應急處理預案15篇(熱門)
在日常學習、工作或生活中,有時會出現一些突發事件,為了控制事故的發展,時常要預先開展應急預案準備工作。那么應急預案應該怎么編制才合適呢?下面是小編為大家整理的應急處理預案,歡迎閱讀與收藏。
應急處理預案1
為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責
組長:張微
副組長:劉遠翔杜少紅李金華黃華麗黃蕾熊華軍
組員:胡強伍軍華曾俊勇李信華鄭文軍熊木舉
領導小組下設5個應急處理組,其分工與職責如下:
(1)現場指揮組
組長:劉遠翔熊華軍
組員:胡強伍軍華曾俊勇李信華鄭文軍熊木舉
主要職責:負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發事件處置工作做出重大決策,督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。
(2)警戒疏散組杜少紅
主要職責:負責疏散師生,維護秩序,保持現場,協調有關單位(如公安、派出所、醫院等部門)負責維穩和救助。
(3)現場救護組李金華
主要職責:負責對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩定因素。
(4)通訊聯絡組黃蕾
主要職責:負責對內對外的通訊聯系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。
。5)后勤保障組黃華麗
主要職責:負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。
二、防止校園欺凌事件應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。
3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園欺凌事件報告流程圖
四、校園欺凌事件處理程序及措施
1、發現校園欺凌者的應急措施
、偃绻墙處煱l現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長。
、谌绻菍W生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領導小組組長。
2、組長接到通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,安全組長一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場安全組組長前往現場。
3、各應急組現場救護
現場指揮組:組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。
疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。
通訊聯絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。①公安局或派出所“110”②學校應急組各組組長③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯絡暢通。
現場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。
4、事故調查,善后處理
、賹W校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等。
、趯W校應急組負責協助110調查事故發生經過。
、廴鐚儆谪熑问鹿,追究責任,并進行相應處罰。
5、紀律處分
凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。
中心小學校園欺凌事件預防與處理應急預案
為了認真貫徹落實市、縣教育局相關文件精神,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從本校實際出發,特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導,全面落實以人為本的科學發展觀,切實開展校園欺凌專項整治,進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力,建立健全學校安全工作的長效機制,徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道,努力構建安全、和諧校園,切實保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全,責任明確,制度完善,學校領導高度重視校園安全工作。
2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改,整改率達到100%。
4.不發生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領導管理機構,明確工作職責
、判@欺凌事件防控工作領導小組:
組長:范磊
副組長:劉江聶麥榮葛瑞芝
組員:吳桂錫趙杰路斌張清泉徐琳于湖洋李雋楠仝瑞喬閻大磊及各級部長、各班班主任
應變保護員:路斌及全體保安
現場救護員:校醫
疏散引導員:閻大磊相關班主任
通訊聯絡員:徐琳
、俳M長全面負責校園欺凌事件防控安全工作,根據上級文件精神及學校實際,研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關人員工作提出指導性意見;
②發生校園欺凌事件后,決定事故應急預案的啟動和終止;
、劢y一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動;
④向公安、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達現場后,配合這些部門指揮應急救援工作;
⑤向有關方面通報事故情況;
、尴蛏霞壊块T請求救援事項。
、茟儽Wo員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的正當防衛等。
、侨藛T救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。
、仁枭⒁龑T負責疏散引導學生到安全場所。
、赏ㄓ嵚摻j及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
四、預警預防
1、可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防
⑴原因分析:
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
、祁A防措施:
、僖罁鲜鲈蛑贫ā缎@欺凌暴力事件預防與處理應急預案》;
、诟髂昙墶嗉壱訌妼熒M行思想品德、心理健康、法制和安全教育,組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等,增強師生的法制意識和自我保護意識;
、坌睦碜稍兪乙Y合學校班級實際,開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作;
④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作;
⑤嚴格門衛登記、管理制度,控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警;
、藿洺P缘嘏c派出所、聯防隊溝通聯系,及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素(人或事),及時采取有效對策;
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
、虐l現校園欺凌者的應急措施:
、偃绻墙處煱l現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長;
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告學校安全領導小組組長;
、菩@欺凌事件防控工作領導小組應急措施:防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,一面迅速召集最近的教師(趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知值周員及相關人員前往現場。
、歉鲬苯M現場應急措施:
①應變保護員:接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛;
、谑枭⒁龑T:在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組(員)與欺凌者周旋時,本組人員在可能的'情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害;
、弁ㄓ嵚摻j員:發生校園欺凌事件后,迅速趕赴現場,負責摸清情況,同時向“110”和上級部門報告,傳達事故情況,保證通訊暢通;
④現場救護員:接到事故發生的消息后,在組長帶領下,立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院治療。
⑷事故調查,善后處理:
、賹W校應急員在“110”的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安撫家長情緒;
②學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過;
、廴鐚儆谪熑问鹿剩肪控熑,并進行相應處罰。
、杉o律處分:凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理:
1、校內一旦出現非法侵害現象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調集力量,同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作,如發生劫持人質事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生,根據具體情況,決定是否要對學生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長或家屬。
4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
5、保護現場,配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過,穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
應急處理預案2
學校春季運動會是學校工作的重要內容,我校從領導到師生都十分重視這項工作。為居安思危,防患于未燃,確保學生在參加運動會時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少意外傷害事故的發生,根據上級有關文件精神,結合我校安全工作實際,特制定本預案。
一、組織機構
1、安全領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
2、應急領導小組
組 長:
成 員:
二、具體措施
(一) 為了保證運動會中師生的安全,確保無事故發生,根據我校的實際,特制定本預案。
1、職責
(1)各班班主任為本次運動會期間第一安全責任人,各級部主任為直接安全責任人;顒悠陂g班主任不得離開本班學生,隨時掌握本班級學生情況,遇到特殊情況及時做好本班級學生工作,并向領導小組報告。
(2)活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制,維持好全部參與師生的秩序。應急領導小組成員不得擅自脫離崗位,發生意外事故,及時各就各位,第一時間采取合理措施處理意外事故,并做好安全出口的疏散工作,避免發生擁擠、。
(3)脫離現場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生,整理好隊伍、清點好人數,不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現場負責領導。
2、出現突發事件的處理辦法
(1)第一時間上報應急疏散領導小組,啟動應急預案。
(2)發生事故,要組織人力及時搶救發生意外事故的師生,確保師生生命安全,及時將事故上報主管領導。安排人員負責緊急事故處理或有序疏散人群。
(3)如情況嚴重及時送到急救中心或打120。
(4)及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
(5)學校事故發生時,迅速了解、收集和匯總事故有關情況,及時向應急領導小組提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和教育局、及衛生、公安等部門保持聯系。
(6)組織意外傷害事故的情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數,搶救傷員等情況。
(7)視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現常
(8)要查明事故原因,落實責任追究制度。
(9)采取有效措施,做好事故善后處理工作。
三、有關負責人任務及要求
1、建立安全領導班子,分工負責。制訂活動的各種方案,領導活動順利進行,處理活動中發生的一切意外事故,后果嚴重的'事故在第一時間內立即上報教育局。
2、各班的安全由班主任負責,如有靠班老師不能處理的意外事故應馬上向級部主任、應急領導小組、校長匯報,做一些力所能及的事,如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
3、領導小組成員自帶手機,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。所有包靠教師要監守自己的崗位,服從統一部署和指揮,確保安全第一。
4、提前向學生做好安全教育,注意學生動態,不允許學生出入危險場地。對于加試中出現的問題,要及時和學校聯系,不能違反規定擅自處理。
5、突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施,有必要時撥打120、122、110等求救電話,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
應急處理預案3
1 目的
為加強環境污染的應急處理,減少環境污染損失,特制定本規定。
2 范圍
本規定適用于公司各單位。
3 職責
3.1生產技術部: 負責組織制定各類環境污染的應急處理預案,并協調落實。
3.2安全監督部:參與各類環境污染應急處理預案的制定與實施,及時將污染情況報主管副總經理。
3.3各單位負責人:嚴格執行上級有關環境保護的.各項規章制度,組織制定本單位環境污染應急處理措施, 并定期組織進行演練。
3.4各單位安全員:負責對本單位職工進行環境保護教育,參與制定本單位環境污染應急預案及演練,經常深入現場監督各項規章制度的貫徹執行情況,加大環境污染治理力度,確保清潔生產。
3.5班組長:負責對本班組職工進行環境保護教育,自覺遵守上級有關環境保護規章制度,督促崗位人員按時進行巡回檢查,對本崗位的污染源及時進行治理,當污染源無法排除時,應采取緊急措施向單位領導匯報。
3.6崗位員工:自覺遵守上級有關環境保護規章制度,接受單位的環境保護教育和應急演練,對本崗位的污染源心中清楚,按時進行巡回檢查,發現問題及時處理,并及時向上級領導匯報。
4 環境污染應管理程序
4.1在所管轄區出現環境污染,應按如下步驟進行現場應急處理:
環境污染——切斷污染源——保護污染現場——匯報上級有關部門——到現場勘查,根據現場情況制定應急處理措施——組織處理隊伍——對污染現場進行應急處理(祥見附錄1)。
4.2人員管理:
4.2.1發生環境污染事故后,現場負責人采取緊急措施防止事態擴大,并向生產技術部報告。
4.2.2污染單位負責人應在污染區設置專門人員保護現場,嚴禁非工作人員進入。
4.2.3生產技術部接到報告后,通知有關人員就位,嚴格按各自的職責迅速開展工作。
4.2.4環境污染處理人員要一切行動聽指揮,不得單獨行動。
4.2.5進入污染區的人員應按規定穿戴勞保,佩帶防護用具,只充許在指定的區域內活動,不得到處走動。
4.2.6污染事故處理完畢,要做到工完料靜場地清,安全監督部和事故單位應記錄存檔。
5 相關文件
應急處理預案4
為積極應對可能發生的安全事故,高效、有序地組織事故搶險、救災工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失,維護正常的生產經營秩序,按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《江蘇省安全生產監督管理規定》的要求,結合我公司實際,制定本安全事故應急處理預案(以下簡稱《預案》)。
一、預案適用的范圍
本《預案》所稱事故,是指在本公司范圍內可能發生的交通事故。
二、應急處理領導小組
(一)成立公司事故應急處理領導小組。事故應急處理工作在公司安全生產委員會的統一領導下,由各相關部室分工合作,密切配合,迅速、高效、有序開展。
(二)事故應急處理下設兩個組:
9.應急救援組:xxx為組員,負責事故發生后的現場救援工作。
10.善后處理組:xxx為組員,負責事故發生后的善后處理工作。
(三)事故應急救援領導小組的職責
1. 組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作,防止事故的進一步擴大,力爭把損失降到最低程度;統一部署應急預案的實施工作,并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;
2.配合上級部門進行事故調查處理工作;
3.做好穩定生產經營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
三、事故報告和現場保護
事故發生后,事故部門必須以最快捷的方法,立即將所發生事故的情況報告公司安全生產委員會或安全生產辦公室;并且在24小時內寫出書面報告,報送上述部門。事故報告應包括以下內容:
1、發生事故的部門、崗位;
2、事故發生的時間、地點;
3、事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計;
4、事故原因、性質的初步判斷;
5、事故搶救處理的情況和采取的措施;
6、需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;
7、事故的報告部門、部門負責人、部門安全員和報告人。
事故發生后,事故發生地的有關部門必須嚴格保護事故現場,并迅速采取必要措施搶救人員和財產。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時,必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡、物證等。
六、事故應急措施
事故發生后,公司事故應急處理領導小組立即投入運作,有關負責人應迅速到位履行職責,及時組織實施相應事故應急預案,并隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。事故發生初期,事故部門或現場人員應積極采取自救措施,防止事故的擴大。
七、其他事項
(一)公司各部室應結合自身特點,加強宣傳和教育工作,提高全員預防事故的意識并采取有效的`防范措施;制定出本部門的事故應急處理預案,報公司安全生產委員會辦公室備案;并組織全體人員特別是有關人員認真學習、掌握預案的內容和相關措施。定期組織演練,確保在緊急情況下按照預案的要求,有條不紊地開展事故應急處理工作。
(二)本公司所有部室、所有人員都有參加事故搶險救災的義務。
(三)發生安全事故,任何貽誤時機的行為都可能造成更為嚴重或災難性的后果。因此,各有關部室負責人在接到事故發生信息后必須在最短時間內進入各自崗位,迅速開展工作。對任何失職、瀆職行為都要依法追究責任。
(四)各部室必須在本《預案》實施之日起x日內,完成專項應急救援預案的制訂工作,報公司安全生產委員會辦公室
應急處理預案5
為了加強對學校信訪工作應急事件處理的綜合能力,提高信訪工作的反應速度和協調水平,確保迅速有效地處置各類信訪事件,依據關于信訪工作的有關規定,結合學校教育教學工作實際,特制定本應急預案。
一、應急預案適用范圍
本應急預案適用于信訪因素引起的突發性群體上訪事件及突發性重點問題。
二、處置突發性事件遵循的原則
1、堅持宜散不宜聚、宜解不宜結、宜快不宜慢、宜緩不宜激的原則,講究策略,注意方式,正確做好上訪事件現場處理工作。
2、堅持事前預防與事后應急相結合原則。
3、堅持依規管理、分級控制的原則。嚴格按照《信訪工作條例》的有關規定,對重大突發事件的.預警、控制進行管理和處置,最大限度地控制事態發展。
4、堅持快速反應、科學應對的原則。建立學校預警和處置突發事件的快速反應機制,一旦出現突發事件,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,及時應對。
5、堅持內緊外松、內外有別的原則。對內要及時做好
正面教育疏導工作,盡最大努力化解矛盾;對外要嚴格控制宣傳報道范圍,統一宣傳口徑,以免事態的進一步擴大。
三、工作機構及職責
組長:xx
成員:xx
信訪聯絡員:xx
學校信訪工作領導小組為處置信訪工作突發事件的指揮機構,也是突發事件的具體協調部門,具有調度、指揮、協調權,使各類突發事件可以得到及時有效的穩控。
主要職責如下:
1、針對群體性突發事件的性質、規模、事態、地域等,采取相應的處置措施;
2、負責應急現場通信聯絡、對外聯系、突發事件的統一協調;
3、組織力量確保重點要害部位的安全和正常的工作、生活秩序;
4、發生突發事件時,為上級領導提供信息、通信、預案、咨詢等;
5、負責向上級匯報事件情況,組織收集有關資料。
四、群體突發性事件及突發性重點問題處置程序
1、學校信訪工作領導小組接報后,立即啟動應急預案。 2、應急狀態啟動后,信訪工作領導小組成員立即趕赴現場,到達現場后,從三個方面開展工作:(1)事態控制:制定現場應急方案,并進行上報和組織實施。(2)教育引導:了解上訪人員提出的主要問題,并進行對話,做好解釋疏導工作。(3)協調聯絡:聯絡負責領導做好現場勸導,并動員家人參與做好思想教育工作。
3、直至突發事件消除后,信訪工作領導小組有關人員才可離開現場。
4、信訪工作辦公室對突發事件必須記錄在案,同時要對應急行動過程的活動進行綜合評價,整理記錄(包括談話記錄、攝像、照相及其它相關資料),及時寫出工作總結,并進行歸檔保存。
五、工作要求
1、加強對師生的教育,提高對做好信訪工作重要性的認識。
2、做好排查走訪工作,定期分析師生思想動態。要查找信訪因素,制定措施,堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調查,及時掌握情況,高度警覺,早發現、早報告、早化解,把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿論導向。對職工隊伍中出現的一些不利于信訪的話和事,要及時進行正確引導,引導職工把主要精力放在謀求學校的發展、干好本職工作上來。
4、建立信訪工作協調聯動機制。學校信訪工作領導小組負責統一組織、協調和領導學校的信訪工作,各有關部門要密切配合,各司其職,形成信訪工作的合力。
5、做實、做細師生的思想工作。關心職工生活,重視職工的利益問題,特別是要關心弱勢群體的生活,在力所能及的范圍內,幫助他們解決實際問題。對職工關心的工資福利等熱點問題,要及時作好宣傳、引導工作,化解矛盾,扎實有效地做好學校的信訪工作。
應急處理預案6
為進一步加強學校安全防范工作,切實保障學生人身安全,確保教育教學秩序正常進行,根據把各項準備考慮在前、研究在前、落實在前的原則,特制定我校校園學生意外傷害事故處理應急預案。
一、適用范圍
依據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條,校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的,造成在校學生人身損害后果的事故。
二、校園學生意外傷害事故的類型、相關責任人及職能部門
校園學生意外傷害事故主要體現在以下方面:
1.學生上課安全(尤其是體育課、體育選修課和體育訓練及實驗課)。誰上課誰負責,上課教師為第一責任人。(職能部門:教務處)
2.學生活動安全。誰組織誰負責,活動組織者為第一責任人。(職能部門:活動組織處室)
3.學生課間安全(含大課間、午間在校、下午放學時段)、上下樓梯安全:班主任為第一責任人。(職能部門:政教處)。
4、學校運動會安全。比賽項目裁判、班主任為第一責任人。(職能部門:政教處)。
5.學生上、放學學校大門口交通安全,值班人員為第一責任人。(職能部門:總務處)
6.校園設施安全。誰管理誰負責,相關管理員為第一責任人。(職能部門:總務處)
7、外來人員進校制造的人身傷害安全,門衛保安為第一責任人。(職能部門:總務處)
8、食堂衛生安全。食堂負責人為第一責任人。(職能部門:總務處)
三、校園學生意外傷害事故傷害等級程度和處置程序
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1.一般傷害事故:輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故:個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故:受傷人員較多或者危及生命的事故。
(二)接警與報告處置程序:
1.事故發生后,首遇教職工(第一責任人)必須在第一時間立即采取緊急措施,防止受傷學生受到進一步傷害,保護好學生,同時將事故發生情況及時報告給相關責任人和職能部門。
2.責任人或者相關職能部門根據傷害事故等級,及時決定如何進行現場處置。
。1)一般傷害事故處置程序:
首遇教職工(第一責任人)立即報告班主任,由校醫進行現場處置或者直接送醫院,班主任及時與家長聯系,同時報告職能部門和分管校長。隨后相關處理事宜參照下款“傷情較重和重大安全事故處置程序”的有關步驟進行。
。2)傷情較重和重大安全事故處置程序:
第一步:首遇教職工(第一責任人)在第一時間報告班主任和職能部門、分管校長。并視情況緊急程度可直接撥打120,或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院救治,必要時尋求警力支持。在無力救助時,保護現場,不輕易搬動傷者。
第二步:班主任、職能部門負責人、分管校長應在第一時間與首遇教職工(第一責任人)匯合,指導救治工作,并及時向校長匯報。在送診途中,由班主任與家長取得聯系,征詢家長意見,到家長指定的醫院就診。情況危急時,直接與醫院聯系,要求開通綠色通道,爭取搶救時間。
第三步:學校在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作,并視情況嚴重程度決定是否匯報區教育主管部門。
第四步:在調查了解事發情況、明確責任人的基礎上,及時告知責任學生的家長,說明情況,并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面,協商處理治療事宜。
第五步:緊急救治工作開展的同時及結束后,學校相關部門要立即安排人員向現場師生了解情況,查明事發原因,并收集有關材料(筆錄和知情人的簽字證明材料),第一時間掌握準確客觀信息,為后續責任認定、相關處理提供證據。
第六步:學校領導和班主任要對受傷(發。⿲W生和家長及時慰問,穩定情緒,做好真誠細致的疏導解釋工作。有責任學生的,班主任要及時督促責任學生家長采取積極態度,與對方家長溝通,處理好善后事宜。
第七步:學校有關職能部門要及時告知保險公司并協調處理保險賠償事宜,并及時做好登記備案。
第八步:關注輿情動態,及時公開信息,掌握輿論主動。
四、關于事故報告
1.屬于情形嚴重的安全事故應當及時報上級教育主管部門。報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況,待事情了解清楚后再書面報告。
2.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況等。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
五、補充要求
1、學校成立學校安全事故處理領導小組,由校長任組長,分管校長任副組長,各有關職能部門負責人、級部主任為成員,負責領導督促協調責任人、各職能部門做好學校意外傷害事故的妥善處置。
2、關于事故的`事后處理要依照和遵循教育部《學生傷害事故處理辦法》第二章的規定程序(見附件)進行。屬于一般傷害事故,或較嚴重傷害事故但當事家長通情達理、支持配合的,原則上由班主任、責任教師、級部主任協調解決,必要時相關職能部門、分管校長參與;屬于嚴重傷害事故或雖屬一般傷害事故但經多次調解當事家長仍不認賬、不配合的由學校安全領導小組統籌,成立專門事故處理工作小組進行協調處置。對事故的處理過程及結果情況相關責任人、職能部門務必要做好記錄備案,做到有備無患。
3.學生安全工作無小事,責任重于泰山,教職工要嚴格落實安全工作“一崗雙責”。對學生安全事故的處置要強化生命意識、責任意識、效率意識和協調意識,必須高度重視,嚴格責任落實,既要依法依規曉之以理,也要感情交流動之以情,以合法合情合理妥善處理為最終目的。對推諉、失職、躲避、耽誤、不上心、不盡力等落實責任不力人員學校將嚴肅追究責任。對積極主動、用心盡力及時化解矛盾、做出較大貢獻的人員予以表彰獎勵。
應急處理預案7
第一條 為及時處理重特大燃氣泄漏事故,特制定本預案。
第二條 本預案適用于本市發生的重特大燃氣泄漏事故。
第三條 建立由市政府分管領導任組長,市規劃建設局、環保局、公安局、衛生局、質監局、民政局、供電局、消防大隊以及事故發生地鎮政府(街道辦事處)負責人為成員的市重特大燃氣泄漏事故處理領導小組,統一組織、協調、指揮事故現場的搶險救護工作。領導小組下設搶修排險組、治安保衛組、救護安置組、事故調查組、善后處理組等應急處理小組。
各應急處理小組職責如下:
(一)搶修排險組:制定搶修、排險方案,實施搶修排險,制止燃氣泄漏,開展現場防火、滅火、防爆工作。
(二)治安保衛組:負責現場治安保衛、危險區域警戒,指揮疏散、轉移群眾,維護現場秩序。
(三)救護安置組:組織醫療救護隊伍,及時搶救受傷、中毒人員。
。ㄋ模┦鹿收{查組:負責對事故發生原因、人員傷亡、財產損失等情況進行調查。
(五)善后處理組:負責事故傷亡人員的.醫療鑒定、理賠工作,以及死亡人員的善后處理等工作。
第四 條出現下列情況之一的,事故單位應在采取搶修排險措施和搶救傷員的同時,立即報告市消防大隊、市規劃建設局、市政府值班室。
。ㄒ唬┤細馄髽I主要儲存設施發生嚴重泄漏的;
。ǘ┤細庠O備、設施故障導致燃氣大面積進入用戶家庭,造成人員傷亡的;
。ㄈ┥虡I街區、居民住宅密集區燃氣管道泄漏,嚴重危及安全的;
(四)由于燃氣泄漏造成火災、爆炸事故,導致人員傷亡和重大財產損失的。
第五條 重特大燃氣泄漏事故發生后,各應急處理小組應迅速趕赴現場進行搶險救護,各有關部門要相互支持,密切配合。
(一)公安部門應組織警力在現場設立警戒線,做好現場治安保衛和警戒工作,并協助有關部門搶救傷員。
(二)規劃建設、消防等部門應迅速到達事故現場,積極開展防火、滅火、防爆和搶險阻漏工作。
(三)醫療衛生部門要及時對事故受傷人員進行緊急搶救、治療。
。ㄋ模┕╇姴块T對事故現場要采取斷電、燈火管制措施,在夜間要確保事故現場搶修照明。
第六條 由市規劃建設局牽頭,市公安局、安全生產委員會辦公室、質監局、消防大隊配合,負責對事故進行調查,寫出事故調查報告。
第七條 本預案由市規劃建設局負責解釋。
第八條 本預案自發文之日起實施。
應急處理預案8
為了能及時有效的處理重大安全事故,降低事故帶來的損失,最大程度的保護人民群眾生命和財產的安全,確保社會穩定,根據團安委會的要求,特制定《xx社區一連重大安全事故處理預案》:
制定預案的目的:及時控制事故的.損失,維護事后現場秩序,疏散圍觀的群眾。組織搶險救災,保護職工群眾的生命和財產安全,確保社會穩定,維護正常的生產生活秩序。
一、預案啟動條件:連隊轄區內發生重大火災及其它安全事故。
二、事故處理預案組織機構:
組長:xx
成員:xx
1、政指xx負責事故發生后,職工群眾的思想穩定工作,調處事故后的各種糾紛矛盾,處理好善后工作,完成工作的恢復和處理工作。
2、連長xx責現場指揮,人員組織調配,以及事故發生的物資,資金的籌備工作,副連長及安全員和小組其它成員配合連長,指導員作好現場指揮,人員協調和穩定工作。一旦發生重大事故,領導小組成員分工合作,及時控制局面。迅速組織安全有效的搶險救災工作,將損失降到最低。
三、應急報警、集合地點
1、事故發生后,連隊以廣播形式通知應急隊員,應急隊員必須在15分鐘內趕到連隊辦公室前集合,明確任務后,迅速趕往現場。
2、如遇停電或其它原因不能用廣播通知,將采取電話通知或人員通知等方式直接趕往現場。
四、事故善后工作
政指xx配合上級部門對事故的調查和處理工作,作好職工群眾的思想穩定工作,xx負責事故后的生產工作恢復和現場清理。
應急處理預案9
為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據《消防法》、《突發事件應對法》等相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產安全的火災事故。
二、處置原則
1、“以人為本”的原則,做到“生命第一,學生優先”,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
2、“早發現,早報警”的原則,任何人在任何時間和場所,發現起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。
3、“親臨一線,靠前指揮”的原則,每一位領導、各組組長在火災發生時,都要親臨一線,靠前指揮。
三、組織指揮與職責
1、應急救援領導小組
組長:(校長)
職責:定時召開消防安全工作領導組會議,全面負責火災事故的應急救援指揮工作。
副組長:(副校長)
職責:傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況,具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。
組員:
職責:具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
2、應急救援領導小組下設6個工作小組:通訊聯絡組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組,分別具體負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。
。1)通訊聯絡組組長:
成員:
職責:保障通訊設備的'暢通、及時發布啟動應急預案;及時報警并向上級報告災情,確保上情下達、下情上報。做好電話值守,負責事故情況的收集,發布災情信息;統計人員傷亡和財產損失情況,評估災情。
(2)疏散引導組組長:
成員:各年級輔導員和寢室管理員
職責:迅速組織師生緊急疏散,確保學生安全轉移,維護現場秩序,清查學生人數,做好學生思想穩定工作,維護校園治安秩序,控制人員進出,防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所管班級學生緊急疏散中的安全;各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導;實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。
(3)滅火救援組組長:
成員:
職責:迅速緊急救火、搜尋受傷人員,切斷電源、火源,保護轉移貴重物品,做好事故現場警戒工作,設置警戒標志,收集有關重要物證。
。4)醫療救護組組長:
成員:
職責:負責受傷人員的應急搶救處置,盡快將傷員送往醫院搶救,妥善安置傷員,及時通知受傷人員親屬。
。5)后勤保障組組長:
成員:
職責:負責應急物資、器材的購置、保管,確保應急時完好夠用,設置避難場所,為受災師生提供食品、物品,及時運送人員、傷員和應急物資。
(6)善后處理組組長:
成員:
職責:負責事故調查處理和事故善后處理,及時向師生和傷員親屬通報有關情況,穩定師生情緒,做好災后教學秩序的恢復和重建工作。
四、預防和預警
1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程,懂得正確使用滅火器和消防栓,學校應經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養,保持其良好狀態,認真進行防火安全檢查,做好記錄。
2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的消防安全管理,對本部位防火工作經常檢查,做好記錄,教職工在下班前應切斷室內電源,關閉用電設施。
3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練,強化“三會一標”,即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散,單位實行消防標志化管理。
4、經常檢查電器線路,防止老化、短路、漏電等情況,不亂拉電線、超負荷用電,不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的產品,電器運行中發現異味、冒煙等情況時,要立即斷電,停機檢查修理。
5、建立火災事故預警系統。學校師生員工都有義務及時提供突發火災事故的危險信號,通過學校安全事件應急通報程序,及時的通報險情,確保采取切實有效的措施,竭力避免發生突發火災事故。
五、應急處理程序
1、當發現火情后,首先向附近人員發出火警信號,并立即采取應急措施,切斷與火災相關的電源、氣源、火源;使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即拔打“119”火警電話,并向學校安全服務平臺報警;報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質的種類和性質、被困人員情況;安全平臺工作人員如實向學校主管領導和部門匯報情況。
2、校長根據實際情況啟動應急預案,向教育主管部門和所在地報告,學校應急救援領導小組領導立即趕赴現場,指揮預案各專業組人員按照職責分工迅速到位展開工作。
3、通迅聯絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態,公布火災發生地點,需要疏散的范圍,派人到約定地點指引消防車進入火災現場,保持通訊聯絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救,轉移重要物資和危險物品,如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務,同時對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現場。維護好現場秩序,避免人員傷亡。
5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道,疏散現場師生,避免發生擁擠,此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作,在到達指定集中地點后,由疏散引導組成員維持秩序,清點人數,穩定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫療救護組積極配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員。對受傷師生及時救治,視情況送醫院救治,并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發生后要協助公安、消防部門進行事故現場分析,并做好災后心理輔導、相關衛生消毒等恢復重建教學秩序工作。
9、事故處理過后,涉及單位(部門)或個人應在認真分析研究的基礎上,反思火災產生的原因,形成書面報告,報送學校相關部門審定。
六、注意事項
1、疏散人員
(1)火災發生時,由于有煙氣、能見度差,現場指揮
人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
。2)利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散,有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
(3)高樓層著火時疏散較為困難,要沉著冷靜,應按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道安全撤出,切忌跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
(4)發生火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
2、搶救人員
。1)發生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是首要任務。
(2)火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;
遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽;、觸摸等方式尋找被困人員。
。3)深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發現人員。救人時應注意安全,進入火場要帶手電和繩子;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒,可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。火場救人方法,應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。
。4)對神志清醒的人員,可指定通路,引導他們自行脫離險區;
對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區,當搶救的正常通道被隔斷時,應利用安全繩、梯等將人救出。
3、疏散物質
及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時向指揮部報告。
七、聯系方式(各主管部門和負責人)
八、附則
1、本預案解釋權為學校安全領導小組。
2、本預案自公布之日起執行。
應急處理預案10
為了提高我校師生預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,結合我校實際,特制訂本預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、及早發現,及時上報
建立每日晨檢、午檢制度,按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時上報有關部門。
三、學校突發衛生事件應急處理領導小組
組長:葛義
副組長: 李鳳標
組員: 趙福河、孫彥濤、朱英、張健、喬忠興、張華
四、學校職責
1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度,及時掌握師生的身體狀況,發現突發公共衛生事件早期表現的師生,及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動,加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學校廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、及時向當地衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況,并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
7、傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染。┝餍衅陂g,教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒,并加強除“四害”工作。
8、加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
9、對教室、實驗室、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間定期進行消毒,通風換氣。
五、突發事件的應急預案
(一)突發傳染性、流行性疾病應急預案
1、做好傳染性、流行性疾病的'預防和公共衛生工作,宣傳防治知識,防范突發事件的發生。
2、建立重大、緊急疫情信息報告制度,對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病,或發現不明原因的群體性疾病,及時向衛生防疫部門和區教育局報告,聽取衛生防疫部門的處理意見。
3、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止師生交叉感染和擴散。
4、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。
5、堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
6、及時與家長取得聯系,爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后,任課老師要做好補課輔導工作。
。ǘ┦澄镏卸臼录膽鳖A案
1、凡就餐后,師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值周值日教師、完小負責人應馬上報告校長室。
2、迅速與醫院聯系、診治,采取救護措施,并向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告(包括:時間、地點、中毒人數、主要臨床表現、可能引起中毒的食物等)。
3、保護現場,做好預留食品、蔬菜的取樣工作,食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗,以備衛生部門檢驗。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并查詢他們的身體狀況。
5、根據事態發展情況,迅速與家長聯系。
6、如實匯報有關情況,積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理工作。
。ㄈ╊A防接種炎癥反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件應急預案
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門,請求派遣專業人員進校,開展流行病學調查,查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施,消除危害,制止事態的發展。
4、總結經驗教訓,查漏補缺,杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
應急處理預案11
為落實實施安全第一,預防為主的安全生產戰略方針,預防嚴重環保事故發生,并能在事故發生后快速高效控制處理,使污水安全工作應急處理具有前瞻性、連續性和可操作性,特制定此污水處理突發事件應急整治方案。
一、指導思想
堅持貫徹安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險的污水處理方針,重點突擊以防為主、防重于搶的實效性。居安思危、未雨綢繆,確保突發事件應急處置工作準備充足、指揮得當、應對有序,確保污水處理作業安全運行。
二、編制說明
該預案在發生以下一般問題的情況下,該預案自然啟動:
1.發現出水水質超標時
2.污水水量超過設計標準時
3.大面積、長時間停電時
三、應急處理原則
1.及時控制進入污水處理廠的污染物總量
2.加強運行控制,保證運行正常
3.加強設備運行維護
四、指揮和協調
1、指揮和協調機制
設立醫院污水處理領導小組,負責污水處理突發事件應急處置工作的組織、協調工作。在污水處理警報期間,應急領導小組成員全部上崗,統籌指揮。根據突發性環境污染事故的情況通知有關部門及其應急機構、救援隊伍。各應急機構接到事故信息通報后,應立即派出有關人員趕赴事發現場,在應急領導小組統一指揮下,按照預案和處置規程,相互協同,密切配合,共同實施環境應急和緊急處置行動,嚴防二次污染和次生、衍生事件發生。
2、指揮協調主要內容
應急領導小組協調的主要內容包括:
。1)提出現場應急行動原則要求;
(2)提請市排水監管中心派出有關專家和人員參與現場應急救援指揮小組的應急指揮工作;
(3)協調各級、各專業應急力量實施應急支援行動;
。4)協調受威脅的周邊地區危險源的監控工作;
。5)協調建立現場警戒區和交通管制區域,確定重點防護區域;
。6)根據現場監測結果,確定被轉移、疏散群眾返回時間;
(7)及時向當地政府和上級主管部門報告應急行動的進展情況。
五、事故預防措施
1,操作人員應嚴格按照操作規程進行操作,防止因檢查不周或失誤造成事故。
2.及時合理的調節運行狀況,嚴禁超負荷運行。
3.加強設備管理,認真做好設備,管道,閥門的檢查工作,對存在的安全隱患的設備、管道、閥門及時進行整改、修理或更換。
六、事故應急措施及注意事項
緊急事故的處理流程:
1、發現后當班人員立即向應急領導小組組長匯報,并在事故處理過程中隨時保持與領導小組的聯系。
2、領導小組接到報告后,應及時向當地環保部門和行業主管匯報,并在事故處理過程中隨時保持與當地環保部門和行業主管的聯系。
3、當班人員及時排查造成事故的`原因:
①發現進水超出設計標準
a立即向領導匯報,減少進水量。
b立即對進水水質,工藝運行參數,出水水質數據進行分析,根據化驗數據對相關工藝流程進行及時調整。
②突發暴雨
a根據天氣預報,預先對各設備進行檢查,確保完好,組織力量對廠區雨水管線進行疏通,確保暢通。
b各崗位將門窗關緊,防止雨水流入,影響設備運行。
c隨時觀察調節池的水位并向領導匯報。
d外出巡視,必須兩人一組,注意防滑等自身保護。
③水量超過生化系統設計處理能力
及時與領導匯報,并取水樣化驗COD。及時向上級請示,部分污水或外運處置,或投加適量氧化劑后與正常流程的出水混合排放,或按上級的指示處理。
、芡蝗煌k
a將現場設備退出運行狀態。
b如長時間停電超過6小時,則請求上級主管部門及時送電。
c來電后,按操作規程及時開啟設備,恢復運行
七、事故后的恢復和重新進入
由事故應急指揮領導小組宣布應急狀態結束,恢復到正常運行狀態。開始對事故原因進行調查,進行事故損失評估和總結,組織力量進行污染區的清消,恢復。
八、安全防護
1、應急人員的安全防護
現場處置人員應根據環境事故的特點,配備相應的專業防護裝備,采取安全防護措施,嚴格執行應急人員出入事發現場程序。
2、受災群眾的安全防護現場應急救援指揮小組負責組織群眾的安全防護工作,主要工作內容如下:
(1)根據突發性環境污染事故的性質、特點,告知群眾應采取的安全防護措施;
(2)根據事發時當地的氣象、地理環境、人員密集度等,確定群眾疏散的方式,指定有關部門組織群眾安全疏散撤離;
。3)在事發地安全邊界以外,設立緊急避難場所。
九、應急終止
應急終止的條件符合下列條件之一的,即滿足應急終止條件:
。1)事件現場得到控制,事件條件已經消除;
(2)污染源的泄漏或釋放已降至規定限值以內;
(3)事件所造成的危害已經被徹底消除,無繼發可能;
(4)事件現場的各種專業應急處置行動已無繼續的必要;
(5)采取了必要的防護措施以保護公眾免受再次危害,并使事件可能引起的中長期影響趨于合理且盡量降低的水平。
應急終止的程序
。1)現場救援指揮小組確認終止時機,或事件責任單位提出,經現場救援應急小組報上級批準;
(2)現場救援指揮小組向所屬各專業應急救援隊伍下達應急終止命令;
。3)應急狀態終止后,應根據有關指示和實際情況,繼續進行環境監測和評價工作。
應急終止后的行動
⑴突發性環境污染事故應急處理工作結束后,應組織相關部門認真總結、分析、吸取事故教訓,及時進行整改;
、平M織各專業組對應急計劃和實施程序的有效性、應急裝備的可行性、應急人員的素質和反應速度等作出評價,并提出對應急預案的補充及修改意見。
⑶參加應急行動的部門負責組織、指導環境應急隊伍維護、保養應急儀器設備,使之始終保持良好的技術狀態。
9、宣傳、培訓與演練
應加強環境保護科普宣傳教育工作,普及環境污染事件預防常識,增強職工的防范意識和相關心理準備,提高防范能力。
加強環境事故專業技術人員日常培訓和事故源工作人員的培訓和管理,培養一批訓練有素的環境應急處置、檢驗、監測等專門人才定期組織環境應急實戰演練,提高防范和處置突發性環境污染事故的技能,增強實戰能力。
十、預案管理與更新
隨著應急救援相關法律法規的制定、修改和完善,部門職責或應急資源發生變化,或者應急過程中發現存在的問題和出現新的情況,應及時修訂完善預案。九象
應急處理預案12
第一章總則
第一條為迅速有效地處理鍋爐、壓力容器(含氣瓶,下同)、壓力管道、電梯、起重機械(以下簡稱“特種設備”)的重特大事故,加強對突發事件的綜合指揮能力,提高緊急救援的快速反應和協調水平。
第二條本預案所涉及的事故是指重大、嚴重及以上事故,包括造成人員傷亡的工傷事故,造成著火的火警事故以及因嚴重違章造成的特種設備損壞事故。
第三條本預案適用于在公司范圍內使用的特種設備在運行過程中發生的事故。
第四條公司成立特種設備事故應急救援和調查小組。人員組成見附件。
第二章事故報告制度
第五條事故報告
一、事故發生后,當事人、知情人、事故發生部門應當立即向設備管理科、消防安全科報告事故發生的地點、人員傷亡情況等事故的基本情況和信息,消防安全科、設備動力科在接到事故報告后應立即趕到事故現場,視情況決定是否向上級匯報。
二、其它單位移動式特種設備(主要為貨運液化氣罐車)在本公司范圍內發生事故的,公司經辦人或車主應立即向設備管理科、消防安全科報告,必要時由公司設備管理科報告縣質量技術監督局。
第六條事故報告應包括以下內容:
一、事故發生部門;
二、事故發生時間(年、月、日、時、分);
三、事故發生地點;
四、發生事故設備名稱;
五、事故類別;
六、人員傷亡、初步估計的經濟損失及事故概況;
七、事故發生原因的初步判斷。
第七條對需要向上級報告的事故,設備管理科、消防安全科應將事故情況及發生事故的初步原因應當在24小時內報至省質量技術監督局、縣安全生產委員會。
第三章事故應急救援
第八條事故發生后,事故發生部門應當立即帶領有關人員迅速趕赴事故地點積極參加搶救工作,防止事故進一步擴大。
第九條設備管理科、消防安全科負責人立即帶領有關職能部門人員趕往出事地點,立即成立現場指揮小組,加強現場的指揮、協調和救援工作。若因特種設備事故引發嚴重火警、泄漏事故的,起動《公司危險化學品事故應急預案》,并根據相應崗位應急預案處理;鍋爐發生事故的根據鍋爐事故應急預案處理。
一、現場指揮小組在實施緊急救援時,應嚴密組織,加強聯絡,并明確相關部門職責分工。
二、必要時應及時將現場指揮小組的組成及聯系方法報告縣質量技術監督局,且必須保證通訊聯絡暢通。
三、對需調用的救援力量,由事故現場指揮小組向縣質量技術監督局與有關單位聯系;對需由縣質量技術監督局出面聯系的,由指揮小組提出請示建議。
第十條成立現場指揮小組后,可根據事故情況下設:
一、現場處理組:負責傳達貫徹領導指示,報告事故處理情況,協調有關單位分工合作進行救援工作,完成領導交辦的各項任務。
二、專業搶救組:負責對事故進行現場救治。
三、警戒保衛組:負責設置警戒區域、維持現場秩序、疏通道路、組織危險區內人員撤離、勸說圍觀人員離開事故現場,嚴格防止發生新的傷亡事故。
四、通訊聯絡組:負責保證現場指揮與縣政府和上級的通訊聯絡暢通,保證與各協作單位聯絡暢通,溝通指揮部與外界的聯系。
五、醫療救護組:負責開設現場救護所,負責受傷、中毒人員的救護,保證救護器材與搶救藥品的供應。
六、交通運輸組:負責運送急需物資、器材、裝備、藥品;運送現場搶救人員,輸送和疏散現場其他人員。
七、后勤保障組:負責保證搶險救援物資的及時供應,負責現場指揮人員和搶救人員食宿安排,協助處理傷員的救護工作。
八、預備機動組:由指揮組長臨時確定。機動組力量由指揮組長調動和使用。
第十一條重大以上事故發生后,在迅速組織搶險救護工作的同進,應對事故現場進行嚴格的保護,防止與事故有關的設備、器材、物品、文件及其他操作憑證等被隨意挪動或丟失,需要移動現場物件的,應當及時攝像、拍照,做出標志、繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要痕跡、物證。
第十二條未發生人員死亡但性質特別嚴重、影響重大的事故及爆炸、泄漏造成重大影響的`事故由縣級質量技術監督局事故處理領導小組及時指派有關單位和人員對事故迅速進行處理,防止事故擴大。
第十三條其它單位移動式特種設備在本單位發生事故,公司積極參與救援工作,必要時上報縣質量技術監督局要求救援。
第十四條救援工作紀律:各部門的領導和相關人員都必須自覺遵守本事故應急處理預案,一旦發生事故,必須把救援工作放在第一位,按規定應立刻趕赴事故現場組織救援工作。服從統一指揮,開展積極有效地應急救援。如違反規定造成嚴重后果的,將依據有關法律、法規等規定嚴肅處理,構成犯罪的,移送司法機關查處。
第四章事故調查處理
第十五條事故調查工作必須堅持實事求是、尊重科學的原則。
第十六條發生嚴重事故時,如政府及有關部門牽頭組織成立事故調查組,公司相關領導應積極配合。由公司組織的事故調查,設備管理科、消防安全科積極參加,協助做好事故原因的技術分析調查工作,必要時邀請專家技術人員參加。
第十七條事故調查組應當攜帶必要的文書,并履行下列職責:
一、調查事故發生前特種設備的狀況;
二、查明人員傷亡、設備損壞、現場破壞以及經濟損失情況;
三、分析事故原因(必要時進行技術鑒定);
四、查明事故的性質和相關人員的處理建議;
五、提出對事故有關責任人員的處理建議;
六、提出防止類似事故重復發生的措施;
七、按“2號令”的要求寫出事故調查報告書。
第十八條
一、事故的調查應按“2號令”的各項規定進行。
二、事故調查組有權向事故發生部門、有關部門及有關人員了解事故的有關情況、查閱有關資料并收集有關證據。
三、事故發生單位及有關人員,必須實事求是地向事故調查組提供有關設備的情況,如實回答事故調查組的詢問,并對所提供情況的起初性負責。
第十九條調查處理事故時,必須堅持事故原因不清不放過、事故責任者和群眾沒有受到教育不放過、事故責任者沒有受到應有的處理不放過、沒有采取切實可行的防范措施不放過等四不放過的原則,認真、科學地查明事故原因,客觀公正地分清責任,嚴肅處理相關人員,認真吸取事故教訓,防止類似事故的重復發生。
第二十條事故處理
一、事故的處理按“2號令”第四章的規定進行,并及時報告組織事故調查的行政部門。
二、在查明事故原因并按規定處理后,事故發生部門應制訂整改措施,并指定專人負責,限期落實。設備管理科、消防安全科對整改措施的落實加強監督。
三、政府牽頭調查處理的重特大事故,由縣政府決定處理意見,公司按法規、規章提出建議。
四、司法機關已立案的事故,可待司法機關作出最終結論后再作處理,但對其中未列入司法立案的責任人,仍應按規定追究責任。
第五章事故的結案
第二十一條事故的結案按照國家的有關法規和規定執行。
第六章附則
第二十二條本預案自發布之日起開始執行。
本預案由設備管理科負責解釋。第一章總則
第一條為迅速有效地處理鍋爐、壓力容器(含氣瓶,下同)、壓力管道、電梯、起重機械(以下簡稱“特種設備”)的重特大事故,加強對突發事件的綜合指揮能力,提高緊急救援的快速反應和協調水平。
第二條本預案所涉及的事故是指重大、嚴重及以上事故,包括造成人員傷亡的工傷事故,造成著火的火警事故以及因嚴重違章造成的特種設備損壞事故。
第三條本預案適用于在公司范圍內使用的特種設備在運行過程中發生的事故。
第四條公司成立特種設備事故應急救援和調查小組。人員組成見附件。
第二章事故報告制度
第五條事故報告
一、事故發生后,當事人、知情人、事故發生部門應當立即向設備管理科、消防安全科報告事故發生的地點、人員傷亡情況等事故的基本情況和信息,消防安全科、設備動力科在接到事故報告后應立即趕到事故現場,視情況決定是否向上級匯報。
二、其它單位移動式特種設備(主要為貨運液化氣罐車)在本公司范圍內發生事故的,公司經辦人或車主應立即向設備管理科、消防安全科報告,必要時由公司設備管理科報告縣質量技術監督局。
第六條事故報告應包括以下內容:
一、事故發生部門;
二、事故發生時間(年、月、日、時、分);
三、事故發生地點;
四、發生事故設備名稱;
五、事故類別;
六、人員傷亡、初步估計的經濟損失及事故概況;
七、事故發生原因的初步判斷。
第七條對需要向上級報告的事故,設備管理科、消防安全科應將事故情況及發生事故的初步原因應當在24小時內報至省質量技術監督局、縣安全生產委員會。
第三章事故應急救援
第八條事故發生后,事故發生部門應當立即帶領有關人員迅速趕赴事故地點積極參加搶救工作,防止事故進一步擴大。
第九條設備管理科、消防安全科負責人立即帶領有關職能部門人員趕往出事地點,立即成立現場指揮小組,加強現場的指揮、協調和救援工作。若因特種設備事故引發嚴重火警、泄漏事故的,起動《公司危險化學品事故應急預案》,并根據相應崗位應急預案處理;鍋爐發生事故的根據鍋爐事故應急預案處理。
一、現場指揮小組在實施緊急救援時,應嚴密組織,加強聯絡,并明確相關部門職責分工。
二、必要時應及時將現場指揮小組的組成及聯系方法報告縣質量技術監督局,且必須保證通訊聯絡暢通。
三、對需調用的救援力量,由事故現場指揮小組向縣質量技術監督局與有關單位聯系;對需由縣質量技術監督局出面聯系的,由指揮小組提出請示建議。
第十條成立現場指揮小組后,可根據事故情況下設:
一、現場處理組:負責傳達貫徹領導指示,報告事故處理情況,協調有關單位分工合作進行救援工作,完成領導交辦的各項任務。
二、專業搶救組:負責對事故進行現場救治。
三、警戒保衛組:負責設置警戒區域、維持現場秩序、疏通道路、組織危險區內人員撤離、勸說圍觀人員離開事故現場,嚴格防止發生新的傷亡事故。
四、通訊聯絡組:負責保證現場指揮與縣政府和上級的通訊聯絡暢通,保證與各協作單位聯絡暢通,溝通指揮部與外界的聯系。
五、醫療救護組:負責開設現場救護所,負責受傷、中毒人員的救護,保證救護器材與搶救藥品的供應。
六、交通運輸組:負責運送急需物資、器材、裝備、藥品;運送現場搶救人員,輸送和疏散現場其他人員。
七、后勤保障組:負責保證搶險救援物資的及時供應,負責現場指揮人員和搶救人員食宿安排,協助處理傷員的救護工作。
八、預備機動組:由指揮組長臨時確定。機動組力量由指揮組長調動和使用。
第十一條重大以上事故發生后,在迅速組織搶險救護工作的同進,應對事故現場進行嚴格的保護,防止與事故有關的設備、器材、物品、文件及其他操作憑證等被隨意挪動或丟失,需要移動現場物件的,應當及時攝像、拍照,做出標志、繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要痕跡、物證。
第十二條未發生人員死亡但性質特別嚴重、影響重大的事故及爆炸、泄漏造成重大影響的事故由縣級質量技術監督局事故處理領導小組及時指派有關單位和人員對事故迅速進行處理,防止事故擴大。
第十三條其它單位移動式特種設備在本單位發生事故,公司積極參與救援工作,必要時上報縣質量技術監督局要求救援。
第十四條救援工作紀律:各部門的領導和相關人員都必須自覺遵守本事故應急處理預案,一旦發生事故,必須把救援工作放在第一位,按規定應立刻趕赴事故現場組織救援工作。服從統一指揮,開展積極有效地應急救援。如違反規定造成嚴重后果的,將依據有關法律、法規等規定嚴肅處理,構成犯罪的,移送司法機關查處。
第四章事故調查處理
第十五條事故調查工作必須堅持實事求是、尊重科學的原則。
第十六條發生嚴重事故時,如政府及有關部門牽頭組織成立事故調查組,公司相關領導應積極配合。由公司組織的事故調查,設備管理科、消防安全科積極參加,協助做好事故原因的技術分析調查工作,必要時邀請專家技術人員參加。
第十七條事故調查組應當攜帶必要的文書,并履行下列職責:
一、調查事故發生前特種設備的狀況;
二、查明人員傷亡、設備損壞、現場破壞以及經濟損失情況;
三、分析事故原因(必要時進行技術鑒定);
四、查明事故的性質和相關人員的處理建議;
五、提出對事故有關責任人員的處理建議;
六、提出防止類似事故重復發生的措施;
七、按“2號令”的要求寫出事故調查報告書。
第十八條
一、事故的調查應按“2號令”的各項規定進行。
二、事故調查組有權向事故發生部門、有關部門及有關人員了解事故的有關情況、查閱有關資料并收集有關證據。
三、事故發生單位及有關人員,必須實事求是地向事故調查組提供有關設備的情況,如實回答事故調查組的詢問,并對所提供情況的起初性負責。
第十九條調查處理事故時,必須堅持事故原因不清不放過、事故責任者和群眾沒有受到教育不放過、事故責任者沒有受到應有的處理不放過、沒有采取切實可行的防范措施不放過等四不放過的原則,認真、科學地查明事故原因,客觀公正地分清責任,嚴肅處理相關人員,認真吸取事故教訓,防止類似事故的重復發生。
第二十條事故處理
一、事故的處理按“2號令”第四章的規定進行,并及時報告組織事故調查的行政部門。
二、在查明事故原因并按規定處理后,事故發生部門應制訂整改措施,并指定專人負責,限期落實。設備管理科、消防安全科對整改措施的落實加強監督。
三、政府牽頭調查處理的重特大事故,由縣政府決定處理意見,公司按法規、規章提出建議。
四、司法機關已立案的事故,可待司法機關作出最終結論后再作處理,但對其中未列入司法立案的責任人,仍應按規定追究責任。
第五章事故的結案
第二十一條事故的結案按照國家的有關法規和規定執行。
第六章附則
第二十二條本預案自發布之日起開始執行。
應急處理預案13
為使我園發生突發性急性食物中毒或者傳染病流行時,能夠及時有效和有序地做好中毒病人的搶救治療工作,按照《突發公共衛生事件應急條例》的要求,研究制定應急處理預案。
一、防止食物中毒應急預案組織機構
組長:z
副組長:z
小組成員:zz
二、一旦發生群體性食物中毒,幼兒園應采取的具體措施。
幼兒園發生群體性食物毒物時,須立即采取措施,將中毒病人就近送有關醫療機構病防治,防止事故擴大,同時須立即向市衛生局、市勞動局、市公安局等有關部門報告后,應做好以下工作:
(一)學校防治領導小組立即協助有關醫療機構,組成醫療救護組迅速趕赴現場,對中毒病人進行搶救治療;
。ǘ⿲l生中毒的有關情況報告市政府,并通知市勞動局、市公安局等有關部門;
。ㄈ﹨f助市疾病控制中心的.有關人員,攜帶相關儀器趕赴現場,進行現場調查,并對毒物現場進行監測,確定毒物的性質、種類和現場空氣中有毒物質濃度,為中毒病人的搶救治療和鑒定提供依據。
三、一旦發生食物中毒,校醫應采取的措施
將中毒病人就近送有關醫療機構進行搶救治療,防止事故擴大,同時須立即向市衛生局、市教育局、市公安局等有關部門報告。衛生行政部門接到報告后,應當立即報告當地政府。上報的內容包括發生的時間、地點、單位、發病人數和死亡人數、發生的原因及采取的措施和需要解決的問題等。
。ㄒ唬┍=♂t生協助衛生防疫、臨床醫護人員趕赴現場,對病人進行及時搶救治療,對疫情流行進行調查,并采取必要的預防控制措施。
。ǘ┙M織傳染病防治領導小組嚴密監視疫情或者病情,并將疫情變化情況隨時上報市委、市政府和上級衛生行政部門,并按規定通報有關部門。
四、領導小組具體任務
發生重大傳染病或者群體性食物中毒,學校要成立重大傳染病防治領導小組,領導小組主要任務是:負責指揮、協調、監督、檢查園內的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實情況,通報疫情動態,及時發現并協調解決有關問題。
五、寫出事故調查報告。
應急處理預案14
一、 指導思想
為了妥善處理學生在校傷害事故,保護學生、學校的合法權益,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神,結合我校的工作實際制定本應急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實,由分管領導負責督辦。
二、學生意外傷害事故應急處理小組
組 長:劉明輝(分管副校長)
副組長:劉敏(政教主任)
組 員:當日值日領導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師(職工)及門衛。
三、學生校內傷害事故處理程序
任何在校園內發生的學生傷害事故均要求以“及時救助,妥善處理”為原則進行。相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工(第一知情者)必須及時采取措施救助受傷的學生。
(一)事發階段的有關工作和注意事項
l、發現學生受傷,第一時間發現傷害事故的教師(第一知情者)要以最快的速度把受傷學生送往鎮衛生室診斷,并及時通知傷害學生班主任,傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫院接手處理。
2、傷害學生班主任知道情況后要立即通知相關學生家長。事故發生后,班主任及有關人員及時對受傷害學生送溫暖、送關懷。事故嚴重的,要第一時間上報學校,不得隱瞞
3、調查取證。事故發生后,相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工協助班主任填寫有關事故發生情況、學生受傷情況及處理情況的書面報告;班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄(2人以上)。班主任及時將有關報告交政教處備案。
。ǘ┦鹿侍幚黼A段的原則和注意事項
事故發生后,由校長召開有關成員商討會,部署就學生傷害的處理辦法。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作。
1、依法調解原則
根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法,合理、合情、有情操作的.分寸。
2、一次性解決原則
學生事故的善后處理做到一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。
。ㄈ┦鹿侍幚斫Y尾階段的工作和注意事項
1、起草《協議書》。
《協議書》要寫清協議雙方的身份:學生事故的簡要經過,包括時間、地點;雙方達成的協議;雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
不論金額大小,家長均要出具收條。
3、理賠。
班主任要督促學生家長提供平安保險需要的如下材料:
a、《協議書》復印件;b、學生開學辦理的保險單;
c、學生病歷卡復印件;
e、醫藥費發票原件和復印件;
f、學生家長身份證復印件及其他相關證明。
學生意外傷害事故處理示意圖
應急處理預案15
授賢小學校園欺凌事件預防與處理應急預案
為了認真貫徹落實市、縣教育局相關文件精神,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從本校實際出發,特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導,全面落實以人為本的科學發展觀,切實開展校園欺凌專項整治,進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力,建立健全學校安全工作的長效機制,徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道,努力構建安全、和諧校園,切實保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全,責任明確,制度完善,學校領導高度重視校園安全工作。
2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改,整改率達到100%。
4.不發生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領導管理機構,明確工作職責
⑴校園欺凌事件防控工作領導小組:
組 長:呂立新
組 員:莊運動 顧彩蓮 倪燕 各班主任
應變保護員:張源彬
人員救護員:馬福中
疏散引導員:馮娜
通訊聯絡及溝通協調員:杜寧寧
① 組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作,根據上級文件精神及學校實際,研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關人員工作提出指導性意見;
②發生校園欺凌事件后,決定事故應急預案的啟動和終止;
、劢y一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動;
、芟蚬、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達現場后,配合這些部門指揮應急救援工作;
嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
、祁A防措施:
、僖罁鲜鲈蛑贫ā缎@欺凌暴力事件預防與處理應急預案》;
、诟髂昙墶嗉壱訌妼熒M行思想品德、心理健康、法制和安全教育,組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等,增強師生的法制意識和自我保護意識;
、坌睦碜稍儯ㄐl生保健)室要結合學校班級實際,開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作;
、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯洠托慕哟,盡力做好化解工作;
、輫栏耖T衛登記、管理制度,控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話,發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警;
、藿洺P缘嘏c派出所、聯防隊溝通聯系,及時掌握校園周邊地區存在的.不穩定的因素(人或事),及時采取有效對策;
2、校園欺凌事件的處理程序及措施 ⑴發現校園欺凌者的應急措施:
、偃绻墙處煱l現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長;
、 如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告學校安全領導小組組長;
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施:防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,一面迅速召集最近的教師(趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知值周員及相關人員前往現場。
⑶各應急組現場應急措施:
、賾儽Wo員:接到發生校園暴力消息后,應立即前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,可實行正當防衛;
②疏散引導員:迅速趕赴現場,當防護組(員)與欺凌者周旋時,本組人員在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害;
、弁ㄓ嵚摻j員:發生校園欺凌事件后,迅速趕赴現場,負責摸清情況,同時向“110”和上級報告,傳達事故情況,保證通訊暢通;
、墁F場救護員:接到事故發生的消息后,立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院治療。
、仁鹿收{查,善后處理:
、賹W校應急員在“110”的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安撫家長情緒;
、趯W校應急員負責協助“110”調查事故發生經過; ③如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。 ⑸紀律處分:凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理:
1、校內一旦出現非法侵害現象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調集力量,同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作,如發生劫持人質事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生,根據具體情況,決定是否要對學生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長或家屬。
4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
5、保護現場,配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過,穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
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