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杜甫《吹笛》閱讀練習及答案
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)
閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。
吹笛① 杜甫
吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲。
風飄律呂相和切，月傍關山幾處明。
胡騎中宵堪北走～，武陵一曲想南征。
故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生。
【注】①此奇約作手唐代宗大歷元年(766年)。當時杜甫避亂夔州。②晉代名將劉琨為并州刺史，胡騎圍之數重。琨中夜奏胡笳，融有懷土之思，并棄圍奔走。③后漢馬援離家南征武陵，曾作笛曲《武陵深》寄托情感。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)
A.首聯扣題起興，由聽到笛聲而引發感懷。“誰家”兩字用問語表現悠遠情味，“巧作”寫出吹笛技巧高妙。
B.頷聯上句寫笛音之悠揚宛轉，下句寫詩人在笛音中神游明月映照下的萬里關山，視聽結合、虛實相生。
c.頸聯由“關山”二字引發聯想，遙想當此中宵月明之際，胡騎北歸的場景，表達渴望投筆從戎的情懷。
d.本詩或興感、或寫景、或抒情。由聞笛入手，多方鋪墊，反復渲染，逐層推進，具有沉郁頓挫之感。
16.有詩評家稱這首詩尾聯“妙甚”，你同意嗎?請簡要分析。(6分)
答案：
15.c“渴望投筆從戎”是對作品的誤讀。應是以胡人之北歸來映襯“我”的思鄉之切。
16.同意。(只等出“同意”字不得分)
①尾聯是客居異鄉的詩人猜想故園楊柳衰敗之景，映襯自己的退暮之悲，抒發思鄉之愁。
②結句以反收束，把戰亂時將在煎熬中度此余生的憂愁表現得更為強烈!
結尾將鄉愁國憂與感時傷世之情表達得尤為甜暢，給人以強烈的震撼!
結句“楊柳搖落”呼應首聯“秋風”，“愁中”呼應首聯“斷腸”，章法精嚴，(每點2分、答出任意三點即可得清分。前兩點手法、情感各1分，意思對即可)
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