舟中讀元九詩(shī)閱讀答案

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舟中讀元九詩(shī)閱讀答案1

　　古代詩(shī)歌閱讀（6分）讀下面的古詩(shī)，按要求答題。

　　舟中讀元九詩(shī)

　　白居易

　　把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>

　　眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。

　　【注釋】 元九：即元稹，白居易的朋友。此詩(shī)寫于作者被貶江州途中，而元稹已于五個(gè)月前被貶通州。

　　16、這首詩(shī)前三句連用“燈”字，創(chuàng)設(shè)出“燈前讀書”，“詩(shī)盡燈殘”，“滅燈暗坐”，三個(gè)意象，這樣寫創(chuàng)造了一種什么樣的意境？（2分）

　　17、“詩(shī)中第四句寫“逆風(fēng)吹浪打船聲”有何用意？（4分）

　　參考答案：

　　1６，（1）（2分）創(chuàng)造了黑夜中凄清的'環(huán)境，思念中凄苦的心情，貶謫中凄苦的人生。。

　　1７、（2）（4分）明寫江中狂風(fēng)大浪，暗指險(xiǎn)惡的政治風(fēng)浪。

舟中讀元九詩(shī)閱讀答案2

　　《舟中讀元九詩(shī)》

　　（唐）白居易

　　把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>

　　眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲

　　《舟中讀元九詩(shī)》閱讀題目

　　1、這首詩(shī)前三句連用“燈”字，創(chuàng)設(shè)出“燈前讀詩(shī)”、“詩(shī)盡燈殘”“滅燈暗坐”三個(gè)意象。這樣寫創(chuàng)造了一種怎樣的意境？

　　2、詩(shī)中第四句寫“逆風(fēng)吹浪達(dá)船聲”有何用意？

　　3、有人說這首詩(shī)的基調(diào)是“凄苦”的，你同意這種說法嗎？說說你的理由？

　　4、詩(shī)的前三句，詩(shī)人以“燈前”“燈殘”“滅燈”三個(gè)極富個(gè)性的景象前后映照，表達(dá)了怎樣的思想感情？

　　5、詩(shī)的末句描繪的景象，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？描繪了怎樣的圖景？

　　《舟中讀元九詩(shī)》閱讀答案

　　1、創(chuàng)設(shè)了黑夜中凄清的環(huán)境，思念中凄苦的心情，貶謫中凄涼的人生。

　　2、明寫江中狂風(fēng)大浪，暗指險(xiǎn)惡的.政治風(fēng)浪。

　　3、同意。詩(shī)歌字面上“讀君詩(shī)”，而主題則是“憶斯人”，后由斯人的遭際飄零，轉(zhuǎn)見自己“同是天涯淪落人”的感慨，所以其基調(diào)是凄苦的。

　　4、“燈前”“燈殘”“滅燈”，寫出了一個(gè)過程：由“讀詩(shī)”，到“詩(shī)盡”，直到“暗坐”，表達(dá)的情誼是真摯的，而環(huán)境是陰森的，詩(shī)人的心情是灰暗的———一面是對(duì)摯友的深切懷念，一面是內(nèi)心的陰郁與蒼涼。

　　5、詩(shī)的末句運(yùn)用了雙關(guān)、比喻的手法。作者描繪了一幅富有象征意義的圖畫，悲中見憤，熔公義私憤于一爐，感情復(fù)雜，容量極大，充滿了悲憤不平的感情。一方面，“逆風(fēng)吹浪打船聲”，是詩(shī)人在舟中雨夜讀詩(shī)時(shí)的真實(shí)情境，一方面又是以驚風(fēng)駭浪喻指險(xiǎn)惡莫測(cè)的政治風(fēng)浪，隱喻著因與摯友同時(shí)橫遭不測(cè)的心靈呼號(hào)，也蘊(yùn)含著與志同道合的摯友在逆境中相互撫慰的心情。

　　《舟中讀元九詩(shī)》閱讀譯文

　　把你的詩(shī)卷在燈前看，詩(shī)讀完了燈也快滅了而天還沒有亮（這個(gè)殘可能指殘留，也可能指的是剩下不多）。

　　（看詩(shī)看到）眼睛痛，熄滅了燈還在黑暗中坐著，逆風(fēng)（與順風(fēng)相對(duì)的）吹著浪花拍打著（白居易乘坐的）小船。

舟中讀元九詩(shī)閱讀答案3

　　舟中讀元九詩(shī)

　　白居易

　　把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>

　　眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。

　　［注］ ①元九，唐詩(shī)人元稹。元稹曾與白居易一同倡導(dǎo)“ 新樂府”運(yùn)動(dòng)。白居易寫這首詩(shī)的時(shí)候，元被貶通州（今四川達(dá)縣一帶），白被貶江州（今江西九江）。

　　（1）詩(shī)的前三句，詩(shī)人以“燈前”“燈殘”“滅燈”三個(gè)極富個(gè)性的景象照應(yīng)了怎樣的情節(jié)，表達(dá)了怎樣的.思想感情？

　　（2）詩(shī)的末句描繪的景象可有哪些含義？

　　參考答案：

　　15. （1） .“燈前”“燈殘”“滅燈”，寫出了一個(gè)過程：由“ 讀詩(shī)”，到“ 詩(shī)盡”，直到“ 暗坐”，表達(dá)的情誼是真摯的，而環(huán)境是陰森的，詩(shī)人的心情是灰暗的———一面是對(duì)摯友的深切懷念，一面是內(nèi)心的陰郁與蒼涼。

　　（2）.詩(shī)作者描繪了一幅富有象征意義的圖畫，悲中見憤，熔公義私憤于一爐，感情復(fù)雜，容量極大，充滿了悲憤不平的感情。一方面，“ 逆風(fēng)吹浪打船聲”，是詩(shī)人在舟中雨夜讀詩(shī)時(shí)的真實(shí)情境，一方面又是以驚風(fēng)駭浪喻指險(xiǎn)惡莫測(cè)的政治風(fēng)浪，隱喻著因與摯友同時(shí)橫遭不測(cè)的心靈呼號(hào)，也蘊(yùn)含著與志同道合的摯友在逆境中相互撫慰的心情。