- “一鳴驚人”閱讀答案 推薦度：
- 相關推薦
“一鳴驚人”閱讀答案2篇
在社會的各個領域，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的“一鳴驚人”閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“一鳴驚人”閱讀答案1
閱讀下文，完成12--15題(12分)楚莊王蒞政三，無令發，無政為也。右司馬與王隱①曰：有鳥止南方之阜②，三不翅，不飛不鳴，此為何名？王曰：三不翅，長羽翼；不飛不鳴下文，完成12--15
題(12分)
楚莊王蒞政三，無令發，無政為也。右司馬與王隱①曰：“有鳥止南方之阜②，三不翅，不飛不鳴，此為何名？”
王曰：“三不翅，長羽翼；不飛不鳴，觀民則。來日飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。子釋之，不谷③知之矣。”
又半，乃自聽政。所廢者十，所起者九，誅貪臣五，舉處士④六，而邦大治。
（《韓非子·喻老》，有刪改）
【注釋】
①隱：有所暗指的話，也指謎語。②阜：土山。③不谷：古代王侯自稱的謙詞。④處士：隱居的賢人。
12．解釋上文中加點詞。(4分)止()舉()
13．對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（3分)
A．三翅膀沒有生長，不會飛也不會叫，這只鳥叫什么？
B．三不長翅膀，不愿意飛也不愿意叫，這是什么鳥呢？
C．三不揮翅膀，不學飛也不叫，這只鳥為什么出名呢？
D．三不展翅，不飛翔也不鳴叫，這只鳥叫什么名字呢？
14．后人由楚莊王的這段故事，提煉出的一個成語是。(2分)
15．楚莊王是否理解了右司馬的用意？請簡述理由。(3分)
參考答案：
12．（4分）停，停住選用，推薦
13．(3分) D
14．（2分）一鳴驚人（一飛沖天）
15．(3分)
說明：右司馬想借謎語來提醒楚莊王擔起一國之君的'責任，楚莊王借謎面含蓄地道出自己的打算和宏偉抱負。
示例一：楚莊王理解了右司馬的用意（1分），因為楚莊王用“長羽翼”“觀民則”
(1分)
來解釋自己三無為的真實意圖（1分）。
示例二：楚莊王理解了右司馬的用意（1分），因為楚莊王以“來日飛必沖天，鳴必驚人”（1分）來表達自己的抱負（1分）。
示例三：是的（1分），因為楚莊王緊接著就道出了自己的意圖和抱負（2分）。
“一鳴驚人”閱讀答案2
閱讀下文，完成12--15題(12分)
楚莊王蒞政三年，無令發，無政為也。右司馬與王隱①曰：有鳥止南方之阜②，三年不翅，不飛不鳴，此為何名？王曰：三年不翅，長羽翼；不飛不鳴，觀民則。來日飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。子釋之，不谷③知之矣。又半年，乃自聽政。所廢者十，所起者九，誅貪臣五，舉處士④六，而邦大治。
（《韓非子·喻老》，有刪改）
【注釋】①隱：有所暗指的話，也指謎語。②阜：土山。③不谷：古代王侯自稱的謙詞。④處士：隱居的賢人。
12．解釋上文中加點詞。(4分)
(1)止( ) (2)舉( )
13．對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（3分)
A．三年翅膀沒有生長，不會飛也不會叫，這只鳥叫什么？
B．三年不長翅膀，不愿意飛也不愿意叫，這是什么鳥呢？
C．三年不揮翅膀，不學飛也不叫，這只鳥為什么出名呢？
D．三年不展翅，不飛翔也不鳴叫，這只鳥叫什么名字呢？
14．后人由楚莊王的這段故事，提煉出的.一個成語是 。(2分)
15．楚莊王是否理解了右司馬的用意？請簡述理由。(3分)
參考答案：
12．（4分）(1)停，停住 (2)選用，推薦
13．(3分) D
14．（2分）一鳴驚人（一飛沖天）
15．(3分)說明：右司馬想借謎語來提醒楚莊王擔起一國之君的責任，楚莊王借謎面含蓄地道出自己的打算和宏偉抱負。
示例一：楚莊王理解了右司馬的用意（1分），因為楚莊王用長羽翼觀民則(1分)來解釋自己三年無為的真實意圖（1分）。
示例二：楚莊王理解了右司馬的用意（1分），因為楚莊王以來日飛必沖天，鳴必驚人（1分）來表達自己的抱負（1分）。
示例三：是的（1分），因為楚莊王緊接著就道出了自己的意圖和抱負（2分）。
【“一鳴驚人”閱讀答案】相關文章：
“一鳴驚人”閱讀答案06-20
《尋春》閱讀答案06-16
《于先生》閱讀答案06-16
《黃昏》閱讀答案06-15
《張香桐》閱讀答案06-15
柴禾閱讀答案06-15
閱讀答案：鳥人06-16
大鼠閱讀答案06-16
《小名》閱讀答案06-15