消防演練應急預案

　　在平平淡淡的日常中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，預先制定應急預案是必不可少的。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的消防演練應急預案，希望能夠幫助到大家。

消防演練應急預案1

　　為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的`損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　一、組織領導

　　總指揮：xxx

　　負責總指揮、副指揮：xxx

　　負責意外事故處理：xxx

　　負責攝影：xxx

　　成員：xxx

　　主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理。

　　二、演練步驟

　　1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、進行模擬發生危險的演練。

　　演練安排

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日下午15：30

　　2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　三、演練步驟

　　（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

　　（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　　（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、各班教師事先把學生安排好撤離順序。

　　2、各班可直接向操場行進至安全地帶。

　　成領導部署的各項任務。領導組各組員具體負責火險發生時各公寓樓突發事件的處理、報告、監控及協調，保證領導小組緊急指令的通暢和順利落實；做好宣傳、教育、檢查及事故原因調查落實做到四不放過，努力將火災事故減小到最低限度。

　　工作職責：

　　總指揮：

　　到達現場后第一時間指揮協調現場救援救火工作,根據火情決定是否通知人員疏散，并組織實施控制和撲救火災。公安消防隊到達后，及時向指揮員報告火場內的有關情況，按照指揮員的統一部署，協調配合消防隊展開滅火救援行動。

　　副總指揮：

　　輔助總指揮工作，并確定催促各小組人員到崗情況，穩定員工及客戶的情緒等。

　　救援組：

　　負責對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。

　　疏散組：

　　引導人員疏散自救，確保人員安全快速撤離。

　　警戒組：

　　負責控制各路口，無關人員只出不進，火災撲滅后保護現場。

　　滅火組：

　　由保安部保安組成，負責現場滅火，搶救被困人員、操作消防設施。

　　后勤組：

　　負責通訊聯絡，車輛調配，道路通暢，供電控制，水源保障。

　　四、火災模擬案例

　　20xx年xx月xx日10：36社區保安：段景雙在巡查時發現幸福之家F51號樓2單元401發生火災，現場401窗口有濃煙冒出，并有人呼救，保安：段景雙當即電聯保安經理：尹利民，10：40保安經理到達現場并電話聯系社區：寧總，在匯報過程中，寧總下達指示：立即啟動消防應急預案。 10：45各救援小組到達現場。

　　后勤組：當即撥打園區消防隊電話：xxx，并聯系水車隨時準備給消防車加水，聯系醫院說明現場情況。切斷F51號樓電源。安排一人在南山路香洲東路交界處迎接消防車及救護車。

　　10：45警戒組：立即封鎖現場，清理無關人員并警戒。 10：47救援組、滅火組、疏散組同時進入F51樓內疏散組：分別疏散1.2.3單元客人及員工。

　　滅火組、救援組：佩戴消毒面具進入401房間內，這時發現有一名女性客人暈倒在門口位置，廚房位置有明火，房間內再無其他人員。

　　10：50救援組：使用擔架將昏倒人員抬到樓下。滅火組：用干粉滅火器滅火，但效果不大。

　　10：52園區消防隊到達現場。10：55救護車到達現場。 11：10火災徹底撲滅。

　　事故原因：

　　F51號樓2單元401客人在廚房位置用電水壺燒水，由于水壺水盛裝過多，在燒開時水濺到插座位置，導致電線短路起火發生火災。

消防演練應急預案2

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的：

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校樓、操場

　　四、時間：

　　20xx年xx月xx日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：陳校長

　　組織策劃：方老師、黃老師

　　現場指揮：陳老師、臧老師

　　醫療保障：馬老師、劉老師

　　參加對象：學校全體師生

　　六、組織分工：

　　學校職責：準備好知識講座的`場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　七、演練前的準備：

　　1、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

　　2、議程安排：11月6日(星期三) 12：15全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 12：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓13：00消防演練開始13：30左右消防演練結束

　　3、對班主任的要求：對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。?演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　4、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排小學部樓梯口值班教師

　　北邊樓梯口：劉小鳳鄭琳王麗梅

　　南邊樓梯口：卞志遠姚莎莎高曉娟

　　備注：班主任：聽到火警演練發出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離;有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：11月6日下午12：15(左右)消防演練總指揮(陳校長)宣布消防演習開始。

　　1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發出疏散逃生指令。“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。 “報告陳校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、點評并宣布演習結束，陳校長對本次消防演練進行總結

消防演練應急預案3

　　消防演練應急預案

　　為了保護學校師生生命和財產安全，使全校師生在火災發生時能安全、快速有序地逃生，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃開展應急演練，做到臨危不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的要求，特制訂本次消防疏散演練方案。

　　一、演練的目的：

　　1、使全校師生了解火災發生時的應急避險知識。

　　2、掌握火災發生時正確的逃生、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象：

　　閆莊學校全體師生

　　三、演練時間：

　　20xx年xx月xx日下午

　　四、演練內容：

　　緊急避險、安全撤離

　　五、領導機構：

　　學校成立消防應急預案領導小組，確保演練工作安全有序開展。

　　（一）成立消防避險演練指揮小組

　　總指揮：校長

　　副總指揮：副校長

　　演練觀察員：主任

　　成員：各班班主任

　　（二）應急小組

　　1、班級疏散小組：各班主任和配班教師

　　避險小組：集合地點操場的非事故區域，由趙劍宇現場指揮，根據現場情況作出選擇。

　　六、演練實施過程：

　　1、前期準備工作

　　班主任組織學生學習預防火災，普及《火災安全知識問答》內容，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避險的.方法，熟悉火災發生時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（各班制定逃生前、后門逃生的小組）

　　2、安全方面

　　⑴火災發生時要保護好頭部、口鼻、眼睛，以免被熏傷。

　　⑵撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序“。學生在撤離過程中，特別在教室門口不準相互推、拉、擠，要快速逃離。整個演練過程應保持緊張、嚴肅、不準喧嘩、嬉鬧。

　　(3)演練結束后各班有序帶回，班主任上交演練總結材料。

　　3、演練行動步驟

　　⑴發生火災

　　總指揮宣布閆莊學校學生緊急疏散演戲現在開始，老師的哨聲為信號。

　　⑵準備撤離

　　教師下令：準備撤離，打開教室門，學生按實際所在位置迅速逃離教室。學生按上述方式直接到達指定區域。

　　職責：分別到各班級，相互協助（撤離時配班教師在前，班主任在后）負責

　　要求：

　　1、組織學生安全撤離。

　　2、到達安全區域后及時清點學生總數。

　　3、及時向統計組報告學生實際人數。

　　（1）其他疏散人員：分別到指定地點接應學生。

　　（2）操場負責人：趙老師（安排各班級位置）

　　（3）統計員：王老師（對進入安全區域的各班級清點人數，向總指揮匯報）

　　（4）發令員：校長

　　（5）錄像：郭老師

　　開始撤離：

　　1、教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全有序地撤離到大操場劃定好的安全區域，以班級為單位列隊。

　　2、到達操場的班級由班主任和體委迅速清點人數后，向統計員王國英老師匯報情況。

　　七、演練結束（總結）

　　由校長總結這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。

　　八、安全地點為操場安全地點

　　工作人員：

　　一年級：馮老師

　　二年級：劉老師

　　三年級：王老師

　　四年級：趙老師

　　五年級：索老師

　　六年級：田老師

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