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莫小米《小福》初中記敘文閱讀及答案
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的莫小米《小福》初中記敘文閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。
①小福是個棄兒。好心人把他送往兒童福利院時，他是個縮在破被子堆里的小男孩，骨瘦如柴，氣息微弱，右半邊身子蜷成一團，右側的上下肢都萎縮得像柴棍。
②小福好不容易長大，為了少麻煩別人，一直控制食量以及大小便的次數，才20多歲，查出直腸癌晚期……
③你也許會說小福夠不幸的，但我想說的不是小福的不幸。
④小福聰明，用一只手學會了打字、復印、桌面排版，喜歡國畫，尤擅牡丹，還自學英語，能用英語與外賓交談。有位名叫艾米的美國女士深深被這位“勇敢而羞怯”的年輕人吸引，認他做了干兒子。
⑤在美國媽媽的努力下，小福被世界殘疾人聯合會吸納為會員，并以亞洲地區代表的身份，出席了在丹麥召開的殘聯會議，還受邀出席丹麥國王的晚宴；患癌癥后，艾米接他去美國治療，他奇跡般康復，并見到了美國總統……
⑥你也許會說小福夠幸運的，但我想說的不是小福的幸運。我想說的是小福帶給我的震撼。
⑦對于身世，小福說：我從小就是這樣，已經習慣了自己的身體。有人到福利院找孩子，但從沒人來找我。我從不探究，去問誰呢？我覺得追究身世沒有意義。
⑧對于命運，小福說：艾米確實給我帶來很多改變，但我不認為她改變了我的命運。一個人的命運不是別人能改變的。我從艾米那里學到了兩樣東西，一是怎樣更樂觀地對待生活，二是要更多地為別人著想。
⑨對于殘疾，小福說：什么是殘疾？如果一座樓沒有樓梯，你們能上去嗎？不能。所以如果沒有樓梯這個工具，健全人也是殘疾。我們需要的只是工具，讓我們更方便地生存。
⑩對于欲望，小福說：人到了絕望的時候就會變得坦然，還剩一點希望就會很躁動；這個也要，那個也要，趕得人很累。絕望了，什么都放下了，反而有很舒心的感覺。
{11}我想說的是，小福羸弱的身體所蘊涵的徹悟，有許多是盡我們一生都無解的終極困惑。
1.閱讀全文，說說小福的“不幸”與“幸運”。
2.末段說“小福羸弱的身體所蘊涵的徹悟，有許多是盡我們一生都無解的終極困惑”，其中小福對人生的“徹悟”對你有什么啟發？
3.文章可以分為幾個部分？請你用簡練的語言概括每個部分的主要內容。
4.綜合全文，談談你對小福這一人物形象的理解。
參考答案
1.不幸：身體殘疾，嬰兒時遭遺棄，青年時患直腸癌。幸運：聰明，多才多藝；遇到好心人艾米女士，治好了疾病，改變了命運。
2.示例：人生不論出身；人生要自尊自強；要改變人生，必須靠自己；要樂觀地對待生活中的不幸與挫折等。
3.可分為三部分。第一部分是介紹小福的不幸；第二部分是介紹小福的幸運；第三部分是介紹小福對人生的徹悟。
4.文中的小福是一個身有殘疾、命運多舛的孩子，但他自尊自強，能夠徹悟人生，樂觀生活。
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