突發事件處理應急預案
在平凡的學習、工作、生活中,有時會突發一些難以預料的事件,為了降低事故造成的危害,就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的突發事件處理應急預案,歡迎大家分享。
突發事件處理應急預案1
養老機構仰賴服務中心嚴格按照民政部、省民政廳、區民政局文件指示精神,對疫情下的養老機構進行管理;養老機構是人員密集場所,老年人又是新冠肺炎的易感人群,存在較高感染風險,針對性做好養老機構新冠肺炎疫情防控工作十分重要。目前疫情有所緩解,但并不是結束,內防擴散,外防輸入,是當下的工作重點,為更好的保護院內長者,現制定本方案:
一、院內三區兩通道布局
院內公共空間為安全緩沖區,上班通道換衣間為潛在污染區,各樓層工作區為污染區,生活區設有隔離室。
。ㄒ唬├先司幼^與員工宿舍區域分開。
。ǘ┧型鈦砦锲繁仨毥涍^國定消毒通道。
(三)食堂采購食材路線固定。
(四)送餐路線固定。
。ㄎ澹﹤溆梦镔Y儲備。
二、術語和定義
(一)新冠肺炎:2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。
。ǘ┬鹿诜窝滓伤瓢Y狀:可能因感染新冠肺炎病毒出現的發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嘔吐、腹瀉等癥狀,或當地醫療部門公布的相關癥狀。
。ㄈ┦中l生:通過20秒以上流動水和洗手液(肥皂)揉搓沖洗雙手,或者通過手消毒劑揉搓雙手等方式,清潔并清除手部、前臂至上臂下1/3病菌的過程。
。ㄋ模┫荆菏侵赣梦锢砘蚧瘜W方法殺滅或消除病原微生物和繁殖體,使之達到無害化處理,根據有無已知的傳染源可分預防性消毒和疫源性消毒。
。ㄎ澹└綦x:是通過控制感染傳播途徑的方法,采取各種措施阻止感染鏈的形成,利用隔離技術切斷感染途徑。
三、組織管理
。ㄒ唬B老機構新冠肺炎疫情防控原則是防止外部感染進入養老機構并防止內部感染擴散。養老機構內出現疑似癥狀者應立即采取相關措施,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
。ǘB老機構遵循當地政府及業務主管部門防控要求,及時關注地區疫情變化,協助、配合相關部門開展新冠肺炎疫情調查、樣本采集、檢測、隔離治療等制措施,如實提供或報告相關信息。
。ㄈ┏闪⒁咔榉揽仡I導小組;統一指揮機構疫情防控,下達工作指令。制定并組織實施應急預案、機構內感染控制與隔離、報告值守、培訓宣傳等各項疫情防控制度。
四、出入管理
。ㄒ唬B老機構外人員出入管理
1、養老機構對外宜只開放一個出入通道。
2、養老機構進出通道應24小時專人值守,嚴禁外來人員進入養老機構。因特殊情況需要進入養老機構的,應無疑似癥狀且需要養老機構負責人批準同意,進入時要做好實名登記、測量體溫、消毒。
3、進入人員應按照指定路線,在指定區域內活動。
(二)工作人員出入管理
1、居住在養老機構外的工作人員上下班應避免乘坐公共交通,避免參與人員密集活動,做好個人生活防護。有條件的養老機構應讓工作人員在機構內暫時居住。
2、工作人員進出養老機構應實名登記、測量體溫、無疑似癥狀并消毒,應在工作崗位區域內活動,限制養老機構內非必須流動,嚴禁聚集。
。ㄈ┤胱±夏耆顺鋈牍芾
1、普通區域入住老年人應在居住樓層內活動,禁止聚集及跨樓層活動。隔離觀察區老年人應在自己居室內活動。
3、停止接觸性探視,可實行遠程視頻探視。
。ㄋ模┸囕v出入管理
1、非消防車、救護車、機構物資運輸車以及防疫用車等特需車輛不得進入養老機構。
2、允許進入車輛經登記及消毒后,按指定線路,在指定位置停靠。
3、車內人員的管理同4。1。2。
。ㄎ澹┪镔Y進出管理
1、在養老機構進出通道外或偏離服務區的區域設立物資交接區,無接觸式交接。
2、交接人員管理同4。1。1。
3、物資接收應填寫接收清單,現場查驗,規范消毒。
。B老機構內應設立專區和專門通道
1、根據機構條件和人員行動路線安排,設置污染區、潛在污染區、清潔區和清潔通道、污染通道,實行區域化通道管理。
2、養老機構各服務區域只開放一個出入通道。
3、制定分區管理流程、操作規程并在醒目位置張貼。
五、服務規范
養老機構應根據疫情防控需要調整服務方式。
。ㄒ唬┽t療健康服務
1、每日居室巡查,早晚測量入住老年人和工作人員體溫,并做好健康記錄。對患有慢性病的老年人,做好血壓、血糖等指標監測,規律用藥,做好慢性病防控。
2、非疫情相關疾病,可采取上門診視等方式治診療,盡量避免外出就醫;急需外出送診的,在就醫過程中應做好個人防護,返回養老機構時必須做好消毒及隔離觀察。
。ǘ┥钫樟戏⻊
1、老年人不串門、不串樓、不聚集,老年人離開居室須佩戴口罩。
2、老年人個人日用品嚴格分區放置。
(三)膳食服務
1、取消集體就餐,送餐至老年人居室;條件不允許時,實行分時段就餐,集體就餐的老年人保持一定距離,間隔不少于1米。
2、疫情防控期間暫停家屬送餐。
(四)洗滌服務
1、衣物、床上用品分類清洗,被污染衣物或床上用品先消毒、清洗后再洗滌。
2、洗衣機使用后應進行消毒處理,洗衣間每天早中晚各進行一次消毒工作。
3、污衣收集車一用一消毒。
。ㄎ澹┪幕瘖蕵贩⻊
1、暫停集體活動。
2、鼓勵老年人在室內開展適宜的文娛活動、肢體康復鍛煉等活動。
3、有條件的可以組織老年人通過網絡開展文娛和社會交往活動。
。┬睦/精神支持服務
1、應幫助老年人適應疫情防控環境,減輕疫情防控引起老年人心理不適。
2、重點關注隔離觀察區的.老年人和心理壓力較大的老年人,必要時開展針對性干預。
六、消毒隔離
。ㄒ唬┓雷o等級
1、養老機構未發生新冠肺炎疫情的,工作人員上崗時,應穿戴工作服、工作帽、手套、外科口罩,老年人離開居室應佩戴口罩,做好手衛生。
2、養老機構已發生新型冠狀病毒感染的,工作人員上崗時,應穿戴工作服、工作帽、手套、隔離衣、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套等,在接觸每位老年人前、后,應當做好手衛生。老年人在居室內接受服務時應佩戴外科口罩,做好手衛生。
(二)消毒技術
1、空氣消毒
室內通風每日不少于2次,每次不少于30分鐘。不宜開窗通風的,室內有人狀態下,使用循環風紫外線空氣消毒器消毒;室內無人狀態下,可采用紫外線消毒,紫外線照射時間60分鐘。
2、物體表面及地面消毒
2、1室內地面、物體表面及各種開關按鈕用500mg/L含氯消毒劑擦拭,作用時間30分鐘后用凈水濕巾擦拭,每日兩次。
2、2辦公區域、服務場所的電梯、地面、物體表面及各種開關按鈕用1000mg/L含氯消毒劑擦拭,作用時間30分鐘后用凈水濕巾擦拭,每日兩次。
2、3手和皮膚的消毒:
75%酒精涂擦,作用1-3分鐘,也可使用含酒精速干型手消毒劑揉搓作用至手干為至。
2、4電腦鼠標、鍵盤等高頻接觸的物體表面,診療器械、器具和物品如聽診器、溫度計、血壓計等應當專人專用,每次使用后用75%酒精擦拭消毒。
2、5走廊、電梯等公共區域應放置含醇手消毒劑。
2、6廚房、洗衣房以及后勤保障設施、設備和物品用500mg/L含氯消毒劑擦拭,每日擦拭不少于兩次。餐具消毒首選煮沸消毒30分鐘,也可用500mg/L含氯消毒劑浸泡30min,然后用凈水沖洗,或使用一次性餐飲具,使用后按醫療廢物收集、處理。
(三)垃圾、醫療廢物的處置
1、疫情期間生活垃圾按醫療廢物收集、處理。
2、醫療廢物在離開各樓層前應當對包裝袋表面采用1000mg/L的含氯消毒液噴灑消毒(注意噴灑均勻)或在其外面加套一層醫療廢物包裝袋。
3、每天產生的垃圾應在專門垃圾處理區域內分類管理、定點存放、及時清理。垃圾暫存地周圍應保持清潔,每天至少進行兩次1000mg/L的含氯消毒液噴灑消毒。
4、廢棄口罩、手套、鞋套、防護衣等防護用品應當丟棄至專用的“有害垃圾”或“醫療垃圾”桶內,然后用1000mg/L的含氯消毒液噴灑消毒,垃圾桶表面應做明顯分類標識。
七、疫情處置
。ㄒ唬┓謪^管理
1、有條件的養老機構要設置醫療隔離觀察(室)區,醫療隔離觀察(室)區應設置在相對獨立、通風良好、有獨立廁所的單人房間,并處于養老機構下風向。
2、醫療隔離觀察(室)區的防疫物資按高等級防護標準配置。
(二)出現可疑癥狀的處置
老年人、工作人員出現疑似癥狀,不排除有流行病學史的,立即進入醫療隔離觀察(室)區隔離觀察,同時向當地政府有關部門報告處置。
。ㄈ┏霈F疑似病例或確診病例的處置
1、老年人、工作人員出現新型冠狀病毒感染的疑似病例應立即送醫療機構就診。
2、養老機構立即根據疫情監測要求向當地政府相關部門報告。在相關部門指導下,開展排查、全面消殺、規范處置個人物品等工作。
(四)返回養老機構人員的管理
治愈后需要返回養老機構的人員,應醫學隔離觀察14天無異常后返回。
八、物資保障
養老機構應做好疫情期間所需生活物資、防控物資的評估、采購、協調、管理及分配使用工作。
(一)防控物資種類
1、防護類:包括但不限于具有防護功能的口罩、帽子、檢查手套、隔離衣、防護服、鞋套或靴套、護目鏡、面屏。
2、消殺類:包括但不限于含醇消毒液、75%酒精、含氯消毒劑。
3、設備器械類:包括但不限于可移動紫外線消毒燈、循環風空氣消毒機、測溫槍及體溫計。
(二)防控物資配置
1、防護用品使用及配置:各類防護用品應按照工作區域的防護要求佩戴使用,并根據直接服務類崗位及非直接服務類崗位的要求進行配置。
2、消殺物品使用及配置:根據不用區域及消毒要求進行配置。
(三)物資管理
1、機構內所有物資按照類別及儲存條件分倉庫專人進行管理,在機構指定的物資交接區無接觸交接方式,入庫前需拆除外包裝或外包裝進行噴灑消毒。
2、設置安全庫存:養老機構應根據當地疫情、機構人員,規模等情況,按配置標準要求,配齊配足物資。如物資數量不能滿足配置標準,應優先保障機構直接服務老年人的工作人員。
九、宣傳培訓
。ㄒ唬┬麄鞣绞
通過公告、電話、短信(微信、郵件)等方式向老年人、老年人家屬、工作人員及提供相關服務的人員發布養老機構疫情防控安排和相關服務通知,在養老機構主要出入口張貼防控告示,內容包括新冠肺炎的基本知識。
。ǘ┡嘤柗绞
采用網絡、視頻等方式,對機構工作人員、老年人及家屬、相關服務提供商進行機構內感染控制、自身感染防護以及養老機構防控措施等培訓。
(三)培訓評價
養老機構內所有人員應了解預防新冠肺炎的個人防護知識。工作人員應掌握相關傳染病法律法規及疫情應急處置規程。
十、個人防護措施
個人防護主要措施有正確戴口罩、勤洗手、測體溫、不扎堆、不混用生活用品、正確使用防護用品等。
。ㄒ唬┱_戴口罩:個人獨自在房間時,不需要戴口罩。離開房間在公共場合應全程帶好口罩。戴口罩應遮住口鼻。病患和醫務人員口罩按要求定時進行更換。
。ǘ┣谙词郑吼B成良好的手衛生習慣,嚴格手衛生。
(三)測體溫:每日早晚2次測體溫,有特殊情況及時上報。
。ㄋ模┎辉眩翰煌獬、不串門、不聚餐,停止集體活動,必要的工作或生活交流應減少人數和時間,并保持距離1米以上。
。ㄎ澹┎换煊蒙钣闷罚喊樑琛⒚、衣物、牙刷指甲剪等。
。┱_使用防護用品:主要包括醫護人員、護理員、行政后勤人員在進入污染區域和疫區工作的時候要正確穿脫防護裝備,包括帽子、護目鏡、口罩、防護服、隔離衣、手套和鞋套等。
。ㄆ撸╅L者:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,離開房間要帶好口罩,不外出、不串門、不串樓層;避免交叉感染,發現于疫情相關的癥狀要及時隔離,及時就醫,就醫通道專用線路;全程做好防護。
。ò耍┳o理員:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,工作時全程穿戴好防護服,帶好口罩和手套,進行每一位長者和每次生活護理操作前、操作結束后都要洗手。護理員應在所工作的樓層全封閉生活和工作,短暫外出應更換防護服和穿外出鞋,回來后要進行全身消毒、洗手,并更換防護服和工作鞋。
。ň牛┍崳好咳者M行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,工作時全程穿戴防護服,帶好口罩和手套和高筒防水靴。正確配置和使用消毒液,抹布、拖布分區域、分功能使用。保證污染廢棄物轉運過程中要全程封閉運輸,卸載污染物品廢棄物之后,要對使用的車輛、轉運桶、污物包裝袋等要進行消殺。如遇個人身體不適或體溫升高時要及時上報,必要時要及時就醫。
。ㄊ⿵N房員工:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,帶好帽子、口罩和手套。所有工作人員每次操作前后要手消毒。在食材、食物的接收、清晰、制作、配送等全流程操作過程中,要遵守食品加工衛生安全流程。送餐人員要保證送餐過程中餐車、餐盒全封閉,送餐人員乘坐清潔電梯送餐,送餐車不能進入護理樓層工作區域,餐食送到各樓制定區域。外出采購人員外出要更換防護服和穿外出鞋,回來后要進行全身消殺,并更換防護服和工作鞋。每日要對食堂地面、食具、送餐車進行消毒。如遇個人身體不適或體溫升高時要及時報告,必要時要及時就醫。
。ㄊ唬╅T衛:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,穿戴好防護服和口罩手套。與入口處被檢查人員保持一定距離,盡量避免面對面接觸。對筆、紅外線體溫槍使用后立即消毒,在登記、測量體溫后要洗手。如遇個人身體不適或體溫升高時要及時報告,必要時要及時就醫。
(十二)醫護人員:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,進入工作區域時全程穿戴好防護服,帶好護目鏡、口罩和手套。醫護人員戴雙層手套,在進行消毒時要使用橡膠手套,必要時穿長筒膠鞋。如遇防護服損壞,經消殺程序,進入緩沖區,更換新防護服和工作鞋。完成工作離開工作區域時,按規定脫防護服程序,在規定區域、進行消殺,完成清潔工作后,方可進入清潔生活區。如遇個人身體不適或體溫升高時要及時報告,必要時要及時就醫。
(十三)后勤保障人員:每日進行流行病學史、接觸史排查;每日兩測體溫,戴好口罩,勤洗手。盡量避免多人聚集開會,錯時就餐,工作人員要保持1米以上的距離。辦公室保持每日通風1-2次。進入護理樓層工作區域時全程穿戴好防護服,戴好護目鏡,戴好口罩和手套。盡量避免觸碰其他物品表面。離開護理樓層工作區域時,按規定程序,在規定區域,進行消殺,完成清潔工作后,方可進入清潔辦公區域或生活區。如遇個人身體不適或體溫升高時要及時報告,必要時要及時就醫。
突發事件處理應急預案2
為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害,保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全,確保學校的財產萬無一失,維護正常的教學秩序,特制定本預案。
第一條加強領導,成立防火領導小組
學校組織成立防火領導小組,負責領導和處理本預案下的突發事件:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
1、領導小組職責:
。1)掌握師生思想動態,注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
(2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩定意識。
。3)把提高思想認識作為搞好安全防火的`切入點,把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責:
。1)按照“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。
(2)要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。
。3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育,把安全教育寓于各項活動之中,在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育,在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
(4)各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。
(5)各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。
第二條可能引起學校火災事故的原因
(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。
。2)定期對消防器材進行檢查和維護,對不符合要求的器材要及時更換,滅火器要及時更換滅火劑,搶修、搶救器材要處于良好待用狀態,將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下,將事故消除在萌芽狀態
第三條預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃,繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道,樓道懸掛應急燈,學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學校應當按規定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備的維護與保養,經常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
6、保持通道暢通,不堆雜物。
第四條防火預案
發現火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災剛發生時,可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時間滅火,同時呼喊周圍人員參與滅火和報警,迅速判斷危險地點和安全地點,盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散,要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。
重大火情,同時向“119”報警,工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,然后,再根據火情擴大附近區域,逐區域的通知發現火災呼救并向學校領導報告,由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警,晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序
一旦發生火災,一般應按下列程序處理;
1、打"119"電話報警,同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生,同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治,并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火后立即通知律師,配合學校相關部門進行相應的調查工作。
7、配合消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并協助處理善后事宜。
突發事件處理應急預案3
一、目的和依據
為了在發生突發事件時能及時、有效地組織救援,把損失減少到最小,根據《中華人民共和國突發事件應對法》和有關部門的要求,結合會館實際情況,擬定本預案。
二、機構設置
為了能充分保證本預案的實施,把責任落實到各責任人,特成立突發事件應急處置小組,小組的成員構成參照會館安全管理委員會現有模式。
1、突發事件應急處置小組成員名單:
組長:駐店
副組長:副總經理、行政、后勤部經理、保安科長、
成員:財務科長、部經理、行政總廚、辦公室主任、維修部、
2、小組各成員職責:
組長:負責突發事件應急處置小組的組織、指揮、協調;
副組長:負責突發事件應急措施落實情況的檢查、指導;
成員:負責所轄部門應急措施的落實、救援組織和善后處置,協助小組處置各類突發事件。
發生突發事件時,在處置小組成員到達之前,由總值班員負責前期處理。
三、突發事件的范圍
1、治安:搶劫、盜竊、綁架、斗毆、兇殺、自然死亡、墜樓、恐怖活動;
2、消防:火災、技防失效;
3、自然災害:水災、雷擊、暴風、地震;
4、食品衛生:中毒。
四、突發事件應急措施
(一)治安、
1、搶劫案件應急措施:
。1)當會館發生搶劫案件時,如劫匪持有武器(指槍械),在場員工應避免與匪徒發生正面沖突,保持鎮靜,并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發型及口音等特征。決不可草率行事,以免造成不必要的傷亡。如監控中心發現會館內發生劫案,應立即告知部門經理或總值班員,并按指示向110報警;
。2)如劫匪乘車逃離現場,應記下其車牌號碼、顏色、車款或牌子等,并記清人數。同時,可以乘的士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報告方位和地點,以便警方組織力量設卡攔截。在跟蹤的'過程中要注意隱蔽,以確保自身安全;
。3)保護好現場。劫匪遺留的兇器、作案工具等不要用手觸摸,劃出警戒范圍,不要讓無關人員進入現場;
(4)如現場在交通要道、公共場所等無法將劫匪留下的證物留在原處的,應逐一收拾起來用塑料袋裝好并用記號標注位置,交給警方處理;
(5)配合公安機關訪問目擊群眾,收集發生劫案的情況。同時,公安人員未勘查現場或未處理完畢之前,相關人員不要離開;
。6)在場人員不可向報界或無關人員透露任何消息,不準拍攝照片;
。7)如有傷者,要立即送往醫院救治,并報告公安機關。
2、車輛盜竊案件:(車場保安人員服務巡視規范)
。1)指導車輛有序停放,保持車道和消防通道暢通。引導車輛入位,文明服務,停車場內設施齊全、導向標識明顯清晰、車位線規范,潔凈有序。
(2)負責提醒車主下車后鎖好車門、窗,貴重物品不要遺留在車內。
(3)對入場車輛進行車況檢查,有無被撬痕跡,如有損壞等,必要時通知車主和部門主管,并做好記錄。
。4)嚴格執行交接班制度,做好當班各種情況的詳細記錄,對車輛的數量、車號、型號等檢查校對做好交接班簽字手續。
(5)禁止小商、小販、閑雜人員進入車場或逗留。禁止攜帶易燃、易爆等危險物品進入車場,禁止在車場內堆放雜物等。
。6)按規定的時間對停車場內線路、安全隱患進行巡視,檢查車輛有無漏油、煙火及可疑箱包,危險物等,并及時處理。確保巡邏人員忠于職守,巡視到位。對不能處理的事宜及時報告部門主管、總值班人員協助解決。
。7)對車場內可疑人員、車輛進行監視、盤問和檢查,發現問題及時予以解決。
。8)在崗人員必須保持高度警覺狀態,不得脫崗聊天或瞌睡。一經發現將嚴肅處理。
。9)遇重大緊急情況應立即報警。報警時發現人在保證自身安全的情況下,要迅速呼叫人員,應就近用電話通知保安部、監控室(內線xxx、外線xxx),講清盜竊案件發生的地點、區域等基本狀況。報警人的部門(或單位)、姓名(或工號)。保護現場,不準客人或其他人員進入現場。
(10)立即通知保安部主管或趕赴現場,保護現場。有效地組織救援,把損失減少到最小,嚴禁客人或其他人員進入現場。保安科長、總值班經理(夜間通知值班經理趕赴現場)。總值班經理應馬上就近安排房間安頓客人,做好安撫工作。保安科長或總值班經理了解基本案件后,立即向駐店總經理報告。
(11)駐店總經理到達現場后,視情況立即作出向公司領導及公安局治安大隊或刑偵大隊報警的決定。公安人員到達現場后,保安部配合公安人員工作,有關部門按駐店總經理指令做好善后工作。
突發事件處理應急預案4
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害,保障在校學生身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好育人環境,根據安全工作的有關要求,結合本校實際,特制定本預案。
。ㄒ唬┍绢A案所稱“學生突發事件”
主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件,如學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生發生交通意外等事件。
(二)處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場,同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發生突發事件后,除了向有關領導及時報告外,所有被通知人員應立即停止正常工作和休息,在第一時間內組織教師做好先期處理(如:保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作),阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110.120或119;并應抓緊進行現場調查取證,了解事件的真實情況,獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后,事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見,及時做好善后工作。
。ㄈ⿲W生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
。1)學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任,并立即實施救治外。
。2)班主任荻悉情況后,應立即向學校分管領導匯報,并在第一時間趕到現場。
。3)學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
。4)學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
。1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
。2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應自即向學校領導匯報,同時及時進行調查了解;
對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
。3)在無法查明學生去向的情況下,應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報,同時及時通知學生家長。
。4)學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案,并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”,學校每一位教職工都是應急處理小組的成員,面對應急糾紛時,立即采取以下措施:
。1)學生發生打架或群歐事件,立即勸阻,并呼喊近處教工,共同制止糾紛。
(2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化;
如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至診所診治,若事態嚴重,送縣醫院或立即拔打120請求幫助;同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
。3)發生學生傷亡的,學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長的.接待和安撫工作。
(5)學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件,在2小時之內向上級主管部門匯報。
(6)學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清突發事件的原因和經過。
。7)相關人員應立即提出整改措施,加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
。1)學生發生交通事故,班主任在接到通知后向分管領導匯報,并及時與學生家長取得聯系;
應立即向學校應急小組匯報。
。2)首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報,并積極配合醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。
(3)學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門,做好學生家長的接待和安撫工作。
突發事件處理應急預案5
暴力人員非法入校傷害事故預案:
1.如暴力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對學生造成傷害時,信息報告員要第一時間向應急領導小組報告,并撥打“110”報警。
2.領導小組接到報告后,立即組織警戒保衛組(全體男教工)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態,各應急小組立即實施應急救援行動
3.警戒保衛組集結優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區域。
5.應急指揮部組織各應急小組(通訊組、疏散組、救護組、警戒組等)協助公安部門開展緊急救援。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現場,并保證學校應急組織信息暢通。
7.對傷者應及時送醫院就診,通知受傷者的家長或家屬。
8.加強校園保衛和巡邏,阻止無關人員進入校內。
9.及時上報教育體育局。
突發事件處理應急預案6
一、組織機構
組長xxx
副組長xxx
組員綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領導
二、事故防范制度:
1、嚴格執行外出活動前的申報制度,活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告(包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容),獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育,增強師生遵紀守規和安全防范意識。
3、成立學生集體外出活動安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識,進行安全部署,尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。
4、學校每次組織學生集體外出活動前,必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作,德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天,學校要用書面形式告知家長,讓家長明確安全要求,掌握學生的`活動內容,回家時間,協同做好教育工作。
三、對學生外出活動中突發事故的應急預案
1、外出活動中,全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
2、所有帶隊教師要監守自己的崗位,確保安全第一,不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題,要及時和學校聯系,不能違反規定擅自處理;顒又,學生如出現身體不適或體傷事故,帶班教師應先及時救護學生,并盡快與家長取得聯系。
4、突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施,有必要時撥打120.122.110等求救電話。
突發事件處理應急預案7
為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,根據上級有關部門要求,結合我校實際,特制定本預案。
本預案所稱突發事件,是指突然發生的,造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
(一)學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成,校長任組長。
附:突發事件應急處理領導小組名單
組 長:杜萬金
副組長:王二鐸
組員: 各教研組組長
應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施
2、安排教師開展相關的搶險排;蛘邔嵤┣缶裙ぷ
3、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施
4、根據需要對事件現場采取控制措施
5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導
。ǘ┩话l事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
(三)學校各有關部門在各自職責范圍內,做好突發事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動,活動前應有預見,并根據學校的突發事件應急預案,采取相應的措施,發生事故,主動納入學校預案工作程序。
。ㄋ模⿷睜顟B期間,領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署,做好本部門(年段)的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員,對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、監測與報告
。ㄒ唬╅_展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任,值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責,一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭,應向學校領導匯報。
。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向學校匯報,學校應在第一時間向學校主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯系。
。ㄈ﹪栏駡绦袑W校重大事件報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(四)突發事件向外發布情況,需要經校突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
(一)突發事件發生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
。ǘ┩话l事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
。ㄈ┩话l事件發生后,學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取臨時停課、放學、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。
四、應急預防監控措施
(一)火災
學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下:
1、火勢比較
大,靠學校自己的力量難以撲滅,應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發生火災,靠學校自己力量無把握短時撲滅,可能危及重點部位,應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施,轉移物品,打開消防通道,疏散人員,隔離電源。
3、一般火災情況(火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅)應立即組織自行撲火,事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。
(二)惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的`原因要進行及時調查,實事求是,配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
(三)傳染性疾病暴發、流行
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴陜被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校采取必要的消毒措施。
(四) 地震、洪災等自然災害
發生自然災害,必須以生命第一,學?梢圆扇”匾耐W。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。
(五)環境污染
1、調查學校周邊的環境污染源, 如果可能造成環境污染的源頭物,因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
2、產生環境污染突發事件,應配合環保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩定工作,疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
(六)人為破壞
1、加強校園保衛和巡邏,阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故,及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。
二OO*年九月
突發事件處理應急預案8
一、總則
1、編制目的
為了應對城北污水處理廠可能發生各種突發事故,并在事故發生后能迅速有效的控制和處理,盡量減少二次污染、人員傷亡和財產損失,特制定本應急預案。
2、適用范圍
本預案適用本城北污水處理廠由于進水水質超標、出水水質超標、突遇停電、突發暴雨、人員觸電、人員落水、中毒、火災導致突發事故的應急搶險搶修。
3、編制原則
貫徹“安全第一,預防為主”的安全生產方針,落實安全生產責任制,確保單位,社會及人民生命財產的安全,預防重大生產安全事故發生,并能在事故發生后迅速有效控制處理,根據污水處理工藝特點及可能導致突發事故的因素,本著“預防為主,自救為主,統一指揮,分工責任”的原則,制定《污水處理廠污水排放事件及重大安全事故應急預案》。
4、編制依據
1、《中華人民共和國安全生產法》
2、《城市污水處理廠運行、維護及安全技術規范》CJJ60-94
3、《中華人民共和國環境保護法》
4、《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-20xx)一級B排放標準
5、《惡臭污染物排放標準》(GB14554-93)
二、事故應急救援指揮及處理程序
1、應急救援指揮部
總指揮:馬淑寶
副總指揮:劉慧珍
成 員:佟梅陳磊李晶宋凱侯成黃海迪陸濤
2、指揮部工作職責
負責制(修)定《城北污水處理廠突發事故應急預案》;組建應急救援專業隊伍,并組織訓練和演練;檢查、督促做好污水廠事故的預防措施和應急救援的各項準備工作;發布和解除應急救援指令;組織、指揮救援隊伍,實施救援行動;向主管行政部門和事故現場周邊單位通報事故情況,必要時向有關單位發出救援指令;組織事故調查,對應急救援工作進行總結。
3、指揮部人員分工
a.總指揮:組織指揮突發事故的應急救援工作;
b.副總指揮:按照分工協助總指揮負責應急救援的具體工作;
c.成員:協助總指揮負責事故救援過程中的總協調工作;按城北污水廠內部預案規定負責突發事故的一般處置和應急救援有關工作。
4、生產事故匯報處理制度
為了及時掌握污水處理廠的安全生產情況,在發生事故時能迅速采取有力措施進行控制和處理,把事故的影響和損失減至最低,邳州市中工水務有限責任公司(邳州市城北污水處理廠)特制定生產事故匯報處理制度。
事故類別分為小事故、一般事故、重大事故、特大事故四類。
、、小事故:直接經濟損失小于1萬元,或不影響正常運行的。
②、一般事故:直接經濟損失小于5萬,大于或等于1萬,或者導致人員輕傷,或一天內能恢復正常運行的。
、邸⒅卮笫鹿剩褐苯咏洕鷵p失大于5萬,大于或等于10萬,或者導致人員重傷,或三天內能恢復正常運行的。
、堋⑻卮笫鹿剩褐苯咏洕鷵p失大于十萬,或者導致人員死亡,或者三天以上無法正常運行的。
5、事故發生后的匯報
、、廠內發生一般事故、重大事故、特大事故,值班人員應立即將事故簡況報告污水廠負責人;
②、重大及特大事故:應在10分鐘內電話向公司總部匯報,并在8小時內將事故詳情報告公司總部。如同時伴有人身傷亡,還須向本地政府有關部門報告。
、邸⒁话闶鹿剩簯24小時內將事故詳情報告公司總部。
6、事故的處理原則
、、廠長是事故現場負責人,帶領值班人員進行事故處理,應對事故處理正確、迅速、負責。
、、凡發生重大特大事故或傷亡事故,必須執行“四不放過”(事故原因不清不放過,沒有制定防范措施不放過,事故責任者沒有受到處理不放過,員工沒受教育不放過)原則,及時分析,采取措施,防患于未燃。
③、對發生工傷事故,除立即組織搶救外,必須保護好現場,并立即按規定逐級匯報。
、堋Πl生工傷事故或重大特大事故須立即組織有關人員進行調查,分析原因,查清事故責任,擬定防范措施,結果以書面于15日之內上報。
、荨κ鹿守熑握撸òI導)應根據情節輕重,損失大小,認識態度,提出處理意見。
、、對因工負傷的職工家屬,要全力關懷,給予慰問,并按國家規定,做好善后處理工作。
、摺⑹鹿侍幚頃r,不得進行交接班,如在交班時發生仍由交班人員負責處理,接班人員在交班班長要求下協助處理,告一段落后方可繼續交接班。
⑧、不論發生任何事故,在處理告一段落后應按規定及時向總部匯報。
7、后期處理
、、事故現場清理
事故發生地的后期現場清理,由廠長組織專業隊伍實施,事故影響范圍較大、程度較嚴重的,由公司總部組織人員進行技術指導。
、凇⑹鹿收{查報告和經驗教訓總結及改進建議由廠長組織有關人員,會同事公司總部職能部門進行內部過程評價和總結。主要包括:事故等級的判定是否正確;采取的重要處理措施與方法是否科學合理;是否符合保護公眾、保護環境的要求;各部室任務完成情況;出動應急隊伍的規模、儀器裝備的使用是否與任務相適應;發布的公告及公眾信息的內容是否真實,時機是否得當,成功或失敗的典型事例;是否需要修訂事故應急處理方案;其他結論等。
8、保障措施
、、通信與信息保障
本水廠實行24小時工作值班,隨時做好處理突發事故的準備。建立健全值班制度。
、、組織落實、人員培訓
㈠、應急救援指揮部成員應按照專業分工,本著“專業對口、便于領導、便于集結和便于搶修”的原則,建立組織,落實人員。要根據人員崗位變化隨時進行組織調整,確保救援組織的落實。
、、污水廠常年實行24小時值班值崗制度,故其全體值班值崗人員為各類事故應急救援的第一突擊隊,做好事故現場的初期搶險搶修處置。
、、組織應急訓練和培訓。各級應急救援組織要按照專業分工每年要進行專業技能培訓、訓練和演習,不斷提高組織、指揮和救援能力。
㈣、預案演習與維護
為了迅速、準確、有條不紊地實施事故搶險搶修,盡量減少由事故造成的損失和傷亡,定期組織預案演習。應急救援人員按職責和專業分工每年進行1—2次的事故模擬演練,對全廠職工進行經常性的事故救援常識教育,使大家具備自救、逃生和互助的能力。不斷提高指揮人員的指揮水平和應急救援組織的整體能力,主要提高以下幾種能力:
㈠、檢查通信系統是否暢通無阻;
、、演習搶險現場人員是否能快捷實施搶險;
㈢、有關的搶險人員、器材能不能準確到位;
㈣、能否及時有效控制事故進一步擴大。
三、突發事故預防
1、進水水質超標預防:
對進水進行觀查,并每天定時對進水水質取樣化驗,做好進水水質分析及記錄。
2、出水水質超標預防:
對所投入生產的生產線上的厭氧池、缺氧池、好氧池和二沉池的水樣進行觀查,并取樣化驗,做好每個時間段的水質分析,操作人員應嚴格按照操作規程進行操作,防止因檢查不周或失誤造成事故;及時合理的調節運行工況,嚴禁超負荷運行;保證出水達標排放。
3、停電現場可能產生的事故預防;
認真巡查配電房運行情況,對電網提出的停電公告進行記錄及匯報,并在停電之前聯系電工對廠內設施進行依次停電,及供電后的恢復進行依次恢復并巡查。
4、暴雨可能產生的事故預防;
認真注意天氣變化及關注天氣預報,在暴雨天氣前對現場的物品進行收拾或加固,對外露的電氣設備進行進行保護,盡可能積水的部位進行檢查。
6、人員觸電預防;
對廠區供電設施進行保護,防止非專業人員自行進行操作,對外露供電線路進行保護,對可能觸電的設施張貼警示牌。
7、人員落水預防;
遵守安生生產守則,對廠區安全防護欄進行定期檢查,對加蓋除臭的檢查口進行關閉,對可能產生人員落水的位置定放好救生圈等設施。
8、人員中毒預防;
遵守安生生產守則,對井下工作及除臭設施檢修時需做好抽風工作,并做好安全防護保護工作。
9、火災預防;
遵守安生生產守則,對易燃易爆產品進行防護保護,對供電線路進行巡查,對消防設施進行定期檢查。
四、突發事件應急處理方案
1、進水水質水量超標應急處理方案
、、操作人員應嚴格按照操作規程對進水水質進行取樣化驗,防止因進水水質超出設計處理范圍而造成事故。當發現進水水質嚴重超標時,應立即向管理人員匯報,并服從管理人員要求對進水水質,工藝運行參數,出水水質數據進行分析,根據化驗對工藝流程進行及時調整。
②、組織化驗人員對每條生產線的出水進行檢測
、、減少進水量
④、12小時內書面匯報邳州市住建局此次減少進水的原因。
、、污水廠廠長會同邳州市住建局組織人員查找污水來源,通告相關企業或單位。
、蕖⑹鹿式鉀Q后,恢復正常處理狀態,并記錄。
2、出水水質超標應急處理方案
、佟⒉僮魅藛T應嚴格按照操作規程進行操作,因檢查不周或失誤造成事故或生產異常產生的排放事故,應立即停止該生產線的排水,并將此事匯報廠部管理人員。
、凇⒂蓮S部管理人員及時調整進水。
、、組織化驗人員對超標的生產線進行取樣化驗,并分析下步的處理工藝,
④、1小時內口頭匯報,12小時內書面匯報邳州市住建局此次減少進水的原因,并匯報停水的時間需多長。
、、及時合理的調節運行工況,嚴禁超負荷運行。
⑥、事故解決后,恢復正常處理狀態,并記錄。
3、火災事故應急預案
①、在本部門(或車間)發生火災時,在崗員工應立即對初起火災進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點:先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側身作業,手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射;
、、當火勢未能得到控制時,要立即通知污水廠負責人;
、邸敯嘭撠熑私拥交鹁螅⒓赐ㄖ珡S警戒并迅速通知調集全廠員工利用身邊的滅火器材趕到火災現場參加撲救,切斷生產區的電源,并且做好火災現場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作;
④、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應立即報警——119,(報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況,包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物資、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息),并安排人員到路口接消防車,以便消防隊員把握火災情況和盡快抵達,采取相應的滅火措施,抓住救災時機;
、荨⑾狸牭轿缓,組織員工疏散本廠內停放的車輛和廠門口的障礙物,以確保救災現場的暢通和車輛用急。并組織本廠人員撤離到安全區域待命;
、蕖⒒馂膿錅绾,負責人應立即清點本廠的人員和受損物資,盡快確定人員傷亡和物品損失情況并向廠公司總部匯報,做好詳細的記錄并存檔;
、、負責人做出事故調查報告,同時總結本次火災事件的教訓,在全體員工中實行安全事故的`教育培訓,杜絕類似事件的再次發生。
4、停電應急預案
、、當出現突然停電時,值班人員應按下總設備停止按鈕,使設備處于備用狀態。
、、值班人員至現場將各設備調至停止狀態,并檢查各閥門井的開關狀態使此處于復電后可正常生產。
、、及時聯系了解停電原因及范圍,評估持續停電時間并匯報。
④、配電房供電線路故障的,查清原因,及時恢復供電
、、供電可以及時恢復的,則供電恢復后進入開工程序。
、、供電不能及時恢復的,則按照規定匯報至公司總部及泉州市排水管理中心及泉州市市政公用事業管理局。
、、電網復電對策:
、濉斉潆婇g顯示來電后,值班電工通知操作人員檢查各設備的關閉情況
、、確定全廠設備全部停后,值班電工進入配電間啟動主電路。
㈢、啟動主電路后再檢查一遍電路,確認無問題后,恢復各分部電路。
、琛⒋_認各分部電路無問題后按生產要求依次開啟需運行的設備。開啟依次底功率到高功率的次序。
、、恢復供電15分鐘后再次巡檢全廠設備,無問題,按生產操作規程操作。
、辍C電員工送完電后,巡檢全廠設備。
㈦、崗位人員將操作情況如實記錄。
6、暴雨造成事故應急預案
、佟⒅笓]部負責廠內的預防暴雨工作的布置、檢查等工作。負責落實廠內設備設施的防護、排水防澇工作。負責人員安全防護設施的落實等工作。負責組織一支由員工組成的緊急搶險機動小組隨時待命,作為處理緊急事件的預備隊,由指揮部直接調遣。
、、檢查廠區內排水系統,防止堵塞及河水倒灌。
檢查廠區內設備設施加護情況。
、、室外電氣設備加強防護,臨時電線應拆除或切斷電源。
保持配電房、電纜溝內內干潔,防止積水。
④、下暴雨時應減少上生物池次數,以免發生人身事故。
⑤、適當加大處理水量,確保廠區內企業污水排放。
、蕖⒕o急情況下可以開啟事故排放閥,待水量有所減小后應立即關閉。
7、人員傷亡應急預案
、、中毒現場應急預案
、、救護者應做好個人防護,帶好防毒面具,穿好防護衣;
、妗⑶袛喽疚飦碓;
、、采取有效措施防止毒物繼續侵入人體,應盡快將中毒人員脫離現場,移至新鮮空氣處,松解患者頸、胸部紐扣和腰帶,以保持呼吸暢通,同時要注意呆暖和保持安靜,嚴密注意患者神志,呼吸狀態和循環狀態等。
、、盡快制止工業毒物繼續進入體內,并設法排除已注入人體內的毒物,消除和中和進入體內的毒物作用。
、、迅速脫去被污染的衣服、鞋襪、手套等,立即徹底清洗被污染的皮膚,沖洗時間要求15—30分鐘,如毒物系水溶性,現場無中和劑,可用大量水沖洗,遇水能反應的則先用干布或其他能吸收液體的東西抹去粘染物,再用水沖洗,對粘稠的毒物(如有機磷農藥)可用大量肥皂水沖洗,尤其注意皮膚皺折,毛發和指甲內的污染,較大面積沖洗,要注意防止著涼、感冒。
㈥、毒物經口引起人體急性中毒,可用催吐和洗胃法。
、、促進生命器管功能恢復,可用人工呼吸法,胸外按壓法。
、、觸電救護應急預案
、、對人體的危害
電傷:指電流對人體外部造成局部傷害,如電流引起人體外部的燒傷;電擊傷:指電流通過人體內部,破壞人體心臟,肺部及神經系統的正常動作,及至危及生命;電損傷人體的變化:細胞內離子失衡,導致肌肉收縮、麻木,在高電壓下肌肉強烈收縮,組織發生病理性變化;臨床表現:全身情況:神志清楚,機體抽搐麻木,有電灼傷;神志不清楚,休克狀態,心律失常,假死;局部情況,電弧灼、焦化、碳化。
、、觸電急救:
a)緊急處置:迅速拉開電源,使觸電者迅速脫離觸電狀態;
b)就地搶救:輕微觸電者:神志清楚,觸電部位感到疼痛、麻木、抽搐,應使觸電者應地安靜、舒適地躺下來,并注意觀察;中度觸電者:有知覺且呼吸和心臟跳動還正常,瞳孔不放光,對光反應存在,血壓無明顯變化,此時,應使觸電者平臥,四周不要圍人,使空氣流通,衣服解開,以利呼吸;重度觸電者:觸電者有假死現象。呼吸時快時慢,長短不一,深度不等,貼心聽不到心音,用手摸不到脈膊,證明心臟停止跳動,此時應馬上不停地進行人工呼吸及胸外人工擠壓,搶救工作不能間斷,動作應準確無誤。
c)觸電急救法:可采用人工呼吸與心臟復蘇方法。
、、燒傷救護應急預案
熱力燒傷包括火、開水、蒸汽、電弧等;瘜W灼傷一般是強酸或堿等。
、、對人體的危害:皮膚或皮下組織燒壞,嚴重時導致死亡。
、、化學灼傷分類:淺一度(紅斑);淺二度(水泡型);深二度;
、、燒傷的急救:
a)迅速移去熱力對身體的傷害,采取用水冷卻表面的方法。若是強酸或堿等化學灼傷,應立即脫去被污染的衣服,立即用大量清水沖洗,時間一般為20—30分鐘;
b)用濕紗布包好創面;
c)燒傷嚴重,可采取人工呼吸和心臟復蘇法;
注意:燒傷病人應盡量不喝水或喝少許鹽水,注意創面保護。
、、溺水搶救應急預案:
、、當溺水者被救上岸后,道德應保持其呼吸道的通暢,應讓溺水者俯臥,用一小木凳或枕頭等墊在其腹部,使其頭朝下,搶救者壓其背部,將體內的水從口鼻排出,但要注意控水時間不可太長。
、、用手指伸入溺水者口腔內探查,迅速清除口鼻異物或嘔吐物。
、纭⑷绻缢呱裰厩宄,輕聲呻吟,面色潮紅或蒼白,呼吸心跳豐碩,可不必進行特殊處理,直接送醫院檢查即可。
、、如果溺水者呼吸心跳已停止,甚至瞳孔散大,則必須立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓,越早進行,效果越好。
㈤、溺水者清醒后,可給其服茶、糖姜水等熱飲料。
、荨⒏邷刂惺顟鳖A案
㈠、烈日直射頭部,環境溫度過高,飲水過少或出漢過多等可以引起中暑現象,其癥狀一般為惡心、嘔吐、胸悶、眩暈、嗜睡、虛脫,嚴重時抽搐、驚厥甚至昏迷。
、妗⒓磳⒉T從高溫或日曬環境轉移到陰涼通風處休息。用冷水擦浴,濕毛巾覆蓋身體,電扇吹風,或在頭部置冰袋等方法降溫,并及時給病人口服鹽水。嚴重者送醫院治療。
突發事件處理應急預案9
為了有效提高應急處置幼兒園自然災害事件的本事和水平,規范應急處置工作,減輕或者消除自然災害的危害,保障全體師生員工的人身安全,減少國有資產損失,根據國家法律法規和規范性文件,結合我園實際,特制定本應急預案。
一、適用范圍
本預案所指自然災害應急事件包括:臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、學校淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育,提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網絡,做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主,常備不懈經常宣傳自然災害事件的預防知識,提高幼兒園和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查,發現隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理,統一領導嚴格執行國家有關法律法規,對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究職責。自然災害事件應急處置領導小組,負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、條塊結合,以塊為主。自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結合,以塊為主,五個班主任領導負責,教師以工會小組為單位,工會主席負責管理。
4、快速反應,運轉高效建立預警快速反應機制,增強人力、物力、財力儲備,提高應急處理本事。一旦發生自然災害事件,快速反應,及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
組長:
副組長:
主要職責:
1、在鎮自然災害事件應急處置領導小組的統一領導下,指導和落實全鎮幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監督、匯總和收集全鎮各幼兒園自然災害事件的信息情景,分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據不一樣季節和情景,宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情景。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協同上級部門做好因自然災害所發生的處置工作。
7、在鎮、村領導的指揮下,迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
五、自然災害事件的預防
1、高度重視,切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核,并定期開展專項督查檢查,發現問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發生前做好師生員工的`疏散安排工作。
4、增加幼兒園投入,切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間,應建立24小時值班制度,并設立和開通值班電話。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發生的事件做到按程序逐級報告,并以最快的通訊方式報告有關部門,確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報,或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有職責和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患,有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情景。
七、自然災害事件的應急反應
根據自然災害事件的發生情景,結合幼兒園的特點,幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案,作出應急反應和處置。保證組織落實,人力落實,財力落實,以最快、最高效的辦法,處置好事件發生情景,確保師生的安全。
八、職責追究
根據法律法規及有關規定的要求,幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一職責人,對師生安全、學校穩定工作負總責。實行職責追究制,對所發生的自然災害事故異常是重特大事故,要進行嚴肅查處,堅持事故原因未查清不放過,職責人員未處理不放過,整改措施未落實不放過,有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守,疏于管理,造成幼兒園自然災害事故者,應視情節輕重,給予有關職責人相應處分。
突發事件處理應急預案10
一、本預案適用于火災、地震、水災、食物中毒等各種不可預見性突發事件。
二、成立突發事件應急搶險指揮機構
總指揮:XXX總指揮:XXX
成員:XXX、XXX、XXX
三、工作組安排
(一)通訊聯絡組組長:XX
成員:XXX
任務:遵照指揮部的指令,及時準確的報警、接警或請求其他單位援救,保障通訊暢通無阻,力爭在極短時間內趕赴出事地點,執行應急任務,并以最快速度向上級有關部門報告。
。ǘ┚o急搶險組組長:XXX
成員:XXX
任務:緊急應對突出其來的事故,按事故的種類采取不同的措施。如失火:搶險組立即趕赴現場進行滅火,組織撤離相關人員,采取有效滅火措施,等“119”消防人員到來后,積極配合工作,保障供水及照明直至火災撲滅為止。
。ㄈ┌踩鑼ЫM組長:XX
成員:安磊全體班主任
任務:負責現場維護秩序,組織引導,快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏,造成不應有的傷害事故。
(四)緊急救護組組長:XXX
成員:XXX
任務:負責搶救傷員,阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀,保障救護車輛暢通無阻,快速救護受傷人員,平息后抓緊時間與其他醫務部門進行是否有傷亡人員的情況核實。
(五)后勤保障組組長:XXX
成員:XXX
任務:為搶險提供財力保障和事故平息后的生活供應保障。
四、各種突發事件處理方案(附后)
五、安全隱患預測
。ㄒ唬⿲W校教學樓、功能樓人員集中,若發生地震、火災等突發事件,易發生擠傷、摔傷、踩蹋事故。
。ǘ┧奚針莾葘W生生活用品、書本、廢紙、木床、床墊、被褥等易燃物較多,若違章用火、用電或吸煙容易引發火情。
(三)學校裝有取暖用鍋爐,工作人員須持證上崗,嚴格規范操作,做好運行記錄,避免發生爆炸或其他險情。
。ㄋ模┢渌R時占用的場所,集會時要特別注意用電線路及疏散通道的檢查和安排專人進行疏散。
。ㄎ澹⿲W校大門緊臨大街,來往車輛、人員較多,放學時注意維持秩序,否則,易發生擁擠或交通事件。
六、工作程序及職責
。ㄒ唬┌l生安全事故后,事故現場人員第一發現人應立刻報總指揮、副總指揮和學?倓仗帯
。ǘ⿲W校各部門接到事故報告后,應當迅速采取有效措施,組織搶救,疏散有關人員,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產損失,并注意保護好事故現場。
。ㄈ┏霈F重大事故,各級領導及管理人員,一定要及時趕到事故現場組織搶救,現場所有人員要注意安全,聽從指揮,以免出現人員重復損傷。
七、預防措施
。ㄒ唬┤缬鼍o急情況,學校將取消所有節假日,實行完全封閉,并于每天定時由各班班主任統計現有在校生人數與因病、事等情況請假在校外的學生人數,報學校,并及時報告有關部門;及時與校外學生及其家長取得聯系,能召回的'馬上召回,不能歸校的要做好他(她)們的思想工作,每天通過一定形式掌握他(她)們在校外的活動情況,及時報告;教務處、德育處、總務處、各年級組要明確分工,將管理責任落實到人,做好在校學生的管理與教育,尤其是要做好非常時期學生的安全工作,嚴防出現學生非法聚會、游行示威等影響社會安定局面的活動。
(二)各處室加強對師生的安全教育,組織全體師生學習安全知識,加強安全技能的訓練,必須學會使用消火栓、滅火器、消防報警器等消防器材,知道怎樣迅速切斷電源、火源,會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。
。ㄈ┙洺W校的電源、電路、用電設備、用火情況、消防設備、消防通道、樓梯護欄等進行安全檢查,在學生集中上下樓梯時要安排專人疏散,努力做到防患于未然。
。ㄋ模└魈幨胰藛T要遵守崗位責任制,加強安全工作責任心,不擅離職守,堅持經常性的檢查巡視,發現問題要及時處理上報。
。⿲W校各樓內嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣罐等器具;嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒火和做實驗等。
(七)消防設備必須配備齊全并完好有效,放置固定,消防通道必須暢通無阻,嚴禁堆放任何雜物。
。ò耍┙、健全安全崗位責任制和各項操作規程。
。ň牛┫馈踩ぷ髯龅秸顣惩,信息準備無誤、反饋及時,杜絕火災事故的發生。
。ㄊ└魈幨、各班都要重視加強信息報送工作。嚴格執行領導同志帶班值班制度,關鍵崗位、部位要設專人負責,晝夜值班,值班人員要堅守崗位,盡職盡責,一旦發現各類突發事件苗頭,必須在第一時間內報告總指揮,報告程序:“報告總指揮,在××地點,××部位、××時間、發現××情況、值班人××請指示”。
。ㄊ唬┦潞筇幚,迅速查找事故原因,查明人員傷亡情況,及時準備向上級部門報告,不得遲報、漏報、瞞報,并寫出書面整改措施,總結經驗教訓,快速恢復正常工作秩序。
八、善后處理工作
。ㄒ唬┬@突發事件發生后,學校應及時做好善后處理工作,積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作,維護校園和社會穩定。
。ǘ⿲υ陬A防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人,或有特殊貢獻的個人,要給予表彰和獎勵。
。ㄈ⿲υ陬A防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者,隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者,逃避責任者,阻礙工作人員執行公務者,以及其他不利于預防和處置工作者,視其情節和危害結果,將給予紀律處分;構成犯罪的,要依法移交司法機關追究刑事責任。
突發事件處理應急預案11
為了切實加強學生外出活動安全管理,避免重大安全事故的發生,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護正常的社會秩序和學校秩序,明確安全事故處理的責任,確保學生人身安全不受傷害,特制訂本預案。
一、工作領導小組及職責
組長:
副組長:
組員:
按照黨政同責原則,校長、書記擔任領導小組組長。領導小組下設辦公室,掛靠在學生工作處。
主任:學生工作處主任
成員:辦公室主任、繼續教育處主任、教務處主任、學生工作處副主任及年級組長、安全管理辦公室主任
如果學生在外出時發生事故,帶隊老師應在第一時間內設法報告領導小組,并通知相關人員趕赴現場,協助有關部門處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度,全校性的活動,要上報,班級或年級組組織的活動要向學校申報,由學校主管領導審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集中做好師生的安全教育及宣布活動安排。清點人數上報活動組織部門。
4.租用社會車輛必須要有正規的營運執照和相關手續。
6.組織師生有秩序地上車,教育乘車人員做好途中安全防護措施。
7.到達目的地后活動聽從指揮,個人不得隨意活動。
8.活動結束要在規定的.地點按時集合,清點人數并上報,有秩序上車,活動負責人要求跟車回校。
三、突發事故處置流程
1.原則:突發安全事故發生后應先搶險救急,及時匯報,按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
2.接到發生事故報告后,有關職能部門要立即趕赴現場,以最快的速度積極開展工作,控制事故的蔓延和擴大,組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證,向領導小組報告事故情況;如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關部門取得聯系,妥善處理。
3.確認事故現場,保護現場,搶救傷員,防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志,協助職能部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。
4.及時疏散人員,組織人員及時做好師生的護送工作。
5.如有傷亡事故,按《學生傷害事故處理辦法》處理。
6.學?梢朗鹿收{查的需要,邀請相關部門專家參加調查分析,組建專家調查組,調查組任務是協助學校查明事故原因,確定事故責任者和對責任者的處理意見,制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告,報教育主管部門和公安機關。
五、應急處理預案
、迨鹿拾l生后應立即完成以下工作:
1.立即報告學校主要領導,并迅速上報教育主管部門。
2.領導小組根據事故或險情情況,立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量,迅速趕赴現場。立即通知公安、醫療等部門到位。
、鎽碧幚泶胧
1.搶救方案根據現場實際發生事故情況,最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛,迅速投入開展搶救及突擊搶救行動,調查現場情況,如有人員失蹤,立即判明方位,緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別,制定搶救方案,同時安排同乘學生的疏散和護送問題,必要時請求消防部門協助搶險,請公安配合,疏散人群,維持現場秩序。
2.傷員搶救立即與急救中心(112)或就近醫院聯系,請求出動急救車輛并做好急救準備,確保傷員得到及時醫治。
3.事故現場取證救助行動中,安排專人做好事故調查取證工作,以利于事故處理,防止證據遺失。
4.自我保護,在救助行動中,搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程,配齊安全設施和防護工具,加強自我保護,確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
突發事件處理應急預案12
1目的
快速、有效合理地對突發事件進行緊急處理,以控制事態的發展,同時盡可能避免在院顧客受到由于突發事件帶來的傷害,保證顧客的安全。
2范圍
適用于本院突發事件的緊急處理。
3職責
(1)院長負責對全院重大緊急突發事件的總指揮。
(2)醫療副院長負責對全院緊急突發事件醫療救護方案的審核、批準,并組織實施。
(3)行政副院長負責醫院緊急突發事件后勤、保衛等統籌方案的制定并組織實施。
(4)醫政科負責組織大型的緊急醫療救護。
(5)保衛科負責火警、匪警、院內突發的顧客自殺、自殘等緊急情況的處理,并協同總務科對天然氣泄露事件進行處理。
(6)院辦負責協調、聯絡各部門處理各項緊急事件,配合主要部門工作。
(7)行政總值班負責在工作時間外指揮、協調、聯絡各部門處理各項緊急突發事件,在主要負責部門到場前代行使指揮權。
(8)各部門醫務人員在緊急突發事件來臨時,配合負責部門工作,需要轉移顧客時要負責顧客安全。
4工作程序
4.1火警的緊急處理
火警的處理執行《醫院消防預案》。
4.2匪警的緊急處理
(1)保衛科在接到匪警報告后,直接相關工作人員立即抵達現場,根據當時情況處理匪警,采取相應措施以避免顧客受到傷害,同時撥打“110”報告公安機關。
(2)在公安機關到達現場后,由院辦(或總值班)組織相關部門和人員配合工作,保衛科處負責協助工作。
4.3顧客自殺和自殘等情況的緊急處理
(1)如遇顧客自殺情況,當班醫務人員應立即通知保衛科及家屬,保衛科在接到報告后,立即通知公安機關,同時組織人員保護現場以配合公安機關勘察處理,并將情況記錄于《突發事件記錄本》。在公安機關處理以后經同意由醫院指派專門人員將顧客尸體進行處理、轉移,并對家屬進行安撫。
(2)如遇顧客自殘情況,當班醫務人員應立即組織搶救并通知家屬,同時通知保衛科由保衛科將當時晴況記錄于《突發事件記錄本》。
(3)如果事件發生在法定工作時間以外,由行政總值班代行使保衛科職責。同時通知保衛科科長到場。
4.4停電的緊急處理
醫院配備雙路供電,在一路斷電的情況下,在5分鐘中之內能恢復全院供電。此外,各重要部門均配有應急燈,安全樓道內有安全指示燈(內有延時保護裝置)。日常供電設備的維護和保養由總務科負責。
4.5公共設施緊急處理
水管爆裂、天然氣泄露、鍋爐爆炸的`緊急處理,執行醫院《意外災害事件應急預案》。
(1)當遇水管爆裂時,應立即由發現人通知水暖班,水暖班24小時值班人員負責首先處理此類事件?倓湛茟S后立即組織人員及時清理地面積水,擦干地面水漬,防止儀器損壞和顧客滑倒。如需對顧客進行轉移,由護理部組織實施。
(2)天然氣泄露時,保衛科在接到通知后首先迅速關閉閥門,與天然氣公司聯系,在最短時間內進行處理。
(1) 鍋爐爆炸時,保衛科應組織疏散群眾迅速撤離到安全地點、醫政科、護理部迅速組織對傷員的救護,辦公室在第一時間撥打119,報告險情求得救援。
(2)4.6院外的重大突發性事件
(1) 重大突發事件范圍包括防汛、防洪,大型醫療救護等執行醫院《院前災害事故、突發事件醫療救護衛生防疫應急預案》。
(2) 緊急醫療救護流程圖
上級行政部門
下達指令
司機班救護車待發
院辦總值班主管領導
。ò滋欤 (假日、夜班)
醫政科長、主治醫師
護理部主任(各病區主任、護士長)
(3)門診外科負責緊急醫療救護用品的準備和貯備,并經常檢查更新。
(4)總務科負責緊急事件物資的準備和貯備,并經常檢查。
(5)保衛科負責經常檢查滅火器材的狀況。
(6)院辦負責突發事件發生時的通訊聯絡,并確保通訊聯絡的及時更新。
4.7院內重大醫療事件
(1)院內接到重大醫療事件報告,如群傷、群體中毒、車禍等,由急診室護士或值班醫生在立即投入搶救的同時通知內科二線,按《群傷、多發傷處理原則》進行處理。
(2)院內發生突發公共衛生事件時,執行《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病疫情報告管理制度》。
突發事件處理應急預案13
我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的正常生活,特制定以下停水停電預案。
一、成立停水停電應急處理領導小組:
組長:
組員:
二、停水停電處理方案:
1、各部門在發生停電時不要慌亂,組織好本班孩子。
2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動,盡量組織孩子在戶外或其它光線好的`地方活動。
3、停水停電后,應急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報供電所或自來水廠維修。
4、在停水停電后,應急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后,后勤人員要進取作好支持配合工作。
6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭,但必須保證安全。
7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
突發事件處理應急預案14
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害,保障學生的身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好的育人環境,根據上級有關學校安全管理的精神,結合我校實際特制定本預案。
一、學生突發事件的預防、預控工作
1、本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性事件,如由心理原因引發的學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生重大失竊事件,學生發生交通意外或其他重大惡性事故,學校發生火災事件,學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。
2、加強學生的日常教育工作,針對各種可能發生的突發事件,開展多種形式的教育,增強師生的處理突發事件的意識和能力。
3、組織多層次的預警體系,在各班級設立信息員,建立信息反饋系統,與班主任、年級主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網絡,及時反映各種突發事件的信息。
4、強化管理、增強責任心,各級管理人員加強檢查力度,規范檢查內容,及時發現、處理隱患。
5、完善學生心理咨詢工作,對重點學生進行預控。
6、嚴格學生請、銷假制度。
7、加強學生用餐管理,嚴禁學生叫外賣,加大學生食堂的檢查工作。
二、學生突發事件的應急處理
1、學生自殺、自殘、自虐性事件的處理
(1)學生發生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員除立即實施救治外,還應及時將情況報告班主任或年級主任、德育處、安全辦,也可直接向學校值班領導、分管德育領導、分管理安全領導或者學校主要領導匯報。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦獲悉情況后,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院,并在第一時間趕到現場,同時向學校領導匯報。
(3)突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
(4)學校組織人員對事件開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的自殺案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理
(1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應立即向年級主任、德育處、安全辦匯報,同時及時在學生中進行調查了解。對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
(3)在無法查明學生去向的情況下,班主任應該將情況向學校匯報,并及時通知學生家長。
3、學生打架或群毆事件的處理
(1)學生發生小范圍沖突、打架情況,知情人員應立即報告班主任。發生學生群毆事件,知情人員應首先立即報告年級主任、德育處、安全辦,同時將情況報告班主任。
(2)班主任、年級主任、德育處、安全辦在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化。如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院診治。同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。
(3)對大規模學生群毆事件,突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況立即向學校主要領導匯報。
(4)發生學生傷亡的,突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
(5)突發事件應急指揮領導小組應及時組織開展調查,盡早向目擊者了解事件的真實情況,查清事件原因和經過,對于重大事件還應配合有關部門的調查取證工作。
4、重大失竊事件的處理
(1)學生發生重大失竊事件后,應在第一時間向學校安全辦報案,同時將情況報告班主任或年級主任、德育處。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦應立即采取應急措施,組織保護現場,配合學校開展調查取證工作,并做好失竊學生的穩定工作。
5、交通意外或其他重大惡性事故的處理
(1)學生發生交通事故,班主任或年級主任、德育處、安全辦在接到通知后,應立即向學校領導匯報,并及時與學生家長取得聯系。
(2)突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況應向學校主要領導匯報,并積極配合醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。做好學生家長的`接待和安撫工作。
6、學生宿舍發生火災等突發事件
(1)學生宿舍發現火情后,應立即開展滅火,同時立即向學校領導、年級主任、德育處、安全辦報告。
(2)突發事件應急指揮領導小組獲悉情況后,應立即組織有關人員導現場進行滅火。當火情嚴重無法自行撲滅時,應立即撥打119電話報警。同時立即采取緊急措施,打開消防通道,疏散學生,隔離電源,力爭將損失減到最低。
7、學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病事件的處理
(1)學生發生突發性急病或食物中毒后,應立即報告班主任或年級主任、德育處、安全辦。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦問明情況后,應立即與校醫室取得聯系,迅速組織人員將患者送至校醫室救治或派車送至市區醫院,同時立即向學校領導報告。
(3)如發生重大急病以至涉及生命危險的事件,突發事件應急指揮領導小組應立即報告學校主要領導,并及時通知學生家長。
(4)如發現學生中發生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件,突發事件應急指揮領導小組除立即與醫院取得聯系外,還應及早采取隔離等措施。
8、心理援助與危機干預處理預案
(1)學校應建立學生心理健康檔案,針對存有心理問題的學生要建立定期約見制。
(2)學校對心理疾病嚴重的學生應向學校心理健康指導中心進行個別咨詢或聯系轉介到相關機構或醫療單位。
(3)對于有過激行為(如自殺)、突發精神障礙的個體以及其他嚴重影響校園穩定的危機情況,學校應及時與學校心理援助部門聯系,并通知學生家長。
三、學校一旦發生學生突發事件,應立即啟動應急處理預案,全力投入突發事件的處理工作。
四、學生突發事件應急處理原則:遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷的原則。
五、學校成立學生突發事件應急指揮領導小組,由校長
突發事件處理應急預案15
為確保學校體育設施向社區開放中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障社區居民、團隊與學生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,根據上級有關部門要求,結合實際情況,特制定本預案。
本預案所稱突發事件,是指突然發生的,造成或者可能造成校園鍛煉居民、團隊與學生生命財產和身心健康等重大安全事件。
一、組織與指揮
。ㄒ唬┏闪W校體育設施開放突發事件應急處理領導小組,統一領導在社區居民、團隊與學生體鍛期間突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組由學校所在街道有關科室的領導、學校所在居委領導、學校領導及志愿者代表等組成。
附:突發事件應急處理領導小組名單
應急領導小組履行下列主要職責:
1、根據需要對體鍛人員進行疏散,并根據事件性質,立即報請上級部門依法采取緊急措施。指揮有關志愿者、教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。
2、安排志愿者、教師開展相關的搶險排;蛘邔嵤┣缶裙ぷ。
3、根據需要對事件現場采取控制措施。對本校的`突發事件的應急處理程序進行督察指導。
(二)突發事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
(三)學校各有關部門在各自職責范圍內,做好突發事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。
(四)應急狀態期間,領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。
(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。
二、監測與報告
。ㄒ唬╅_展突發事件巡視監測。學校領導教職員工都有巡視監測學校突發事件的責任,志愿者、管理員、學校安全門衛等更有監測學校突發事件的職責,一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭,應向學校領導匯報。
。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向學校匯報,學校應在第一時間向學校主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯系。
(三)嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(四)突發事件向外發布情況,需要經校突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
(一)突發事件發生后,學校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
(二)突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
。ㄈ┩话l事件發生后,社區管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強居民管理,并做好居民思想政治工作,確保居民心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家屬進行救治。
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