【通用】施工現場觸電事故應急救援預案2篇

　　在學習、工作或生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編精心整理的施工現場觸電事故應急救援預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

施工現場觸電事故應急救援預案1

　　工程名稱

　　期限

　　責任人

　　編制人

　　審核人

　　審批人

　　日期

　　為確保我項目部觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關人員生命安全風險，特制定項目部觸電應急準備與影響預案

　　一、組織機構

　　本項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。

　　組長：xx

　　成員：xx

　　1、負責現場，其任務是了解、掌握事故情況、組織現場搶救指揮。

　　2、負責聯絡，任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地電力部門、建設行政主管部門、勞動部門等單位的溝通，并及時通知集團公司應急領導小組和當事人的親人。

　　3、負責維持現場秩序、保護事故現場、做好當事人周圍人員的問訊記錄，并保持與當地公安部門的`溝通。

　　4、負責妥善處理好善后工作，負責保持和當地相關部門的溝通聯系。

　　二、事故處理程序：

　　1、觸電事故發生后，事故發現第一人應立即大聲呼救，報告責任人（項目經理或管理人員）。

　　2、項目管理人員獲得求救信息并確認觸電事故發生后，應：

　　①立即采用絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體；

　　②立即組織項目職工自我救護隊伍進行施救；并立即向當地急救中心（120）、電力部門電話報告。本項目部配備應急急救藥箱一只。藥箱存放在安全綜合辦公室。

　　③立即向所屬公司、集團公司應急搶險領導小組匯報事故發生情況并尋求支持；

　　④嚴密保護事故現場。

　　三、項目部指揮部接到電話報告后，應立即指令全體成員在第一時間趕赴現場，了解和掌握事故情況，開展搶救和維護現場秩序，保護事故現場。

　　四、當事人被送入醫院接受搶救以后、指揮部即指令善后人員到達事故現場：

　　①做好當事人家屬的接洽善后處理工作；

　　②按職能歸口做好當地有關部門的溝通、匯報工作。

施工現場觸電事故應急救援預案2

　　外國語中學觸電事故應急預案

　　一、總則

　　（一）目的

　　為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，加強對學校對觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應和協調能力，有效保障全校師生的生命財產安全，最大限度的減輕觸電造成的損失。

　　（二）編制依據

　　根據《電力法》《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，結合學校實際，特制定本預案。

　　二、組織體系及職責任務

　　學校（幼兒園）成立相應的觸電事故應急工作領導機構，負責部署、指揮校園內觸電事故的預防和處置工作。

　　1.突發事件應急救援組織機構

　　報警：119、110、120

　　總指揮：x

　　副 總 指揮：x

　　通訊組：x

　　安全保衛組：x

　　人員疏散組：x

　　后勤組：x

　　運輸組：x

　　救援組：x

　　醫療組：x

　　根據觸電事故發生的具體情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所有在職人員和物資，所有人員和處室必須給予全力支持和配合。

　　2.主要職責

　　應急領導小組主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。

　　3.應急工作小組主要職責：

　　（1）通訊聯絡組職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向市教育局安保科報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。

　　（2）現場處置組職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。

　　（3）安全保衛組職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。

　　（4）后勤保障組職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間到達事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。

　　（5）事故調查組職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報市教育局安保科。

　　三、預防預警機制

　　學校觸電事故應急工作領導機構，負責組織、處理校內發生或可能發生的觸電事故的具體工作。校長室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務處負責做好處理事故的.后勤保障工作，教務處協助衛生室負責傷員的救護的技術準備工作。

　　各處室具體職責如下：

　　1.校長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對預防和處置觸電事故工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

　　2.德育處要充分利用各種渠道加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

　　3.總務處要安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。并認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措搶險設備、物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。

　　4.事故發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護和處置工作，把事故造成的損失降到最低點。要調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　四、應急處置措施

　　1.事故發生時，首先發現的教師應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。

　　2.安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報市教育局安保科，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。

　　3.搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。（1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。（2）對于高壓觸電應及時通知供

電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　4.立即就地進行搶救：⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。⑷注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　5.觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　6.觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報市教育局安保科。

　　五、注意事項

　　1.觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。

　　2.如觸電事故引發人員傷害，校安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。

　　3.實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　本預案由xx市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安保科備案。

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