《曾子耘瓜》閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編收集整理的《曾子耘瓜》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　曾子①耘瓜曾子耘瓜，誤斬其根，曾皙②怒，建大杖以擊其背，曾子仆地而不知人久之。有頃，乃蘇，欣然而起，進于曾皙曰：向也參得罪于大人，大人用力教參，得無疾乎?退而曾子①耘瓜

　　曾子耘瓜，誤斬其根，曾皙②怒，建大杖以擊其背，曾子仆地而不知人久之。有頃，乃蘇，欣然而起，進于曾皙曰：“向也參得罪于大人，大人用力教參，得無疾乎?

　　”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙聞之，知其體康也。

　　孔子聞之而怒，告門弟子日：“參來，勿內。”曾皙自以為無罪，使人請于孔子。

　　子曰：“汝不聞乎?

　　昔瞽瞍③有子曰舜，舜之事瞽瞍，欲使之，未嘗不在于側，索而殺之，未嘗可得。小棰則待過。大杖則逃走。故瞽瞍不犯不父之罪，而舜不失蒸蒸之孝。今參事父，委身以待暴怒，殪④而不避，既身死而陷父于不義，其不孝孰大焉?

　　汝非天子之民也?

　　殺天子之民，其罪奚若?

　　”曾參聞之，曰：“參罪大矣。”遂造孔子而謝過。

　　【注】

　　①曾子：名參，孔子的弟子。

　　②曾皙：曾參的父親，孔子的弟子。

　　③瞍：瞎子。

　　④殪：殺。

　　7、下列加點詞解釋不正確的一項是

　　A、向也參得罪于大人，向：向著，朝向。

　　B、參來，勿內，內：通“納”，使進入。

　　C、援琴而歌，歌：唱歌。

　　D、委身以待暴怒，委身：放棄身體

　　8、與“欣然而起”的“而”字用法不相同的兩項是

　　A、徐而察之

　　B、垂拱而治

　　C、索而殺之

　　D、吾恂恂而起，視其缶

　　E、太后盛氣而揖之

　　F、父老迎而勞之

　　9、與“知其體康也”中的“其”字用法相同的一項是

　　A、問其深，則其好游者不能窮也

　　B、吾其還也

　　C、于亂石間則其一二扣之

　　D、既其出，則或咎其欲出者

　　E、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也

　　F、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

　　10、下列敘述符合原文的一項是

　　A、曾參由于誤傷瓜根而遭到父親毒打，但他毫無怨言，援琴而歌，希望父親聽見歌聲知道自己的身體健康。

　　B、本文主要記敘曾參誤傷瓜根而遭到父親毒打的故事，說明作為父親不應該對兒子下毒手。

　　C、本文引用孔子的故事，意在譴責曾參作為兒子，不應該陷父親于不義，在父親暴怒之下危及生命時，要趕快逃開。

　　D、孔子所認為的孝是作為兒子在父親暴怒之下危及生命時，要趕快逃開，以免陷父親于不義。

　　參考答案：

　　7、A

　　8、C、F

　　9、F

　　10、A

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