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《微雕》閱讀答案
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微雕
吳金良
這是一種妙到毫巔的藝術！在一根頭發絲上刻一首詩，且配畫，且筆力遒勁，且畫意雋永。以天下之大，負此種絕技者能有幾人？而梁公便是一個。
梁公不足五十歲，遠不到被人稱“公”道“翁”的年齡。但自從他的微雕藝術在國內外引起轟動，并且他的大名被收入《世界名人錄》之后，他便逐漸被人們稱為“梁公”了。梁公特意蓄了胡須，留了長發，這就頗具藝術家的氣質，而且愈發使人覺得他像一位“公”。
粱公是地區人大代表。這一年又到會期，雖然會場離他的家只有一箭之地，但接規定也須“住會”。幾位年高資深的外地代表，知道這位嚴肅端莊的大胡子便是那位世界名人，于是動員他“獻技”。梁公心中老大不樂意：我這是藝術，不是街頭賣藝的，豈能隨便就讓人品頭論足！并且還是“獻技”！可是，眾代表一再托人懇求，梁公折衷：“當場獻技絕無可能，我去取一件作品讓你們看看便罷。”眾人同意，梁公打道回府。
作品都陳列在書柜里，用一只只錦盒裝著。每只錦盒前面豎一紙卡，標明內容，以免混亂，也可免去過多使用顯微鏡的麻煩。梁公本能地選了一件得意之作，掂了掂卻又放下了。心想，都是些門外漢，得意之作他們也是看不出什么“得意”來的。就信手取了一件，揣在懷里，又拿了顯微鏡，折回賓館。
眾人早巳等得心焦。見梁公回來，立即有熱心人維持秩序。梁公打開錦盒，取出繃好了的發絲，置于顯微鏡下，做個“請”的手勢，退到一旁。第一名觀眾搓搓手，上前。是一位皓發童顏的老者，左眼看了右眼看，良久不發一言。眾人打熬不住，齊聲催促。老者遲疑：“這上面……”梁公默默接口念道：“數風流人物……”“哦哦哦，數風流人物，還看今朝。”老者口中喃喃，嘖嘖退下，“好好好！真是絕了！”
第二位迫不及待上前，左瞄右看，搖頭感嘆：“不可思議！神乎其技矣！不是親眼看到，簡直不敢相信！”
退下。
次第數人，都是屏息斂氣如睹神物，且一個比一個肉麻地大加贊賞。梁公始終不動顏色，只干巴巴地應酬：“繆贊繆贊，承愛承愛！”
觀賞完畢，梁公道聲慚愧，收拾起來，急忙送回家中。一進門，其子小梁正面壁發呆。見了父親，慌忙請罪：“爸爸，我沒來得及告訴您就把它拿走了，是小倩要看。”小倩是沒過門的兒媳，梁公聽得莫名其妙，翻了兒子一個白眼。兒子見狀，更賠了小心：“您放心，完璧歸趙，半點也沒碰壞！”說時指了指書柜。梁公這才發現，在“數風流人物……”的紙卡后面，已經赫然擺了一個錦盒。愕然片刻，他揚了揚手中的錦盒，正待發問，兒子卻笑了：“這里面是小倩的一根頭發，我拿那個作品的時候，怕盒子里面空了被您發現，就用它頂上了……”“這個，這里面是小倩的頭發？”梁公舉著手里的錦盒問。“是啊！您拿它干什么去了？”梁公一聲暴喝：“你給我滾出去！”兒子怔住，立刻屁滾尿流而去。
給人家觀賞了半天的竟是一根普普通通的頭發！梁公呆立在書柜前，似想象得到，此刻，人們正在背后談論自己。談論些什么呢？粱公看不起人，居然敢公開嘲弄咱們！如此議論還算是好的，最要命的是，大家會因此認為我梁某人是個江湖騙子，一定是靠了什么見不得人的手段而浪得虛名。無論人家背后說什么，都是絕對不能容忍的。梁公畢竟是梁公，他決定立即回去澄清事實。澄清事實最有效的辦法就是再展示一件貨真價實的微雕作品。于是梁公選了一件真正的得意之作。這一次為了保險，他特意先用顯微鏡觀賞了一番，這才匆匆忙忙趕回賓館。
賓館里的氣氛十分熱烈。那有幸觀賞了“微雕作品”的幾位代表正被許多人困住，大家臉上閃著欽敬贊佩的光，正認真而神往地聽那幾位代表盛贊“梁公絕技”。
“那么細的頭發，好家伙，刻上字！了得！”
“而且是狂草，隨意揮灑！在頭發上隨意揮灑！”
“最要功夫的是那個‘數’字，筆劃那么多，寫得是又清楚又有勁，真……”
“難寫的還是那個‘今’字，筆劃越少越見功力！”
梁公被更多的人們用艷羨的目光拘住，他再也沒有勇氣拿出那件“得意之作”了。他覺得，比較起來，今晚的際遇才是他平生最得意的一件作品。
（有刪改）
7、下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A、小說開頭就夸贊微雕藝術的精妙難得，既是為引出梁公，又為后文寫眾人要求“獻技”作鋪墊，還可以引起讀者的閱讀興趣，可謂一舉數得。
B、面對觀者的不吝贊美，梁公之所以“始終不動顏色，只干巴巴地應酬”，其中一個原因是，認為他們都是門外漢而已，并不是真的懂得欣賞。
C、明明只是一根普通頭發，眾代表卻將其當成珍寶來大肆贊美，甚至煞有介事地分析刻字的精妙，這在一定程度上與《皇帝的新裝》有同工之妙。
D、小說語言頗具特色，全篇語言生動形象又通俗直白，質樸自然，充滿生活氣息，比如“你給我滾出去”等句子，完全口語化，給人親切之感。
8、小說構思精妙，前伏后應。試從小說中找出三處前后照應的地方，加以分析。
9、本文標題是“微雕”，有人則認為本文以“得意之作”為題目更好。這兩個標題，你認為哪一個更好？請結合小說內容談談你的理由。
【參考答案】
7、 D
8、 ①第三段中“會場離他的家只有一箭之地”，為后文梁公回家拿作品，提供了條件；②第四段中“每只錦盒前面豎一紙卡，標明內容……”一句，為后文梁公沒有事前觀察作品真假和小梁以能假充真提供了依據；③第四段中“就信手取了一件”，表明梁公沒有認真看，不知真假，為后文作品為假作了伏筆；④第五段寫老者看作品時“左眼看了右眼看，良久不發一言”以及說話遲疑，已在暗示所看到的只是一根普通頭發。
9、觀點一：“微雕”更好。①小說第一段以代詞“這”指代“微雕”開篇，并闡釋了“微雕”的特點，以“微雕”為題，與此結合更緊密。②小說是圍繞“微雕”而展開的，“微雕”貫穿始終。③“微雕”含義豐富，既實指微雕藝術和微雕作品，又可以指借一根普通頭發而展現的那些代表附庸風雅、自欺欺人的丑陋面目，以及由文中眾人“代表”的只重外在、虛偽不誠的浮躁現實。
觀點二：“得意之作”更好。①“得意之作”具有形成懸念、吸引注意的作用，而“微雕”則顯得平淡。②文章多次提到“得意之作”，且主要情節是圍繞“得意之作”而展開，以此為題，可以更好地形成照應。③“得意之作”語帶雙關，既是指小說中梁公的得意的微雕作品，又指梁公“今晚的際遇”，可以更好地突出主題，展現眾人的丑陋面目與社會的浮躁現實。
【解析】
【7題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項”，要求選出“不正確的一項”，立足考查“內容和藝術特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。本題中，D項，“全篇語言通俗直白，質樸自然，充滿生活氣息”錯誤，從文中來看，本文多用書面語甚至文言詞語，如“神乎其技”“謬贊謬贊，承愛承愛”等，語言凝練雅正，生活氣息并不濃厚。故選D。
【8題詳解】
本題考查學生分析作品結構的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“小說構思精妙，前伏后應。試從小說中找出三處前后照應的地方，加以分析”，然后理解“前伏后應”“前后照應”的意思，再分析小說寫了哪些內容，這些內容之間有哪些關聯，找出這些相關連的地方，并進行分析。所謂“照應”及前面交代過的內容，后面要有所回應、強調。這篇小說標題是“微雕”，小說的情節就是圍繞“微雕”展開，主要寫“回家取微雕”“觀賞微雕”“拿錯微雕”等情節；梁公之所以能夠從會場回家取微雕是因為前面交代“會場離他的家只有一箭之地”，梁公之所以會拿錯微雕是因為“作品都陳列在書柜里，用一只只錦盒裝著。每只錦盒前面豎一紙卡，標明內容，以免混亂”“信手取了一件”，老者之所以“左眼看了右眼看，良久不發一言”是因為所謂的微雕就是一根普通的頭發，這些內容前后照應關聯，讓小說內容清楚，結構完整。
【9題詳解】
本題考查學生探討作者的創作背景和創作意圖，對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“本文標題是‘微雕’，有人則認為本文以‘得意之作’為題目更好。這兩個標題，你認為哪一個更好？請結合小說內容談談你的理由”，然后先明確觀點，即認可“微雕”還是“得意之作”，再分析“微雕”或“得意之作”的內涵以及這一標題與小說情節、形象、主旨之間的關聯。先看“微雕”，從文中來看，“微雕”既有實指，也有虛指，小說第一段說“這是一種妙到毫巔的藝術！在一根頭發絲上刻一首詩，且配畫，且筆力遒勁，且畫意雋永”，可見“微雕”是指微雕這門藝術以及梁公微雕的作品，從后文眾人欣賞微雕這一作品時候的表現來看，“微雕”的深層含義是指社會上只看重外表、虛偽的自欺欺人的風氣；再看小說的情節，這篇小說從頭至尾圍繞梁公的微雕作品展開，從介紹他的作品到他回家取微雕作品，到眾人欣賞微雕作品，到解開微雕之謎，小說處處圍繞“微雕”展開，可謂文章的線索；從主旨來看，人們在“微雕”面前的表現揭露了浮躁的社會現實，凸顯小說的主旨。如果選擇“得意之作”，可以分析“得意之作”的內涵，文中的“得意之作”顯然是指梁公那些優秀的微雕作品，而文末“比較起來，今晚的際遇才是他平生最得意的一件作品”中“得意之作”是指梁公“今晚的際遇”，作者用“得意”形容這場鬧劇，諷刺意味很濃；從情節上來看，文章多次出現“得意之作”一詞，小說的主要情節也是圍繞其展開；從標題的效果來看，“得意之作”到底是什么，文中揭曉答案，這就引起讀者的閱讀興趣。
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