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失去的一天閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的失去的一天閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
失去的一天閱讀答案1
失去的一天（節(jié)選）
4傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了些什么？”
5可佩佳什么事也沒(méi)做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
6“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽一棵樹(shù)，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人。現(xiàn)在，無(wú)論你多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事。”
7媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上，指著說(shuō)：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機(jī)手干的活。”
8媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦，瞧砌工干得多么出色。”……
9媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。
10“這里是面包房。早晨，這里面包還是面粉，可現(xiàn)在卻令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車(chē)一開(kāi)來(lái)，面包就被運(yùn)到商店里去了。”
11最后，母子倆走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著一個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺著很多書(shū)。
12“這些書(shū)是今天大家看完的，是不久前剛還來(lái)的，而且又借走了同樣這么多的新書(shū)。”
13“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的.近義詞
約莫（大約） 羞愧（慚愧） 嬉戲( 玩耍 )
2、 把下面的句子補(bǔ)充完整。
（1）佩佳羞愧得不敢望母親的眼睛，因?yàn)?他浪費(fèi)了一天的時(shí)間，什么事也沒(méi)做。
（2）我羞愧得 ，因?yàn)?/p>
3、 根據(jù)課文內(nèi)容完成下面填空。
佩佳沒(méi)有完成媽媽安排給他的任務(wù)，為了讓他明白 ，媽媽帶著他去了 、 、 和 ， 佩佳看到了 ，看到了 看到了
，看到了 ，他知道自己錯(cuò)了。（此題根據(jù)筆記回答）
4、第九小節(jié)用了兩個(gè)破折號(hào)。作用是 解釋說(shuō)明 。
5、理解句子：“現(xiàn)在，無(wú)論你多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。”
答：這句話的意思是：時(shí)間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無(wú)法彌補(bǔ)的。就像佩佳那樣，游手好閑地度過(guò)了一天，失去了栽樹(shù)、讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這句話告誡我們，要懂得珍惜時(shí)間。
三、讀13小節(jié)，完成問(wèn)題
1、“游手好閑”的意思是指人游蕩懶散，無(wú)所事事，文中指 佩佳一整天睡覺(jué)、玩耍、休息，什么事也沒(méi)做，無(wú)所事事地度過(guò)了一天。
2、句中省略號(hào)表示 內(nèi)容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里會(huì)想些什么？對(duì)于“失去的一天”，他究竟明白了什么？請(qǐng)你張開(kāi)想象，把省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。
可我卻游手好閑，
3、讀完了文章，你對(duì)怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法?寫(xiě)下來(lái)。
四、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
①用一、兩句話介紹本文的作者。（國(guó)籍、作品、名言等）
本文的作者是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，他用《失去的一天》這則小故事告訴我們：時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰的道理。
②什么叫做“失去的一天”？佩佳為什么會(huì)“失去一天”？
答：“失去的一天”是指佩佳一天游手好閑，什么事也沒(méi)做，白白虛度了一天的光陰。
佩佳會(huì)“失去一天”，是因?yàn)樗谝惶炖餂](méi)按媽媽的要求栽樹(shù)、讀書(shū)，而只是睡覺(jué)、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹(shù)下休息。
失去的一天閱讀答案2
媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹(shù)，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)。”
佩佳想再睡會(huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢！但他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開(kāi)始干活，不過(guò)他想了想：還來(lái)得及呢！
佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹(shù)下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒開(kāi)始干活吧。”
然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，爾后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。
傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了寫(xiě)什么啊？”
可佩佳什么事也沒(méi)做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
“可不要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹(shù)，人們中間少了一個(gè)人知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的`人。現(xiàn)在你無(wú)論多么努力——也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上，指著說(shuō)“昨天這里還是一片收割的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活。”
媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻根前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧砌工干的多么出色。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著秒報(bào)的芳香。
“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人讒涎欲滴…….面包師整天工作，汽車(chē)一開(kāi)來(lái)，面包就要到商店里去了。”
最后母子倆走進(jìn)圖書(shū)館。圖書(shū)館理員指著一個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺著很多書(shū)。
“這些書(shū)是大家看完的，是不久前剛還來(lái)的，而且又借走了同樣這么多的新書(shū)。”
“可我卻游手好閑…….”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
lǜ yīn rú ɡɑì xiū kuì chánxián yùdī yóu shǒu hào xián
( ) ( ) ( ) ( )
2、寫(xiě)反義詞。
出色—— ( )
失去—— ( )
游手好閑—— ( )
3、媽媽帶著佩佳，讓他親自去了解人們?cè)谥惶熘凶隽诵┦裁词拢?/p>
拖拉機(jī)手：______________________
砌工：______________________
面包師：______________________
圖書(shū)館理員：______________________
4、選詞填空。
虛度忙碌
佩佳感到人們_____而充實(shí)，而自己在游手好閑中_____了一天。他明白了“失去一天”的價(jià)值。
5、你生活中曾經(jīng)有過(guò)“失去的一天”嗎？結(jié)合實(shí)際談?wù)劯惺堋?/p>
6、寫(xiě)幾條珍惜時(shí)間的民言警句，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己。
參考答案：
1、綠蔭如蓋、羞愧、饞涎欲滴、游手好閑
2、平凡、得到、孜孜不倦
3、（1）翻耕土地
（2）砌墻
（3）做面包賣(mài)面包
（4）管理圖書(shū)
4、忙碌、虛度
5、我生活中有過(guò)“失去的一天”，周末，媽媽叫我做完作業(yè)后打掃房間，我覺(jué)得時(shí)間很充足，總對(duì)自己說(shuō)再玩一會(huì)兒再玩一會(huì)兒，可到后來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，我什么都沒(méi)有做，這一天就這樣失去了。
6（1）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
（2）少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
（3）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨
（4）莫等閑，白了少年頭，空悲切
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