引導：發生火災后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

　　五、應急疏散的'組織程序和措施：

　　1、火災發生后，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

　　2、各班緊急撤離路線：

　　教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。

　　六、現場保護和處理：

　　火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。

　　幼兒園突發事件應急預案 3

　　一、應急處置組織和職責：

　　1、幼兒園成立食物中毒突發事件應急管理工作小組

　　組長：園長副

　　組長：副園長

　　組員：保育主任、食堂負責人、各班保育教師。

　　2、處置食物中毒事件的基本原則：

　　預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規范，加強管理，快速反應，協同應對。

　　二、預防辦法和措施：

　　1、幼兒園加強食品衛生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。

　　2、加強幼兒園食堂從業人員的管理，按規定做好從業人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

　　3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入幼兒園；規范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、消毒徹底。

　　4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食習慣。

　　三、應急處置

　　1、信息報告

　　（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

　　（2）幼兒園發生食物中毒事故后，應立即啟動本預案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。

　　（3）在半小時之內以口頭形式報告衛生監督所。

　　（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

　　2、事件處置程序：

　　（1）停止食用中毒食品，及時送醫救護。

　　撥打“120”，及時將病人送至醫院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的.就醫陪護工作。

　　（2）對中毒食品控制處理。

　　保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場，要負責安慰看護好幼兒。

　　（3）協助調查。

　　幼兒園要配合食藥監部門、衛生部門進行調查，按食藥監部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助食品監督所、疾控中心等部門做好調查工作，在食品監督所等部門的指導下做好相關工作。

　　四、善后處置措施。

　　1、領導和相關教師到醫院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫生了解中毒傷害情況。

　　2、園安全工作小組根據中毒原因和醫療診斷，作出初步事后處理。

　　3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作，關注本園師幼動態并加以引導。

　　4、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。

　　5、匯總情況

　　五、責任追究

　　在師生食物中毒事故發生、報告和處理過程中，有關人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理。

　　幼兒園突發事件應急預案 4

　　為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預防突發事件的發生，根據《中小學幼兒園安全管理條例》以及相關規定，以便及時有效的處理可能發生的突發事件，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應急預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本園發生的.人員傷亡或經濟損失等性質嚴重、造成重大影響的突發性事件。

　　具體為：

　　1、自然性災害，包括地震、洪水、臺風、泥石流等。

　　2、人為性突發事件，包括學校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛生、劇毒危險化學品及師生、幼兒人身安全等事件。

　　3、其他造成重大影響和損失的事件。

　　二、成立突發事件安全工作領導小組，落實各部門職責

　　幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

　　在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

　　領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

　　組長:（園長）副組長:（副園長）

　　職責：負責突發事件緊急布署工作并接受和執行上級領導的指令

　　主要成員：通訊人員：

　　職責：負責處理幼兒園發生突發事件的外聯工作以及對外反饋事態進展情況

　　安保人員：（保衛科長）

　　職責：負責對突發事件的現場保護以及配合執法機關調查工作，保障幼兒園人物安全。

　　交通人員：（教導主任）

　　職責：負責發生事件后師生的核查以及協調家長工作。

　　后勤保障：

　　職責：負責保障幼兒安全，突發事件后的救助工作。

　　三、日常工作要求

　　（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;

　　（二）幼兒入園、離園時，值班教師要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

　　（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　四、事件應急處理

　　（一）突發事件當事人立刻報告值班領導，再由其報告園長；

　　（二）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

　　（三）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫院，并及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

　　（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

　　五、報告制度和責任追究制度

　　突發事件處置完畢要寫出書面報告，并登記清楚事故的經過以及處理情況與責任。

　　六、處置突發事件，有下列情形之一的，對主要負責人，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　1、隱瞞、緩報、謊報的；

　　2、未按規定及時采取控制措施的；

　　3、不服從領導小組指揮的；

　　4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。

　　幼兒園突發事件應急預案 5

　　一、總則

　　（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

　　（三）編制依據：《傳染病防治法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》等。

　　（四）適用范圍：附中、幼兒園。

　　二、組織體系及職責任務

　　（一）應急組織機構與職責

　　1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　　2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

　　（二）組織體系框架：見附表1。

　　三、預防預警機制

　　（一）預防預警信息

　　學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

　　（二）預防預警行動

　　對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。

　　（三）預警支持系統

　　校園網系統、電話通訊系統。

　　四、應急響應

　　（一）分級應急響應

　　突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

　　（二）信息報送和處理

　　突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。

　　（三）通訊

　　張xx：xxx，孫xx：xx，劉xx：xx

　　黃xx：xxx，李xx：xx，李xx：xx

　　（四）指揮和控制

　　由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。

　　（五）緊急處置

　　處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。

　　（六）救護和醫療

　　學院衛生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，并協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。

　　（七）應急人員的安全防護

　　對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。

　　（八）群眾的安全防護

　　引導和教育學生按照日常行為規范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衛生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。

　　（九）社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。

　　（十）突發事件的調查、處理、檢測與后果評估

　　事件發生后，由學院保衛處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛領導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。

　　（十一）新聞報道

　　及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。

　　（十二）應急結束

　　事件處理完畢，宣布應急狀態解除。

　　五、應急保障

　　（一）通信與信息保障

　　保衛處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

　　（二）應急支援與裝備保障

　　機構、人員名單參見附表1；

　　救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

　　學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；

　　醫療保障主要有上級醫院的幫助；

　　學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障；

　　由學院財務處的提供財力支持。

　　（三）技術保障

　　牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

　　（四）宣傳、培訓和演習

　　1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。

　　2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

　　3、演習：保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的.疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

　　六、后期處置

　　（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

　　（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。

　　（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。

　　（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。

　　幼兒園突發事件應急預案 6

　　一、指導思想

　　貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于本園發生食物中毒的.情況處理

　　三、應急程序

　　(一)應急指揮人員名單

　　1、負責人：xx

　　2、現場指揮人員：xx

　　(二)現場措施

　　a、對患兒的處理

　　1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

　　2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

　　3、把中毒危害控制在最小的范圍

　　b、建立三級報告制度

　　1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。

　　2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

　　c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

　　1、立即停止食品加工、供應活動

　　2、提供留樣

　　3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　(三)現場指揮

　　處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。

　　幼兒園突發事件應急預案 7

　　一、指導思想

　　做好幼兒園食品衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發，在加強幼兒園常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。

　　二、成立食物中毒預防應急小組

　　幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、可能引發師生食物中毒的原因：

　　購入的'食品存在質量問題；

　　食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；

　　及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

　　四、師生食物中毒事故的預防措施

　　1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

　　2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

　　3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；

　　規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；

　　嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

　　做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；

　　嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

　　4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；

　　飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

　　5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。

　　五、師生食物中毒事故的應急處理程序

　　1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。

　　2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。

　　3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

　　4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

　　5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。

　　6、在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。

　　7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。

　　幼兒園突發事件應急預案 8

　　為確保幼兒園的安全與穩定，有效處理幼兒園突發事件，減少公共財產和幼兒人身安全的損失。依據國家有關法律法規，結合工作實際，制定幼兒園突發事件預案如下。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育局有關文件精神，做好幼兒園突發事件的應急搶險救援工作，保證在突發事件出現后，將損失降低到最低限度，保證教育教學正常開展。

　　1、安全第一，預防為主。

　　2、統一領導、分級負責。

　　3、快速反應、協同應對。

　　二、組織管理：

　　（一）成立園內領導小組：

　　組長：園長

　　負責全面指揮

　　副組長：副園長

　　負責具體落實預案

　　組員：總務主任負責事件現場指揮

　　保健員負責人身安全、傷情處置

　　（二）突發事件領導小組職責：

　　1、召開突發事件預防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發事件苗頭，對加強防范工作作出決策。

　　2、負責預防工作和突發事件應急處置的.組織、協調、監督、檢查，信息溝通等工作。

　　3、建立預案、明確職責和任務，做好組織管理與協調指揮工作。

　　三、工作內容與措施：

　　（一）預防為主

　　1、對教職員工和幼兒宣傳普及應對突發事件的有關常識，自覺遵守有關規章制度，提高自我保護意識和防范能力。

　　2、加強防范措施，預防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會客。

　　3、預防兒童走，幼兒來園、離園嚴格執行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準許幼兒離園。

　　5、財會室嚴格執行財務制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發生。

　　（二）依法管理

　　1、嚴格執行國家的法律法規，對幼兒園安全保衛工作實行依法管理。

　　2、保持高度警惕和良好的工作狀態，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發生突發事件，按規定逐級上報。

　　火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120

　　（三）快速反映

　　1、增強全體人員的應急處理能力，聽從指揮，一旦發生情況，能夠準確、及時處置和控制局面。

　　發生地震或其他突發事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發事件引發火災，需立即關閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數。

　　2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。

　　（四）撤離路線

　　教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。

　　幼兒園突發事件應急預案 9

　　為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發事件預案如下：

　　一、制定預案的法律依據：

　　根據《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》、《北京企業治安保衛責任制規定》、《北京市安全技術防范管理規定》《公安部61號令（20xx年）》等法律法規制定本預案。

　　二、適用范圍及突發事件的界定

　　本預案適用于本園所屬范圍。突發事件指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件。

　　三、工作預案的內容：

　　（一）幼兒園情況幼兒園情況：

　　本園始建于x年，現園長：xx，幼兒園園舍建筑面積x㎡；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。

　　幼兒園上級集團領導部門電話：xx。

　　（二）組織領導：

　　調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

　　組長：xx副組長：xx、xx各部門負責人：各班組班長

　　（三）機構設置：

　　1、指揮部組成：

　　幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔任，組長不在現場時由副組長擔任。

　　2、指揮部職責：

　　全面負責指揮協調突發事件處置工作。

　　（四）指揮部下設五個組

　　1、指揮組：

　　人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現場進行果斷處置。

　　2、疏散組：

　　人員組成：各班班長；基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、救護組：

　　人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進行簡單救治后，與社區醫院取得聯系及時救治。

　　班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

　　4、外圍控制組：

　　人員組成：保衛工作人員（門衛、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　5、裝備保障組：

　　人員組成：xx、xx、xx基本職責：提高保養各種處置突發事件物資準備。

　　四、處置原則：

　　1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個"快"字，信息上報快；部控制快，預案落實快。

　　2、現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。

　　3、設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。

　　5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發事件的'一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。

　　6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務，按照預案分工，互相協調，通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工，劃清權限職責。突發事件發生后，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。

　　五、預案啟動：

　　幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發現爆炸物，火災或局部發生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。

　　六、處置措施：

　　幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：

　　1、指揮部在接到突發事件警情后，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導匯報，并宣布啟動處置預案。

　　2、全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點，并清點好幼兒人數上報指揮部。

　　3、控制所有出入口，立即封閉現場，設置隔離線，組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。

　　4、協助有關部門進行現場處置，并為調查取證提供線索。

　　5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，盡可能拖延時間與其周旋，記住其語言特征，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索。

　　6、遇到局部發生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。

　　七、工作要求：

　　1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作，時刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。

　　2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。

　　3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。

　　幼兒園突發事件應急預案 10

　　一、應急預案的目的與原則

　　目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　原則：

　　安全第一，預防為主。

　　統一領導，分級負責。

　　快速反應，協同應對。

　　二、應急組織機構與職責

　　總指揮：園長，全面負責協調指揮工作。

　　副總指揮：副園長，負責具體落實預案。

　　組員：包括總務主任、保健員、各班教師等，分別負責事件現場指揮、人身安全及傷情處置、疏散引導等工作。

　　三、突發事件分類與應急措施

　　1.火災事故

　　應急措施：

　　立即啟動指揮系統，撥打119報警。

　　后勤人員協助滅火，廚房關閉煤氣。

　　門衛打火警電話并聯系急救車，切斷電源。

　　組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　災情被控制后，向上級匯報事件經過。

　　2.食物中毒事件

　　應急措施：

　　發現后立即向領導報告，將中毒幼兒送往醫院。

　　保護好現場，調查中毒原因，保存食品證物。

　　及時向公安部門和上級主管部門報告。

　　對全園師生進行食品衛生宣傳教育。

　　3.交通事故

　　應急措施：

　　及時送受傷人員到醫院搶救，記清肇事車輛信息。

　　保護好事故現場及重要物品、證據。

　　迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

　　配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　4.其他突發事件（如暴力事件、自然災害等）

　　應急措施：

　　立即報警，啟動應急預案。

　　組織師生疏散到安全地帶，確保人員安全。

　　配合相關部門進行調查和處理。

　　四、應急培訓與演練

　　培訓：定期對教職員工進行應急自救與互救教育，提高防范意識和防范能力。

　　演練：每學期至少組織兩次突發事件應急演練，包括疏散演習、應急救援演習等，確保師生熟悉應急流程。

　　五、應急通訊與保障

　　通訊保障：確保應急期間信息暢通，公布應急預案、報警電話等，并定期進行安全常識講座。

　　裝備保障：提供必要的救援藥品、急救車輛等裝備支持。

　　六、善后處理與總結

　　善后處理：對受傷師生給予必要的`經濟補償和援助；對污染物按照國家廢物處理規定進行處理。

　　總結：做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，提出改進建議；對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵。

　　幼兒園突發事件應急預案 11

　　一、應急預案的目的和原則

　　目的'：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　原則：

　　安全第一，預防為主。

　　統一領導，分級負責。

　　快速反應，協同應對。

　　二、應急組織機構及職責

　　總指揮：園長，全面負責協調指揮工作。

　　副總指揮：副園長，負責具體落實預案。

　　組員：包括總務主任、保健員、各班教師等，分別負責事件現場指揮、人身安全及傷情處置、疏散引導等工作。

　　三、各類突發事件應急預案

　　1.火災事故應急預案

　　報警：發現火情后，立即撥打119報警，并報告幼兒園領導。

　　滅火：在消防人員到來前，利用現有消防器材進行初期滅火。

　　疏散：各班教師迅速組織幼兒按秩序疏散到安全地帶，清點人數后向指揮人員匯報。

　　救護：配合消防、醫療等部門進行救護工作。

　　2.食物中毒事件應急預案

　　報告：發現食物中毒癥狀后，立即向領導報告，并送醫救治。

　　保護現場：保衛人員保護好現場，調查中毒原因，保存食品證物。

　　宣傳教育：加強食品衛生宣傳教育，防止類似事件再次發生。

　　3.交通事故應急預案

　　搶救：發生交通事故時，立即搶救受傷人員，并記清肇事車輛信息。

　　報警：迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

　　配合調查：配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　4.其他突發事件應急預案

　　自然災害：如地震、洪水等，應立即啟動應急預案，組織師生疏散到安全地帶。

　　暴力事件：如發生校園暴力事件，應立即報警，并保護師生安全。

　　傳染病疫情：如發生傳染病疫情，應立即采取隔離、消毒等措施，并報告相關部門。

　　四、應急演練和培訓

　　定期演練：每學期至少組織兩次應急演練，提高師生應急反應能力。

　　培訓：對教職工進行應急知識和技能培訓，提高防范意識和防范能力。

　　五、預案的修訂和完善

　　定期評估：定期對預案進行評估，根據評估結果及時修訂和完善。

　　信息更新：及時更新預案中的聯系方式、應急資源等信息，確保預案的有效性。

　　幼兒園突發事件應急預案 12

　　一、預案目的與原則

　　目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　原則：

　　安全第一，預防為主。

　　統一領導，分級負責。

　　快速反應，協同應對。

　　二、組織機構與職責

　　領導小組：

　　組長：園長（全面負責協調指揮工作）

　　副組長：副園長（負責具體落實預案）

　　組員：總務主任、保健員、各班教師等（負責事件現場指揮、人身安全、傷情處置及疏散引導）

　　工作職責：

　　指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　安排教師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　根據需要對師幼員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　根據需要對事件現場采取控制措施。

　　對本園的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　三、應急預案

　　火災事故應急預案：

　　一旦發生火災，全體工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場指揮。

　　通信聯絡組迅速撥打“119”火警電話報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火，并負責到園外引救火車入園滅火。

　　滅火組指揮帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火，控制火勢的蔓延。

　　疏散引導組組織幼兒按秩序分別疏散到安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

　　食物中毒應急預案：

　　一線教師一經發現幼兒食物中毒，要立即向領導報告，領導和保健醫生要及時趕到現場，根據中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。

　　保衛人員要保護好現場，及時調查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門報告。

　　行政部門要組織全園師生對食品衛生進行宣傳教育，特別是注意飲食衛生，教育幼兒不吃零食、不吃發霉食物、不喝生水等。

　　交通事故應急預案：

　　發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并記清肇事車輛的型號、牌號。

　　保護好事故現場以及重要物品、證據。

　　迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

　　做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　其他突發事件應急預案：

　　如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治，并向幼兒園、家庭、和有關部門報告，注意事故現場保護，調查事故發生的原因。

　　發生綁架等突發事件時，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　發生打架斗毆致人傷殘等突發事件時，報警并及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　四、應急保障措施

　　建立預警機制：對幼兒園的現有設施進行全面檢查，對不安全隱患采取措施進行及時整改，達到安全標準，防患于未然。

　　加強培訓與演練：定期對師生進行消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，提高防范意識和防范能力。同時，組織師生進行各類突發事件的演習，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。

　　確保通訊暢通：保衛處負責通信系統的.維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

　　社會力量動員與參與：密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。

　　五、善后處理

　　事件調查：事件發生后，由相關部門負責事件原因的調查工作，并形成處理意見。

　　信息發布：及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。

　　應急狀態解除：事件處理完畢后，宣布應急狀態解除。

　　幼兒園突發事件應急預案 13

　　一、預案目的與原則

　　目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　原則：

　　安全第一，預防為主。

　　統一領導，分級負責。

　　快速反應，協同應對。

　　二、組織機構與職責

　　組織領導：

　　組長：園長，全面負責協調指揮工作。

　　副組長：副園長，負責具體落實預案。

　　組員：總務主任、保健員、各班教師等，分別負責事件現場指揮、人身安全、傷情處置及疏散引導等工作。

　　職責分工：

　　指揮中心：負責突發事件處理的決策及指揮。

　　應急工作組：負責突發事件的現場處理。

　　三、應急預案內容

　　1、火災事故應急預案：

　　立即啟動指揮系統，撥打119火警電話報警。

　　保衛組保護現場，配合消防和公安人員調查火災起因。

　　搶救組及時切斷電源，使用滅火器材滅火，搶救貴重物品及被困師生。

　　運輸組將搶救出來的設備物品運到安全地帶，配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。

　　2、食物中毒事件應急預案：

　　一線教師一經發現要立即向領導報告，領導和保健醫生及時趕到現場，組織人員將中毒幼兒送往醫院。

　　保衛人員保護好現場，調查中毒原因，保存食品證物，送交有關部門檢驗，并向公安部門和上級主管部門報告。

　　行政部門組織全園師生對食品衛生進行宣傳教育。

　　3、交通事故應急預案：

　　對受傷人員及時送醫院搶救，記清肇事車輛的型號、牌號。

　　保護好事故現場及重要物品、證據。

　　迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

　　配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　4、其他突發事件應急預案：

　　如發生師幼身體受到意外傷害時，及時送傷者到醫院診治，并向幼兒園、家庭、有關部門報告。

　　遇到爆炸、投毒等惡性事故，及時報警，保護生者，進行人員安全疏散，救治傷員。

　　發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　四、應急響應流程

　　接警報警：幼兒園發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，同時立即報警并報告學校領導。

　　緊急疏散：根據事故現場情況，迅速組織師生撤離到安全區域。

　　現場急救：在確保自身安全的前提下，對受傷師生進行初步救治。

　　事故處理：啟動應急預案，領導小組相關成員迅速到達事故現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。

　　五、培訓與演練

　　培訓：定期對師生進行消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，提高防范意識和防范能力。

　　演練：每學期至少組織兩次突發事件應急演練，包括疏散演習、應急救援演習等，以提高師生的應急反應能力。

　　六、保障措施

　　通訊保障：確保應急期間信息暢通，及時傳遞相關信息。

　　裝備保障：配備必要的救援藥品和急救車輛，為突發事件的處理提供有力保障。

　　財力保障：為應急工作提供必要的財力支持。

　　七、善后處理

　　事件調查：事件發生后，由相關部門負責事件原因的調查工作，并形成處理意見。

　　信息發布：及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。

　　總結評估：做好突發事件的'調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。

　　總之，幼兒園突發事件應急預案的制定和實施對于保障幼兒園師生的生命安全和財產安全具有重要意義。幼兒園應不斷完善預案內容，加強培訓和演練工作，提高師生的應急反應能力。

　　幼兒園突發事件應急預案 14

　　一、總則

　　（一）目的

　　為有效預防、及時控制和妥善處理幼兒園可能發生的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，保障師生員工的生命與財產安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。

　　（二）編制依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《教育系統突發公共事件應急預案》以及相關法律法規和規范性文件，結合幼兒園實際情況制定本預案。

　　（三）適用范圍

　　本預案適用于幼兒園內突然發生，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、食品衛生、意外傷害、治安等重大安全事件以及自然災害等突發事件的應急處理。

　　（四）工作原則

　　1.以人為本、生命至上：把保障師生生命安全和身體健康作為應急工作的出發點和落腳點，最大限度地減少突發事件造成的人員傷亡和危害。

　　2.預防為主、平戰結合：堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發事件的各項準備工作。

　　3.統一領導、分級負責：在幼兒園統一領導下，建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，充分發揮應急指揮機構的作用。

　　4.快速反應、協同應對：加強應急隊伍建設，建立聯動協調制度，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

　　二、應急組織體系及職責

　　（一）應急指揮機構及職責

　　成立幼兒園突發事件應急指揮領導小組（以下簡稱“領導小組”），全面負責幼兒園突發事件的應急處理工作。

　　組長：園長擔任，是幼兒園突發事件應急處理的第一責任人，負責統一領導和指揮應急處理工作，協調各方資源，及時向上級主管部門報告情況。

　　副組長：副園長擔任，協助組長開展應急處理工作，在組長不在場時履行組長職責，負責組織實施具體的應急措施，指導各部門開展工作。

　　成員：包括各班級教師、保育員、后勤人員、保安等。負責落實領導小組的決策和部署，在各自職責范圍內做好應急處理相關工作。

　　（二）工作小組及職責

　　領導小組下設若干工作小組，具體負責突發事件應急處理的各項工作。

　　1.綜合協調組：由辦公室人員組成，負責信息收集、匯總、報告，協調各小組之間的工作，保障應急處理工作的順利進行。

　　2.搶險救援組：由后勤人員、保安和年輕教師組成，負責突發事件現場的搶險救援工作，如火災撲救、地震避險、人員疏散等，保障師生生命安全。

　　3.醫療救護組：由保健醫生和經過急救培訓的教師組成，負責對受傷師生進行緊急醫療救治，聯系醫療機構，協助轉運傷員。

　　4.安全保衛組：由保安人員組成，負責幼兒園的安全保衛工作，設置警戒區域，防止無關人員進入現場，維護現場秩序，保障應急處理工作安全有序進行。

　　5.后勤保障組：由后勤人員組成，負責提供應急處理所需的物資、設備和資金保障，確保應急物資供應充足，設備正常運行。

　　6.心理疏導組：由具有心理咨詢資質的教師組成，負責對受到突發事件影響的師生進行心理疏導和安撫，幫助他們緩解緊張、恐懼等情緒。

　　三、預防與預警

　　（一）預防措施

　　1.加強安全教育，將安全教育納入日常教育教學活動中，定期開展安全教育課程、主題班會、應急演練等活動，提高師生員工的安全意識和應急能力。

　　2.建立健全安全管理制度，完善幼兒園安全管理體系，加強對園內設施設備、食品衛生、消防、治安等方面的日常檢查和維護，及時消除安全隱患。

　　3.加強與當地政府、公安、消防、衛生等部門的溝通與協作，建立健全聯防聯控機制，及時獲取有關突發事件的預警信息。

　　4.關注師生員工的思想動態和心理健康狀況，及時發現和化解可能引發突發事件的矛盾糾紛。

　　（二）預警發布

　　1.根據可能發生的突發事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，將預警級別分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般），依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示。

　　2.當獲取有關突發事件的預警信息后，領導小組應及時進行分析評估，確定預警級別，并通過幼兒園廣播、公告欄、微信群等多種途徑向師生員工發布預警信息，告知可能發生的突發事件的類型、影響范圍、防范措施等。

　　四、應急響應

　　（一）響應分級

　　根據突發事件的嚴重程度和發展態勢，應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級四個等級。

　　Ⅰ級響應：發生特別重大突發事件，幼兒園應急指揮領導小組在上級政府和教育主管部門的統一領導下，全面開展應急處理工作。

　　Ⅱ級響應：發生重大突發事件，幼兒園應急指揮領導小組全面負責應急處理工作，及時向上級主管部門報告情況，請求支援。

　　Ⅲ級響應：發生較大突發事件，幼兒園應急指揮領導小組啟動應急預案，組織各工作小組開展應急處理工作，同時向當地政府和教育主管部門報告情況。

　　Ⅳ級響應：發生一般突發事件，幼兒園應急指揮領導小組啟動應急預案，相關工作小組迅速開展應急處理工作，并在處理過程中及時向上級主管部門報告情況。

　　（二）響應程序

　　1.突發事件發生后，現場人員應立即向領導小組報告，同時采取必要的應急措施，如救助受傷人員、控制現場局勢等。

　　2.領導小組接到報告后，應立即啟動相應級別的應急預案，迅速組織各工作小組趕赴現場開展應急處理工作。

　　3.在應急處理過程中，各工作小組應按照職責分工，密切配合，協同作戰，及時向領導小組報告工作進展情況。

　　4.領導小組應根據突發事件的發展態勢和應急處理工作的需要，及時調整應急處理方案，合理調配資源，確保應急處理工作順利進行。

　　（三）應急處置措施

　　1.火災事故

　　立即撥打“119”報警電話，并向幼兒園領導報告。

　　迅速組織師生員工按照預定的疏散路線進行疏散，利用疏散通道、安全出口等引導師生有序撤離火災現場，確保人員安全。

　　搶險救援組在確保安全的前提下，利用園內的消防器材進行滅火，控制火勢蔓延。

　　醫療救護組對受傷人員進行緊急救治，并及時送往醫院進行進一步治療。

　　安全保衛組設置警戒區域，阻止無關人員進入火災現場，維護現場秩序。

　　后勤保障組確保消防設施設備正常運行，提供滅火所需的物資保障。

　　2.地震災害

　　當地震發生時，教師應立即指揮幼兒躲在課桌、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用坐墊、枕頭等保護好頭部，進行緊急避險。

　　主震結束后，迅速組織師生按照預定的疏散路線進行疏散，疏散過程中要注意避免擁擠、踩踏事故的發生。

　　搶險救援組對被埋壓人員進行搜救和救援，及時將受傷人員轉移至安全地帶。

　　醫療救護組對受傷師生進行現場急救，并及時送往醫院進行進一步治療。

　　安全保衛組負責維護現場秩序，設置警戒區域，防止余震造成二次傷害。

　　后勤保障組做好物資供應和后勤保障工作，確保師生的基本生活需求。

　　3.食品衛生事件

　　立即停止食用可疑食品，并封存剩余食品及原料，以備檢驗。

　　及時將出現癥狀的師生送往醫院進行診斷和治療，同時向衛生部門報告情況。

　　配合衛生部門對事件進行調查，如實提供有關情況和資料。

　　對食堂及相關場所進行全面消毒，防止事件擴大。

　　加強對師生的飲食安全教育，做好師生的心理安撫工作。

　　4.意外傷害事件

　　現場人員應立即采取急救措施，如止血、包扎、固定等，對受傷人員進行初步救治。

　　迅速將受傷人員送往幼兒園保健室或附近醫院進行進一步治療，同時向幼兒園領導報告情況。

　　保護好事故現場，協助有關部門進行調查處理。

　　對師生進行安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護能力。

　　5.治安事件

　　保安人員應立即趕到現場，控制局勢，制止違法犯罪行為，如遇暴力的'襲擊，在確保自身安全的前提下，采取必要的防衛措施。

　　及時撥打“110”報警電話，并向幼兒園領導報告情況。

　　安全保衛組設置警戒區域，疏散圍觀師生，維護現場秩序，防止事態擴大。

　　協助公安機關進行調查處理，提供有關線索和證據。

　　五、后期處置

　　（一）善后處理

　　1.對突發事件中的受傷人員進行慰問和救助，做好傷殘人員的撫恤工作，對死亡人員進行妥善處理。

　　2.對遭受損失的師生員工進行心理疏導和安撫，幫助他們盡快恢復正常的學習、工作和生活。

　　3.組織力量對突發事件造成的破壞進行修復，盡快恢復幼兒園的正常教育教學秩序。

　　（二）調查與評估

　　1.突發事件應急處理工作結束后，幼兒園應及時組織對事件的原因、經過、損失等進行調查和評估，總結經驗教訓，提出改進措施。

　　2.向上級主管部門提交突發事件應急處理工作報告，報告內容包括事件的基本情況、應急處理措施、存在的問題及改進建議等。

　　（三）獎勵與責任追究

　　1.對在突發事件應急處理工作中表現突出、做出貢獻的集體和個人，給予表彰和獎勵。

　　2.對在突發事件應急處理工作中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關責任人，依法依規追究責任。

　　六、應急保障

　　（一）應急隊伍保障

　　建立一支由教師、后勤人員、保安等組成的應急隊伍，定期進行培訓和演練，提高應急隊伍的綜合素質和應急能力。

　　（二）物資保障

　　1.配備必要的應急救援物資，如消防器材、急救藥品、防護用品、應急照明設備等，并定期進行檢查和維護，確保物資設備完好有效。

　　2.建立應急物資儲備管理制度，明確物資儲備的種類、數量、存放地點、保管人員等，確保應急物資的及時供應。

　　（三）經費保障

　　設立應急專項經費，用于應急物資購置、應急隊伍培訓、應急演練等應急工作的開展，保障應急工作的順利進行。

　　（四）通信與信息保障

　　1.建立健全應急通信保障體系，確保應急指揮機構成員、各工作小組之間以及與上級主管部門、相關部門之間的通信暢通。

　　2.及時收集、分析和發布有關突發事件的信息，為應急決策提供依據。

　　幼兒園突發事件應急預案 15

　　一、總則

　　（一）目的

　　為有效預防、及時控制和妥善處理幼兒園可能發生的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，保障幼兒及教職工的生命與財產安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和穩定，特制定本應急預案。

　　（二）編制依據

　　依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《國家突發公共事件總體應急預案》以及教育部門有關文件規定，結合幼兒園實際情況制定。

　　（三）適用范圍

　　本預案適用于幼兒園內突然發生的，造成或者可能造成人員傷亡、財產損失、環境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件，如自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件等。

　　（四）工作原則

　　1.以人為本，生命至上

　　把保障幼兒和教職工的生命安全和身體健康作為首要任務，最大程度地減少突發事件造成的人員傷亡和危害。

　　2.預防為主，常備不懈

　　幼兒園應增強憂患意識，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發事件的各項準備工作。

　　3.統一領導，分級負責

　　在幼兒園園長的統一領導下，建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，充分發揮應急指揮機構的作用。

　　4.快速反應，協同應對

　　加強以屬地管理為主的應急處置隊伍建設，建立聯動協調制度，充分動員和發揮教職工、家長和社區等各方面的作用，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

　　二、應急組織體系及職責

　　（一）應急指揮機構

　　成立幼兒園突發事件應急指揮領導小組，由園長擔任組長，副園長擔任副組長，各部門負責人、班主任等為成員。領導小組下設辦公室，負責日常工作和協調事宜，辦公室設在園長辦公室。

　　（二）應急指揮領導小組職責

　　1.全面負責幼兒園突發事件的應急處置工作，領導、組織、協調各部門開展應急救援行動。

　　2.制定和完善幼兒園突發事件應急預案，定期組織演練，提高應急處置能力。

　　3.在突發事件發生后，迅速做出反應，及時啟動應急預案，發布應急指令，組織、協調各方力量實施救援。

　　4.及時向上級主管部門、政府有關部門報告突發事件的情況，必要時請求支援。

　　5.調查、評估突發事件的原因、過程和損失，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。

　　（三）各成員單位職責

　　1.園長

　　全面領導幼兒園突發事件的應急處置工作，是應急處置的第一責任人。

　　及時了解事件情況，做出決策，下達應急指令。

　　協調與上級主管部門、政府有關部門的關系，爭取支持和幫助。

　　2.副園長

　　協助園長開展應急處置工作，負責現場指揮和協調。

　　根據園長的指令，組織實施應急救援方案，調配應急資源。

　　及時向園長匯報應急處置工作進展情況。

　　3.各部門負責人

　　教學部門：負責組織教師穩定幼兒情緒，保障教學秩序，協助疏散和安置幼兒；在事件處理后，組織教師對幼兒進行心理輔導。

　　后勤部門：保障應急物資的供應，如食品、飲用水、醫療用品等；負責對幼兒園設施設備進行檢查和維護，確保在應急狀態下的正常使用；協助做好現場的清理和恢復工作。

　　安全保衛部門：加強幼兒園的安全保衛工作，設置警戒區域，防止無關人員進入；維護現場秩序，保障應急救援通道暢通；配合有關部門進行調查處理工作。

　　衛生保健部門：配備必要的急救藥品和設備，對受傷人員進行緊急救治；做好疫情防控工作，防止傳染病在幼兒園內傳播；指導教職工和幼兒做好個人衛生防護。

　　4.班主任

　　及時了解本班幼兒的情況，做好幼兒的安撫和心理疏導工作。

　　組織本班幼兒按照應急疏散路線迅速疏散，確保幼兒安全。

　　協助其他部門做好應急處置工作，向家長通報幼兒的情況。

　　三、預防與預警

　　（一）預防措施

　　1.加強安全教育。將安全教育納入幼兒園日常教育教學內容，通過課程、主題活動、演練等多種形式，對幼兒和教職工進行安全教育，提高安全意識和應急能力。

　　2.建立健全安全管理制度。制定和完善幼兒園各項安全管理制度，包括門禁制度、食品衛生管理制度、設施設備檢查維護制度、消防安全制度等，嚴格落實各項制度，規范管理行為。

　　3.加強安全隱患排查。定期組織對幼兒園的建筑、設施設備、食品衛生、消防、周邊環境等進行全面排查，及時發現和消除安全隱患。對排查出的問題，要明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保整改到位。

　　4.加強與家長和社區的溝通合作。通過家長會、家長學校、社區宣傳等方式，向家長和社區宣傳幼兒園的安全工作，爭取他們的支持和配合；建立與社區、公安、消防、衛生等部門的聯動機制，共同做好幼兒園的安全防范工作。

　　（二）預警機制

　　1.根據突發事件的性質、可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢，將預警級別分為四級：Ⅰ級（特別嚴重）、Ⅱ級（嚴重）、Ⅲ級（較重）、Ⅳ級（一般），依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示。

　　2.建立健全預警信息收集、分析、發布和反饋機制。幼兒園各部門、教職工要密切關注可能引發突發事件的.各種因素，及時收集和報告相關信息。應急指揮領導小組辦公室對收集到的信息進行分析和評估，當可能發生突發事件時，及時發布預警信息。

　　3.預警信息發布后，幼兒園應根據預警級別采取相應的預防措施，如加強安全檢查、增加值班人員、準備應急物資等，做好應對突發事件的準備工作。

　　四、應急響應

　　（一）響應分級

　　根據突發事件的嚴重程度和影響范圍，應急響應分為四級：Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應、Ⅳ級響應，分別對應特別重大、重大、較大、一般突發事件。

　　（二）響應程序

　　1.突發事件發生后，現場人員應立即向幼兒園應急指揮領導小組報告，并采取有效措施進行初期處置，如撲救初期火災、搶救受傷人員、疏散周圍人員等。

　　2.應急指揮領導小組接到報告后，應迅速核實情況，判斷事件的級別和性質，啟動相應級別的應急預案，下達應急指令。

　　3.各應急救援小組在接到指令后，應立即趕赴現場，按照各自的職責開展應急救援工作。在應急救援過程中，要保持信息暢通，及時向應急指揮領導小組匯報工作進展情況。

　　4.應急指揮領導小組應根據事件的發展情況，及時調整應急救援方案，協調各方力量，確保應急救援工作順利進行。

　　5.當突發事件的危害得到有效控制或消除后，應急指揮領導小組宣布應急結束，組織進行善后處理和恢復重建工作。

　　（三）應急處置措施

　　1.自然災害

　　地震：當發生地震時，教師應立即組織幼兒躲在課桌、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用坐墊、枕頭等保護好頭部；主震結束后，迅速按照預定的疏散路線，組織幼兒疏散到空曠安全的地方；對受傷幼兒進行緊急救治，并及時報告情況。

　　洪水：接到洪水預警后，迅速組織人員關閉幼兒園的門窗，加固易被洪水沖擊的設施；轉移地勢較低處的物資和設備；組織幼兒向高處轉移，如教學樓的高層等；如果洪水進入幼兒園，要保持冷靜，避免幼兒接觸洪水，等待救援。

　　臺風：在臺風來臨前，做好幼兒園的防風準備工作，如加固門窗、廣告牌等設施；檢查排水系統，確保暢通；將室外的活動設施、花盆等物品移入室內；臺風期間，組織幼兒在室內避險，避免外出。

　　2.事故災難

　　火災：一旦發生火災，立即撥打“119”報警電話，并啟動幼兒園火災應急預案。現場教職工要迅速使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火；組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照疏散路線迅速疏散到安全地帶；在火災現場設置警戒區，防止無關人員進入；協助消防部門進行滅火和救援工作，對受傷人員進行救治。

　　樓梯踩踏事故：當發生樓梯踩踏事故時，現場教職工要立即大聲呼喊，讓后面的人知道前面發生了事故，停止前進；同時，盡快把受傷幼兒轉移到安全地帶，對受傷較重者進行緊急救治；組織其他幼兒有序疏散，避免恐慌；及時報告情況，配合有關部門進行調查處理。

　　食品中毒：發現幼兒有食品中毒癥狀后，立即停止食用可疑食物，并報告幼兒園衛生保健部門。衛生保健人員對中毒幼兒進行初步診斷和救治，如催吐、洗胃等，并及時送往醫院進行進一步治療；封存剩余食物及原料、留樣食品，保護好現場；配合衛生、食品監管等部門進行調查，查明中毒原因。

　　3.公共衛生事件

　　傳染病疫情：當幼兒園出現傳染病疫情時，立即啟動傳染病防控應急預案。加強對患病幼兒的隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察；做好幼兒園的消毒工作，對教室、活動室、食堂、廁所等公共場所進行全面消毒；加強對幼兒的健康監測，發現異常情況及時報告；開展傳染病防治知識宣傳教育，提高教職工和幼兒的自我防護意識；配合衛生部門做好疫情防控工作，如疫苗接種、疫情調查等。

　　群體性不明原因疾病：發現群體性不明原因疾病后，立即報告衛生部門，并采取隔離、觀察等措施，防止疾病傳播；做好幼兒的安撫工作，穩定情緒；協助衛生部門進行調查、診斷和治療。

　　4.社會安全事件

　　暴力的襲擊：當幼兒園發生暴力的襲擊事件時，立即啟動防暴應急預案。安全保衛人員應迅速使用安保器材制止暴力行為，保護幼兒和教職工的安全；組織幼兒疏散到安全的室內場所，關好門窗，保持安靜；撥打“110”報警電話，等待警方支援；協助警方進行調查處理。

　　非法入侵：發現有非法入侵人員進入幼兒園時，門衛要立即采取措施制止，并報告幼兒園安全保衛部門。安全保衛人員迅速趕到現場，將非法入侵人員控制住，并移交公安機關處理；加強對幼兒園的巡查，確保安全。

　　五、后期處置

　　（一）善后處理

　　1.突發事件結束后，幼兒園要積極做好善后工作，對在事件中受傷的幼兒和教職工進行救治和慰問，幫助他們解決實際困難。

　　2.對遭受損失的家庭進行安撫和救助，協調保險機構做好理賠工作。

　　3.組織對幼兒園的設施設備、教學用品等進行檢查和修復，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　（二）調查與評估

　　1.應急結束后，幼兒園應及時組織對突發事件的原因、經過、損失等進行調查和評估。調查評估工作由應急指揮領導小組牽頭，相關部門和人員參加。

　　2.認真總結經驗教訓，分析事件發生的原因和應急處置過程中存在的問題，提出改進措施和建議，形成書面報告，向上級主管部門和政府有關部門報告，并作為修訂應急預案的依據。

　　（三）恢復重建

　　根據調查評估結果，制定恢復重建計劃，明確重建目標、任務、措施和責任，積極組織實施。在恢復重建過程中，要注重質量和安全，確保幼兒園各項設施設備符合安全標準，為幼兒和教職工創造一個安全、舒適的學習和工作環境。

　　六、應急保障

　　（一）應急隊伍保障

　　組建由教職工組成的應急救援隊伍，包括搶險救災、醫療救護、安全保衛、后勤保障等小組，定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。

　　（二）物資保障

　　1.建立應急物資儲備制度，儲備必要的應急救援物資，如食品、飲用水、醫療用品、消防器材、照明設備、通訊設備等，并定期進行檢查和更新，確保物資的完好和有效。

　　2.明確應急物資的存放地點和管理責任人，確保在突發事件發生時能夠迅速調配和使用。

　　（三）經費保障

　　幼兒園應安排一定的經費用于突發事件應急處置工作，包括應急預案編制、演練、應急物資采購、人員培訓、設備維護等方面的費用，確保應急工作的順利開展。

　　（四）通訊保障

　　1.建立健全幼兒園應急通訊網絡，確保應急指揮領導小組、各應急救援小組、教職工、家長之間的通訊暢通。

　　2.配備必要的通訊設備，如對講機、固定電話、移動電話等，并定期進行檢查和維護，保證設備正常使用。

　　（五）培訓與演練

　　1.加強對教職工和幼兒的應急知識培訓，將應急培訓納入幼兒園教師培訓和幼兒教育內容，定期開展培訓活動，提高他們的應急意識和應急能力。

　　2.制定幼兒園突發事件應急演練計劃，定期組織開展各類突發事件應急演練，如火災逃生演練、地震避險演練、食品中毒應急演練等，通過演練檢驗和完善應急預案，提高應急救援隊伍的實戰能力和協同配合能力。

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