小學防震演練活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的小學防震演練活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為進一步強化師生安全教育，提高自救自護能力，在學校突發緊急情況下，使全體師生熟悉逃生路線，有序、迅速的安全疏散，確保全體師生的生命安全，我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，特在學校范圍內舉行一次應急疏散演練，具體應急疏散預案如下：

　　一、疏散演練指揮：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：xx

　　現場指揮組：xx

　　緊急疏散組：xx

　　傷員救護組：xx

　　外圍控制組：xx

　　通訊聯絡組：xx

　　二、應急疏散預案：

　　1、啟動學校緊急疏散應急預案（徐xx馬上報火警，撥打119，同時向對方說清學校具體地址，并留下聯系方式，派教師到公路進行接應，引導消防車的到來）

　　2、門衛負責打開大門，然后到門口等待消防車輛；劉xx馬上關閉學校總電源，防止火災。領導小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　三、應急疏散演練要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散，告誡學生不再收拾任何物品，在班級中的任課教師需及時打開教室前、后門，如果班主任在當天沒有課務，聽到緊急信號后，應在第一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學生進行疏散。

　　2、聽見信號后學生在老師指導下立即自行成隊，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好。（告知學生當天演練時是一個正在發生的緊急危險的“事件”，所以學生不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧）走的時候要有序。

　　3、每班兩位教師應負責班級所有學生安全，教室門前均有教師進行疏散指導，指揮學生按秩序疏散。

　　4、疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、如發現有學生在疏散過程中，發生意外，不要讓其他學生去進行救護，由走廊口的教師進行救護，或者馬上聯系學校的救護人員：胡尊彩老師，如果事情緊急，直接撥打120急救車。

　　6、疏散要求：依次快速、安全到指定位置集合。

　　7、到達安全點集合完畢，各班清點人數，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，并將結果及時向總指揮報告。

　　四、緊急疏散安排：

　　1、報警程序：

　　（1）緊急疏散演練以學校發出的警號聲作為啟動信號。（何xx負責發出信號）

　　（2）緊急疏散領導小組迅速啟動學校應急預案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負責組織本班學生疏散逃生，其他教師按應急預案要求在第一時間到達崗位。

　　2、具體疏散工作安排：

　　疏散指揮員安排

　　南排教室：潘笑孟陽東李斌陳芳仲彩娟

　　北排教室：賀龍彩韓寶利孫倩

　　3、緊急疏散順序：

　　（1）原則上學校的班級分為兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨，即學校操場和大門口為安全集合地點，聽到緊急信號后，各班迅速作出反應，但是必須按照順序進行疏散。

　　（2）安全集合地點：各班指定地點

　　（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，迅速帶領本班學生直接到達下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。

　　（4）班主任以班級為重點，其他任課教師必須前后保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。

　　4、救護組人員安排：徐xx

　　聽到報警信號，徐xx老師馬上到攜帶急救藥具在安全集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

　　五、緊急疏散結束，以班為單位集合。

　　到安全集合地點后，各班立即統計學生人數，并進行匯報，由總指揮報告人數并宣布本次緊急疏散演練演練結束，全體學生列隊回教室。

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