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傾聽滴水閱讀答案_傾聽滴水閱讀題答案

時間:2024-12-17 08:21:09 閱讀答案 我要投稿
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傾聽滴水閱讀答案_傾聽滴水閱讀題答案

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傾聽滴水閱讀答案_傾聽滴水閱讀題答案

  我常常因幻覺中的滴水聲響而驚悸。在睡夢中,在清醒的白天。

  少年時為了復習迎考,我想出了一個方法(靈感來自懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學故事),在洗手間,我將水龍頭關至僅能滴水的程度,下面擺放一只水桶。滴嗒,滴嗒,然后,我跑回房間,練字,背書。間或在凝視的瞬間,在繃緊的心思稍一松弛的瞬間,我便聽見那滴水的聲音在催促。我知道,這會兒,水桶底部已鋪上一層水膜,且正以極難覺察的速度攀升。

  乃至睡夢中,我也常被幻覺中的滴水聲驚醒,猛然坐起,沖進洗手間,胡亂擦了把臉,又坐回書桌前,卻兩眼發懵,茫然無措。只好倒頭又睡,總不敢睡深,半夢半醒之間,思維一片沉重的混濁。

  而那滴水的聲響卻異常清晰,粒粒分明,堅定,固執,扣人心弦。

  這滴水的聲音就這樣時時刻刻、無處不在地追逐著我。

  聽,這滴水是有生命的。

  將滴水控制在一秒鐘兩滴的速度,這水聲聽起來就像十六七歲的我,年輕,矯健,朝氣蓬勃,勇往直前,滴,滴,滴,滴,來不及看清楚什么,來不及后悔什么,細細密密的日子就這樣過去了;稍慢了一些,就像中年的我,矜持,沉穩,稍作停留,但也不及多想,被身后一大攤瑣事雜務推著向前;再慢一些,那就是老年的我,慢慢地滲化出來,匯攏,凝聚,像一顆盈盈欲滴的淚,又像一顆思維的結晶體,飽滿,豐碩,而后,“咚”的一聲,落入耳膜,凝重,莊嚴,擲地有聲,像一句古代的誓言。

  這滴水的聲音,是存在的宣告。而后,一切又歸至于沉默的虛無。

  你說,這一條波瀾壯闊的歷史長河,是由多少顆這樣微弱而真實的水滴匯成的呢?生命投入時間的長河,如一滴水躍入無邊的汪洋。世間萬物的歷程,又與一滴水的生命有什么不同?

  我常常無言以對滴水的責問。

  這滴水工夫,地球上,抑或宇宙間正演著多少出劇目呢?這滴水之舟,究竟承載多少的笑與淚,悲與喜,生離與死別?

  一滴水,誰都可以掬之于掌心,然而,誰也無法掂出一滴水的分量,誰也無法將一滴水永遠留住。

  天地之間,萬籟俱寂,惟有滴水聲,如珠璣,如佛音,點點滴滴落心頭。

  神龜雖壽,猶有盡時;騰蛇乘霧,終為土灰;君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪……水滴,石穿,更何況是脆如蟬翼的生命?前不見古人,后不見來者,有多少智者,傾聽滴水之聲,濁心因此而明凈,他們頓悟后的長嘆落在歷史之河中,激起滴水的層層回音,至今不絕如縷。

  漫步田野,一顆顆露珠正凝于葉尖。無色,無聲。

  一忽兒,太陽從地平線升起,光芒四射。

  露珠們開始閃爍不定,竊竊私語,如忽明忽滅的螢火。

  光線慢慢移過來,移過來。在一個恰當的角度,聚集。瞬時,靈犀一點,心領神會,回應著陽光的這滴水珠便折射出炫目的顏色,赤,橙,黃,綠,青,藍,紫。雍容富麗,金碧輝煌,如夢如虹……與平生的素樸純凈形成反差。

  任何生命擁有的色彩它都擁有,一切大紅大綠,大喜大悲,都消融其間,默默包涵,而自身卻是剔透無比,通體明亮,這是一種何等氣度的生存智慧?

  甚至,這一滴水的華美比之一顆罕世的鉆石更無價,因其轉瞬即逝,而更富有靈性,富有生命的絢麗的喧響,因而,美得異常觸目驚心,無與倫比。

  或許,這一滴水一生的期待,只為了這瞬間的輝煌?

  此時,誰敢鄙視,誰敢漠視,這一滴水的存在?

  此時,誰還能說,無色與沉默是一種蒼白與單調?

  無色是至色,沉默是絕響。

  也許,人的一生,還不夠用來守望滴水升騰為云的歷程,但我不能不信奉這滴水之音。

  《傾聽滴水》閱讀習題

  1.結合文章1-5自然段,理解為什么“幻覺中的滴水聲響”會讓作者“驚悸”。

  2.作者從陽光下水滴的光彩,領悟到了“生存智慧”,這“生存智慧”是什么?請簡要分析。

  3.理解“一滴水,誰都可以掬之于掌心,然而,誰也無法掂出一滴水的分量,誰也無法將一滴水永遠留住”這句話在文中的含義。

  4.結合原文,回答下面的問題。

  ⑴作者是怎樣說明“這滴水是有生命的”?

  ⑵作者引用了一些著名的詩句,在文中有什么具體的作用?

  《傾聽滴水》閱讀答案

  1.因為那滴水的聲響異常清晰,粒粒分明,堅定,固執,扣人心弦,時時刻刻、無處不在地追逐著我,催促著我,激勵著我。

  2.生存智慧:無色是至色,沉默是絕響。因為水滴是無色的,所以才能擁有任何生命所擁有的色彩;因為它默默的包涵,所以雖然轉瞬即逝,卻更富有靈性,富有生命絢麗的喧響。或者:①擁有所有生命的光彩;②包含一切大紅大綠大喜大悲;③自身剔透無比,通體明亮;④富有靈性,富有生命絢麗的喧響。

  3.①水滴雖小,但滴水可以穿石;②水滴能匯聚成奔流的大海;③傾聽滴水之聲,可以使濁心明凈,使人頓悟;④滴水之舟承載(包涵)了無數的悲歡離合。

  4.⑴作者是從聽覺的角度想象和比喻的。滴水的落下猶如生命在律動,就像我人生的三個階段:一分鐘兩滴的節奏就像少年時的年輕、矯健、朝氣蓬勃;稍慢一些如中年時的矜持、沉穩;再慢一些如老年時的凝重、莊嚴、充滿睿智。

  ⑵說明人生短暫、脆弱,而水滴卻永恒、堅韌的道理;同時也豐富了文章的內容,增強了思想魅力。

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