《跟自己比》閱讀答案
在各領域中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是科學規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編整理的《跟自己比》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《跟自己比》閱讀答案 1
①我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等，不一而足。結果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是 說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢？ 在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭。看來，古人早已懂得把目光由外在事物轉向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。
④女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結果往往不會是零，要么是負數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進；如果不是這樣，就要總結、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學植物學的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由。”看來，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
小題1:本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？作者的觀點是什么？（4分）
小題2:作者提出觀點后，是如何展開論證的？（4分）
小題3:閱讀④⑤兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。（4分）
小題4:閱讀下面這則網(wǎng)上的'“熱帖”，聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖。（4分）
參考答案：
小題1:（4分）本文是針對有些人“動不動就跟別人比（1分），而且無所不比（1分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。作者的觀點是在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。或者跟自己比，守住自我，才是正道。（2分）
小題2:（4分）作者首先列舉古人自比的例子，論證跟自己比，是明智的做法；接著闡述道理論證了跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)；最后舉例論證不能盲目地跟人比較，從而得出結論：跟自己比，守住自我，才是正道。（答對三點給4分，少一點扣1分）
小題3:（4分）每個人在成長不同時期的思想、行為等會有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長。（4分，意對即可）
小題4:（4分）示例：我的媽媽也一樣，總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進步了呢？（寫出與熱帖有關的生活實際3分，語言得體1分）
《跟自己比》閱讀答案 2
①我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等，不一而足。結果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭”。看來，古人早已懂得把目光由外在事物轉向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。
④女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結果往往不會是零，要么是負數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進；如果不是這樣，就要總結、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的.路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學植物學的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由。”看來，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
1．本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？
2．閱讀④⑤兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。
3．第⑥節(jié)寫蔣勛先生演講時提到的事情，有什么作用？
4．閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖。
【熱帖】
樓主：從小我就有個夙敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學，回回年級第一。這個孩子可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了……
【跟帖】
1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。
2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但是你知道孩子的想法嗎？
3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超過她所以騙你。
你的跟帖：
[參考答案]
1．本文是針對有些人“動不動就跟別人比，而且無所不比”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。
2．每個人在成長不同時期的思想、行為等會有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長。（意對即可）
3．論證了“要跟自己比”的觀點（論證了“不能育目地跟人比較”的觀點）。更有說服力。
4．示例：我的媽媽也一樣，總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進步了呢？
《跟自己比》閱讀答案 3
跟自己爭
韓青
⑴該爭的一定要爭。
⑵如果因為“槍打出頭鳥”就放棄了，那么，你可能失去了一片遼闊的天空；如果因為“木秀于林，風必摧之”就放棄了，那么你可能永遠生活在別人的陰影里……很多情況下，爭才有出路。
⑶到底要爭什么呢？
⑷司馬遷說：“天下熙熙，皆為利來：天下攘攘，皆為利往。”古今中外，多少人為了一個利字，忙著爭錢財，爭職位，爭權勢，爭地盤……爭得貌合神離，爭得勾心斗角，爭得反目為仇，爭得烏煙瘴氣……這樣的爭好像一把把利刃，給人們烙下了數(shù)不盡的傷痕。
⑸要爭，就要像松樹一樣，即使處在懸崖峭壁，也要爭得屬于自己的那份堅強；要爭，就要像梅花一樣，即使在凜冽的嚴冬，也要爭得屬于自己的那片馨香；要爭，就要像牡蠣一樣，即使受到沙粒的磨礪，也要爭得屬于自己的那粒珍珠……
⑹要爭，就要爭得積極、樂觀、希望、正義……這樣的爭才是生命的方舟，一步步把我們渡向理想的彼岸。
⑺那么，我們要和誰爭呢？
⑻兩個人在樹林里遇見了一只熊，甲開始忙著系鞋帶，乙卻說：“你再能跑也跑不過熊。”甲回答道：“只要跑過你就行。”甲為了獲取生存機會，就要跟乙或熊爭。我們知道，最大的敵人不是別人而是自己。因此只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。所以，從這個意義上說，甲不是跟乙爭，也不是跟熊爭，而是跟自己爭。
⑼而每個人像硬幣一樣都有兩面，一面是消極的、悲觀的、懶散的、頹廢的'……這是“舊我”；一面是積極的、樂觀的、勤奮的、精神的……這是“新我”。因此跟自己爭就有兩種結果，一種是“新我”戰(zhàn)勝了“舊我”，即戰(zhàn)勝了自己；一種是“舊我”戰(zhàn)勝了“新我”，即敗給了自己。霍金就屬于前者。他口不能說，腿不能走，身不能動。命運是這樣的悲慘。但他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友……”并且憑借這些，他創(chuàng)造了人生奇跡，成為當今最具傳奇色彩的大科學家。因此，說到底，跟自己爭的過程就是戰(zhàn)勝自己的過程，進而把厄運改寫成好運，把自己重新命名為高尚的人，成功的人。
⑽富蘭克林說：“時間是組成生命的材料。”因此，跟自己爭就是跟時間爭，跟時間爭就是把容易走散的分分秒秒收集起來為我所用，讓自己能做更多的事情，讓生命散發(fā)出更多的清香……
(選自《思維與智慧? 20xx年第4期，有刪改)
10.閱讀全文，說說本文的論點是什么? (2分)
11.第④段引用司馬遷的話屬于什么論證方法?有什么作用? (2分)
12.仿寫句子(3分)
要爭，就要像松樹一樣，即使處在懸崖峭壁，也要爭得屬于自己的那份堅強；要爭，就要像梅花一樣，即使在凜冽的嚴冬，也要爭得屬于自己的那片馨香；要爭，就要像牡蠣一樣，即使受到沙粒的磨礪，也要爭得屬于自己的那粒珍珠；要爭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，即使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
參考答案：
10.跟自己爭〈用自己的話回答意思正確也可以〉
11.道理論證(引證)( 1分)從反面論證了爭名利的事實，為證明白己的觀點提供證據(jù)，也增加了文章的文學行性。(講到反面論證即可)( 1分)
12.就要像荷花一樣在污濁的泥津里也要爭得屬于自己的那種高沾
《跟自己比》閱讀答案 4
①我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等，不一而足。結果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭"。看來，古人早已懂得把目光由外在事物轉向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。
④女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結果往往不會是零，要么是負數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進；如果不是這樣，就要總結、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學植物學的朋友：“如果含笑的`香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由。”看來，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
1．本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？（4分）
2．閱讀④⑤兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。（4分）
3．第⑥節(jié)寫蔣勛先生演講時提到的事情，有什么作用？（4分）
4．閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系實際寫出你的跟帖。（4分）
答案：
1．（4分）本文是針對有些人“動不動就跟別人比（2分），而且無所不比（2分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。
2．（4分）每個人在成長不同時期的思想、行為等會有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長。（4分，意對即可）
3．（4分）論證了“要跟自己比”的觀點（論證了“不能育目地跟人比較”的觀點）（3分）。更有說服力（1分）。
4．（4分）示例：我的媽媽也一樣，總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進步了呢？（寫出與熱帖有關的生活實際3分，語言得體1分）
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