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《英雄淚》閱讀練習及答案

時間:2024-07-27 17:24:32 閱讀答案 我要投稿
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《英雄淚》閱讀練習及答案

  玉米一人高了,郁郁蔥蔥的,像一片森林。

《英雄淚》閱讀練習及答案

  爺爺跑得更勤泛了,有事沒事的,每天都要到地里看看。

  一看到他的寶貝,爺爺就止不住地興奮。這些興奮隨著汗珠爭先恐后往外鉆,排兵布陣般綴滿爺爺額頭。

  爺爺顧不得擦去汗珠,腰一弓鉆進森林。

  我也想進去看看。可是我的腳剛剛伸出,就被一股熱浪推了回來。

  英雄,別進來,柳樹下呆著,爺爺朝我喊道。

  柳樹像一把傘,為我營造出一點陰涼。

  我打了個滾,然后像爺爺那樣,瞇縫起眼睛四下看。

  這兒的土地原先跟爺爺的一樣,長著蔥蘢的莊稼。蔥蘢的莊稼地里,隨處可見忙碌的身影。可是不知從什么時候起,村里的人漸漸少了,缺乏照應的土地,冒出了許多荊棘、茅草和菖蒲,一嘟嚕一嘟嚕的,瘌痢頭一樣難看。

  太陽躍上了頭頂,空氣似乎一點就著。我張大嘴巴,拼命排解著心中的熱。爺爺難道不熱么?我朝爺爺喊了兩聲,爺爺沒有回應,我抬腿鉆進森林。

  呀,爺爺躺在地上,眼睛閉得緊緊的,臉色煞白煞白,渾身濕漉漉的,像從水里出來一樣。我摸摸爺爺的額頭,滾燙滾燙。我嚇壞了,飛一般鉆出莊稼地,躍過小溝,穿過果園,翻過籬笆,喚住準備出診的四叔。

  爺爺的情況更糟了,嘴上堆滿白沫,身子一抽一抽的。四叔忙將爺爺抱到柳樹下,解開爺爺的衣扣,取出一塊毛巾,用水濕透后敷到爺爺額上,然后用藥棉在爺爺的太陽穴和胸脯上輕輕地擦著,直至皮膚慢慢變紅。

  爺爺終于可以歇口氣了。爺爺一出現,就被他的老伙伴們團團圍住。聚集的地方仍然是祠堂,這兒位置適中,地兒又大又涼快。祠堂已有近百年歷史,屋檐上的瓦像缺齒的牙床參差不齊,墻壁像蜂窩煤似的千瘡百孔。老屋、老人、老狗,好一張有趣的老照片。

  我也像爺爺一樣,被大黃老黑它們團團圍住。

  哎,你怎么叫英雄?突然,一個聲音怯怯地問。

  我扭頭望去,是一個陌生面孔。大黃連忙介紹,花兒,徐三爺家的,剛來不久。

  我沒有答話。有些事兒,別人說了更精彩。

  老黑開講了。在老黑的聲情并茂中,我又一次品味了英雄過往。

  那日深夜,黑黑的夜幕突然掀開一角,一股光華“騰”地映紅天穹。與此同時,地下似有萬馬奔騰一般。我不顧一切闖進房里,朝熟睡的爺爺拼命吼叫。我和爺爺一起將豬啊、羊啊引到屋后的高地上。隨后我又向同伴們發出警示,一時,狺狺的叫聲響成一片。爺爺比我更著急,挨家挨戶敲門

  疏導。村里大多老弱病殘,爺爺是他們的主心骨。待大家全都聚到高地時,土地驀地跳了兩跳,接著像打擺子似的搖擺起來。

  那次地震,村里不僅沒死一人,牲畜也很少傷亡。事后鄉親們都說,老英雄啊,我們大難不死全虧了爺爺是渡江英雄,解放南京時,爺爺的戰船第一個突破長江天塹,將解放大軍送上彼岸。

  爺爺搖搖頭說,錯了錯了,功勞是旺旺的,旺旺才是英雄。

  爺爺一句話,給了我莫大榮耀。

  伯伯回來了,要接爺爺去城里看病。

  爺爺想帶我一起進城。伯伯說使不得,養狗得有戶口。再說人家養的是名犬……

  名犬怎么啦,中看不中用,哪里比得上我的英雄?爺爺很生氣。

  不過爺爺還是妥協了。爺爺將我領到四叔家。爺爺對四叔說,我一走,你擔子更重了,老老小小幾十口哩。

  四叔說老伯,您放心,我一定把家看好。

  爺爺說英雄就放你這兒,它機靈得很,說不定能派上用場,我看完病就回來,再過幾天就該收玉米了,麥子也到了播種的日子,時間不等人啊,唉,都是這病鬧的。

  四叔忙說老伯,您辛苦了一輩子,也該享享福了,地里有我呢,不會荒的。

  知道爺爺要去城里看病后,我一點都沒鬧,爺爺的健康最重要,我可不想誤了爺爺,況且我已有了打算。

  臨上車,爺爺又一次叮囑,英雄,乖乖的等著我,回來給你帶好吃的。

  我“唔唔”應著。車子跑起來,我也躍起來。可是我沒能跳上車頂,我忽略了自己的年紀。

  英雄,英雄……悲切的呼喊中,一串液體滴落下來,咸咸的,澀澀的。啊,是爺爺的眼淚。我心疼極了,可是我已不能表達。

  (1)下列對這篇小說有關內容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是(5分)

  A.小說開篇描寫郁郁蔥蔥的玉米地以及玉米地中的“熱浪”,著力突出了莊稼的茂盛與天氣的悶熱,為爺爺的出場鋪設場景,為后文爺爺暈倒在地里埋下伏筆。

  B.小說寫“我”難以忍受酷熱,心系爺爺,但爺爺沒有回應,“我”便鉆進玉米地,發現爺爺暈倒后,飛一般地找人救爺爺,這是為了印證“我”“英雄”這一稱謂。

  C.小說文字簡潔,運用比喻等修辭表現細節,如文中“屋檐上的瓦像缺齒的牙床參差不齊,墻壁像蜂窩煤似的千瘡百孔”,形象地突出了鄉村的破敗。

  D.爺爺將“我”與莊稼交給四叔,四叔也表示“不會荒的”,這既表現出爺爺對四叔的信任,也表明四叔是繼爺爺之后的能夠守住鄉村與土地的人。

  E.小說不僅

  僅是在寫一個留守老人對土地的深情守候,更是在表現一代農民對土地的執著保護,寫出當下鄉村年輕勞動力流失、土地日漸荒蕪的現狀。

  (2)小說結尾寫爺爺的一串眼淚“滴落下來,咸咸的,澀澀的”,試分析爺爺的眼淚包含哪些情感。(6分)

  (3)“爺爺”是一個怎樣的人?請簡要分析。(6分)

  (4)小說以一只名為“英雄”的狗作為傾訴的主角,這樣寫有什么妤處?請談談你的看法。(8分)

  參考答案:

  (1)AE(答E3分,答A2分,答D1分;答BC不給分)

  (2)①對土地深深地依戀和不舍。②對一直陪伴他的英雄“狗”的不舍與心疼。③曾是歸屬的土地和鄉村漸漸地遠去,心里慢慢失去寄托。(每點2分)

  (3)①勤于農事;在現代化的今天,依然堅守著土地,頂著烈日還要進玉米地里勞作;②有威望,是村里人的主心骨:曾是渡江英雄,又在村里發生地震時,他挨家挨戶敲門,幫助相親躲避災難;③執著,真實感情:眷戀著家鄉、土地和“我”,但又無力改變現狀,進城前努力安排好這些。(每點2分)

  (4)①以一只狗作為傾訴主角,采用擬人手法,新奇、獨特,富有創意,具有特殊的藝術感染力,能激發讀者的閱讀興趣。②把狗當做人來寫,充分表現了狗的靈性,思想和豐富的心理,這樣有利于深刻的表現爺爺和“英雄”之間的心靈相通,氣息相連的深情厚誼,使小說充滿動人的情感。③借狗和視角、單純質樸地敘述爺爺的故事,把爺爺的形象塑造的樸素而厚重。④以狗的眼光來反映農村勞動力流失、土地荒蕪額社會問題和一代農民的落寞,顯得更加客觀、真實、更加深刻地表現主題。(每點2分

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