關于幼兒園公共衛生應急預案

　　在日常學習、工作抑或是生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的關于幼兒園公共衛生應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了保障全體師生健康地學習與生活，保證學校教學工作的順當進行，促進學校后勤工作的管理和規范，防范飯堂食物中毒事故的發生，切實有效地降低和掌握中毒事故所造成的危害與影響，結合我校實際狀況和有關部門要求、法律法規，特制定本應急預案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　成立學校食品衛生安全工作領導小組：組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、事發當日值日老師及午餐管理人員。

　　2、機構職責：

　　全面領導學校食品衛生安全工作，依據上級文件精神及街道學校實際，討論制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力氣進行應急救援，掌握事態進展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見。接到事故報告，馬上向領導小組（組長）報告，隨時把握應急處理進展狀況，協調各方關系，詳細負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。依據工作方案和領導小組的指示，有方案有組織地開展食品衛生安全的宣揚預防工作，并組織人員對學校開展工作的狀況進行定期和不定期的檢查，準時向領導小組反饋檢查狀況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在街道下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

　　2、強化督查。在領導小組的詳細指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。

　　3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，學校兼職安全員為直接責任人，各老師和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。

　　4、加強教育。加強對廣闊師生特殊是食堂從業人員的食品衛生學問的宣揚教育，通過舉辦專題培訓班、學問講座等形式，豐富衛生學問，增加衛生意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校對比配備標準，逐步落實食品衛生設施配備。

　　三、事故應急處理

　　1、在食品供應過程中或同學用餐時發覺食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，馬上撤收處理該批全部食品，第一時間內通知全部同學停止用餐。

　　2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒大事的發生，班主任、午餐管理老師在發覺同學就餐后有類似食物中毒可疑病情后，準時報告衛生室，由衛生保健老師初步檢查確定，做出以下措施：

　　（1）觀看病情，對癥處理。

　　（2）如確定食物中毒，做好以下工作：

　　a、初步診斷、治療、護理患病的師生。

　　b、馬上報告學校安全工作領導小組，全校進行緊急排解，通知有疑似中毒現象的同學緊急集中校醫室進行臨時處理，如中毒同學較多，狀況緊急，打120進行送院急救，啟動應急預案，實行搶救措施。

　　c、馬上向上級有關部門報告。

　　d、收集相關病情信息，幫助衛生部門進行大事調查、處理。

　　3、學校主管領導馬上指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救。向教育局主管部門報告，指揮以下部門工作：

　　（1）責令食品馬上停止食品加工、供應活動。

　　（2）由校醫負責馬上向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過2小時。

　　人的志向，應在千里之外答案交給時間尋覓，未來不負時光所期

　　（3）愛護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、愛護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任負責幫助校醫護理患病同學，如發覺人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

　　（5）同學處做好師生思想工作，穩定同學心情；

　　負責家長的疏導工作；向新聞部門解釋工作；幫助學校領導做好善后處理工作。

　　（6）衛生室要深化班級協作衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并猜測進展趨勢。

　　（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必需品的供應。

　　（8）食堂負責人要幫助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，根據衛生部門的要求照實供應有關材料和樣品。

　　四、事故責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴厲追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不準時上報的行為進行嚴厲追究

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順當實施的行為進行嚴厲追究。