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《南轅北轍》的閱讀及答案
《南轅北轍》的閱讀及答案1
今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰："我欲之②楚。"臣曰："君之楚，將奚為北面 "曰："吾馬良！"臣曰："馬雖良，此非楚之路也。"曰："吾用③多！"臣曰："用雖多，此非楚之路也。"曰："吾御者④善！"此數者愈善，而離楚愈遠耳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。④御者：駕車的`仆夫。
《南轅北轍》閱讀練習題：
11.解釋下面句中加下劃線的實詞。（2分）
（1）馬雖良，此非楚之路也。
（2）吾用多。
12.用現代漢語翻譯下面的兩個句子。（4分）
（1）君之楚。奚為北面？
（2）此數者愈善，而離楚愈遠耳。
13.成語“南轅北轍”現在用來比喻_____
《南轅北轍》閱讀答案：
11.（1）好 （2）財物 （ 2分，每處1分，意思對即可）
12.（1）您要到楚國去，為什么向北面走？
（2）這幾個方面的條件越好，那么離楚國也就越遠。 （4分，每處兩分）
13.要實現的目標與實際行動恰好相反。 （1分，意思對即可）
南轅北轍這則故事告訴我們，做任何事情，都必須有正確的努力方向，使實際行動的主觀愿望一致，只有如此才能達到預期的目的。
《南轅北轍》的閱讀及答案2
南轅北轍
今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,將奚為北面 曰:吾馬良!臣曰:馬雖良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用雖多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此數者愈善,而離楚愈遠耳.
導讀 : 成語南轅北轍可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結果也只能是背道而馳.
注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子.②之:動詞,往,到.③ 用:資用,即路費.④御者:駕車的仆夫.
《南轅北轍》閱讀練習題：
11.解釋下面句中加下劃線的實詞。(2分)
(1)馬雖良，此非楚之路也。
(2)吾用多。
12.用現代漢語翻譯下面的.兩個句子。(4分)
(1)君之楚.奚為北面?
(2)此數者愈善，而離楚愈遠耳。
13.成語南轅北轍現在用來比喻_____
《南轅北轍》閱讀答案：
11.(1)好 (2)財物 ( 2分，每處1分，意思對即可)
12.(1)您要到楚國去，為什么向北面走?
(2)這幾個方面的條件越好，那么離楚國也就越遠。 (4分，每處兩分)
13.要實現的目標與實際行動恰好相反。 (1分，意思對即可)
南轅北轍這則故事告訴我們，做任何事情，都必須有正確的努力方向，使實際行動的主觀愿望一致，只有如此才能達到預期的目的。
《南轅北轍》的閱讀及答案3
《南轅北轍》
魏王欲攻邯鄲。季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王曰：“今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：‘吾馬良。’曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘此御者善。’此數者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，欲舉信于天下。恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。”
1.解釋劃線的詞
①.我欲之楚( 想要 )
②.吾馬良( 良好 )
2.翻譯
①.馬雖良，此非楚之路也.
馬雖然好，這不是通向楚國的路啊.
②.此數者愈善，而離楚愈遠耳.
這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了.
3.成語南轅北轍 出自本文，比喻行動和目的相反.
4.這則故事告訴我們什么道理？
答：行動與目標要保持一致，否則只能背道而馳。
《南轅北轍》的'閱讀及答案4
今者臣來，見人于大行（太行山），方北面而持其駕北，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面？”曰：“吾馬良。”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”？此數者愈善，而離楚愈遠耳？
1、下列句子中加粗的詞語，理解不正確的一項是（）？
A、今者臣來臣：我
B、方北面而持其駕北面：向著北方；面向北方
C、我欲之楚之：往，去。
D、吾用多用：用處。
2、翻譯“馬雖良，此非楚之路也”一句的現代漢語意思。
答：_____________________________。
3、概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示。（不超過30字。）？
答：_____________________________。
參考答案：
1、D
2、馬雖然好，（但是）這并非去楚國的路呀。
3、行動應與目的`相一致。寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。（意對即可）
《南轅北轍》的閱讀及答案5
南轅北轍
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶了很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白，讓駕車人趕著馬車一直向北走。
路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對。”那人滿不在乎地說：“沒關系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不要緊，我帶的路費多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費再多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領高著呢！”路人無奈，只好松手，眼睜睜地看著那個盲目上路的魏人走了。
1．這則寓言告訴我們：_________________________________。
2．聯系自己的生活經驗，寫一寫“南轅北轍”的意思。
____________________________________________________________
參考答案：
1、無論做什么事，只有方向對了，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么再有利的條件也只會起相反的作用
2、譬如你想要做一件事，但你做的過程和你預期達到的目的朝著相反的方向走；比如說你想要做一位作家，但是你從來都不愛好文學，反而對電腦很感興趣。
《南轅北轍》的閱讀及答案篇3魏王欲攻邯鄲。季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王曰：“今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此數者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸業，舉欲信于天下。恃王國之大、兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名。王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。”
【小題1】解釋下列劃線的字詞。（4分）
（1）季梁聞之，中道而反（）（2）衣焦不申，頭塵不去（）
（3）我欲之楚（）（4）吾用多（）
【小題2】翻譯下面兩個句子。（4分）
（1）今王動欲成霸業，舉欲信于天下。
（2）神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
【小題3】本文告訴我們一個什么道理？（3分）
答案
【小題1】（1）反同返，返回（2）申同伸，舒展（3）到（4）費用
【小題1】（1）現在大王行動想成就霸主的`事業，采取重大行動想讓天下信服擁護。（2）心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。
【小題1】告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向才能發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
解析【小題1】試題分析：通假字，要寫出相通字和解釋。“反”另有義“反叛”，“用”是古今異義詞，現代漢語中當介詞和動用用，此句中是名詞“費用”。
考點：文言字詞辨識。
點評：本題不難，因為短文很淺顯。學習古文，要多加注意常用詞語的意義，尤其是課文注釋中的詞語。另，古文中很多詞語都是一詞多義的，學習時要對“多義”詞識別記憶，學習時要舉一反三，識記字詞某一意思時，要想一想學過的其它意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。
【小題1】試題分析：“欲”有“想要”和“將要”的意思，要根據句意理解；“今”不是“今天”，是“現在”，這是古今義的不同；“霸業”意譯為“稱霸天下”也可以；“舉”意為“采取某種有重大影響的行為”，可譯為“采取重大行動”；“信”為“信服”擁護，“天下”為廣大的民眾。第二句中的“鞭”是名詞當動詞，“鞭打”的意思。
考點：翻譯文言句子。
點評：第一小題較難翻譯，一些字詞與現代漢語差別較大，不易理解，像“舉”，第二小題容易。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇，其次要注意句中的關鍵字詞，要翻譯準確，不可遺漏，第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題，第四句子要通順，語氣要連貫，結構要完整，注意句子中省略內容，在不影響句子原意的前提下可增加少量字詞來疏通句子。
【小題1】試題分析：故事中講到楚王行為的兩具因素，行為“條件”和行為“方式（方句）”，抓住故事的關鍵點理解道理。
考點：根據文章，闡述觀點。
點評：此題不難，因為這個故事家喻戶曉，很容易理解它講的道理。平時多閱讀，多積累這類故事的材料，閱讀時勤于思考，養成好習慣，考試時解答此類題目就會游刃有余。主觀題的解答，陳述的觀點要明確，句子要簡練。
《南轅北轍》的閱讀及答案6
今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：我欲之②楚。臣曰：君之楚，將奚為北面?曰：吾馬良!臣曰：馬雖良，此非楚之路也。曰：吾用③多!臣曰：用雖多，此非楚之路也。曰：吾御者④善!此數者愈善，而離楚愈遠耳。
導讀 ： 成語南轅北轍可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結果也只能是背道而馳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。
精練
一、解釋加點的詞
1．我欲之楚（ ）2.將奚為北面（ ）3．吾馬良（ ）4.此數者愈善（ ）
二、翻譯
1．馬雖良，此非楚之路也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．此數者愈善，而離楚愈遠耳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、成語＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
南轅北轍
剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：我想到楚國去。我說：您往楚國去，為什么要朝北走呢?他說：我的馬好!我說：馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。他說：我的路費多!我說：路費雖然多，這不是通向楚國的.路啊。他說：我的車夫能干!這些條件越好，離楚國就越遠了。
一、1.想要 2．何、什么 3．良好 4．越
二、1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。 2．這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。
三、南轅北轍 行動和目的相反
《南轅北轍》的閱讀及答案7
有人于太行之北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚為北面?”曰：“吾馬良。”曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此數者愈善，而離楚愈遠耳。此所謂南其轅而北其轍也。
(選自《戰國策》)
練習題：
1.解釋下面句中加點的實詞。
(1)馬雖良，此非楚之路也。(2)吾用多。
2.用現代漢語翻譯下面的`兩個句子。
(1)君之楚.奚為北面?
譯文：
(2)此數者愈善，而離楚愈遠耳。
譯文：
3.成語“南轅北轍”現在用來比喻
答案：
1.(1)好(2)財物
2.(1)您要到楚國去，為什么向北面走?(2)這幾個方面的條件越好，那么離楚國也就越遠。
3.要實現的目標與實際行動恰好相反。
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