滿江紅·別大名親舊閱讀答案

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滿江紅·別大名親舊閱讀答案1

　　滿江紅·別大名親舊

　　（元）許衡

　　河上徘徊，未分袂、孤懷先怯。中年后、此般憔悴，怎禁離別。淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結。倚東風、搔首謾無聊，情難說。

　　黃卷內，消白日。青鏡里，增華發。念歲寒交友，故山煙月。虛道人生歸去好，誰知美事難雙得。計從今、佳會幾何時？長相憶。

　　【注釋】許衡（1209—1282）我國元代一位百科全書式的通儒和學術大師，“儒學君子”位居相位者，許衡為古今唯一的一人。此詞為作者赴朝廷征召時辭別親友所作，時年46歲。

　　13.下列對本首詞上闋的理解，不正確的兩項是（）（5分）

　　A.上闋前三句寫詞人與親友依依惜別，在還未分別的時候就感受到分別后孤獨無依的憂懼與悲愁。

　　B.“中年后、此般憔悴，怎禁離別”一句，作者面對即將到來的長途充滿憂懼，擔心路途遙遠，艱難困苦太多。

　　C.“淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結”正面描寫自己身心兩方面由離別引起的極度哀愁和痛苦。

　　D.“倚東風、搔首謾無聊，情難說”是說詞人站在春風中因痛苦而無所寄托，內心沒什么好說的而顯得“難說”。

　　14.這首詞下片是對“難說“之“情“的訴說，關于下片所表達的.情感，說法錯誤的一項是（4分）（ ）

　　A.感慨人生遲暮，大好年華被消磨，青鏡里也平添了不少白發。

　　B.懷念恬淡悠然的隱居生活。

　　C.對親朋重聚的期盼與對他們的思念。

　　D.渴望出仕的心情。

　　答案：

　　13.BD

　　【解析】本題考察隊詩歌內容的分析與鑒賞能力。上闋是從不同角度、不同具體內容反復鋪敘渲染離別之苦。B項，聯系自己的身世遭遇，說中年本不適合漂泊，因而此時的離別就更加痛苦。D項“倚東風、搔首謾無聊，情難說”是說內心極其痛苦不知如何表達心中的感情，與柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”相類似。“內心沒什么好說的”不準確。

　　14.D【解析】“念歲寒交友，故山煙月。虛道人生歸去好，誰知美事難雙得“表達的是對出世和歸隱兩難全的人生矛盾的感慨。

　　故選 D項。

滿江紅·別大名親舊閱讀答案2

　　滿江紅·別大名親舊

　　(元)

　　河上徘徊，未分袂、孤懷先怯。中年后、此般憔悴，怎禁。淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結。倚東風、搔首謾無聊，情難說。

　　黃卷內，消白日。青鏡里，增華發。念歲寒交友，故山煙月。虛道人生歸去好，誰知美事難雙得。計從今、佳會幾何時?長相憶。

　　[注釋]

　　許衡(1209—1282)我國元代一位百科全書式的通儒和學術大師，“儒學君子”位居相位者，許衡為古今唯一的一人。

　　此詞為作者赴朝廷征召時辭別親友所作，時年46歲。

　　1、下列對本首詞上闋的理解，不正確的兩項是()(5分)

　　A、上闋前三句寫詞人與親友依依惜別，在還未分別的時候就感受到分別后孤獨無依的憂懼與悲愁。

　　B、“中年后、此般憔悴，怎禁離別”一句，作者面對即將到來的長途充滿憂懼，擔心路途遙遠，艱難困苦太多。

　　C、“淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結”正面描寫自己身心兩方面由離別引起的極度哀愁和痛苦。

　　D、“倚東風、搔首謾無聊，情難說”是說詞人站在春風中因痛苦而無所寄托，內心沒什么好說的而顯得“難說”。

　　2、比較閱讀《雨霖鈴》下片和本詞的下片，分析二者所蘊含的思想情感有何不同之處。(6)

　　【答案與解析】

　　1、選BD。本題考察隊詩歌內容的分析與鑒賞能力。上闋是從不同角度、不同具體內容反復鋪敘渲染離別之苦。B項，聯系自己的身世遭遇，說中年本不適合漂泊，因而此時的離別就更加痛苦。D項“倚東風、搔首謾無聊，情難說”是說內心極其痛苦不知如何表達心中的'感情，與柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”相類似。“內心沒什么好說的”不準確。

　　2、柳詞下闋著重寫想象中別后的凄楚情景，烘托其傷感之意、之情。(1分)“多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節”，自己離別比古人、常人都痛苦;更痛苦的是酒醒后會是在“楊柳岸、曉風殘月”凄涼清寒之處;而且從今往后漫長孤獨發的日子里，即使有良辰美景也無人陪伴，無心欣賞。(2分，看其內容分析，可酌情給分)

　　許詞下片是對“難說”之“情”的具體訴說，離別之苦中含有人生遲暮及矛盾徘徊之感。(1分)。下片開始四句寫大好的青春年華消磨在黃卷里，青鏡里也添了不少白發，對比之中有一種沉重的人生遲暮之感。他懷念恬淡悠然的隱居生活：在寒冷的日子里有好友可交往，出門來有故鄉的山水云月可賞游，這是一種對心靈自由的追求。因應召而離別，使他陷入了一種無法解脫的人生困境：自由恬淡的歸隱生活雖好但君命難違，只能無奈感嘆“美事難雙得”。正是這種種難言的隱衷使詞人在離別之際更加感傷和哀痛。(2分，看其內容分析，可酌情給分)

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