（集合）小學安全應急預案
在生活、工作和學習中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學安全應急預案，希望能夠幫助到大家。
小學安全應急預案1
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領導機構
1、校園反恐防暴領導小組
1）成員名單：
組長：
成員：
2）領導小組工作職責
�。�1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；
�。�2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。
（3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間
趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。
（4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。
�。�5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。
3）工作原則
要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。
2、領導小組下設四個組織：
1）小組辦公室
小組辦公室設在政教處，由兼任辦公室主任。辦公室要根據領導小組的指示，主要負責抓好：
（1）日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；
�。�2）突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；
�。�3）突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；
�。�4）突發事件發生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障組
后勤保障組設在總務處，由負責后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。
3）應急預備隊
應急預備隊主要由我校男教師組成，由XX負總責，XX等協助。應急預備隊要按照領導小組的'安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。
4）應急救護隊
應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由XX負總責，XX等協助。
應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛工作主要分：門衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1、門衛
（1）加強門衛力量，白天增加一名年富力強男性門衛一人。
（2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。
（3）嚴格執行門禁規定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。
�。�4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。
�。�5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。
（6）嚴格執行關鎖大門制度：除上小學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。
�。�7）嚴格落實門衛坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。
2、白天導護
（1）白天當天導護帶班領導早晨都要到大門口值班。（2）白天導護人員要按照規定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領導報告，并找人頂崗。
�。�3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間，早7:20導護人員到崗之前，學生一律不得到校。
�。�4）早、午、晚三時段上學、放學過程中，導護帶班領導要合理調配人員，對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發現可疑情況及時報告。
�。�5）早、午、晚三時段，要延請邊防派出所協調警力，加大學校周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。
3、夜間值守巡邏
�。�1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
（2）夜間值守巡邏要加大密度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安域。
6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。
�。ㄈ┬@內發現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳達室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
�。ㄋ模┬@內發現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
本預案自公布之日起實施。
小學安全應急預案2
為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學�！栋踩芾項l例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
一、適用范圍
本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動，春秋游、交通、校舍倒塌、火災及臺風、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。
二、成立應急領導小組
組 長：溫映浩
副組長：周斌
成員：邱志浩、羅小云、葉海威、陳惠深、陳曉紅、陳 幽、鐘勇彬、陽昀。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5－10分鐘內向教育局報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、接到突發安全事故報告后，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
四、安全事故應急預案
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1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報區教育局。
2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生利用防火災安全保護知識按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育局。
2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
�。ㄈ┪ｋU藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告教育局。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、學校組織外出大型活動必須審報教育局，經同意后才能實施，學校組織的.外出大型活動要制訂安全應急預案。
2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報教育局。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，報警請求社區民警的幫助。
2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先及時組織人員制止、制服，同時報當地警務室并報警110、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、對可能涉及的物品進行封存，及時向教育局、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（七）流行傳染病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報教育局、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
小學安全應急預案3
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，為了分享春天，定格春天的美麗與生機，，經學校研究決定，組織學生參加“尋找春天”攝影外拍春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安全預案。
一、時間：
從xx年3月22日7:50至xx年3月22日11時止，共計1191名學生。
二、地點：
上塘鵝浦公園、嶼山公園、上塘龍山公園、下灣、橫溪
三、春游活動安全領導小組
組長：廖道德676668
副組長：葉明月668282
成員：施春花662895
陳光平688558
胡陳國661029
葉金德687585潘旭雙666333（安全教育負責人）
虞孫儉668717潘旭杰662586（后勤安全負責人）
各段段長
四、工作職責：
1．后勤安全負責人職責：
�。�1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區域。積極與有關部門聯系，特別是交警部分，請求隨隊護送；嚴格履行報批手續，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
（2）負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
�。�3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型5年以上安全駕駛經歷，最近3年內沒發生任何交通責任事故；
（4）安排、指揮、引導汽車的`進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
�。�6）及時處理偶發事件。
（7）安排校醫隨隊，備足常用藥品及急救設備等。
2．各段長職責：
�。�1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發事件。
3．帶班老師職責：
（1）要求所有參加春游活動的同學必須統一著校服，佩戴紅領巾。活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
�。�2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
�。�3）精心設計、安排學生的活動；
（4）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
（5）要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備，遵守景區有關規定。
�。�6）上下車及每次轉移活動地點或活動結束時，要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5－8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
�。�7）關注學生用餐安全衛生情況；
（8）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
4．安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
�。�2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
�。�3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
5．學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
五、突發安全事故緊急處理程序：
�。ㄒ唬⿲W生突發疾病、意外傷害：
1．當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場，進行緊急處置。
2．校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
3．由班主任通知學生家長到醫院。
4．領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
（二）學生走失處理：
1．如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告
2．從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3．電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4．利用廣播等形式發布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1．最早發現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2．溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3．組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發出救援信號。
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1．組長指揮各帶班教師，把學生撤離到安全地帶，絕不允許學生組織參加滅火。
2．視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119。
以上各項突發事項，由段長聯系校領導在第一時間向上級領導匯報。
六、帶班老師安排：
注：若有未注明老師請跟到任教級段。
城北小學
xx.03
小學安全應急預案4
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組 長：孟祥東
副組長：關永旺
成 員：各分管領導及各班班主任及科任教師
預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，李連鳳主任兼任辦公室主任，陳東亮老師兼任副主任。
三、辦公室工作職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5、學生密集出入時，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：
教學樓1東梯口 一樓李金蘭張宏偉 二樓王濟 王領
西樓梯口 一樓李秋麗于雪茹 二樓董金權張凱麗
�。▊渥ⅲ簶翘菡緧応犚酱俅蠹野粗刃�、不推搡、握扶手，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的`發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
小學安全應急預案5
危險時防不勝防，所以在危險來臨之前要做好預防措施，下面是一篇關于第二小學學校用電安全應急預案，希望等于大家有用。
第二小學學校用電安全應急預案
為了確保學校用電的安全，特根據學校具體情況制定應急預案如下：
一、建立組織，加強領導
�。�1）成立學校用電安全事故應急領導小組
組 長：z
副組長：z
成 員：全體教師
（2）領導小組職責：
A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。
B、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，做好領導交辦的其它任務。
C、小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、制定制度，嚴格落實。
根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：
�。ㄒ唬└靼嘀魅我洺Ｏ虬嗉壍膶W生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發生。
�。ǘ┌嘀魅我獙Ρ景鄬W生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。
�。ㄈ┲蛋嘟處熞獙W生使用帶電機器情況進行現場監督，對違反用電安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。
三、開展活動，加強教育
為了提高師生的用電安全意識，學校要經常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。
四、應急響應過程和應急處理程序：
1、接警與通知:
事故發生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的`情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2、現場應急搶救、現場保護:
組 長： z
副組長：z
成 員：值日教師、班主任教師等。
�。�1）在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。
�。�2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。
�。�3）一旦發生用電事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3 、聯絡、教育：
組長：z
成員：各班主任
（1）接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
五、本預案在發布之日生效。
小學安全應急預案6
為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次秋游活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構
�。ㄒ唬� 安全事故應急領導小組
組 長：
副組長：
組員：
活動總指揮：
二、突發事件處理原則：
保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施：
�。ㄒ唬┨幚斫煌ㄊ鹿蕬鳖A案
（1）車況：由所乘車輛負責人提供保障；
（2）出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。
�。�3） 行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；
隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4） 到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的.車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。 自救措施：
a．如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。
b．無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
�。�6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
�。ǘ┨幚硗獬鰠⒂^應急預案
（1） 學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
（2） 教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
�。�3）遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。
�。�4）活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
（5）帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施（如上報、救護等），并及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
�。�6）在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
（三）處理飲食衛生應急預案
（1）各班級建立嚴格的信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。
�。�2）立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向學校領導匯報詳細情況。
�。ㄋ模┨幚砣松硪馔鈧凹膊鳖A案
（1）發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
�。�2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
（3）出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
（4）如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
�。�6）安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；
學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打電話。
小學安全應急預案7
為了有效提高應急處臵學校自然災害事件的能力和水平，規范應急處置工作，減輕自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少學校資產損失，根據國家有關預防自然災害的規范性文件，特制定本應急預案。
一、組織機構
學校切實加強領導，成立預防自然災害工作領導小組，一旦發生自然災害事件，立即啟動應急預案，領導小組快速有效開展工作。
學校預防自然災害工作領導小組：
組長：張利群張軍
副組長：高勤勵張坤胡丙林舒忠寬
成員：沈激光倪雁清向金山王金秀陳仁毅周良利童國森
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈。經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導，嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。各級各類學校，在當地政府和教育行政部門的統一領導下，成立學校自然災害事件應急處臵領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
四、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑定期開展自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
3、學校應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
五、自然災害事件的報告
1、學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話。
2、嚴格執行學校重大自然災害事件報告制度。對發生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的`通訊方式在2小時之內報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向學校舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情況。
六、自然災害事件的應急反應根據自然災害事件的發生情況，結合學校的特點，學校應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處臵好事件發生情況，確保師生的安全。
小學安全應急預案8
為預防和減少校車交通事故的發生，保障學生的生命安全，建立一個反應靈敏、運轉高效的應急體系處置學校校車交通安全事故，維護師生生命財產安全和社會穩定，根據相關法律法規，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作原則
堅持以人為本，預防為主；依法規范、統一領導、部門分工、綜合協調、快速高效的處理原則。校車交通安全事故應急處置工作按本預案規定由學校校車領導小組統一領導，負責組織指導學校校車事故應急處置工作。
二、適用范圍
本預案所指的校車安全事故是指學校的校車在本管轄區內發生對師生生命財產構成危害損失的校車交通安全事故，即由校車接送的學生在上下學乘車途中所發生的意外安全突發事件，包括人為或自然因素引起的，具有突發性，對學生和司乘人員人身安全、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如交通事故、車輛故障、歹徒劫車、學生斗毆、學生突發疾病等。
校車交通安全事故應急工作按照人員傷亡、經濟損失的大小，分為輕微、一般、重大、特大事故四個等級。
輕微事故是指是指一次造成輕傷1至2人，或者財產- 1 -損失機動車不足1000元，非機動車不足200元的事故。
一般事故是指一次造成重傷1至2人，或者輕傷3人以上，或者財產損失不足3萬元的事故。
重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重傷3人以上10人以下，或者財產損失3萬元以上不足6萬元的事故。
特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重傷11人以上，或者死亡1人，并重傷8人以上，或者死亡2人，并重傷5人以上，或者財產損失6萬元以上的事故。
三、組織領導機構
學校校車交通安全事故應急工作領導小組（以下簡稱領導小組）是負責處置校車交通安全事故的應急指揮機構。主要職責是：建立健全應急工作制度和部門聯動機制；按規定發布預警信息；組織應急處置、調查和處理；按規定及時報送有關信息；會同有關部門做好校車交通安全工作的部署、協調、指導、宣傳和監督工作；配合上級部門做好事故的調查和處理。
領導小組組長由學校校長擔任，副組長由學校分管安全副校長擔任。成員由學校各級部負責人組成。領導小組下設綜合協調組、醫療救護組、信息報送組、物資保障組、調查評估組等若干工作組，小組辦公室設在學校安全辦。
綜合協調組組長由學校安全辦負責人擔任，成員為安全- 2 -辦工作人員。主要職責是匯總相關信息，及時向領導和上級部門匯報校車事故情況；傳達上級部門和領導的指示精神；協調各專業應急機構、專家和專業救援隊伍以及相關單位開展工作；對涉及的相關部門及時進行通報、聯絡和協調等。
醫療救護組組長由學�？倓仗庁撠熑藫�，成員為校醫、總務處工作人員。主要職責是聯系協調專業救護機構人員開展事故現場救護、院前急救、專科醫救等。
信息報送組組長政教主任擔任，成員為各級部主任和班主任。主要職責是實時記錄校車事故發生、發展及處置的工作情況；組織起草有關公告、通報、簡報等材料；按規定向區應急指揮中心報送信息等。
物資保障組組長由總務處負責人擔任，成員為總務處工作人員。主要職責是根據專業應急機構或現場指揮部要求，組織生產、配送、調撥、監管、征用、協調各類應急物資等。
調查評估組組長由校長擔任，成員為學校中層領導干部。主要職責是根據校車事故的性質及工作需要，事發時及時跟進調查事件誘因、處置單位履行職責情況，提出獎懲、評估損失和援助范圍等方面的意見。
四、應急響應
輕微級別的校車事故發生后，由學校上報后，教辦應急指揮中心負責指揮、組織學校開展應急處置工作。
一般級別的校車事故發生后，由學校上報后，市校車交- 3 -通安全事故應急工作領導小組負責指揮、組織應急處置工作。學校校車交通安全應急機構做好配合。
重大級別的校車事故發生后，由學校上報后，市校車交通安全事故應急工作領導小組負責指揮、組織應急處置工作。學校校車交通安全應急機構做好配合。
特大級別的校車事故發生后，由學校上報后，市相關部門會同上級有關部門指揮、組織應急處置工作。市校車交通安全事故應急工作領導小組及有關部門給予配合和支持。學校校車交通安全應急機構做好配合。
五、校車交通安全的.監測
�。ㄒ唬╊I導小組積極配合市交警大隊、交通局、公交公司等校車交通安全工作機構開展全校校車交通安全的檢查；建立健全校車交通安全監測網絡、巡查制度和學校校車交通安全信息管理系統，及時掌握校車交通安全信息。
（二）學校建立校車交通事故防范制度體系和應急預案；建立健全校車管理檔案和落實日常管理制度；及時掌握隱患情況并向上級主管部門匯報。
（三）學校校車交通安全工作機構按照各自的職能進行定期和不定期檢查，加強和指導校車交通安全重點防范的監測工作，發現隱患及時向教辦通報，并采取必要措施，防止事故發生。
六、應急響應及后期處置
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1、先期處置機制
接報后，學校第一責任人及其他有關人員應在30分鐘內趕赴現場開展警戒、疏散群眾、控制現場、救護、搶險、收集現場動態信息、初步判定事故級別等基礎處置工作。事發地教辦應立即啟動應急預案，對初步判定為一般、重大、特大校車事故的，應立即向鎮街區應急指揮中心、小組辦公室報告，并在30分鐘內書面向領導小組報告詳細情況。
2、應急處置
領導小組應立即啟動本應急預案，根據需要啟動若干工作組，正副組長、領導小組成員需在30分鐘內趕赴現場，組織、協助、協調、督促做好處置工作，對初步判定為一般、重大、特大校車事故的，應立即向上級主管部門報告。
3、擴大應急
因校車事故產生或者衍生其它突發公共事件，目前采取的應急救援能力不足以控制事態的，需由多家專業應急機構、事件主管單位同時參與處置工作的，應立即向上級主管部門報告，請求支援。
4、應急結束
在校車事故處置工作中，經領導小組組鑒定險情已消除或者得到有效控制后，學校配合相關部門按相應級別宣布應急工作結束，經上級部門同意撤消劃定的危險區，并予公告。
（二）后期處理
1、善后處置
應急工作宣告結束后，根據工作需要，學校配合上級校車交通安全工作機構開展恢復教育教學和生活秩序、收集污染物、清理現場、法律援助等善后處置工作。
2、社會救助
學校校車交通安全工作機構積極配合善后處理組根據學校具體情況做好安置場所設置、使用和發放等救濟工作，配合紅十字會、慈善組織等開展社會救助工作。
3、調查和總結
事故處置工作結束后，學校校車交通安全工作機構積極配合上級調查評估組的工作。對事發原因、處置經過、損失、責任單位處理、援助需求等做出綜合調查評估，并及時將調查評估情況報告上級有關部門。
4、獎懲措施
對在校車事故應急搶險救助、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的個人，領導小組應當給予表彰和獎勵；對瞞報、遲報、漏報、謊報校車事故和在應急處置工作中玩忽職守，不聽指揮，不認真負責或臨陣脫逃、擅離職守的人員，上報上級主管部門由主管部門或監察機關按照有關規定，給予責任追究或行政處分；對擾亂、妨礙事故處置工作的人員，由主管單位或監察機關按照有關規定，給予行政處分或行政處- 6 -罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。
七、附則
1、學校成立校車交通安全事故應急工作領導小組，結合實際制定《校車交通安全事故應急預案》。
2、學校校車交通安全工作機構有組織、有計劃地向師生廣泛開展應急宣傳教育活動，定期開展應急演練，增強師生的交通安全意識和自救護救能力，確保事故發生后應急救助及時到位。
3、《學校校車交通安全事故應急預案》由學校校車安全管理工作機構負責制訂，原則上每3年修訂一次，遇有重要情況變化，應根據實際情況及時進行修改和補充。
4、本預案由學校校車安全管理工作機構負責解釋。
5、本預案自發布之日起實施。
小學安全應急預案9
一、處置事件的組織：
學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
二、報告程序：
1、學校領導。
2、中心校領導。
3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
三、處置措施
1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
四、注意事項
1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的.思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。
5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
6、迅速向龍華鎮教委及衛生防疫部門報告。
7、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
小學安全應急預案10
“自然災害”是人類依賴的自然界中所發生的異�，F象，自然災害對人類所造成的危害是觸目驚心的。他們之中既有地震、雷電、臺風、高溫、洪水、暴風雨等不可抗力災害發生時，學校不可避免的會受到一定的影響。但是，只要學校對這些常見常見自然災害有足夠的認識，在學校硬件建設上有所考慮，并對師生進行了防災減災知識教育，一般來說這樣的事故引起的損害都不會特別突出，或者說自然災害事故后能夠將損失程度降低到最小。對各種常見災害發生的原因、后果、防災措施、應急處理方法等進行講解和示范，有條件的還可以進行防火救災演習。因此,如何做好小學生安全工作,抓好小學生的安全教育與管理,促進小學生身心健康發展,確保學校和社會的安全與穩定,是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
我們選編了部分案例，希望能給校長和老師們一點啟示：
(一)安全知識
1、雷電災害與防范
雷電大自然中靜電放電過程，是雷云接近大地時，產生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發光和聲的現象。雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的`火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷電，雷電天空已遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。
(1)最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。
(2)要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險的。
(3)打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體。
(4)不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進入和靠近無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、臨時棚屋、崗亭等低矮建筑。
(5)切勿游泳或從事其他水上運動或活動。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進行室外球類運動。在空曠場地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿等扛在肩上。
(6)當感覺到身體有電荷時，如頭發豎起，或者皮膚有顯著顫動感時，要明白自己可能就要受到電擊，應立刻倒在地上，等雷電過后，呼叫別人救護。
(7)雷雨天氣應該留在室內，關好門窗;在野外無法躲入有防雷設施的建筑物內時，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。
(8)盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險，雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護場所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地;
(9)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關上電器和天然氣開關。切忌使用電吹風等。不宜使用水龍頭。 2、地震災害與防范
地震是一種常見的災害現象。地球上每年約發生500多萬次，平均每天__多次，被人們稱為群災之首。 (1)學校防震措施
教師應經常在課堂宣傳防震常識，并教會學生避難事宜，舉行防震演習。
a、教師的照明燈具應加以固定。
b、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
c、地震時切記慌亂沖出教室，并避免慌張的上下樓梯。
d、地震時如在室外，應遠離建筑物。
(2)地震來臨前的征兆
a、動物異常：狗狂叫不止，雞、鴨、豬不進窩圈，大量的老鼠白天出洞，不畏追趕。
b、地下水發生異常：井水的水位突然大幅度上升或下降。
c、大氣異常：地震前，往往會出現多種反常的大氣物理現象，如怪風、暴雨、大旱、大澇等等。
(3)地震發生時如何逃生
a、如果在樓房里，突然發生地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及，最安全最有效的辦法是，及時躲到兩個承重之間最小的房間，如廁所、廚房等，也可以躲在桌、床等家具下面，以及內側的墻角，并且注意保護頭部。
b、如果住在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被子、枕頭等物護住頭部，等地震間隙在盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下，千萬不要移動，要等到地震停止在走出室外或等待救援。
c、如果在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出�？块T的同學可以迅速的跑到門外，中間的及后排的同學可以盡快的躲到課桌下，用書包護住頭部。
d、如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。
e、如果在大街上，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下等危險的地方停留。
f、如果地震后被埋在建筑物中，應該做到的是：
☆盡量把雙手從壓埋物中抽出來，挪開臉前胸前的雜物，清除口鼻旁邊的塵土，露出頭部保持呼吸通暢。
☆避開身體上方的危險物。
☆設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震是在被埋壓。
☆不要隨便動用室內的設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
☆利用一切可用的東西，如敲擊物體等待救援，不要盲目的亂喊，保持體力。
3、暴雪、冰雹災害與防范
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害，但也應該注意保護自己。
(1)暴雪天需注意添加衣服，注意保暖，要減少室外活動，避免凍傷。
(2)下冰雹時，應在室內躲避，如在室外，應用雨具或其他代用品保護好頭部，并盡快轉移到室內避免砸傷。
(二)應急預案
防暴雨雷擊事故應急預案
為了加強雷電災害防御工作，保護國家利益和師生生命財產安全，促進學校建設和發展，針對夏季多雷雨的特點，依據國家核實有關規定制定本預案。
(1)成立組織領導小組。
(2)防雷安全宣傳教育：防雷安全全校集中宣傳教育工作;分班宣傳教育工作主要由各班主任負責。防雷電安全教育的內容有：小學生如何防雷，包括室內室外如何避雷，打雷時應該往哪里躲避，被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
(3)防雷裝置
按規定對學校的建筑安裝防雷設施，并定期檢測，及時維護。
(4)防雷應急處置
a、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發生時，應當切斷校園內的一切電源。
b、各班主任應召集，通知正在室外活動的學生安全的回到教室。
c、雷電正在發生時，應當關好門窗，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備及門窗等被雷電擊的地方。
d、如有學生被雷擊中，應及時對他進行搶救。先把傷者平放，安靜休息，如傷者心跳停止，應迅速進行人工呼吸。
e、發生雷擊事故后，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救，并通知受傷的監護人馬上趕到現場或醫院。
4、結語：人類在突如其來的自然災害面前顯得是那么的弱小，一場場災害給我們國家以及人民帶來了無法估計的損失和難以愈合的心理創傷。形成完善的災害響應機制、預報預警措施以及災后救助途徑，就會使我們在災害面前不會顯得那么被動無助，同時也可以減輕災害帶來的危害。
小學安全應急預案11
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組。
組長:
副組長:肖文祥
組員:班主任及全體教師
領導小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、制定方案，明確責任
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報市教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的'組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組電話(周建青:15927538033、肖文祥:13207127708)。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學校整隊放學，待學生全部離校后，才能離開。
三、組織與指揮
(一)現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
(二)應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施;
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作;
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施;
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
(三)突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
(四)應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。
活動的各年級(班級)應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。
(五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。
突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、監測與報告
(一)建立信息報告制度。
突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
(二)嚴格執行學校重大事件報告程序。
對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(三)突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。
任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
五、應急調查與救治
(一)突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。
通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
(二)突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(三)突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
小學安全應急預案12
一、成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。
�。�1）領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
�。�2）領導小組職能：根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各部門及各教師員工必須全力支持和配合。 二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故、地震等重大自然災害、1人以上死亡的，屬重大安全事故。 三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學�！耙话咽帧必撠熤�。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向縣教育局和黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向縣教育局匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。
四、安全事故應急預案
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1、學校指揮組織學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報市教育局。
2、學校利用校園播音系統或其它發出緊急集合信號，組織教師指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
�。ㄈ┪ｋU藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的.安全事故，學校要及時將師生疏散至安全區域，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。 （四）工程建設、危房安全事故
1、學校在建和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發現危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告市教育局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報縣教育局，經同意后方可實施。
2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告縣教育局。
3、及時報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。
3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報縣教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校要切實加強食堂食品衛生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。
2、若發生食物中毒事故，立即向教育局、食品衛生監督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報市教育局、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
（九）其他安全事故
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
五、對突發事故采取的措施和方法（步驟）
�。�1）組織搶救。
（2）保護現場。
（3）通知監護人。
�。�4）上報主管部門。
�。�5）控制輿論。
�。�6）組織人員專門處理。
（7）遇重大事故時發生家屬鬧事時，校長和當事人暫時回避。
�。�8）講公德道義，主動上門慰問。
�。�9）向有關職能部門講清情況，寫出書面調處報告。
�。�10）對有關責任人根據有關規章制度做出處理。
六、強化責任制，預防發事故發生。
師生及學校財產安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學校要制定完善學校的規章制度，落實職責，不斷組織教職工學習有關文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發生，確保學校的安全與穩定，保持學校長治久安。 小學突發安全事故應急預案2 為維護學校師生人身安全，有效地處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故的損失降低到最低限度�，F根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和《開發區教育系統特發事件應急處理預案》，特制定《泰州市徐鮑中心小學突發安全事故應急預案》。
小學安全應急預案13
為了在學校發生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。
一、學校疏散工作領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
二、報警程序：
1.根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx小學（xx）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；向120求救及向區領導匯報情況,由董正偉科長負責
2.xx負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導消防車輛
3.xx負責關閉學�？傠娫�。
三、組織實施安排：
消防安全領導小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責組織組織全校學生疏散逃生。
四、具體疏散工作安排：
1.樓梯口疏散指揮員安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員：一樓：xx 二樓：xx 三樓：xx 實驗樓：xx
操場秩序指揮：xx
注意：如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
2.教室內學生疏散指揮人員安排：
�。�1）當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
（2）當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按早操隊伍安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；
（3）上體育課的`班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
五、救護組人員安排：
1.xx老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
2.xx在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。 3.帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
六、疏散要求與注意事項：
1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點
3.疏散順序：教師領隊，學生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
七、演練時間
每學期根據學校工作實際定期演練。
小學安全應急預案14
一、成立學校食品安全領導小組，全面負責學校食品安全管理工作。
二、嚴格執行《食品衛生法》和衛生部、教育部下發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。樹立良好的衛生意識，定期對食堂工作人員進行培訓。
三、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，開展各種形式的經營服務活動，堅持優質服務，講究職業道德。
四、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩等;出售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
五、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛生標準和營養要求，且有良好的感官形狀。
六、加工烹飪食品的營養要搭配合理，要符合學生生理發育的需求。
七、注意內外環境衛生，做到窗明幾凈、地面清潔、桌椅擺放整齊且清潔，工作間的衛生要隨時打掃，定期消毒，不留死角。
八、餐具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈消毒;炊具用具用后清洗干凈,保持清潔。
九、食品的洗切、加工必須采取“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，加工好的食品要符合衛生要求，保證不受污染。
十、物資進倉要保持清潔衛生，存放要生熟分開，包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮。
十一、加強思想政治工作，做好食堂工作人員的職業道德教育，防止食物中毒等方面知識的教育，杜絕食物中毒。
十二、食堂應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的'發生，確保學生用餐的衛生與安全。
十三、對出現違反安全、衛生規定，出現火災或食物中毒的食堂，視情節輕重，追究當事人和領導者的責任，處以罰款，情節嚴重的追究法律責任。
小學安全應急預案15
為了切實提高學校應對食品安全突發事件的應急救援能力，深入貫徹落實《食品安全法》，根據《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》要求，特制定我校食品安全突發事件應急處理預案。
一、成立食品安全突發事件應急處理工作小組：
組長：
副組長：
組員：
二、小組成員職責：
組長：負責總體協調，組織、指揮、做出相應的應急工作安排。
副組長：協助現場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料（錄像記錄）。
組員：xx負責現場救治，與衛生、防疫、醫療等部門聯系。
組員：xx（負責組織學生）。xx負責提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。
三、應急處理程序
如果發現學生出現嘔吐、腹瀉情況，值班中層領導及時通知班主任、安全管理員、食堂管理員并報告學校領導。
（一）對中毒者采取緊急處理
1、停止食用中毒食品；
2、采集病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；
3、組織好對中毒人員進行救治；
4、及時將病人送醫院進行治療；
5、對中毒食物及有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。
�。ǘ⿲χ卸臼称房刂铺幚�
1、保護現場，封存剩余的食物或者可能導致食物中毒的食品及其原料、封存留樣食品以便查找中毒原因。
2、為控制食品中毒事故擴散，責令商家和生產經營者回收已出售的造成食物中毒的食品或者證據證明可能導致食物中毒的食品。
3、經檢驗，屬于被污染的食品，予以銷毀或監督銷毀。
�。ㄈ⿲ο嚓P用品采取相應的消毒處理。
1、封存被污染的食品用具及工具，并進行清洗消毒。
2、對微生物食物中毒，要徹底清洗、消毒接觸過引起中毒食物的`餐具、容器以及存儲過程中的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理，對餐具，用具、抹布最簡單的辦法是采取煮沸辦法，煮沸時間不應少于5分鐘，對不能進行熱力消毒的物品，可用百分之七十五酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。
3、對化學性食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
�。ㄋ模┌l生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的報告應及時填寫《食物中毒事故報告登記表》并報告上級主管部門和食品藥品監管部門，說明發生食物中毒的單位、地址、時間，中毒人數，以及食物中毒等有關內容。
（五）善后及責任追究
1、善后工作由食品安全突發事件應急處理工作小組集體研究，制定處置方案。
2、責任追究屬上級部門和司法機關管轄的，學校負責落實執行；屬學校管轄的，由食堂食品安全突發事件應急領導小組依照相關法律法規之規定集體研究決定。
3、事件處理結束后，立即著手清查隱患，堵塞漏洞，組織食品管理和從業人員全員培訓，并對學生進行情況通報和相關教育。
四、事故報告、處置聯系電話：xx
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