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應急演練預案

時間：2024-12-01 12:46:32 應急預案我要投稿

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應急演練預案【熱】

　　在日常的學習、工作、生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，時常需要預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編精心整理的應急演練預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應急演練預案【熱】

應急演練預案1

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校各方面安全。

　　二、演練目的

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、災害預設

　　當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。

　　四、學校基本現狀

　　我校現有學生有1400余人，教職工120余人，學校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學樓、四層東附實驗樓、四層西附辦公樓，六層學生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書樓。

　　五、消防設備和系統：

　　1、干粉滅火器46只，分別存放在各個部室及各個教學樓樓層消防柜；每個消防栓室內1只，消防栓主要分布在教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓，每層各2-3只。

　　2、校內電話系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(由信息組負責)，德育處配有專用無線話筒若干個。

　　3、教學樓、實驗樓有東、中前、中后、西四個緊急疏散通道，學生公寓樓有三個緊急疏散通道，辦公樓有一個緊急疏散通道，餐廳有四個疏散出口、禮堂有兩個疏散出口。

　　4、報警方式：火警電話119、報警電話110。

　　六、組織機構：

　　1、指揮部

　　學校成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2、義務消防隊義務消防隊員名單

　　下設消防安全領導小組辦公室：

　　主任：

　　副主任：

　　義務消防隊員有：

　　崗位職責：

　　（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。

　　（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。

　　（3）實戰時現場滅火，搶救被困學生和救護傷員。

　　3、疏散引導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各樓層負責人及樓層班級班主任

　　職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的'具體事務；戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。

　　4、后勤保障組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：后勤部全體人員。

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　5、搶救護理組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：年級組長及術科組教師

　　職責：進行醫療救護及人員清點等。

　　七、前期準備階段

　　每年4月份和十月份日為宣傳發動和培訓階段。

　　1、學校安全工作領導小組負責制訂寶塔區杜甫川小學消防安全應急疏散演練預案，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

　　2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰演練。

　　3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組會同派出所進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

　　4、邀請派出所對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

　　5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在災害發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　6、班主任整理有關防火、救火、救物資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。

　　教育學生發生災害時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　切勿：恐慌混亂，相互踐踏。

　　7、后勤部門配置好各通道鑰匙，操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。

　　八、應急實戰演練。

　　演練時間（每年四月份和十月份），由學校演練指揮部臨時決定。

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達疏散指令。（通過廣播室下達：全體師生請注意，現在有意外情況發生，請立即從教學樓撤離，在操場集合！），杜甫川小學全體師生緊急疏散演習開始。打鈴一分鐘，接著老師在學校廣播中告知學校教學樓發生火災，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校操場集合。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2、各教室師生聽到指令后迅速切斷教室電源，打開教室門，離開教室到走廊（一樓直接到操場指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到操場指定位置。正副班主任老師最后撤離。

　　3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時。不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，”的順序撤離教學樓。

　　4、學生到達指定疏散集合地點后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點人數，向領導小組報告應到人數和實到人數。

　　5、沒有安排崗位的教職工也必須準時參加演習，聽到信號后，迅速到達操場指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達操場指定位置。全體教職工按語文組和數學組點名，負責人將人數報給指揮小組。

　　6、校長總結點評本次演習情況。

　　宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

應急演練預案2

　　一、演練目的

　　通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發公共事件的能力和自救互救的能力。

　　二、組織機構

　　（一）領導機構

　　總指揮：張慶功

　　副總指揮：荊誠財

　　成員：孫賓肖明昌李樹平劉杰

　　（二）演練活動工作機構

　　1.通訊聯絡組：武大全

　　主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　2.疏散指揮組：

　　（1）教室疏散：各班主任、任課教師

　　各班學生第一組、第三組走前門，第一組走完后第三組再走，從第一位開始；第二組、第四組走后門，第二組走完后第四組再走，從最后一位開始。

　　（2）疏散通道：

　　總負責：荊誠財

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，并負責撤離途中各樓層的秩序維護工作。

　　（3）。疏散線路及順序

　　疏散順序：教室前門出來的學生靠左行，教室后門出來的學生靠右行。

　　3.救護組：翟端國

　　主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯系當地醫院急救。

　　4.滅火消防組：肖明昌蘇國

　　主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，并且及時拉響警報。

　　5.場地組：劉杰

　　主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。

　　6.后勤保障組：孫賓

　　主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

　　7.宣傳報道組：張桂琴

　　主要職責：負責本次演練工作的`攝影攝像，做好相應的宣傳報道總結工作。

　　三、演練時間、地點、內容、參加人員

　　1.時間：20xx年11月9日（周五）上午9:40

　　2.地點：安莊鎮寨子小學

　　3.內容：防火逃生演練

　　4.參加人員：全校師生

　　四、演練器材準備

　　1.師生每人一條毛巾或手帕。

　　2.各組需準備的東西提前準備、檢查。

　　五、演練要求

　　1.學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

　　2.教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。

　　六、演練的具體操作程序

　　1.值日領導發現火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。總指揮立即啟動《寨子小學防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。

　　2.通訊聯絡組：

　　武大全迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯系。

　　3.滅火消防組：

　　肖明昌根據火情切斷電源，而后到現場增援滅火；蔡守勝指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

　　4.疏散組：

　　荊誠財指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

　　各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數，做好安撫工作。

　　負責疏散通道的教師及時到位，在教室出口協助疏散學生，維護秩序。

　　5.場地組：

　　劉杰等組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），并將統計情況情況及時匯報總指揮。

　　6.救護組：

　　翟端國在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯系。

　　7.后勤保障組：

　　孫賓及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

　　8.總指揮進行演練總結，宣布逯家寨學校消防逃生演練結束。

　　9.師生按秩序退場。

應急演練預案3

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的`目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：xx校長

　　組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長

　　現場指揮：xx

　　醫療保障：xx

　　參加對象：xx學校全體師生、xx

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、xx消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：3月31日（星期六）

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數——清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告x校長：xxX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢。”

　　5、xx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xx學校消防演練現場會”田徑場

　　“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　3、總控室、操場音響：xx

　　4、攝影：xx、

　　5、新聞報道：xx

應急演練預案4

　　一、組織指揮機構。

　　火場總指揮：（單位負責人）滅火行動組：負責現場撲救。疏散引導組：

　　（指定的組長和各區域主要負責人）協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。

　　通訊聯絡組：

　　（消控室或值班室人員）處理公司內部報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令。

　　各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰”。

　　二、報警和接警處置程序火警電話：119公司報警電話：

　　1、嚴禁亂發警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

　　2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

　　3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。報警：

　　1、任何同事發現火災都必須立即報警。

　　2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打公司內部報警電話，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。

　　3、報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

　　接警：

　　1、接警的同事應保持清醒的頭腦，詳細記錄報警人的姓名、聯系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息。

　　2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位，應立即通知保安值班員并報告確切位置。

　　3、報警被確認證實后，應立即向值班領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警，與此同時聯絡滅火、疏散、救護等各小組。

　　三、應急疏散的組織程序和措施。

　　1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。

　　2、著火區域疏散小組人員應根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

　　3、單位負責人在得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。

　　4、消控室或值班室通過警鈴向疏散區域人員發出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。

　　5、接到疏散命令后，各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個房間的門，引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。

　　6、各區域疏散小組成員沉著冷靜，按照廣播指示的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

　　7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。

　　四、撲救初起火災的程序和措施。

　　1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的.前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來。

　　2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。

　　3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場群眾供水、滅火，確保滅火所需。

　　4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。

　　5、消防部隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火。

　　五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施。

　　1、通訊聯絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯系。

　　2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告值班領導，并在他的授權下報火警，同時通知各行動小組進入火場。

　　3、通訊聯絡人員應通過廣播傳達疏散或撤離命令，與各區域保持聯系，指引各個區域進行緊急疏散。

　　4、詳細了解火場發展形勢，傳達作戰力量部署命令。

　　5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

　　6、協助領導維持現場秩序。

　　假想事件概況：20xx年9月8日上午8：30整，某房間吸煙煙頭丟到垃圾桶，由于未采取防護措施，濺落的火花將垃圾桶內的易燃物品引燃，引起滾滾濃煙。晚八點，值班人員發現火情并報告公司。

　　1、上午8：30值班負責人，電話報告應急預案演練小組，報告公司領導，某房間發生火情，火勢較大，請求指示。

　　2、領導小組通知：（1）封鎖現場；（2）提供充分照明；（3）撥打119火警電話；（4）通知各預案小組奔赴現場；（5）在路口明顯處設專人迎接防護車。

　　3、各小組動作情況：

　　（1）通訊組：撥打119，報告火情；隨時保持與其他小組聯系。

　　（2）技術組：于8：35抵達事故現場、勘察、擬定救災方案。

　　（3）人力機械保障組：手電筒20支、擔架2副、擴音器3個、哨子5個、防護面具150個，于8：37抵達現場。

　　（4）應急搶險小組成員于8：32抵達現場。（5）監督實施組于8：33抵達現場。

　　（6）晚8：40消防車119抵達火災現場實施演練。

　　4、抵達現場后，發現火災較大，技術小組與消防組研究后決定：（1）用噴水法及滅火器控制繼續蔓延。

　　（2）切斷現場電源，用水滅火，待濃煙散盡后，消防人員搶險人員進到現場，個別火星用干粉滅火器滅火。

　　5、上午9：00火勢被控制。

　　6、9：20消防人員、搶險人員進入現場，展開清理工作。

　　7、9：30整個演練結束。

　　二、總結:。

　　1、各小組基本按照動作迅速、反應靈敏的要求進行搶險救災工作。

　　2、通訊小組個別成員移動電話出現手機無電現象，不能保證24小時通訊暢通，應采取有效措施。

應急演練預案5

　　為認真貫徹黨中央、國務院和省人民政府關于切實解決拖欠農民工工資問題的重要部署，根據《貴州省人民政府辦公廳關于印發貴州省20xx年根治欠薪專項行動方案》（黔府辦發電〔20xx〕32號）和《省農民工工作暨保障農民工工資支付工作領導小組辦公室關于堅決抓好脫貧攻堅領域拖欠農民工工資清欠工作的通知》（黔保支辦通〔20xx〕5號）文件的工作部署和要求，為確保20xx年我鎮根治欠薪工作的全面落實，特制訂如下實施方案。

　　一、工作要求

　　按照“減存量、遏增量”的總體目標和“誰拖欠、誰償還”、“誰主管、誰負責的原則”，通過落實企業責任、實施部門聯動、加大查處力度，建立健全解決拖欠農民工工資問題的長效機制，著眼于保護農民工勞動所得，確保欠薪違法行為得到全面治理，確保勞動者按時足額領取工資，確保不發生因欠薪引發重大群體性的事件，實現“無欠薪”目標。

　　二、工作目標

　　我鎮建設項目中，存在拖欠農民工工資項目是“五改一化一維”。對于該項目欠薪清理，按照“誰主管、誰負責”的原則，按照“一村一名領導，一套班子，一抓到底”的工作要求，通過包保化解，確保20xx年4月30日前脫貧攻堅期間實施的“五改一化一維”拖欠的農民工工資全部清零。我鎮將實行分階段化解：

　　（一）20xx年4月15日前，化解脫貧攻堅領域拖欠農民工工資80萬元。

　　（二）20xx年4月16日-4月20日，化解脫貧攻堅領域拖欠農民工工資80萬元。

　　（三）20xx年4月21日-4月25日，化解脫貧攻堅領域拖欠農民工工資100萬元。

　　（四）20xx年4月26日-4月29日，化解脫貧攻堅領域拖欠農民工工資70萬元。

　　三、工作措施

　　（一）成立組織機構，形成聯動根治欠薪合力

　　為深入開展漾頭鎮根治脫貧攻堅領域建設項目欠薪行動，特成立漾頭鎮依法治理欠薪領導小組，領導小組下設漾頭鎮依法治理欠薪領導小組辦公室，辦公室設在漾頭鎮人社中心，由劉澤友兼任辦公室主任，具體辦公人員熊祖文。經研究、調整，領導小組成員如下：

　　組長：xx鎮黨委副書記、鎮長

　　副組長：xxx

　　1.村建站：負責與項目承包方清算；做好項目建設項目事前事中事后監管，項目款相關問題及時保持與上級部門的聯系和溝通，并負責與中標單位簽訂不欠薪承諾書，加強不欠薪宣傳；在完工時簽訂工資支付結清承諾書，然后再退保證金。負責協調解決項目承包方拖欠克扣勞動者工資所產生的突發事件。

　　2.人社中心：做好勞動書面審查工作、暢通舉報投訴渠道、加強日常巡查和專項檢查、依法受理查處欠薪案件、妥善處置欠薪重大事件并及時報告等；

　　3.綜治辦：負責主動接待欠薪信訪維穩工作，協助人社中心處理欠薪案件，防止事態擴大。

　　4.工會：宣傳勞動保障法律法規，構建和諧勞動關系，督促企業簽訂雙愛約定書，開展服務農民工公益法律服務行動，依法開展工資支付法律監督，幫助職工運用法律等途徑來維護自身的合法權益。

　　5.司法所：加強涉及農民工欠薪糾紛人民調解工作；依法受理被欠薪農民工法律援助申請，開通農民工討薪法律援助綠色通道，使欠薪案件快速進入勞動仲裁或司法程序。

　　6.派出所：嚴厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪行為，做好涉嫌拒不支付勞動報酬犯罪線索的接收核查、立案偵辦等工作；依法打擊組織煽動鬧事、阻礙交通等方式非法討薪行為，或以欺詐手段惡意討薪行為；依法打擊欠薪案件中涉惡行為以及其他違法犯罪行為；負責維護突發事件現場的治安秩序，預防、制止和查處打擊違法犯罪行為。

　　7.各行政村：加強對村級建設項目的.監督管理，村級財務支出應優先保證農民工工資支付，及時排查建設項目欠薪隱患，發現問題及時上報至人社中心，主動積極配合鎮政府做好清理欠薪工作。

　　（二）落實主體責任，加強根治欠薪工作意識

　　為便于預防薪工作常態化管理，加強根治欠薪工作意識。根據我鎮領導班子責任分工情況，由各村的包領導負責的具體落實，漾頭社區由楊曉華、唐文洋負責；茶園山由馮治孝、劉澤友負責；九龍村由肖葉明、田井廣負責。支付欠薪明細每3日及時更新、上交鎮人社中心熊祖文處；村建站及財政分局按時撥付工程款；施工單位應足額支付農民工工資，從根源化解欠薪隱患。

　　同時，鎮人社中心負責對欠薪支付情況進行監管、開展工資支付專項檢查、對落實情況進行檢查、統計，并及時予以反饋給鎮依法治理欠薪領導小組。

　　根治欠薪是一項系統工程，各村、社區、站所需密切配合，高效聯動，全力做好所屬區域內的清理欠薪工作，形成根治欠薪工作的良好氛圍，確保安全穩定。

應急演練預案6

　　為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。

　　一、指導思想

　　加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月xx日

　　三、演練地點：

　　xx河生態治理提升項目xx節點水毀現場

　　四、演練內容：

　　河道突發洪水，xx節點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

　　五、演練機構：

　　成立防汛演練指揮部。

　　總指揮長：xx

　　指揮長：xx

　　各應急救援小組：技術指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫療救援組、宣傳報道組

　　六、應急演練人員分工及工作職責：

　　1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等;對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續坍塌。 1

　　組長：xx

　　組員：xx

　　3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統計險情所造成的人員傷害和財產損失;及時上報和發布災情信息。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　5、醫療搶救組：現場醫療救援，聯系當地醫療機構。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

　　組長：xx

　　組員：xx

　　七、演練所需器材及數量表xx

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的'。在總指揮的統一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。

　　2、這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。

　　3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。

　　4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5、現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。

　　6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統一著裝。

　　搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬;

　　疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器;

　　技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心;

　　醫療搶救組：著白色衣服及反光背心。

　　九、演練程序

　　(一)總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

　　(二)根據演練計劃，總指揮長發出“演習開始”的指令。

　　(三)演習開始

　　1、汛期突然強降雨洪水爆發，調度員發覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，(調度員：上游突發洪水，河道內將會出現險情，請指示)。

　　2、指揮長下令立即啟動應急預案(指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離!)指揮長向各小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態。

　　3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。

　　4、發現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告(調度員：右岸河道出現險情，請指示!)。

　　5、指揮長立刻下令進行搶險救災。(指揮長：搶險、物資、醫療組立即進行搶險任務!)

　　6、搶險救援組依據現場狀況，分為兩隊進行搶險救災，組織人員對缺口處進行沙袋填堵，同時組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通;

　　7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除(調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示)，指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。(指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況!)。

　　8、各小組清點人數，向指揮長報告;

　　9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況(指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示!)

　　10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。

應急演練預案7

　　引言

　　標本采集是醫療工作中非常重要的一環，而其中的錯誤操作也很常見。這種錯誤往往是由于未能正確應對危急情況所導致的。為應對這種情況，應急預案演練是必要的。本文將以一次標本采集錯誤為背景，為大家演示一套標本采集錯誤應急預案。

　　場景設定

　　某家醫院，當地突發甲流疫情，醫院緊急啟動防疫和病原學檢測工作。某一天，實驗室工作人員小李在接受護士讓其取痰樣本時，不慎混淆了肺炎桿菌樣本和其他可疑感染病例的標本，將肺炎桿菌標本誤讀為陰性。這種錯誤的采集與診斷會給患者及其家屬帶來極大的物質和精神損失，并可能對整個醫院的病原學檢測工作產生嚴重不良影響。應對全面發生這種錯誤情況時，就要有足夠的預案儲備和應急機制，以保障標本采集和檢測工作的準確性。

　　應急預案演練

　　一、應急預案的制定和宣傳

　　在場景中發生后，醫院應立即啟動應急預案，切換為突發疫情防控操作模式。醫務人員必須在日常訓練中，定期進行實驗室安全和必要應急知識的培訓。此外，應急預案必須制定詳細、完整，并在全院協同配合的情況下進行演練，以確保一旦發生預警，基層人員可經過簡單培訓即能按照預案操作措施進行應急處置。

　　二、應對方式制定

　　（一）遏制疫情蔓延

　　一旦發現醫療工作人員出現標本采集錯誤，應在第一時間采取具體措施，切斷疫情的蔓延。醫院應立即暫停所有相關工作，并及時采集被錯誤分類的標本重新進行實驗室檢測（需要重復做相應醫學檢查）。在測試結果及時出來之前，需要清晰地告知相關病人、家屬和工作人員，并及時下達新的預警指令。

　　（二）劃分疑似分類

　　根據病原學檢測流程，醫院應在短時間內對可能出現的問題樣本進行復核和分類，并開展緊急的病原學檢測。對于標本采集錯誤或診斷漏診的情況，一定要及時區分，否則可能對其他疑似患者的'診斷產生誤判。

　　（三）加強信息公開和囑咐

　　當發生標本采集錯誤事件時，醫院應立即進行信息公開和醫患溝通，囑咐患者和家屬不要恐慌，樹立患者信心。應保持醫療工作人員態度恪守職業道德，及時報告錯誤、整改和警示相關醫務人員。

　　三、應急預案演習的進行

　　在日常訓練中，醫院應不斷完善相關機構和制度，并加強企業安全信息管理。醫院應提前組織全體工作人員參加應急預案的演習，提高全體工作人員對疫情的警覺性，培養應急處置的能力和素質。

　　總結

　　良好的急預備案演練是應對標本采集錯誤的一項不可或缺的準備措施，可以使醫院及其工作人員能夠有效應對突發事件。醫院在日常訓練和管理中，要嚴格遵守標準施行任務，增強應急機制，保障醫療安全，并在做好工作的同時樹立公眾信心。如果有把握應對突發情況，醫院可提前進行演習活動，減小患者及其家屬的心理恐慌，保障醫療處置工作的順利進行。

應急演練預案8

　　還記得演員黃渤所拍攝的一則消防公益廣告，主題為“珍愛生命，關注消防”，廣告中介紹我國60%的火災原因是因為缺乏對消防的認識，而80%的火災傷亡原因是因為缺乏自救的知識。這也正說明所有單位集體要做好消防工作的重要性和必要性，京滬處正是從增強職工的消防意識、提高火災應急處置能力出發，開展了這次大規模的消防演練比賽。

　　很榮幸能以一名基層單位評委的身份觀摩了這次消防比賽，從青主站開始一路向南，兩天時間來9個單位9場消防預案演練可以說是精彩紛呈，119、120的警笛聲響徹站區廣場，滅火器、消防水帶的噴射讓人心潮澎湃，這種場景既讓人興奮又讓人激動，在興奮和激動之余給我留下更多的是感觸和思考。

　　通過對這次消防演練現場觀摩的情況來看我認為滄北站在此次消防預案演練中還存在很多的不足之處，總結為三方面：

　　一、前期準備工作不夠充分，雖然通知早已下發，但有些同志在排練中總以種種理由沒能按時到場或是沒有到場，這務必造成整個排練不能有效地銜接起來。另外前期的拉練

　　只進行了兩次，相加不到一個小時，相比東光站、吳橋站前期的拉練嚴重不足。同時在確保演練效果和細節方面，考慮不夠周全細致。例如沒有安排講解員、沒有考慮到怎樣分場景演練更利于評委觀看。

　　二是演練預案不完善，可操作性不強，最終預案定稿較晚，造成部分參演人員對預案不熟悉、不清楚。

　　三是比賽當中層次不清。有些參演人員在演練過程中不能找準自己的位置，節點掌握不好，這勢必造成整個演練過程不能有效地銜接。另外在演練前的動員、演練后的總結及疏散救援階段個別人員沒有緊張感，比較懈怠。同時向上級上報不到位、不及時。

　　綜其出現以上情況我認為還是對待此項演練比賽重視程度不夠，消防安全意識淡薄，安全生產工作的責任感、緊迫感不強，有些人員的應付心理依然存在。這一切無非給我們基層單位的安全員、給我們基層單位的每一名管理人員敲響了警鐘，首先我們要從思想深處牢固認識“工作中處處有安全，安全處處無小事”這句話。我們單位中安全排查、安全提醒、安全演練等等所有的舉措都是為了我們每一名職工樹立一道有效的安全屏障，從而最大程度的保障我們的人身財產安全。如果一次安全排查不到位，一個小隱患也許就會釀成大事故。如果一次安全提醒不及時、不全面也許就會打破我們正常的工作和生活環境。如果一次安全演練只是流于應付，那么真的當突發情況來臨的'時候，換來的也許只能是沉痛的代價。

　　所以通過此次消防預案應急演練我認識了不足，也體驗了收獲。在下一步工作中我們將會對安全消防預案進行完善和規范，使其更具科學性和可操作性。同時加強職工安全消防教育，尤其臨近冬季，氣候干燥，又到了一年中火災的高發階段。并且取長補短，強化安全消防演練、加強安全生產日常排查。讓我們每天都生活工作在一種健康、安全的狀態下。還是用黃渤消防公益廣告中的一句話作為我心得的結尾，以此警醒我和身邊的每一個人：“生命只有一次，人生沒有重來。”

應急演練預案9

　　為落實區安委會的文件精神，根據我鎮實際，經鎮安委會統一部署，我鎮安委會及部分企業按照重大事故預案進行了實際演練，收到了良好效果，現對我鎮本次安全應急演練活動總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落實到實處，我鎮召開相關會議，部署演練工

　　作。會上，鎮長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視，增強企業員工安全意識在員工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月14日，安委會成員及相關企業按照預案進行演練。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　根據鎮安委會領導小組會議要求，鎮安監辦以采石場發生滑坡事故為主題將鎮重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查，預案安全可行。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。

　　三、演練效果良好。

　　根據要求，本次安全演練的內容主要是營救受傷人員，鎮安委會及相關企業參加演練，從發出指令到全部救援人員到達指定地點只用了15分鐘，到達現場后由鎮安委會負責指揮調度，派出所負責維持現場秩序，鎮衛生院醫護人員負責救治受傷人員，現場處理后送往市內各醫院。演練過程中各部門及企業人員配合默契。

　　由于演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現因人為失誤造成的不必要損失。

　　演練結束后，由鎮安委會組織進行了總結，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮重大事故應急預案。這次演練活動是對我鎮重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮應付突發事件的.防范措施，而且也提高了我鎮實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強企業員工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　xx鎮安監辦

　　二Oxx年六月三十日

應急演練預案10

　　為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對各類突發礦井災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵御重大突發礦井災害事故的能力，確保一旦發生突發礦井災害事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20xx年6月28日進行了礦井災害應急演練活動。

　　一、目的

　　1、通過實戰演練，加深本礦廣大干部、職工對煤礦安全知識的理解和救災器材正確使用的實戰技能。

　　2、進一步提高救援人員的井下工作人員的應急救援實戰能力。

　　3、強化培訓突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力。

　　4、進一步了解重點崗位職工和新錄用職工對預案的'學習、應用和掌握能力。

　　5、檢查應急救援的啟動能力，以及各工種在突發事件來臨時的整體協同能力和應急水平。

　　6、檢查各應急物資的準備情況是否能滿足應急救援的要求。

　　二、演練的預定目標

　　對擬定的水災事故進行現場應急處理以及對假定的災害事故發生后人員緊急撤離的應急演練。

　　三、演練時間、地點

　　時間：20xx年6月28日早班

　　8：30分地點：1104下付巷

　　8：35分通風隊隊長王青坡匯報（模擬）：1104下付巷迎頭巷道涌水。調度室接到事故匯報后，8：37分用電話通知安全通風科、工程技術科、機電運輸科、財勞科，8：50安全通風科副科長王曉亮、工程技術科副科長李保周及機電運輸科副科長王金濤在接到通知后以最快速度到達副井口，入井至現場查看水情（模擬）。

　　9：15分李保周電話匯報調度室，（我所在位置為1104下付巷，工作面打探眼時涌水較大，預計為斷層水，進行簡單的容積法測量后，現涌水量為10m/h，工作面最近的水泵已開啟，但水量有增大趨勢。

　　9：18分工程技術科李保周、測量技術員劉紫城留現場觀測水位變化情況，并每隔5分鐘匯報所在井下具體位置、水位變化情況、排水運行情況。

　　9：20分重大預案指揮部啟動，調度室主任邵宏川為總指揮，成員：調度室、安全通風科、工程技術科、機電運輸科管理人員。立即通知煤巷隊（1104下付巷）立即停止作業，人員撤到-23車場，同時觀測水位、積極組織排水、并有專人負責守住通訊系統，保證通訊暢通。

　　9：22分通知井底泵房司機，機電檢修工加強維護，并及時匯報排水情況。

　　9：24分調度室通知籌建處主任王成恩、籌建處常務副主任高永松、籌建處機電副主任張烈峰、籌建處土建副主任王合豹、籌建處后勤副主任李斌、籌建處總工程師馬金錄。

　　9：40分高嶺煤礦籌建處主任王成恩、籌建處后勤副主任李斌、

　　籌建處總工程師馬金錄、安全通風科科長郭富強、工程技術科副科長孫愛國、機電運輸科長張向峰分別達到副井口。

　　9：54分李保周匯報涌水量增大過快，水位上漲快速，水增大到50/h。

　　9：56分籌建處主任王成恩下達命令：要求井下組織好搶險、維修、排水設施的人員，留下瓦檢員密切觀測異常氣體，有異常及時匯報并撤離。

　　9：58分礦總指揮向集團公司相關處室匯報請示。

　　（1）井下撤離人員情況

　　煤巷隊（1104下付巷）10人、通風隊瓦檢員1人，合計11人。通過井下人員統計：所有參與人員均實現安全撤離。

　　10：10分地面參與單位進行匯報，參與演練的單位和個人全部在工業廣場待命。

　　10：20分由籌建處領導以及所有科室管理人員對井下突水進行分析研究，對巷道容量、排水管路、排水設施、排水系統、通風系統、供電系統進行計算驗證，同時對控制水災進行物資調撥程度進行分析、并針對突水應急預案完善程度解剖。

　　（2）應急組織方案

　　1、1104下付巷最低點為掘進近頭標高為-69米，近頭做為臨時排水陣地，在臨時排水陣地安裝一臺80型潛水泵對接下付巷排水管，排水管出口為11運輸上山排水溝內，使涌出水自流至井底永久水倉內，沿途排水能力滿足要求。水倉容量為3402m，泵房安裝5臺MD300-94x8型排水泵，副井筒內安裝有一趟φ245mm，一趟φ325mm排水管，排水能力滿足要求。

　　2、組織隊伍，在下付巷搶修一趟4寸排水管和安裝兩臺80型排水泵，做到一備一用一檢修。

　　3、當排水量控制突水量后，上報集團公司，并提出初步隔斷突水點實施方案，由各級領導下達具體封閉隔離、注漿治理總體方案。并付諸實施治理，確保礦井安全生產。

　　四、演練成果

　　（一）領導高度重視，親臨實戰部署

　　礦領導對這次井下水害事故應急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰,尤其是剛開始通知過程較為真實。

　　（二）演練目的明確，預案策劃周密

　　從我礦安全工作的實際出發，確定井下水害事故的應急演練。演練檢驗：

　　1、應急人員對水害應急預案的熟悉程度。

　　2、調度系統對接聽電話、記錄等的規范、時效；

　　3、各科室負責人及相關人員對現場的應急處置能力；

　　4、應急物資、材料的準備情況。

　　（三）井下撤人比較成功

　　并且通過人員統計，除個別人員早出井外，其它人員均能與現場相符。通過演練，可反映出井下人員對突發事故的應急反應。

　　（四）通過本次演練，根據井下實際排水能力、采區巷道的容水量進行科學計算，通風系統、供電系統的可靠程度進行了論證，并認識到了搶險救援物資、設備設施能力。制定出具有實效性的救援方案，對突水應急預案進行完善和補充。提高礦井在突發事故發生時，做到人心不慌亂、統一指揮、分級負責、有序進行、安全撤離，實現重大事故傷亡降至最低點。

　　五、演練存在的不足

　　(一)現場演練的匯報程序較亂，沒有完全達到實戰的要求。

　　（二）在應急人員對水害應急救援預案的熟悉程度方面：

　　1、部分應急人員對應急救援預案還不熟悉，演練時應用得不太熟悉；

　　2、各歸口責任分工還責任分工還不太明細。

　　(三)在井下人員撤離方面，仍有個別工人對井下具體位置不清楚。在撤離過程中不能準確控制井下各零散點、單崗、動態人員。因演練未能對井下所有人員撤離進行全面統計。

　　六、突水應急救援預案需做好的工作：

　　(一)要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導。

　　（二）建立應急救援資源數據庫，對有關單位應急物資種類，設備、裝備配備情況，計時信息進行調查摸底，建立管理臺帳，將物資種類、數量、質量、位置、技術指標、用途、負責人、聯系方式等信息統一納入信息庫并及時更新、動態管理、實現資源共享，確保應急物資調度及時有效。

　　（三）科學儲備，提高應急救援物資設備、裝備的配套性和科技含量，規范應急物資源共享的貨源組織、運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送以及信息處理等運行程序。

　　（四）礦井水文地質資料仍不夠健全，需對基礎資料加強管理，及時分析修訂完善歸檔，保證資料的準確可靠。

應急演練預案11

　　網絡安全應急響應和一般意義的突發公共事件應急響應一樣，也需要對制定的應急響應方案“勤加演練”，以鞏固能力、磨煉意志、鍛煉隊伍。網絡攻擊等緊急事件的發生，往往會擾亂正常的網絡秩序，影響網絡辦公系統的正常運行，使網絡安全受到威脅，造成如網絡癱瘓、數據被竊取或丟失等后果，甚至更嚴重的損失。因此，在應急響應預案制定以后，有組織有規劃地模擬演練具有至關重要的作用。只有經過網絡安全應急預案的扎實培訓與演練，才能在遇到網絡突發事件時，及時有效地對事件做出響應，切實履行應急響應預案內容，準確給出應急處理方法，將危害降到最低。

　　（一）網絡安全應急響應預案培訓與演練目的

　　1、增強網絡安全意識

　　網絡安全事故隱患往往“生成”于無形。例如，漏洞或黑客攻擊發生之時，受害方企事業單位可能處于非常危險的境地而無所察覺，一些內部部門人員的網絡安全意識也容易懈怠。但不論是內部員工的疏忽還是管理上的大意，都可能給身在“暗處”的網絡犯罪分子以可乘之機。加上常規情況下，企事業單位的網絡安全事件并不常見，尤其是重大災難性的網絡安全事故直接關系到企業的生存，更不是普通員工所了解的，因此網絡安全應急響應的培訓演練將對內部管理人員、普通員工的網絡信息安全意識的提高非常重要。

　　2、檢驗預案的有效性

　　為了使政府機構和企事業單位的相關人員了解應急響應預案的內容，熟悉應急響應預案的制定規則和實施流程，相關組織需要對應急響應預案進行培訓，并通過演練來檢驗所制定的應急響應預案的有效性，使之在真正應對突發事件，如網絡入侵和攻擊等情況時，能夠臨危不亂，有效應對。通過應急演練，還可以發現應急預案中存在的問題，在突發事件發生前暴露預案的缺點，驗證預案在應對可能出現的各種意外情況時所具備的適應性，找出預案需要進一步完善和修正的地方。

　　3、提高整體作戰協調能力

　　應急響應預案的培訓與演練能夠在提高相關人員的網絡安全意識的同時，培養相關人員之間、特別是跨部門人員之間的協調能力，并且能夠檢測應急響應工作的整體性、充分性和完整性。通過機構內部各個業務部門、職能部門、技術部門在模擬演練中實時磨合，提高各級領導者應對突發事件的分析研判、決策指揮和組織協調能力，幫助應急管理人員和各類救援人員熟悉突發事件情景，提高應急熟練程度和實戰技能。

　　網絡系統可能跨越不同地區、不同城市，甚至相隔幾千公里的省份，因此重視網絡安全應急響應，并及時、適時加以培訓和實戰演練，可以改善各應急組織機構、人員之間的交流溝通、協調合作，提升整體作戰的協調能力和水平。

　　（二）網絡安全應急響應預案培訓

　　應急響應預案的培訓是為了更好地應對網絡突發狀況，實施演練計劃所做的每一項工作，其培訓過程主要針對應急預案涉及的相關內容進行培訓學習。做好應急預案的培訓工作能使各級人員明確自身職責，是做好應急響應工作的基礎與前提。應急響應預案的培訓分為以下幾個方面。

　　1、應急響應預案培訓的要求

　　應急響應預案制定后需要對相關人員進行培訓，規定好針對不同角色人員的培訓計劃、培訓方式，并對最后的培訓結果進行驗收，同時，要對整體培訓過程以及考核得分做出記錄。

　　2、應急響應預案培訓的方式

　　應急響應預案的培訓可以采用多種方式，包括書籍閱讀、人工授課、視頻教學、開展培訓班等。通過培訓學習提高相關人員的網絡安全意識，加強對于緊急網絡事件的應變能力。

　　3、應急響應預案培訓的范圍

　　（1）政府機構人員：政府機構網絡涉及重要資料數據甚至國家機密文件，對政府機構人員的培訓工作直接關系到國家安全。另外，在網絡救援實施過程中，需要政府相關部門起到領導決策作用，在救援行動的關鍵節點給予批準，并做好整體把關，因此對其培訓工作尤為重要。

　　（2）企業人員：全體員工都要進行應急響應預案相關知識的培訓學習，提高網絡安全意識，在網絡安全受到威脅時了解自身崗位職責，提高執行能力。

　　（3）專業應急處理人員：突發網絡攻擊事件發生時，專業應急處理人員是救援工作的主要力量，因此要大力加強其培訓工作，使其學習更多網絡安全威脅處理措施，熟悉應急響應預案的步驟及崗位職責，切實做到臨危不亂，對緊急情況有效有序地處理，快速恢復網絡系統正常狀態。

　　4、應急響應預案培訓的內容

　　學習網絡信息安全相關法規、條例、標準和安全知識，了解各種網絡惡意事件所造成的損害，學習不同級別事件的.應急策略和行動計劃等。培訓過程中可根據預案中人員角色等級，有針對性地對內容進行更改調整。

　　（三）網絡安全應急響應預案演練

　　制定好的應急響應預案，只做培訓還不夠，還需要通過實戰演練來提高應對網絡突發事件的行動力，針對網絡突發事件的假想情景，按照應急響應預案中規定的職責和程序來執行應急響應任務。根據出現的新的網絡攻擊手段或其他特殊情況，不斷進行預案的調整完善。

　　1、應急演練的作用

　　應急演練是對應急響應預案可行性的有效驗證。通過演練可以檢驗應急響應小組中每個成員對工作完成的熟練程度和相互配合能力，包括各個部門之間的配合、成員之間的協調。通過實戰練習積累經驗，對應急響應預案內容不斷地充實和完善，使負責人員、執行人員、應急專業技術人員應對網絡突發事件的應變能力得以提升，從而有條不紊地處理突發事件。

　　2、應急演練的組織實施

　　應急演練的組織工作由應急小組指揮人員執行，包括演練地段的選擇、保障物資與設備的準備、人員任務的分配等。整個實施過程由應急響應執行人員和記錄人員組成，按照應急響應預案計劃進行準備與實行。各級人員明確分工，并充分做好網絡恢復保障工作。演練可以采用對網絡系統或者主機進行虛擬攻擊的方式，過程中要特別注意對這些危害的掌控。

　　3、應急演練的考核與總結

　　記錄人員對演練的每個環節都要做好記錄、資料收集和評價工作。對網絡突發事件處理過程中遇到的問題進行分析匯總，并對每個崗位所在人員的表現進行評測，演練完畢以后要對整個演練過程進行總結，以不斷地改進預案，驗證可行性，更好地應對在實際生活中可能發生的多種緊急情況。

　　4、應急演練的注意事項

　　應急演練時首先要制定一個適應性計劃，在證明應急響應預案有效性的同時，保證網絡的安全，避免由于一次演練的失誤而造成真正的網絡攻擊，使政府或企業重要資料數據泄露或財產遭受損失。

應急演練預案12

　　一、指導思想：

　　學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，并結合本校實際特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領導組織機構

　　組長：王成

　　副組長：張敬成員：各班班主任

　　五、消防安全工作成員的`責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：張敬

　　成員：朱怡笑李雪艷（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

　　（二）滅火組：組長：李琦

　　成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：李亞

　　成員：張雪艷（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：王成

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。

　　六、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。