余顯斌《失憶》閱讀答案

　　無論是身處學校還是步入社會，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的余顯斌《失憶》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　娘由于小腦萎縮，記憶力就開始一天天衰退，以至于現(xiàn)在，幾乎忘記了一切。他自己又在外面忙著生意，整天不是塞北，就是江南的，到處奔波。照顧娘的任務(wù)，就落在老婆肩上。

　　老婆待娘，就如對待他們的孩子一樣。老婆經(jīng)常對他開玩笑：“我啊，帶著兩個小孩。”可是，就這，老婆仍背著個不孝的名聲。

　　隨著娘失憶越來越厲害，有個毛病竟慢慢凸顯出來，每次吃飯的時候，如果發(fā)現(xiàn)飯桌上有小黃魚，娘就一定會悄悄拿了，裝進自己的衣兜。因此，大家都背后紛紛議論老婆：“家里那樣富有，咋就舍不得給老人吃？”

　　老婆為此，很是委屈，對他道：“你勸勸娘吧。”他長嘆一聲，他勸得還少嗎？每一次，他一勸，娘就如小學生一樣，一副知錯就改的樣子，讓他看著心疼。過后，娘仍藏小黃魚。

　　他不想再這樣，再這樣，對自己的心是一種傷害，讓老婆背著忤逆的名聲也不公平。他坐下來喝著茶，仔細想著辦法，隨后眼睛一亮，笑了。

　　幾天后，他回到家，提著些小黃魚。娘蹣跚著迎出來，一見小黃魚，眼睛就亮了。他對娘笑著說：“娘，給您做油炸小黃魚，好不好？”娘笑著說好。娘說話的時候，口水流了下來。他忙拿出紙巾，給娘擦了。

　　老婆也出來了，笑著對娘說：“瞧您兒子多孝敬。”娘滿意地點著頭。那一刻，娘的臉上鋪滿陽光。

　　小黃魚炸好了，拿上桌子。老婆做得一手好茶飯。老婆做的油炸小黃魚，更絕，表面金黃焦脆，泛著一種油亮的顏色。筷子一撥，里面的肉白嫩嫩的，進嘴就化。老婆說：“娘牙不好。”說著，拿了一只小黃魚，將里面的魚刺一根根拔了，將魚肉放在娘面前的碟子里道：“娘，您吃。”

　　娘點著頭，用筷子夾著。這時，他們都轉(zhuǎn)過眼，望著別處，當然，眼角仍然悄悄睄著娘。娘望望他們，見沒注意自己，果然伸出手，悄悄拿起一個小黃魚，準備收藏起來。

　　他和老婆已經(jīng)商量好，等的就是這個機會，忙回過頭，望著娘的手。娘尷尬一笑，手停在空中。

　　他埋怨著道：“娘，您咋又這樣啊？”娘低著頭，如犯錯的小學生一樣，輕聲道：“娘以后不了。”老婆如對孩子一樣問道：“娘，您是想留著吃嗎？”娘搖著頭。他猜測道：“娘，您……是留給我吃的？”娘仍搖著頭。許久，她說：“你吃的好著呢，我放心。”

　　他和老婆對望一眼，老婆再次輕聲問：“那……您這樣是干啥啊？”娘過了許久，輕聲道：“給春生留著。他走時說了，娘，給我留著小黃魚，我回來吃好不。”

　　老婆不知娘說的什么，回過頭，疑惑地望著他。這一刻，他熱淚盈眶，難以自己，一件童年往事，侯地凸顯眼前：一個六歲的小男孩，背著書包，看著娘手里提著的小黃魚，嘎嘎樂著說：“娘，給我留著小黃魚，我回來吃好不？”小男孩走后，再也沒有回來，被一場洪水沖走。那個名叫春生的小男孩，是他的弟弟，比他小一歲。

　　一晃，幾十年過去了，那一雙大大的眼睛，還有那嘎嘎的笑聲，早已在他忙碌的記憶里失去，甚至全然沒了影子。

　　對于這件事，這個人，他已幾乎失憶。可是，在一個已經(jīng)失憶的老人腦中，那雙眼睛，那個稚嫩的聲音，還有那句話里的每一個字，都那樣清晰，從未消失。

　　老婆聽后，也淚流滿面，對他說：“讓娘藏吧，別人要說不孝順，就讓說去吧。”

　　（節(jié)選自《微型小說選刊》20xx年第22期）

　　7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A.老婆待娘如孩子，卻背上不孝的罵名，很是委屈，就跟他商量出一個勸娘的辦法，卻引出傷心的往事。

　　B.“那一刻，娘的臉上鋪滿陽光”這句神態(tài)描寫，運用比喻和夸張的手法，生動地表現(xiàn)了娘的快慰心理。

　　C.小說采用了第三人稱的敘述視角，自由靈活地講述了一個關(guān)于母愛、關(guān)于親情、關(guān)于孝德的動人故事。

　　D.本文語言樸素無華，散發(fā)著濃郁的生活氣息；故事情節(jié)簡單，卻能平地起波瀾，直抵肺腑，催人淚下。

　　8.小說中兩次寫到人物眼睛“亮”了，請分別簡要分析。（6分）

　　9.小說標題“失憶”耐人尋味，請結(jié)合作品加以賞析。

　　參考答案

　　7.A（“就跟他商量出一個勸娘的辦法”錯，“老婆”只是要求丈夫“勸勸娘”，主意則是“他”想出的。）

　　8.示例：①第一次是“他”想辦法不讓“娘”藏小黃魚之時的神態(tài)描寫，表明“他”想出了一個巧妙的辦法；在文中起到承上啟下的作用，既照應(yīng)上文“他不想再這樣”的心理，又引出下文“他”提著小黃魚回家等情節(jié)；（3分）

　　②第二次是“娘”見到“他”提著小黃魚回家時的神態(tài)描寫，表現(xiàn)“娘”見到小黃魚的欣喜之情，為下文寫“娘”再次藏小黃魚及她留藏小黃魚的真實原因作鋪墊，含蓄地表現(xiàn)了“娘”對小兒春生的深沉母愛。（3分）

　　9.示例：①“失憶”是情節(jié)發(fā)展的線索，涵蓋小說的主要內(nèi)容，對作品起提綱領(lǐng)的作用；②“失憶”一語雙關(guān)，既指“娘”因小腦萎縮導(dǎo)致記憶力日益衰退的毛病，也指“他”幾乎忘記弟弟春生被洪水沖走的事情；③“失憶”的老人還能清晰記得已逝兒子春生的音容笑貌，忙忙碌碌的“他”對弟弟其人其事卻幾乎失憶，對比中彰顯母愛深深的主題。（大意如此即可。每點2分，共6分。）

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