幼兒園應急預案(合集)
在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園應急預案1
幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實際，結合泉州市中小學校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長許洪虹擔任，現場應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作;負責發布啟動或者解除應急行動的信息;開設現場指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作;負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調;當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發生時由許洪虹園長發布疏散命令;
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進行疏散的方法;
3、疏散職員數目全體師生及來訪職員;
4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災難的發生;
5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災難;
6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的'學生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有職員的程序。對于來園訪問職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。
2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。
(五)突發事件應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻痹失往知覺。這時，被困者應當適當活動身體，推拿或有頻率、有節奏的活動都有利于身體性能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要想法關掉煤氣總開關。
二、留意事項
(一)避震時間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無論是否有預告、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當班教師盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的學生，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時，當感覺地震來臨時，近門職員可以跑到空曠場地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時假如發生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮靜心態，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開鎖現象，學校同一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
6、學生應在老師的帶領下,一起行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時機一到馬上撤離。
7、為防止次生災難的發生，林山水老師負責第一時間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別留意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時候應做到：
1、學生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
2、撤離順序及線路：職員在樓梯分成兩路同時撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。
3、嚴格夸大必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、碰到災情,千萬不要跳樓。
5、教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤點人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后,應立即組織職員進行震后的自救互救工作。開展以搶救職員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
三、組織實施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進行模擬實戰練習。一方面可以促進師生熟悉預案，進步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個方面：
1、演練的具體時間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類突發事件的應對方案。如發生踩踏事故、次生災難等突發事件。
演練完成后，根據演練效果進行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
幼兒園應急預案2
為了切實做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產安全，結合幼兒園的實際情況，特制定本預案。
一、成立領導小組：
組 長：蔡x
副組長：王x、徐x
成 員：白x
總指揮：蔡x 職 責：負責協調、匯報、調動。
副總指揮：王x 職 責：人員調動、支配、前線指揮
通訊聯絡組：肖x 職 責：救災人員的聯絡、與家長、社會溝通信息
疏散組：白xx 職 責：負責師生疏散、轉移。
物資保障組：王x 職 責：救災物資供給、后勤保障
搶救組：幼兒園全體教師 職責：組織幼兒園疏散等。
二、具體操作
（一）校園內發生行兇事件應急程序
本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向單位領導報告，并同時打110報警。
2、主管領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態擴大。
3、應急指揮部宣布幼兒園進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。
4、應急指揮部集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、疏散引導小組負責把所有幼兒園和無關人員撤離至安全區域。
6、醫療救護小組負責救護受傷幼兒園和其它傷員。
7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證幼兒園應急組織信息暢通。
8、警戒保衛組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
9、事件發生后，單位應當立即向教育局報告。
（二）收到恐嚇電話或信件事件應急程序。
本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。
因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。
二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
三、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：
1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。
2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。
3、若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在單位中發動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。
四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的`計劃和策略要保密。
五、對于與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
�。ㄈ﹩挝粌劝l現可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在單位內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。
2、單位的門衛應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，門衛應當將其帶入辦公室進行進一步盤問或封鎖大門。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、單位應當把事件情況及時向派出所報告。
�。ㄋ模﹩挝粌劝l現可疑物品的應急程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向園長報告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機或發動機動車輛等。
3、單位應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。
6、單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。
幼兒園應急預案3
為了加強學校安全工作，提高學生安全意識和自我防范、自我保護的能力，切實保護學生的人身與生命安全，特制定本預案：
一、師幼需要應急疏散的條件;
教室、各功能教室，如突發火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時，實施本疏散預案。
二、如突發事故，需要應急疏散時，應有專人負責疏散指揮，確保安全疏散。
1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長負責協調指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。
2、各功能室：就餐時，由在上課的.教師負責指揮第一時間的應急疏散，幼兒園領導應立即趕往現場指揮。
三、師幼應急疏散注意的事項
1、如遇火災、有毒氣體泄露時，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。
2、如險情特別大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。 3、應急疏散時，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。 4、應急疏散時，各班應按照各班規定的路線外撤。 5、各班疏散后，到各班指定的地點集合，統一檢查人數，確保幼兒全部安全撤完。
四、為使師幼在突發危險情況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學期舉行一次疏散演練。幼兒園領導經常向師幼講授安全疏散的要領常識，提高應急疏散的能力。
五、幼兒園成立應急疏散領導小組，負責領導指揮應急疏散工作。
幼兒園應急預案4
一、應急處置指揮機構及職責
1、總的指揮：園長擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副的總指揮：副園長擔任，分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動各職能小組，全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組主要職能：
�。�1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。
�。�2）盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
�。�4）密切的配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方政府的有關指示。
（5）負責事故調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場控制小組主要職能：
�。�1）控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。
�。�2）排查其他受傷人員，組織力量送醫院。
（3）由班主任管好各自的.幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。
�。�4）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、醫療救援、消毒小組：由保健擔任組長。組員：保育員
主要職責：
（1）立即組織護送受傷人員去醫院救治。
�。�2）配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動態，隨時與園長保持聯系。
�。�3）接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。
4、后勤保障應急的小組主要職能：
�。�1）盡力的做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作。
�。�2）必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。
�。�3）做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料的小組：由教務主任擔任組長。成員：教務老師。
主要負責：汛災事件全過程的各種文字，圖象信息資料采集，探寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計，分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。
三、應急疏散的流程
1、人員的轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2、搶險的準備
平時要加強巡邏檢查，發現險情立即上報，并訊速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。
3、物資的轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案。電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
4、治安保衛和醫療的救護
在災情發生時如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯系醫院。
幼兒園應急預案5
一、指導思想
安全責任重于泰山。營造一個安全的工作學習和生活環境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證，全面貫徹關于“經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，以“防患于未然”的.指示精神，建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全體師生的生命安全和國家財產安全。
二、幼兒園防恐防暴應急預案范圍
xxx突發性闖入幼兒園，對師生人身安全構成威脅；xx突發性挾持人質，危及師生安全等。
三、基本預案
堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練制度，全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。
1、應急響應領導小組
組長：xx副組長：xxxx
2、救護小組
組長：x
組員：迪力努爾、古麗拜合熱
3、護校隊
組長：xxxxx
組員：中層、班級教師
�。ㄒ唬┕ぷ髀氊煟�
領導小組職責
1、當遇到幼兒園突發性時間、及時組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進入救援工作，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。
2、確定救援方案及步驟
3、啟動應急預案，協調各部門之間的關系。
4、跟進救援工作和善后工作。
救護組職責
1、幼兒園突發性事件發生前，排查校園外的安全隱患及特殊人群，學生在校期間禁止校外人員進入，如預感不測，立刻聯系相關部門，尋求協助。
2、突發時間發生中，迅速帶領相關人員與相應部門取得聯系，根據事態局勢及部門指示迅速展開救援行動。
護校隊職責
�。�1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
�。�2）阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場或與保持信息暢通。
具體工作如下：
�。�1）協助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。
�。�2）做好簡易外傷醫療裝備，以備應急。
（3）突發事件發生時，協助救援組聯絡公安、消防、救護、社區有關部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現場，保證學校應急組織信息暢通。
�。�4）突發事件后，在總結事故前，做好屏蔽工作，以保證幼兒園正常工作的進行。
四、培訓與演練
遵循預防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網絡，充分調動師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報、校園網絡、家長信等媒體，對師生進行安全教育，切實增強師生的責任意識和防范意識。
每學期對全校師生進行至少2次緊急疏散演練，制定詳細方案。
五、責任與獎懲
加強督查檢查，狠抓工作落實。按照“誰主管，誰負責；誰上課，誰負責；誰值班，誰負責”的原則，指定嚴格的督查制度。對專項檢查結果納入對各部門管理人員的考核和獎懲中。在事故中臨陣脫逃者或者給加深事態的嚴重成果者，給予嚴懲。
幼兒園應急預案6
為有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身的安全，及時處置侵害師生安全的安全事件，維護幼兒園穩定，按照濰坊市教育局關于學校突發事件“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做好幼兒園安全保衛和綜合整治等工作的基礎上，特制定本預案。
一、工作原則
樹立“安全第一”的.思想，時刻提高警惕性，以防為主，統一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
二、組織管理
幼兒園園長負總責，親自抓，分管領導具體負責。切實加強領導，成立防暴工作領導小組，具體負責防暴力事件處置工作，一旦發生暴力事件，立即啟動應急預案，處置領導小組快速有效開展工作。
防暴力事件處置領導小組：
組長：賈風蓮
副組長：高子忠劉建貞賈紅英
組員：龐玉香姜美香蘇秀英張風珍李鳳英周天美劉云霞高寶蓮
三、職責分工
1、保衛室：嚴格傳達室工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發現可疑人員及時與領導小組成員聯系。
2、校園保衛組：加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好校園的安全保衛工作。
3、安全管理辦公室：根據《學校學生傷害事故處理條例》，會同法制副校長，妥善處理學生的傷害事故，保障中小學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序。各班主任負責與學生家長聯系，妥善處理突發事件。
4、教育教學管理室：日常安全教育活動的計劃和有序開展，教育幼兒提高自我防范意識。
5、總務處、安全科：加強學校內部設施安全檢查，及時排責消除安全隱患，加大預防投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為投毒事件。
四、引發校園暴力事件原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。
五、應急措施
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。如來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者逐出校門。
2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導或有關人員報告，并同時打110報警。
3、幼兒園領導或有關人員應迅速組織力量趕赴現場，對不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態擴大。
4、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。
5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬。
6、負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
7、作好師生的穩定工作。
8、事件發生后，學校應當立即向上級部門報告。
六、預防措施
1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門衛登記、管理度，控制外來人員進入學校。
3、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
七、處理程序
一旦發生暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，并迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
幼兒園應急預案7
為提高全體師生安全意識和在火災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對象：全體師生員工
2、時間：20xx年9月21日上午09：50
演練組織機構及職責分工
防踩踏疏散演練指揮部：
總指揮：XXX、
副總指揮（現場總指揮）：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：
1、全面負責防踩踏疏散演練工作；
2、執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
三、防踩踏疏散演練工作小組
組織協調組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責演練方案的制定；
2、做好演練過程的協調指揮；
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5、組織開展疏散演練質量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：XXX、
成員：各班班主任
職責：
1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成后協助其他各組工作。
搶險救護組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；
2、如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發布；
6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
教室室內指導組及班級負責人：各班班主任
四、疏散演習操作規程
1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的.目的、意義和相關注意事項。
2、9點50分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。
3、教室內學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。
�、賹W生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。
�、诎嗉壋冯x教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員10：00分到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。（2）全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。
五、演練準備
1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。
4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。
6、演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。
7、全體師生員工均于9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”。
8、培訓：
�、贅堑乐笓]教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。
�、诎嘀魅危簩Π嗉墝W生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。
六、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮定從容、整體有序。
3、按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。
七、疏散路線各班按照預定路線。
八、疏散工作具體負責人員安排
1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。
3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。
4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
幼兒園應急預案8
一、活動時間：
20xx年11月1日上午8:40——12:00
地點：x市花溪谷
幼兒人數：120人
教師（教職工）：16人
租公交公司2公交車負責來回接送，確保嚴格按照公交公司乘車人數規定，每車（含教師）不超過68人。
二、準備工作活動流程：
1：于10月30日組織老師前往花溪谷考察，選擇行走路線及休息場所。
2：于10月30日和10月31日召開所有教職工會議，布置活動相關安全工作。
3: 11月1日全園各班開展秋游安全主題活動。
4：10月30日各班向家長發放秋游活動告家長書。
三、秋游領導小組及應急小組
領導小組組長：
副組長：
小組成員：各班教師 保育員。
四、活動全面協調人：
年齡段協調人：小班組：姜光平中班組：葉文芳大班組：
醫療保障負責人：各班生活老師（攜帶一次性桌布，棉簽，雙氧水，創口貼，衛生紙，驅蚊液，無極膏等等）。
緊急處理：徐蓉芳、姜光平、葉文芳、丁莉確保整個活動過程分工明確，職責到位。
五、安全第一原則：
教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程。
活動前對幼兒進行秋游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。 為應對活動期間的突發事故，成立了活動安全領導小組，出行時園長帶隊。
六、安全應急具體措施
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1、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施等是否存在安全隱患。
2、隨車安排在班教師。
3、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
4、教師必須十次以上清點幼兒人數（上車前、下車到達目的地，到達本班指定場所、整理準備步行到上車地點前，上車前，到園下車后，進入到班級教室內）。在出發前檢查每個孩子身上是否有幼兒資料，在出發前制定幼兒花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
5、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒一切活動都在教師的'視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
�。ǘ┸囕v故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒集體活動服務。
3、中途車輛故障：
�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，園長及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動。
幼兒園應急預案9
隨著社會的發展和進步，安全教育已經成為了幼兒園的基本任務之一。每個幼兒園都應當有一份應急預案，以確保孩子們在極端情況下的安全。本文將介紹幼兒園中最常見的18種應急預案。
一、火災應急預案
�。�1）及時啟動疏散警報。把所有孩子帶到安全區域。
�。�2）指派專人負責疏散并確保所有人都已離開。
（3）迅速報警并聯絡救援。
�。�4）學習如何使用滅火器，并及時使用到位。
二、地震應急預案
（1）給孩子們足夠的心理安慰，并教導如何就地避震。
�。�2）在地震過后盡快疏散孩子們，并把他們帶到安全區域。
�。�3）盡量呆在開闊、安全的地區。
（4）在必要時，使用干凈的水和食品來維持生命。
三、颶風應急預案
（1）關閉和固定所有的門窗以避免風力進入。
（2）將孩子們帶到附近的地下室或其他安全避風的地方。
�。�3）確保每個孩子都帶上水和食品。
�。�4）在必要時，使用電池供電進行通信并等待救援。
四、地鐵事故應急預案
�。�1）在緊急情況下，指揮孩子們迅速撤離現場，并走向附近的站臺。
�。�2）確保所有孩子都安全到達，集中于安全區域。
�。�3）立刻通知家長并同地鐵局聯系。
（4）確保孩子們的身體健康，及時就醫。
五、交通事故應急預案
�。�1）指派專人控制現場，保護孩子們的安全。
（2）立刻聯系其他人員，把孩子們帶到醫院接受治療或者帶回學校。
�。�3）通知家長及時到達救援現場。
�。�4）及時向警方報告事故，并接受調查。
六、火工品事故應急預案
（1）將孩子們帶到安全區域，并關閉所有門窗。
�。�2）呼叫消防隊員，并搶救員工。
�。�3）調查火災原因，并采取安全措施以避免相似事故再次發生。
�。�4）對學生進行宣傳，教育他們火災的危險以及如何預防。
七、電梯事故應急預案
（1）給予孩子們高度的情緒撫慰。
�。�2）通過電話聯系救援中心，調度應急救援隊伍。
（3）用廣播進行緊急宣傳，幫助其他工作人員決定最好的救援方式。
�。�4）確保每個孩子都已經安全到達。
八、爆炸應急預案
（1）立刻給孩子們提供安全保護。
（2）識別炸彈所在位置，通過電話報告給警察和消防站。
�。�3）指揮疏散行動并把所有人帶到安全區域。
�。�4）輔導孩子們控制情緒，安撫他們的恐懼。
九、水災應急預案
�。�1）呼叫救援隊伍，并指派專人領導疏散孩子們。
�。�2）按照計劃將孩子們趕快帶至場外安全區域。
�。�3）讓孩子們坐在干燥的地方，并補充消耗的水分和熱量。
�。�4）及時通知家長，使他們到救援現場。
十、洪水應急預案
�。�1）告訴學生如何避免危險，以及在遇到危險時該做什么。
�。�2）指揮人員先前往附近高地上安置孩子們。
（3）同救援團隊聯系，報告四周的狀況，并等待他們進行進一步救援。
（4）及時提供營養物質，維持身體健康。
十一、恐怖襲擊應急預案
�。�1）盡快調查并確定敵人，并確保安全情報。
�。�2）對犯罪嫌疑人進行交流，并和他們簽署和解協議。
（3）請專業團隊協助救援工作，確保關鍵的建筑物和區域的安全。
（4）給學生宣傳安全知識，教育孩子如何預防恐怖襲擊。
十二、喪偶事故應急預案
�。�1）給遭受喪偶的孩子提供心理支持，尤其是家庭中失去了最愛的人。
�。�2）安排特別的`值周人員幫助這些孩子度過難關。
（3）加強與家長的接觸以便深入了解他們的孩子，幫助他們應對失去親人的痛苦。
�。�4）與專家或兒童保護機構建立合作，獲取更好的支持。
十三、校園暴力應急預案
�。�1）教育學生如何避免打架，協調解決糾紛。
�。�2）給予孩子們全面的情感關愛，使他們能夠消除心理上的安全隱患。
（3）識別這種行為的根本原因，并采取措施來解決問題。
�。�4）加大對學校安全管理的投入，并制定有效的校園安全管理規定。
十四、游泳池應急預案
�。�1）請游泳教練或醫生在場協助應急救援。
（2）立刻搶救在水中溺水的人，確保他們的生命安全。
（3）在必要時要求醫生提供急救知識，以保護生命。
（4）教育孩子如何學會游泳，以避免這種事故的發生。
十五、氣候異常應急預案
（1）立刻給孩子們心理支持并安撫他們的情緒。
�。�2）把孩子們帶到安全區域，并對環境進行評估。
�。�3）恢復安全，清除風、雨、雪，確保孩子們的安全。
�。�4）氣候應急預案需要時刻更新以便更好地應對突發情況。
十六、土地利用不良應急預案
（1）鼓勵學生愛護土地，保護環境。
�。�2）督促經濟單位依法依規進行生產經營，并規范經營行為。
�。�3）動員社會各界積極參與，共同保護土地和環境，為孩子們創造一個健康安全的生活環境。
�。�4）加強對學生的安全教育，提高孩子們的安全意識。
十七、食品中毒應急預案
�。�1）立刻對所有食品進行檢測，并進行緊急抽檢。
（2）指派專人檢查食品處理的全過程，以確保食品安全。
�。�3）及時提供藥物治療，并保持身體健康。
�。�4）加強對食品安全管理的監管，加強對食品的質量管理。
十八、感染控制應急預案
�。�1）立刻聯系醫生或其他專業人士進行診斷和治療。
（2）嚴格執行隔離措施，并把所有受感染的孩子和工作人員帶到設立的隔離站。
�。�3）做好防護措施，預防病毒的進一步傳播。
�。�4）及時宣傳預防控制感染的知識，提高家長和工作人員對感染控制的重視程度。
結語：
以上為幼兒園中最常見的18種應急預案。預防意識的加強、防范措施的落實，都是幼兒園安全教育工作的重中之重。幼兒園除了制定應急預案，還要不斷地加強工作人員的安全教育和培訓，以提高應急處置能力，切實保障孩子們的生命安全和身體健康。
幼兒園應急預案10
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；立即向園長匯報，在第一時間將幼兒送往醫院或撥打120進行處置，當日值班的'園行政、教師及時趕到現場控制局面，邊處置情況邊向疾控中心、教育局、衛生局、等部門報告。內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
3、組織由保健人員、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，班主任要及時通知監護人；
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
6、配合有關部門機構，對學校飲食服務工作進行相應整改。
幼兒園應急預案11
(一)、下列情況發生時應立即啟動校舍安全突發事件應急預案
1、幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失;
2、幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失;
3、地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失;
4、其它與校舍安全有關的突發安全事件。
(二)、校舍安全突發事件應急處理程序
1、事故發生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。
2、發生園舍安全突發事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。
(A)停止一切教育教學活動，發出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區域，設置警戒區域，維護現場秩序，勸說圍觀人員離開現場。
(B)迅速聯系醫院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現場救治，實施人員救護，排除險情。
(C)做好心理輔導，穩定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協助處理傷員的救護工作。
(D)對事故現場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現場重要的痕跡、物證。
幼兒園突發事件應急處置預案
為確保全體在園師幼的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險發生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119.廣播告知全體幼兒，報險救災)
(二)滅火組：各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：(負責做好及時送往醫院的'準備工作，負責火險發生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：各班配班老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話報告上級相關部門，以快速得到指示。
四、師幼疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法，切實保證師幼的安全逃生。
幼兒園突發事件應急處置預案
(一)、可能引發幼兒園內學生意外傷害事故的原因
主要原因有：
在幼兒園時間內追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當;幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。
(二)、幼兒意外傷害事故的預防
1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師的師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執行教育教育制度。
3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
(三)、學生在園發生意外傷害事故后應急處理程序
1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區教辦和相關部門匯報。
4、重大事故發生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。
5、保護現象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監護人在場并且簽名;調查記錄內容要實事求是，不誘導。
6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學校規章制度對相關責任教師的作出處理。
7、根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區教辦聯系和咨詢。
8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題;一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協議書，做好理賠等善后工作。
幼兒園應急預案12
孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態。
一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患于未然
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發生，保護師生員工的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全規定管理》等有關法律、法規。組織全體教師職工進行消防法規、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志。
5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業消防人員給教師作報告。
6、加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。
二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現實行為。
為了將幼兒獲得的'相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。
三、制訂滅火預案，災難發生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生
幼兒園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。
制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，用規章制度來規范防火工作。
1、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。
4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。
6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。
�。ǘ�、制訂具體安全事故救助應急預案
事發現象：發生火災、爆炸事件。
救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人。
要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質著火），現在火已經——（著火的現象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。
1、發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延
6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。
防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
幼兒園應急預案13
為了進一步加強事故預防工作，為全園師生創設一個安全健康的活動環境，杜絕園內事故的發生。特制定本預案。
一、指導思想
以“教育穩定，教育教學秩序井然、師生、家長滿意”為目標，以預防事故發生為主線，積極開展形式多樣的有效防治工作，建立健全一系列安全工作制度和安全措施。
二、組織管理
成立安全工作領導小組，組長，任副組長，為組員，并形成園安全常規管理網絡，工作小組的主要任務是：負責指導和落實。
三、具體措施
(一)幼兒園防火安全措施
1.配備相當的消防器材，定期檢查消防設施，建立安全通道。
2.開展防火、滅火知識教育。
3.定期檢查園舍線路，查看電線是否裸露，損壞定期檢查電器查看是否運轉，避免火災發生。
4.教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，以免引起火災，如發現火情，及時采取措施，必要時撥打火警119。
(二)防止幼兒觸電安全措施
1.幼兒園的房屋頂要設有避雷針，遇到雷雨天時室內最好不開電視機、錄音機等電器，防止雷電順電器擊中幼兒。
2.雷雨天時教師切不可帶幼兒到室外，防止雷雨擊中或損傷幼兒。
3.幼兒園的電燈開關插座應安裝在幼兒觸及不到的地方，防止幼兒觸摸。
4.對幼兒進行經常性的教育，防止幼兒觸電。
�、沤逃變翰粊y摸電源開關、插座、防止觸電；
�、平逃變翰挥脻癫肌袷秩ビ|摸電器，防止觸電；
�、墙逃變翰灰獡焓暗粼诘厣系碾娋�。
�、冉逃變翰灰诰嚯x電線、電線桿較近的地方玩耍，防止觸電。
(三)防止幼兒食物中毒的措施
1.從業人員持健康證上崗，保持個人衛生，保護水源，防止污染。
2.嚴格實行炊具餐具消毒工作，做到一人一碗、一匙一杯。
3.保持食堂環境清潔衛生。定期開展滅鼠滅蟻、滅蠅、滅蟑螂活動，防鼠、防蠅、防塵、防腐。
4.精心做好食品定點采購工作，認真執行購買驗收制度，做到購進物品有經營許可證、衛生許可證、食品合格證，仔細查看產品生產日期，保質期批號、產地、廠家、防止買到假冒偽劣食品；購回蔬菜做到用淡鹽水浸泡兩小時并沖洗干凈后加工使用。
5.食堂操作人員要按要求操作，做到食物加工干凈衛生煮熟。
6.做好師生衛生教育工作，做到飯前便后洗手。
(四)預防傳染病的措施
1.做好經常性消毒隔離工作時，對幼兒使用的茶杯、餐具、便池及生活設施，定期清洗消毒，茶杯、餐具做到餐餐消毒，不吃剩菜剩飯，防止食源性疾病的發生。
2.做好計劃免疫工作。幼兒必須全程足量，按期接計劃免疫，以增強其機體對常見傳染病的免疫力并建立幼兒計劃免疫接種手冊，對因故漏種的要及時補種。
3.對每日幼兒出席情況進行登記，堅持晨檢及全日觀察制度，如發現異常，及時處理。
4.在傳染病流行季節，做到防病工作，發現傳染病后及時向防疫部門報告，及時隔離傳染源，對接觸者進行預防和檢疫，對班上進行各項有效的消毒隔離措施，在檢疫期間不并班，各班工作人員固定病兒隔期滿后，須有醫療單位證明，方可回園。
5.加強與家長的聯系，對無故缺席的兒童，應及時家訪，了解缺席的原因，如果幼兒在家接觸了傳染病或患傳染病，應予以處理。對接觸者立即采取預防措施，控制傳染病的蔓延。
6.保持食堂環境衛生清潔，從業人員持健康證上崗服務，精心做好食品的選購工作，注意食品是否有衛生許可證號及三期，防止購買到假昌偽劣產品，食物的加工必須干凈衛生、煮熟。
(五)防止幼兒異物入口安全措施
1.幼兒入園時保健醫生和教師要對幼兒進行檢查，防止危險物品帶入園內。
2.睡覺前要認真檢查幼兒手中、口中、衣袋等是否有異物，防止幼兒在睡床上玩或食用。
3.幼兒午睡時工作人中要注意幼兒的睡姿，保持正確的睡姿。
4.幼兒園要向家長做好宣傳工作，督促幼兒不把危險品帶進園內。
(六)幼兒園玩具安全要求
幼兒玩具既要符合幼兒年齡特點，又要具有安全性。
1.防止幼兒玩具體積過小，銳利及帶有毒性。
2.大型玩具要經常檢查，及時維修，發現問題及時處理。
3.玩具要求牢固光滑，設計新穎，結構簡單。
(七)幼兒園大型玩具活動規定
1.大型玩具的安放位置要放在地址平坦的土質地或草坪上，以免幼兒跌傷或摔傷。
2.大型玩具的構造要簡單合理。高度不超過3米，以免幼兒摔傷。器械表面要光滑、無刺、無棱角，要堅固耐用。
3.在活動前教師要檢查全體幼兒的著裝是否安全(衣服合身，紐扣不松懈，褲腿不能過長，鞋子合腳，鞋帶系好等)。
4.活動前教師要向幼兒交待清楚活動規則、活動方法、活動中不互相推擠，學會互相謙讓。
5.教師要檢查大型玩具是否清潔、牢固、光滑。
6.幼兒必須在保教人員的視線內活動，保教人員必須隨時觀注幼兒活動情況，切勿與人閑談。
7.活動中保教人員要特別照顧動作不靈活或體力較差的幼兒，防止這些幼兒出現意外。
8.活動結束時，保教人員要及時清點幼兒人數，組織好幼兒回教室。
9.根據幼兒特點掌握幼兒活動時間，遵循動靜交替原則。
(八)幼兒入廁安全措施
1.幼兒廁所建在幼兒活動區周圍，面積不小于8平方米；
2.幼兒廁所與成人廁所分開，防止教師使用幼兒廁所；
3.幼兒廁所上下水道要通暢，保教人員要及時沖刷幼兒廁所，定時消毒保證廁所無異味無污染。
4.幼兒園入廁要有秩序，防止幼兒擁擠摔倒。
5.幼兒入廁前保教人員要將地面擦干、防止幼兒滑倒。
6.廁所設有洗手池、便紙、紙簍。
7.幼兒入廁時，保教人員要及時幫助能力差的幼兒穿好褲子并為能力差的幼兒擦大便，及時洗手防止污染。
8.教師要及時了解幼兒入廁情況。
(九)幼兒燙傷事故應急措施
1.從鍋爐房打來的開水、降溫后送入幼兒各活動區，防止幼兒自己接水喝時燙份。
2.園所的暖氣要設有暖氣罩，暖氣管道要設管道罩，
防止暖氣溫度過高燙傷幼兒。
3.幼兒飯、菜、湯降溫后送入幼兒活動室，保證幼兒用餐安全。
(十)防止幼兒丟失安全措施
1.幼兒入園時園部要詳細記錄家長姓名、家庭地址和父母工作單位和聯系電話。
2.每學期召開家長會時對幼兒家庭地址，父母工作單位及聯系電話進行核實。
3.教師要熟悉每一位幼兒的父母或經常接送幼兒的家庭成員。
4.做好家長工作，取得家長配合，嚴格執行接送制度，以防冒接幼兒。
5.門衛人員要堅守崗位，不得擅自離崗。接送幼兒期間必須站立大門處，要求家長憑卡入園。
6.教師在大院內帶幼兒活動要經常清點幼兒人數，回教室前也要清點人數。
7.班級幼兒外出活動時，必須有兩名以上班級教師陪同在幼兒隊伍的'前后照應。
8.班級保教人員堅持交接班記錄。
9.工作人員不得擅自離崗，幼兒在園一日生活必須在保教人員的視線范圍內。
(十一)幼兒體育活動安全措施
1.安全選擇體育項目，做到：
�、彭椖窟x擇必須考慮幼兒年齡特點和身體狀況。隨時觀注幼兒活動情況。
⑵安全選擇體育器械，對活動使用的每種器械都要經過細致的檢查，保證器械在使用中的安全。
�、前踩x擇體育活動場地，在活動中對活動場地進行仔細檢查，場地要求寬敞，平坦，不能有雜物堆放，不能有小石子或坑洼，防止幼兒在活動中擁擠或摔倒。
⑷活動前對幼兒著裝進行全面檢查。
�、蓪τ變哼M行活動前的安全教育，幫助幼兒了解活動規則，注意自我保護，以保證幼兒活動安全。
(十二)幼兒外出活動交通安全措施
1.外出集體活動必須嚴格執行審批制度，經同意后方可外出；
2.外出前做好安全教育：
�、沤M織各相關人員進行活動前的安全常識學習，強調安全活動的重要性，做到防患于未然。
�、聘靼喟才藕糜變夯顒忧暗陌踩逃�，培養幼兒自我保護意識，增強防患能力。
⑶園安全工作領導小組務必嚴密組織、精心布署。園領導親自帶領有關人員前往踩點，認真仔細全面排查活動場地及行進中的存在的安全隱患，確保師生的人身安全。
�、纫笸獬鰰r列兩縱隊行進，隊伍前、中、后都要有工作人員照應。
�、扇粜璩塑嚨谋仨殘笳堄嘘P部門對車輛進行檢查，嚴禁無照駕駛，超員運行，確保師生人身安全。
�、驶顒忧�、中、后組織者必須經常性清點幼兒人數，保證幼兒在工作人員視線范圍內活動，活動中隨時觀察幼兒的活動情況。
⑺組織者按時集合幼兒，整隊按計劃路線安全返回。
(十三)裝點幼兒園安全措施
1.裝點時要認真選用材料，材料做到清潔無毒、輕便，色彩明快不刺眼。
2.裝點物品要與電源插座有距離，防止紙片與電源過近造成危害。
3.懸掛物品要輕巧訂牢。
4.裝點物品和花盆不要放在過高處，防止物品掉落砸傷幼兒。
(十四)防止幼兒侵犯性行為安全措施
1.保教人中要加強對幼兒的社會性教育，促進幼兒之間形成一個團結友愛，相互諒解的和諧氛圍。
2.保教人員注意觀察幼兒的情緒變化及時進行教育，以免發生沖突。
3.當幼兒之間發生矛盾時保教人員要及時制止。
4.保教人員要經常檢查幼兒指甲，防止因沖突抓傷幼兒。
幼兒園應急預案14
為了加強學校冬季取暖工作，做到管理規范，責任到人，確保師生的生命安全，保證師生有一個安全的學習環境，堅決杜絕冬季取暖工作的安全隱患，特成立冬季取暖安全工作領導小組，制定冬季取暖工作規定。
一、領導小組：
組長：張學禮
副組長：梁耀棟楊軍亞張忠宏
組員：岳軍賈忠遼王贏席炳坤各班班主任各處室負責人
二、工作規定：
1、建立組織。各班級要成立冬季取暖工作監督員，并設立專人負責班級里爐子管理。
2、落實責任。班主任是班級里冬季取暖工作的直接責任人，生爐子的同學是爐子管理的責任人，如果發生重大的安全事故將追究相關人員的責任。
3、班主任要加強對學生冬季取暖安全工作的宣傳教育，利用板報和墻報宣傳防火工作的重要性，樹立預防為主，防措結合的思想，確保廣大師生安全度過取暖期。
4、在安裝爐子之前要檢查爐筒是否有銹壞的地方，節與節之間是否插緊，爐筒是否暢通，爐子周圍是否有損壞，爐蓋是否冒煙等，同時還要準備齊全生爐子用的爐鉤、爐鏟和撮子。
5、在安裝爐子的時候，爐筒的安裝要堅固，爐子要墊實穩固，拉爐筒的鐵線要結實，爐筒插入墻體部分要適當，確定都安裝好后方可使用。
6、班級爐子的管理要設專人，非管理學生不得隨意擺弄爐子，不準往爐子里添煤、加草和添加有異味的東西。不準圍繞爐子，不準把爐鉤放入爐子里燒紅后絡桌椅，更不準比劃他人，不準在爐子周圍瘋打，不準在爐子下面考東西吃。
7、班級里每天都要備足水源，預防火災的發生，爐子要早生火，晚自習后爐火熄滅。
8、班級里的桌椅要盡最大限度與爐子保持一定的距離，要保證通道暢通，坐在爐子周圍的同學要注意烤傷和燙傷。
9、各班級生爐子的引火柴不得放在爐子周圍，爐子生著后，如果教室里煙很大，要立即開窗通風，并通知學生立即離開教室，預防煤煙中毒。
10、生爐子時，要先加引火柴后加煤，搞好蓋子，最后在爐子的下面點火，如果班級的爐子經常冒煙，要及時進行維修，爐子生好后，要保持爐子周圍的'環境衛生。
11、要節約用煤，把爐火調到既保持室內的溫度又沒有浪費煤，如果天氣暖和，午后可以將爐火熄滅。
12、學校要組織有關人員每天對各班級爐子進行檢查，發現問題要及時解決，對因管理不利，并造成嚴重后果的責任人要追究責任。
13、各班級、各宿舍、各處室要高度重視冬季取暖工作，克服麻痹思想，抓好各個環節，消除隱患，如果發現火災或者其他重大事故
要在第一時間報告，盡最大可能搶救師生和學校財產，有秩序地組織師生安全撤離事故現場，確保師生的生命安全�？傊灰覀兇蠹引R心協力，只要我們抓好取暖工作的各個環節，只要我們各負其責，堅守崗位，我們就一定能夠做好學校的冬季取暖工作，為廣大師生撐起一片安全的藍天。
三、檢查安排：
第一組（單周檢查）：
幼兒園應急預案15
為了有效率提升應急處理幼兒園自然災害事件的能力和水平，規范應急處理工作，減低或者消解自然災害的危害，確保全體師生員工的人身安全，增加國有資產損失，根據國家法律法規和規范性文件，融合我園實際，特制訂本應急預案。
一、適用范圍
1、本預案所指的幼兒園就是：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、健全自然災害事件的報告網絡，努力做到晚防治、晚報告、晚處理。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經常宣傳自然災害事件的防治科學知識，提升幼兒園和師生員工的安全保護意識。強化日常檢查，辨認出隱患及早采取有效的'防治和控制措施，不懈努力增加自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的防治、報告掌控和搶救工作推行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處理領導小組，負責管理防治、統一指揮、協同、處置工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的防治和掌控工作推行條塊結合，以塊居多，五個班主任領導負責管理，教師以工會小組為單位，工會主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
創建預警快速反應機制，進一步增強人力、物力、財力儲備，提升應急處置能力。一旦出現自然災害事件，快速反應，及時高效率地搞好處理工作。
四、組織管理
副組長：xx
副組長：xx、xx
主要職責：
1、在鎮自然災害事件應急處置領導小組的統一領導下，指導和落實全鎮幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監督、匯總和搜集全鎮各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園防治的工作措施。
3、根據不同季節和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班防治自然災害事件的措施全面落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協同上級部門搞好因自然災害所出現的處理工作。
7、在鎮、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
五、自然災害事件的防治
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應當經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑積極開展自查，盡早辨認出問題，及時消解安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、減少幼兒園資金投入，二要修整不好自然災害事件極易出現的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應當創建24小時值守制度，并成立和啟用值守電話xxxxxx。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都嚴禁謊報、緩報、謊報，或指使他人謊報、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情況。
七、自然災害事件的應急反應
根據自然災害事件的發生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發生情況，確保師生的安全。
八、責任追責
根據法律法規及有關規定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分。
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